【推薦】四年級釣魚作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級釣魚作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級釣魚作文 篇1
最近，爸爸迷上了釣魚，所以，今天我們一吃完晚飯，爸爸就張羅着準備漁具，有魚竿、魚鉤、沉砣、蚯蚓、放魚的桶子、凳子等，看得我眼花繚亂，這樣瞧一瞧，那樣摸一摸。
“出發”爸爸一聲令下，我幫爸爸提着桶子和凳子來到了二大橋上，我們選好靠中間位置，爸爸上好蚯蚓，把魚竿上的鎖打開，只看到爸爸用力的把魚竿往前一甩，沉砣帶着魚線往前飛奔，落水後，爸爸把魚竿整理了一下然後架在大橋的護欄上，我們吊的是筏杆，沒有浮標也沒鈴鐺，所以我們目不轉睛的注視着杆尖，隨時做好起魚的準備。足足等了半個小時吧，一直沒動靜，我都不耐煩的這走走那看看，而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察着，這大熱的天，我們早就滿頭大汗了。突然，杆尖抖動了幾下，爸爸迅速的'把魚竿往上一提，還在動，收線，哈哈，好，我想這下可吊到大魚了，在一旁直鼓掌，可爸爸收線上來一看，哪裏有魚，是一串水草，我們大失所望，繼續吧。爸爸主吊，而我當起了小助手，沒蚯蚓了，我就到橋邊的漁具店去買，爸爸口渴了，我就去買水，也是忙個不停啊。從8點到11點，我們終於釣了一條黃鴨叫，而且爸爸說只有一條又不好養，所以連這一條也放生了，雖然我極不情願，但也只好這樣了。
回到家，爸爸告訴我，釣魚是培養一個人性情的高尚休閒方式，首先要求的就是靜心，還有就是堅持。這讓我聯想到我的學習中，如寫作文的時候，要靜下心來認真思考，組織材料，不能馬馬虎虎，還有，爸爸爲了矯正我的駝背而要我每天靠牆站的事，要的就是要堅持，不能半途而廢，如果遇到一點挫折或不如意就放棄的話，將會一事無成，爸爸還說，他迷上釣魚，其實享受的是這個過程，而不是結果，難怪他把僅釣的一條魚都放了。
四年級釣魚作文 篇2
今天早晨，我看到賀躍舅舅送我的魚竿，心裏很癢癢，於是便纏着爸爸帶我去配魚線。到了賣漁具的店，我們買了魚線、魚鉤、蚯蚓，便回家了。
下午，天下起了小雨，正好魚可以出來透氣。爸爸就帶我們來到家附近的一條小河邊，河不寬。我們找了一個雨淋不到的天橋下，便忙着拿出釣魚的工具。我將魚竿拉開，爸爸把魚線系在魚竿頂端的的紅絲線上，然後又在魚鉤上掛上蚯蚓。我來到河邊，將魚鉤拋向水中，水面泛起了一圈圈的漣漪。然後我就在一旁端着魚竿靜靜地等待魚上鉤。突然，正在發呆的我聽到爸爸喊了一聲：“魚上鉤了！”便急忙把魚竿提了起來，可惜一切都晚了，狡猾的魚跑了，而且還把我的魚餌吃光了。
爸爸又給我掛上魚餌。這一次我專心地盯着魚浮，心想，絕對不能再錯過小魚了。突然，魚浮沉了下去，我連忙提起魚竿，呀！一條大約15——20釐米長的汪丫魚掛在魚鉤上，隨着魚線打轉轉。這可是我第一次釣魚釣上來的第一條魚！我的心裏別提有多高興了。
爸爸又將魚餌換好，我繼續釣魚。這次等了很久才釣到一。條很小很小的不知名的魚。釣到兩條魚後。我的信心大增，覺得釣魚也並不是一件很難的事情。可是這以後，在我無數次拋出魚線收魚鉤時，魚鉤上總是空空的，再也沒有釣到第三條魚。
後來，天色已晚，我們收拾了漁具，便和爸爸媽媽一起回家了。
今天是我第一次釣魚，雖然只釣到了兩條小魚，但是已經很不錯了，我很開心。
四年級釣魚作文 篇3
星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚．這裏綠草如茵，垂柳鳴蟬。
他一甩杆，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地遊着，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎麼不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。於是，他又把杆甩進河，目不轉睛地盯着水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚杆，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接着又把魚杆甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條。忙得不亦樂乎。
今天收穫真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。
四年級釣魚作文 篇4
星期天，我把作業寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿着魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大羣金魚都擺着尾巴向我這個麪糰游來。可是，我一激動麪糰掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃麪團，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急。”我學媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的麪糰了，可是，我不能高興，因爲我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的麪糰了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個麪糰，被魚鉤鉤住了不能遊了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水裏提出來。這條小魚在半空中跳着舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆裏歡快地遊着，我心裏非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端着帶那五條魚的盆來到老闆旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子裏，被我帶回了家。
釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什麼事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
四年級釣魚作文 篇5
盤點這一週的事情，覺得過得還是多姿多彩的。我既學了奧數，又參加了乒乓球訓練，最值得一提的是去龍門釣魚了。
星期六，我們一家三口陪爺爺、奶奶去龍門過週末，我提議去釣魚。因爲這是我夢寐以求的事。
到了目的地，我和爺爺迫不及待衝向池塘邊，整理好魚杆，裝上魚餌忙着將魚餌放入水中。
我靠在欄杆上，目不轉睛地盯着浮標，心中默默地念着：“魚兒魚兒快快來，魚兒魚兒快點吃。”大約十分鐘過去了，我有點沉不住氣了，想換個地方，我剛剛站起來就被爺爺用手勢制止了。於是，我又靜靜的等待着。突然，我手中的魚杆微微的抖動了一下，“一定是魚上鉤了！”我的心一下子跟着緊張了起來，手也開始發抖，那上鉤的魚抓住這個時機，迅速的向池心遊去，我不知所措，慌忙緊緊抓住魚杆，魚杆顯得很重，我有些控制不住，我想喊，可喊不出聲來，急得我直跺腳。
正在這危急關頭，爺爺向我飛奔過來，奪過我手中的魚杆，熟練地操作起來，只見他一會兒放，一會兒收；一會往東，一會兒往西，牽着魚兒跑，累得魚兒精疲力竭，這時才慢慢收起魚杆，魚兒剛剛被拉出水面，就聽見周圍的人在喊：“啊！好大的魚喲！可能有兩、三斤！”我也跟着大叫：“哎、哎！好的喲！”氣都有些喘不過來了。
看着人們高興的樣子，看着這肥肥胖胖，鱗光發亮的漂亮大魚，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。
