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漂流四年級作文(通用24篇)

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的漂流四年級作文,希望能夠幫助到大家。

漂流四年級作文(通用24篇)

漂流四年級作文 篇1

初讀《魯濱遜漂流記》,我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險經歷,他的精神讓人震撼。每次閱讀,都帶給我更多體會。

在《魯濱遜漂流記》中,絕大部分都是描寫魯濱遜的,小說成功地塑造了魯濱遜這一英雄人物。

魯濱遜不甘於平庸的生活,多次出海闖天下。當他遭遇海難,流落荒島後,他並沒有怨天尤人,而是開始充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。在這一漫長的過程中,魯濱遜經常閱讀《聖經》,這對他的身心十分有益。

可以想象,當魯濱遜剛流落到荒島上的時候,他該是多麼沮喪與絕望啊!幸而他頭腦聰慧、意志堅強、相信自己能夠運用智慧與雙手去創造奇蹟。結果他真的成功了!在付出艱辛的勞動後,本來貧瘠荒蕪的孤島,變得一派繁榮昌盛。魯濱遜,他就是憑着自己一雙勤勞的手、一顆堅忍不拔的心,創造出了令人驚歎的偉大奇蹟。

總之,在讀完《魯濱遜漂流記》後,我堅信:一個人,無論在多艱難的時刻,只要有信心有毅力,就一定能戰勝自己、戰勝挫折!

漂流四年級作文 篇2

星期六、星期天,爸爸單位組織去鴛鴦溪漂流。星期五晚上我們把東西都準備好,然後早早地洗澡睡覺,我興奮得一晚上都睡不着。

一大早,我們就興高采烈地出發了。我們一路歡歌笑語來到了目的地。有小鳥在枝頭唱着歌,好像是歡迎我們來到鴛鴦溪。

終於開始漂流了,我們穿好救生衣,帶上槳,登上橡皮艇出發了。我很怕翻船,可媽媽說:“不用怕,只要緊緊抓住船兩邊的繩子就可以了。”

剛一下水我們的船就碰到了一個急流。這時船像脫了繮的野馬向下衝去,瞬間一股水從上向下把我們淋了個透溼,並且橡皮艇裏裝滿了水。有幾次漂流經驗的媽媽說:“我們必須找一個地方將船裏的水倒掉,要不然很容易翻船。”媽媽告訴我們:只有順水推舟,“隨波逐流”了。橡皮艇到了急流處就不聽話了,它像一片樹葉,漂向急流,幾個360度急轉彎,把我們的心高高提起,我們好像是西班牙鬥牛士領略着急流被我們征服的興奮心情。多次的漂流、停船、倒水,我們既興奮又寒冷。經過了三個小時的漂流,我們終於到達了終點。

今天玩得真開心!該回家了,我真是有點戀戀不捨的感覺。鴛鴦溪,再見!我一定會再回來的,爲這激情而興奮的漂流。

漂流四年級作文 篇3

來到千島湖,怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時候,鞋子都快漂掉了,這令我更加想去了!

一開始聽大人說,不去了,那我可是急得不得了,像一隻熱鍋上的螞蟻。對了,我是和爸爸的同學一起出去玩的,當然,我也結識了一好朋友哦。

期待已久的漂流開始了!我帶着我的武器(水槍)打響了第一次水中大戰。我灑你,你灑我,打的別開生面,還沒開始漂衣服就溼透了。直到開始正式漂才停止。伴隨着我的尖叫聲,漂流正式開始。第一個落差剛下來,一個大浪就卷身而來,水一下子長高好多。這隻皮艇一直在水裏轉圈圈,一會兒我在前,一會兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯,樹木蔥蘢,綠樹掩映。偶爾還有棟別墅。空中的蝴蝶、蜻蜓數不勝數。

欣賞完風景,又回到刺激的漂流中。“啊!”我們的停在落差的地方激起了大浪,從我頭上捲了過去,這個可以說是最刺激的了。接着,我們又漂過了洞流、速流......但沒想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來了,後面的艇撞了一下,解救了我們。這次漂流可長了開車都開了幾十分鐘,更何況我們是漂。

這次漂流,我意猶未盡。可好玩了,你們是不是也很想去?

漂流四年級作文 篇4

魯濱孫是一個樂觀、臨危不亂的人,他樂觀的面對未知的危險,臨危不亂的保護自己,值得我們學習。

《魯濱孫漂流記》主要講述的是:一次,魯濱孫出海冒險時,小船遇上了大風暴,同伴們全死了,只剩下他一個人。他冷靜了一會兒,接受了這個事實,於是把船上的有用物品全都搬到了他的帳篷裏。他爲了改善生活,開始選擇良地、圈養獵物、種植稻穗。在荒島上生存了28年,最後平安回到了英國。

我看了這本書後明白了:要在已知或未知的危險前去面對它,用盡一切辦法來自我保護,並且生存下去。主動或被動地尋找、等待救援人員。

我想起一次我和爸爸媽媽去外地旅遊時,走着走着我就和爸爸媽媽走散了,我心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,豆大的眼淚一顆一顆從我的臉頰上滾了下來。片刻後,我漸漸冷靜下來,對自己說眼淚無法洗去痛苦。

這是我開始想如何與父母取得聯繫。我決定要回酒店打電話(我自己有一張房卡)。但是我突然發現我不記得酒店在哪裏了!不過還好,我剛纔過於緊張,忘記了路的兩側人流量還算比較大的。

經過一個小時的詢問後,我終於回到了酒店。我趕緊打電話給爸媽,我們終於相聚了。

我們要以坦然、樂觀的心態面對危險,並且要臨危不亂,努力“求生”!這就是魯濱孫精神!原來我在生活中也用到過啊!

漂流四年級作文 篇5

我是一個小小的漂流瓶,身上穿着一件天透明的衣服,帶着一個棕色的帽子,每天飄浮在海上,跟海鷗朋友一起玩耍,自由自在,無拘無束……

有一天,我被大海衝到了一個美麗的地方,那裏長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木,翠綠的顏色倒映水中,甚至把我也染成了綠色!大樹周圍有許多五顏六色的花兒,像一位位小精靈,迎風起舞,頭一搖一擺,像是在歡迎我呢!樹林裏還不時傳來一陣陣清脆的鳥叫聲,一隻只可愛的小鳥從樹林裏飛出來,在空中畫起了圖形。一會兒組成了一個三角形,一會兒組成了一個正方形,一會兒組成了一個圓形。在它們變換圖形的時候,一個扎着馬尾辮的小女孩拿着兩個小水桶,遠遠的看見了我,突然眼睛一亮,放下水桶,撿起我,若有所思的跑向醫院。到了醫院一間病房內,小女孩停下了腳步,只見一個男子躺在病牀上,小女孩默默的流着眼淚,輕輕的喊着:“爸爸……”然後擰開蓋子,拿出我肚子裏的紙,在紙上“刷刷刷”的寫下了:希望爸爸早日康復。小心翼翼的把紙裝回我的肚子裏,拿着我回到海邊,重新放我回到了大海中。我載着她的希望漂浮着,一路上,我又遇到了勇敢的男孩,可憐的乞丐,白髮蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子裏放上了自己的心願。

我載着這些人的心願,奔向着更遠的地方,爲了他們心中的希望不要破滅,我努力地漂洋過海,雖然很累,但我很快樂。

漂流四年級作文 篇6

從電腦裏打開QQ,點擊漂流瓶,電腦的屏幕上就會出現虛擬的大海:波瀾壯闊的藍色海面,神祕的海島上矗立着漂亮的小木屋……這一切誘惑着我對大海的渴望。

我選擇了要扔的瓶,在鍵盤上鍵入自己想說的話:

陌生的朋友,你好!

我是趙二街小學四年級的學生,最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠,想往真實的大海里扔一個漂流瓶的願望是很難實現了,我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶,來看看它的命運,當然我也期待後面的故事……

希望認識喜歡大海的朋友,我們相約一起去看海!

我把瓶子投進虛擬的大海,在電腦桌旁守候着,期待着有人回覆我的瓶子。我等啊等,自己都打盹了,也沒人回覆。爲了不讓自己睡着,我就撈瓶子,撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷,就在我絕望的時候,我收到一個青島的漂流瓶,他說他守着海,可以幫我把真實的願望封進瓶子裏,幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復了青島的漂流瓶,就又收到了一個邢臺的瓶子,他說老師也給他們留了同樣的作業……

夜深了,我想象着青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運,我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……

漂流四年級作文 篇7

七月底,媽媽帶我去浙江武義的姐姐家玩了一個星期。其中有一天,爸爸也來了,阿姨開車帶我們一起去了壽仙谷漂流。

在進入景區前,我們就看到了連綿起伏的山巒,非常漂亮,媽媽讓阿姨停車拍下來很多照片留作紀念。沒多久,我們就到達了武義第一漂——壽仙谷。

我們穿上救生衣,戴上安全帽,走上了橡皮艇,我和爸爸媽媽坐一個小艇,爸爸用木槳划艇,掌握方向,我跟媽媽坐着,其實我也想划艇的,媽媽說危險,不讓我劃。我們的橡皮艇衝下第一個漂流坡的時候,我的心都蕩在了空中,迎面撲過來的浪讓我從頭溼到了腳,幸虧我學會了游泳的,憋着氣就沒有讓水進鼻子。媽媽問我怕不怕,我說不怕,好刺激啊!橡皮艇裏有了好多水,我怕它沉了,馬上摘下帽子,往外舀水……這個時候,又一個下坡來了,媽媽叫我抓緊繩子,我把帽子放下就抓繩子,在衝下去的那一剎那,我們的驚叫聲比剛纔的還要大,那個浪頭也更大。平穩下來發現,帽子都被水衝跑了,哈哈!姐姐他們的木槳什麼時候斷了也不知道,還有不認識的一些人,他們有的拖鞋被沖走了,還有個叔叔的眼鏡找不到了……爸爸划艇的技術不錯,幫一個阿姨追到了她漂走的拖鞋。

大概差不多玩了一個小時的樣子,我們上了岸,雖然全身已經溼透,但是我們都很開心!我還期待着下次再去玩漂流,這可是勇敢者的挑戰哦!

漂流四年級作文 篇8

暑假裏我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強的意志和自己掌握的科學知識,在島上生活了28年,終於遇救返回故鄉。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多麼驚人的數字。要是我在這個荒島上生活,恐怕一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑着自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多麼懦弱,而他卻多麼堅強。想到這裏,我就決定要以魯濱遜爲榜樣,要學他那樣堅強,不能懦弱。

魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因爲沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最後變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這裏,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會氣餒,然後就不做了。這樣是不對的,應該像魯濱遜那樣,總結了失敗的經驗又重新開始。

讀了《魯濱遜漂流記》後,我受益匪淺。

漂流四年級作文 篇9

8月16日,我和大姑、大姑父、甜甜姐姐還有奶奶從南京出發,駕車前往昌化縣雙溪鎮漂流、觀景。

由於對路程的不熟悉,我們用了4個小時左右的時間纔到達雙溪漂流點等候皮挺。在侯船篷裏,人山人海,十分擁擠,到處充滿了遊者的喧鬧聲和爭吵聲。我、大姑、姐姐一邊看着風景,一邊緩慢的前進。雙溪的河水真清啊!像一面鏡子,將周圍的一切事物倒映水中。雙溪的河水真綠啊!透過碧綠的水流,還能看見河牀上的卵石。雙溪的河水真急啊!讓船一不小心就會碰撞、擱淺甚至翻入水中。

經過近半個小時的等候,我們提起水槍,拿起木槳,乘着59號皮艇出發了。在姐姐的努力下,船脫離了第一個激流區域,我們非常高興,便高興的划起來,我則用水槍抽出船裏的水。可是,在第二個激流區域我們由於沒有注意擱淺了,大家頓時亂了手腳。大姑先帶頭用槳撬開頂住我們的巨石,我和姐姐也拿起水槍和槳頂着石頭,終於,在我們的努力之下,皮艇成功脫險,併到達了終點站。

由於我們都被河水濺溼了,大姑父就開車送我們回賓館了。

漂流四年級作文 篇10

我,其實什麼都不是,而是一隻花花綠綠的塑料袋紙,自從小主人用完我就揮手將我一丟,丟在馬路邊,行人早我上面踩過,汽車在我身上穿過,那烏黑的氣體,使我喘不過氣來。

有時我真想做一次旅行,想離這個地方,正好,到大風吹過,把我扔在了河裏,我就來做一次漂流吧。我來到重點保護的環城河上,那微波粼粼的河面,那正在嬉戲的小魚,便我感受到地球更美了。

可我在漂流過去,便我把這美打破了,這裏到處時工業污水,所有污水管道都通向這裏,便這裏的魚大量死亡,岸上的養魚農民個個都愁眉苦臉的。

正當我氣的發逆時,被一個網鬥抓住了,我擡頭一看,哦!原來是清潔工一剎那,我覺得大街上穿來穿去得人們,還是一個清潔工那麼純潔、善良。

我被帶到了廢物燃燒場,這裏一個個煙囪排放出來氣體,好象一個大染缸把天空那朵朵潔白無霞的白雲染成了烏雲黑色,這裏的氣體使我直打咳嗽我也被送進了火爐裏,剎時間變成了灰盡。

但願今天我看到的不是真的,如果是真的話,我對你們說:“人們呀,你們應該去保護地球,現在地球正危在旦夕了,說不定我們的歷史會重演,或者還會變成冰河時代。人們啊,快去救地球吧,或許還有一線生機。”

漂流四年級作文 篇11

週日,我和媽媽還有一個阿姨去會稽山峽洞漂流,那裏不驚險,適合小朋友去漂流。

到了漂流那裏,我們先換上救生服,再走一段路,就到達真正漂流的地方了。我們坐上了一條皮筏船,媽媽和阿姨坐在前後兩邊,我坐在中間,她們來保護我。然後我們得船開始漂流了,流進了一個小洞裏,洞裏五顏六色的燈光把我們照得五彩繽紛。馬上就要到洞口了,洞裏的水也變得越來越快,流水趁我們不注意,用它的`大手使勁一推,我們的船飛快地衝了下去,濺起朵朵水花,看着咳嗽的我,流水只對我調皮地笑了笑,它還要去接下一位客人呢!工作人員把我們得船勾到水流得關口,讓水流送我們到下一個池。我發現這個道得水流比上一個道得水流還要快,就禁閉眼睛,省得水花衝進我的眼睛裏。“譁,嘩嘩”我們跟着水流衝了下去,就這樣我們一個又一個池的漂過去了。最後我們到了大池裏,三人配合,媽媽和阿姨划船,我把船裏的積水舀水裏去,就這樣我們安排的盡然有序,很快就到岸邊了。

會稽山峽洞漂流真好玩呀!明年夏天還想去玩一次呢!

漂流四年級作文 篇12

一路歡歌熱舞,一路歡聲笑語,不知不覺來到了四明山。

穿衣。換車。來到了目的地------四窗巖漂流。

我和阿姨登上了一條橡皮艇。水流湍急,我們順水而下,不想,在一開始就受到了阻攔和“打擊”,我們的船隻是原地“踏步”, 眼睜睜地看着別人的船都一艘艘長着翅膀飛走了,而我們只能乾着急,我和阿姨使勁划動船槳,經過我們不懈的努力,終於突出重圍,順流而下……

使勁劃,努力追,終於趕到了第三名,不曾想又遭到了“打擊”-------被別人用水一槍一射擊,用帽子潑水,用船槳掀船……我們沒有還手之力,只好躲在船底,乘他們不備,我們馬上划動船槳繞到了他們的前面,哈哈哈,我們因禍得福。

順流直下,來到了最驚心動魄的地段,這裏落差大,水流急,我死命拽住船沿。“啊!啊!……”我們的船不時地碰撞兩邊的岩石,就這樣東碰西撞來到了下流,這裏水流緩慢,我們懸着的心總算落地了。我們輕輕地划動船槳,欣賞着兩邊的美景。和同伴們嘻嘻哈哈。

不知不覺,兩小時就過去了,我戀戀不捨地上了岸。

太刺激了,太涼爽了,太高興了。

漂流四年級作文 篇13

我去得最遠的一次旅遊是去海南,記得那天是我們到海南的第一天,那裏的風光真是迷人。天是那樣的藍、海是那樣的美。

我們的第一站是“萬泉河漂流”。萬泉河也叫“母親河”,波導說這條河就是當年電影“紅色娘子軍”拍攝的地方。

到了萬泉河,在波導的帶領下,我們穿上了雨衣,又穿上了救生衣,就依次登上了早就排在河邊的竹筏,我興奮得不得了。

竹筏開始動了,一排排的連着好幾個,真像一條長長的龍呀!河面上還有別的隊的竹筏,當我們的團隊和他們迎面相遇時,精彩的水仗就開始了。

“敵人”開始向我們進攻了,水柱在陽光下閃着金光向我們射來。我們也毫不示弱,齊心協力拿起水槍向對方射去。“嗖”的一聲,水往外射,“嗖”的一聲,水往裏打。噴來噴去的水柱在空中形成了一道水簾,美極了!

水仗越來越緊張,水柱鋪天蓋地地噴來,打在我們身上、臉上,竹筏上的人全像是剛從河裏上來一樣的。還好我和爸爸穿着雨衣,可媽媽就慘了,就象一隻“落湯雞”,全身沒有一處地方再可溼了。最後實在沒辦法,只好可憐兮兮的拿着個袋子擋着了。

時間到了,大家停止了“戰鬥”,回到了岸邊,可我還是依依不捨地不想離開。

今天玩得真是太開心了,再見了,母親河!

漂流四年級作文 篇14

今天一早,我和乾媽出發了,我們一起去九環溪漂流。

一路上,我們吃,喝,談,唱,笑。

風景就別提了,就像一幅畫,有山,有水,有霧,有雨……很美。水映山,霧繞山,整個九環河如仙境。

到了漂流的地方已經是中午了,看着漂流的木筏,我高興得跳了起來。我要漂流。在我有木筏之前,我的心怦怦直跳。上了船才知道沒那麼可怕,水也沒那麼急。但是重症監護室還是讓我抓緊兩個扶手。我問他:“爲什麼水沒那麼急?”他說:“這是上游,後者着急。”

過了幾分鐘,水果真的變急了。然後遇到了幾個坑。船顛簸了一下,快要飄下來的時候,我緊張地閉上眼睛尖叫起來,靈魂被嚇走了。

終於到了終點,衣服全溼了,我們成了落湯雞。

今天真的很開心。

漂流四年級作文 篇15

我看了《魯賓遜漂流記》,心裏久久不能平靜。

魯濱遜是一個機智的現代人,他曾經出海。船上所有的水手都死了,但他是唯一倖存的人。憑着他的毅力,他學會了如何製作粗糙的麪包。他捕捉並馴養山羊作爲肉食來源,並飼養一羣鸚鵡作爲同伴。

一天早上,魯濱遜發現島上到處都是人骨,才知道島的周圍有一塊大陸,人們抓住它,就把它殺死吃掉。羅賓遜害怕被他們吃掉,躲在一個山洞裏。就這樣,魯濱遜在荒島上度過了23年,我們無法想象他忍受的孤獨,直到一個犯人向他跑來,後面跟着三四個陌生人。他開槍打死了三四個陌生人,然後放走了犯人。那天是星期五,所以他把囚犯命名爲星期五,很快星期五就成了他忠實的僕人和朋友。羅賓遜從星期五得知,仍然有三個人住在鄰近的大陸上。羅賓遜想拯救他們,和他們一起回到文明社會。最後,他救了一艘被投擲的船,他也有機會回到文明社會。

我非常喜歡《魯濱遜漂流記》。他教會了我如何生存!

漂流四年級作文 篇16

小老鼠有一個夢想,就是能在水上漂一次。小老鼠爲這個夢想付出了很多。

有一天,小老鼠在田裏走來走去,想知道如何在水上漂浮。想了一會,還是沒辦法。但是突然冒出一個西瓜皮,給了老鼠一個好辦法。爲什麼不用西瓜皮做水船?小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊,天漸漸黑了。小老鼠有點餓了,但是除了西瓜皮什麼也吃不到。不知道小老鼠的腦袋什麼時候想出了一個餿主意。先把西瓜皮推到水裏玩夠,再吃夠西瓜皮。豈不是兩全其美?

小老鼠把西瓜皮推進河裏,然後跳了進去。帶着老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很開心。現在它向左拐,然後向右拐,然後轉圈,不知不覺,太陽已經滑下了斜坡。

小老鼠餓着肚子走到河中央。如果他這個時候回到岸上,他怕會餓暈過去。小老鼠再也控制不住自己了。簡單吃吧。

俗話說:吃飯睡覺。小老鼠也不例外。他可能不知道厄運會悄悄降臨到他頭上。

漂流四年級作文 篇17

一個陽光明媚的早晨,激動的心情讓我睡不着覺,我快速地洗漱好之後,趕快把兩條“大懶蟲”叫醒,然後我們一家三口去四明山的四窗巖漂流。在行駛的路上,我和媽媽有說有笑,接着我們的車翻山越嶺了。

到達目的地,我們買好票去排隊了,只見排隊的人,真是叫一個“多”!啊。

過了一會兒,我們等得腳都麻了,看,一輛車來了,我們高興地坐上了大巴車,向山上開去,還很快呢!

下了大巴車,我們就選了一艘船,這是橡皮船,我一邊坐着一邊看着旁邊美麗的景色,突然我們被水衝了下去,把我肚子裏的水裝滿了。忽然,水面又波濤翻滾起來了,我們的橡皮船開始搖擺,水面像一隻打惡狼,想把我們給吃了。過了一會兒,我們來到了一個超級水道,它彎彎曲曲的,真像一條長長的大龍,而我們就在長龍的肚子裏流動呢!到了最後水就像一個安靜的小孩,水平如鏡。

日近黃昏,太陽親吻着大,我依依不捨地離開了,我決定下次還要來漂流!

漂流四年級作文 篇18

週六,我和爸爸媽媽一起去德清漂流旅行。

我們先去坐一艘巨大的輪船。輪船是白色的,裏面像個餐廳,而且是兩層樓的。在輪船上,我看到了又美麗又奇妙的景色:有着層巒疊翠的山,一隻小船劃過,河面上泛起微博。遠處的小山若隱若現,長長的河流像一條彎彎曲曲的絲帶,在雨中看着河水和小山,彷彿走進了美好的仙境。

接着,我們去玩划船打仗。我拿着一根又細又長的紅色水槍,水槍有半米多長。媽媽和爸爸都各自拿一個船槳來划船前進。一開始我還不知道怎麼辦,經過媽媽的精心指導,我不僅指導怎樣射擊,還打到了一些人,我心裏樂滋滋的。

然後,我和爸爸媽媽一起去游泳,開始游泳了,我屏住呼吸,兩隻手併攏,向前伸直,用盡全力把腳用力一蹬衝了出去,我遊啊遊,遊啊遊,不一會兒,我就到了終點。

週六,我去坐輪船,去划船打仗,還去游泳,這真是令人難忘的一天。

漂流四年級作文 篇19

明天,我和媽媽就要去浙江桐廬玩漂流,我非常興奮。

我們坐了6小時的車來到了浙江桐廬。我們第一個行程就是天目溪漂流。我們是從坐竹筏換到坐橡皮船。我先小心翼翼的站上竹筏上,穿上椅子上的救生衣,再坐上椅子,因爲我們是九個人,竹筏一下沉了幾釐米,水都淹到腳下了。竹筏開始動了,這說明“第一次世界大戰”開始了,我們各自拿出自己的“武器”——水槍,在河水中吸滿水,突然,我們前面竹筏向我們發動攻擊,我們也開始反擊,我拿着水槍瞄準那個打我們的人發射,水就從水槍中射了出去,正好打中了那個人,我們兩船人互相打玩着,最終,我們勝了。接着,我們又換上了橡皮船,這次,我大大咧咧地上了船,因爲它不像竹筏那麼危險,我們又開始第二次大戰,這次,我們的對手是一羣大人,對我們這些孩子來說,就不站上風了,我們大家只好逃了,整個過程,大家都玩的很盡興。

今天,真是一個愉快的旅程呀!

漂流四年級作文 篇20

今天我們全家人興致勃勃地去奉化斑竹漂流。

一路上綠樹成蔭、空氣清新,我們有說有笑,很快就到達了目的地。只見一條蜿蜒曲折、清澈見底的溪澗出現在我們眼前,我的心裏出現了個問號:是在這裏漂流嗎?果然我們看到溪澗的一頭出現了許多的皮划艇,皮划艇隨着人們的尖叫聲漂流而下。我們也迫不及待地穿好救生衣,戴上安全帽,在工作人員的幫助下,蹬上了皮划艇,開始了我們的漂流之旅。

還沒有等我們坐穩,一個急流就把我的衣服打溼了,嚇得我哇哇大叫。還沒有等我鎮定下來,又一個更急的急流隨之而來,我們的皮划艇差一點就被掀翻了,我的心也快要跳出來了。我們的皮划艇一路左衝右撞,我緊緊抓住繩子生怕自己掉下去。水流時而急時而緩,我的心也隨着一起一落。經過一翻波折,漂流之旅終於結束了,我緊張的心也終於放鬆了。

斑竹漂流一次刺激又難忘的經歷。明年暑假我還要再去!

漂流四年級作文 篇21

7月18號媽媽帶着我、爺爺、奶奶和一個可愛的小妹妹一家到新疆去。

7月20號我們到美麗、清澈的喀拉斯湖,這的水流很急,很冰涼,因爲這裏的湖水是冰雪融化而來的。

這裏有一個很刺激的遊戲——漂流!開始媽媽叫我去,我心裏很害怕,怕掉到湖裏淹死,媽媽說:“不會的,勇敢點,這麼多人乘皮划艇怎麼會掉下去呢?”我心裏靜下來。

穿上漂流的服裝和救生衣、鞋,我感覺很熱,上船了又開始擔心起來,舵手說:“不要害怕,聽我口令。”

有一個小漩渦,我害怕卷下去,舵手說:“我喊一,你們就喊二同時划槳。”我們渡過了這個漩渦。接着一個又一個直到最後,我們碰到一個特大的漩渦,冰涼的水一下子濺到我的衣服和鞋裏,哇好涼呀!真冷!就在這時,一個攝影師幫我們拍攝了照片!

我們的皮艇穿過了橋洞,渡過了美麗的情人島,終於到了目的地,我拼命的喊:真好玩!真好玩!!不過我凍的瑟瑟發抖,不過我想:這次漂流真是有驚無險啊!

漂流四年級作文 篇22

今天的空氣陰沉沉的,但也不能夠影響我們去清遠青龍峽漂流那激動的心情。

經過足足一個小時的車程,同學們來到了美麗的青龍峽。這裏的樹木鬱鬱蔥蔥,河水清澈見底,空氣清新甜潤,真是一個世外桃源!午飯過後,車子送我們到漂流的起點,遠遠的就聽見了嘩嘩的流水聲和人們快樂的尖叫聲混合在一起。爸爸、媽媽和我都穿上了救生衣,戴上了頭盔,我還帶上了水槍,準備和同學們來一場激烈的水戰。

我們三個人坐一條橡皮艇順流而下,經過陡坡時,媽媽大聲尖叫,而我就緊緊抓住橡皮艇的扶手,閉上眼睛防止進水。經過一輪又一輪的陡坡,我的小艇終於到了平坦的水面,但是李斯涵先發制人射了我一槍,我立即還她三槍,她不僅不投降,還越大越猛,我只好逃跑。

終於我們漂到了終點,這時下起了傾盆大雨,但是我還沉浸在那刺激的漂流之中。這真是一次好玩的履行啊!

漂流四年級作文 篇23

一路上,公路盤曲而上,在崇山峻嶺之間蜿蜒。我們終於來到了鹿亭起漂點。

這時正是一天中最熱的時刻,但來漂流的人陸續不斷。一開始水面十分平靜,宛如一面大鏡子。我們的艇隨着竹竿的划行,慢悠悠地漂了出去。突然,前面水流湍急,出現了一個滑道。我們抓緊扶手圈,隨着護漂員一聲“走”,我們順着水流的衝擊力滑了下去。“嘭”的一聲,艇降落在另一個水面上,“譁”,水全涌進了艇中。

“前面出現了一座石拱橋!”不知誰叫了一聲,我們都擡頭仰望石拱橋,仰望天空。只見蔚藍的天空中,小鳥“唧唧喳喳”地唱着動聽的歌;白雲如絮,幽幽遠去;一座座山峯此起彼伏,連綿不斷。

到了終點站,我們渾身都溼透了。

漂流四年級作文 篇24

1659年9月10日,一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑着他驚人的毅力和勇氣,28年後,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒黴又幸運的魯濱遜·克魯索。

在荒蕪人煙的孤島生活28年啊!多麼驚人的數字!魯濱遜是何等的勇敢。初到荒島的他是絕望的:“我整天悲痛着我這淒涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,被野獸所吞食,就是被野人所嚼……”但是,慢慢的,它獨特的個性體現了出來,對生活充滿了希望,不在整日沉浸在自己的“房子”,做了桌子、小匣子、捕獲了小羊、小狗,種了小麥、稻子······就這樣,他用的雙手,創造了自己的“天堂”。

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