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【精華】四年級記事作文八篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級記事作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級記事作文八篇

四年級記事作文 篇1

哎!今天考試又考砸了,怎麼辦呢?這是發生在我三年級時候的事!

怎麼辦呢?我在家門口徘徊,不知道怎麼辦了。如果我進去肯定會被老媽K一頓,如果在外面不但沒有好吃的,而且老媽也肯定會發現的,我得想個萬全之策,讓……。,正在我猶豫不決的時候,門“砰”的一聲打開了,老媽目不轉盯的看着我說:“你剛纔是不是在外面?”“這個……那個……”我無話可說,老媽先讓我進門,然後跟我說:“把試卷給我!”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震起來似的。我小心翼翼的把試卷給呈上,老媽看了一眼,破口大罵:“怎麼回事?才85分?你連這道那麼簡單的題也會錯,你腦子沒有帶嗎?還是掉了……”老媽說的話在我腦子裏轉來轉去,是不是我真的沒有帶腦子……!一大堆問號在我的腦子裏呈現。我只能傻傻地站在那裏。老媽又說到:“你今天給我寫一篇反思,字數300,沒寫完別吃飯。”說完就走開了。

反思我是寫了,可說我一直想問老媽,分數真的有這麼重要嗎?可我不敢,因爲我們家的王母娘娘我可得罪不起!所以以後的每次考試,我都提醒自己不要粗心!好好考試!儘自己所能到達老媽的要求!我知道媽媽是爲我好,我會不斷努力的。

四年級記事作文 篇2

“砰砰砰”三個“刺刺球”從樹上掉落下來,這時嬸嬸正坐在樹上,用棍子教訓這些不聽話的刺刺球,而大姐姐就在下面用鉗子把一個個刺刺球撿進大籮筐裏。

我見着挺好玩兒的,就也跑下去湊湊熱鬧,但是沒有多餘的鉗子了。於是我就用手去拿。結果,沒拿幾個就被刺刺到了我就又趕緊跑上來了。其實我也不知道那刺刺球是什麼。後來我從媽媽口中得知這個原來是板栗。

爺爺家門前不僅板栗成熟了,桔子也成熟了。大家又聚在一起摘橘子了,我一手抓着桔子,一手抓住樹枝用力一拔,一個完好無損的桔子,就被我摘下來了。隨後,我又摘了好多好多桔子。我剝開吃了一個,並沒有想象中的那麼酸,反而有一絲甜甜的味道。

爺爺的家門口的樹還有很多,除了板栗、桔子,柿子也成熟了。柿子樹可高了,有些人可能會問:“柿子樹那麼高,我們要怎麼摘?爬樹嗎?”不不不,我們可不爬樹。我們就把一根棍子的頂部割出一條縫隙,然後把柿子樹的枝幹對準隙縫插進去,再用棍子把枝幹捲起來,轉多了枝幹自然就斷下來了,最後把枝幹取下來,摘下柿子放進籮筐裏。雖然那些被摘下來的柿子還是綠色的,但是,他們遲早還是會在我們的肚子裏團圓的。

這是嬸嬸與大姐姐已經摘了三大籮筐的'板栗了,接下來的事就讓我目瞪口呆。那些“刺刺球”在大人們的“教訓”下,個個都咧開了嘴,然後從嘴裏“吐”出一顆板栗,這時我才明白,原來那些刺是爲了保護那些“寶寶們”的呀!過了一會兒,爸爸不小心把一個好大的寶寶踩破了,他叫了一聲:“天哪!”隨後又來了一聲“天哪”,爸爸手中的板栗便不翼而飛了。再定眼一看,原來是我的表弟——樹敏給搶走了。板栗在他的手裏不到一秒鐘,就被他扔了出去,哎,真是可惜呀!

在吃晚飯時,我們把板栗拿出來一起吃,一邊吃着自己辛辛苦苦纔出來的板栗,一邊與家人交談着自己在生活上的點點滴滴,這種場面可真是溫馨啊!

四年級記事作文 篇3

今天上午,沃老師準備給我們全班同學來一次突擊檢測:默寫語文書上第8單元的4句名人名言。老師一說完,我的心裏就打了一個冷戰:“媽呀,昨天老師沒有讓我們準備這四句話默寫,我就沒有準備,沒想到,老師今天竟然要默寫,這回我可真是‘逃得了初一,逃不了十五了。’”說罷,我趕緊使出了我的獨門絕技:臨時抱佛腳!可惜老師早有防備,還沒有等我拿出語文書,老師就說:“默寫開始!”沒有辦法,我只能硬着頭皮把我會寫的所有關於這四句名言的字寫了出來。

到了最後,我擡頭看了看同學,只見有些同學正抓耳撓腮的,估計也像我一樣了吧,而有一些同學擺出了一副泰然自若的樣子,一看就知道他們昨天晚上看過了。

下課鈴聲響了,有些同學正東張西望的,似乎想要渾水摸魚,去偷看別人的答案;有些同學則依依不捨地拿着聽寫本,遲遲不肯交上去;還有一些同學則胸有成竹,昂首挺胸地走出了教室。

過了不多長時間,沃老師就把聽寫本批改完了,讓人把本子發了下去,我屏住呼吸,慢慢地翻開了本子,我頓時就非常沮喪,共141字的4段話,我竟然錯了31個字!嘆息過後,我連忙拿出了本子和筆,進入了馬不停蹄地抄寫中……

哎!假如世界上有後悔的藥就好了,這樣的話我就一定會做到課前預習,課後複習,那也就不會錯那麼多了!

四年級記事作文 篇4

爲了提高我的作文水平,今天,媽媽提議我和爸爸來個作文比賽,時間爲二十分鐘,我一聽,緊張的不得了,20分鐘我能寫完嗎?只聽媽媽一說開始,我拿起筆就趕緊開始寫,眼看爸爸已經寫了兩行字了,我才寫了一行字,我想:我能追得上爸爸嗎?這時,媽媽告訴我:“孩子,放輕鬆,只要寫得好,時間到了也沒關係。”聽了這句話,我緊張的心情平靜了下來。

不一會兒功夫,我寫完了,看着滿滿的一張字,心想:超過爸爸應該沒有問題了。正想着,時間到了,爸爸還沒有寫完。媽媽說:“劉軼聰先讀。”於是我開始讀了起來。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來,該爸爸讀了,爸爸剛開始讀,就惹得我和媽媽捧腹大笑,因爲爸爸寫得太搞笑了,該公佈結果了,只聽媽媽說:“這次比賽劉軼聰寫得內容具體生動,字體工整,讀得認真,超過了爸爸,所以劉軼聰獲勝。”聽到我勝利的消息,我高興得就想跳起來,“我超過爸爸了,我超過爸爸了!”

我向媽媽提議:以後要多進行這樣的比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅持不懈地努力,我的作文一定會越寫越好!

四年級記事作文 篇5

5月1日那天,天氣十分宜人。風柔柔地吹着。五一,幹什麼呢?我想,既然是勞動節就要勞動嘛,好久沒在家裏大掃除了,嗯,就大掃除吧!

我和爸爸媽媽開工了。首先,我把桌子上的東西先都搬出房間,放到客廳裏,不一會,茶几上,沙發上,就都是書啊,筆筒了。接着,我用沾水的抹布,用力擦拭着桌子,“嘿咻,嘿咻——”時間一分一秒地過着,我已經擦了半張桌子了,細密的汗絲,如細雨般落下,畢竟快到夏天了,不一會就這麼熱了。我甩了甩手,擦擦汗,繼續!

媽媽擦了一些傢俱和玻璃,甚至連門都不放過。她仔仔細細、認認真真地把家裏從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦,拖了一遍又一遍,不一會兒,就把傢俱擦得一塵不染。

爸爸則熟練地拿着掃把,拖着地。他裝了一桶水,洗了一下拖把,扭幹水,開始拖地。爸爸握着沉重的拖把,慢慢地從這邊拖到那邊,再從那邊拖到這邊。水乾了,他又把拖把沖洗一遍……

我在幹活,爸爸媽媽也幹得不亦樂乎:一會兒拖拖房間的地板,一會兒清洗拖把,三個人配合默契,不到2個小時,家裏就被整理的乾乾淨淨、清清爽爽!這時,我才知道,原來媽媽做家務活是那麼的辛苦!以後我一定要保持家裏的整潔,不但可以讓媽媽少做家務活,自己看起來也舒服!

大家都笑了,輕鬆的一笑,我想,也許這就是勞動的魔力吧!

四年級記事作文 篇6

媽媽對我說:“今天下午我們開一個家庭讀書會。”我問媽媽:“什麼是讀書會。”媽媽說:“就是我們每個人把自己喜歡的詩、兒歌或者故事,讀給大家聽。”我聽了很高興,對媽媽說:“那我們每星期日都開讀書會好嗎?”媽媽也很高興的答應了我。

準備開讀書會的時候,我給媽媽發讀詩書,給弟弟發故事書,然後我們就開始讀了。第一個是弟弟,弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》,他讀得很好。然後是媽媽讀,媽媽讀得是《秋天的信》、《不學寫字有壞處》,媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌,就是《小螞蟻》,讀得很不錯。這回該我讀了,我讀得是《過年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》,我覺得有感情的讀纔對。

爸爸呢?我問媽媽,媽媽說他請假了。我覺得他讀得故事很好,但是他沒有來,不要傷心,下次爸爸也會讀故事的。

讀書是一件快樂的事!

四年級記事作文 篇7

每個人在一生中都受過委屈,如今,我也把我的委屈講給大家聽聽吧!

那天晚上,我吃完飯,就去我的朋友隔壁黃小杞家玩,她正在切菜,我和她正聊着天,突然她叫了一聲,嚇了我一跳。我仔細一看原來她的手指不小心被刀切出血了。她趕緊到她奶奶那兒拿來面巾紙包住止血。她不能再切菜了,只能讓她奶奶切。

我和黃小杞出來玩,媽媽看見她的手受傷了便問:“怎麼了?”“黃小杞的手切菜時受傷了!”我說,媽媽又訓說:“人家切菜你就別走前去幹擾!"我明白媽媽的意思,是說由於我跟她說話造成黃小杞分心才弄成這樣。

我哭泣着很傷心回家跑上我房間,爸爸問怎麼了。我哭着把事情的經過從頭到尾給他訴說了一遍,爸爸安慰我說:“這沒有什麼好哭泣的,只是媽媽不瞭解情況誤會了你,跟媽媽說清楚就行了!”

同學們,指責別人前一定要先弄清事情的真相,要不然你就會錯怪別人。

四年級記事作文 篇8

今天,我們要去遠足。早上一起牀,我就發現今天天氣晴朗,陽光明媚,果然是遠足的好天氣啊。

我們一大早來到玉淵潭公園,我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字,心裏特別激動,覺得很簡單。

一進公園,我便被那路邊的迎春花吸引住了,它那彎彎的枝條上爆發出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕鬆,大家個個精神飽滿,興高采烈,大家都覺得很輕鬆。走了大概半個小時,我又渴又累又枯燥,好像“丟兵卸甲”,我們剛走了一會,就想休息,就想知難而退。此時彷彿有一個聲音對我說:“堅持就是勝利!”

又走了許久,我們終於可以休息,我們調整了一會兒又出發。這次我們班排到了最前面,帶隊的老師好像知道了我們的心情,就給我們放歌曲邊走邊聽,接着我們沿着河邊走,在不遠處看見了一些小鴨子,它們互相嬉戲,互相玩耍,使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走,走了好久,回學校的路上,注視到了玉淵潭公園這幾個大字,和一進公園時的那激動簡直就無法比較,腰痠背痛。好不容易纔熬到了校門口。

雖然很疲憊,但是我們精神卻很好,因爲我們很興奮,很自豪,我們是一步一個腳印走過來了,是堅持不懈的結果。相信以後,不管路有多長,我們也一定可以堅持下去,取得勝利。

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