【實用】童話寓言作文彙總8篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的童話寓言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話寓言作文 篇1
在一個動物王國裏，住着一隻兇猛、愚蠢的大老虎。這隻大老虎有着俊俏的外表：一頭金黃色的頭髮，一身棕色的毛，兩隻炯炯有神的大眼睛。在森林裏，它可是出了名的威武、帥氣。可是，它卻常常上當受騙，因爲它只有外貌，沒有頭腦！
有一天，它漫步在森林裏。走着走着，突然在一塊農田裏，看到了這樣一番景象：一隻水牛正被農夫吆喝着。它走上前去，定睛一看，咦，那頭水牛好像在哪兒見過？對了，老虎腦海裏浮現出半年前那頭水牛和自己比武的場景。
要知道，那頭水牛當時只是輕輕把頭一甩，就把老虎打得狼狽不堪，落荒而逃。可如今牛卻被農夫給吆喝着，老虎心裏覺得納悶，就問水牛：“你不是力量大得天下無敵嗎？還打敗過我，如今爲何落到這種地步？這農夫究竟有什麼特殊的‘力量’呢？”
兢兢業業的老牛回答道：“我雖然有力量，卻沒有智慧呀！”
“那麼，人有智慧嗎？”老虎問道。
“有，人類的智慧可是無窮無盡的！”老牛感嘆道。
“快乾活！”農夫又開始吆喝道。
“咦，既然人有智慧，我何不向農夫借智慧呢？大家都說我沒有頭腦，那我要到智慧不就可以讓大家大吃一驚了嗎？”老虎嘀咕着，一邊爲自己的想法而暗自慶幸。
老虎開口大聲問道：“水牛說你有智慧，我到要看看，怎麼個有智慧？”
農夫聽了，靈機一動，說：“我把智慧忘家裏了，你如果真想看，我可以去取，但是……”農夫沉默了。
“怎麼啦！”
“我怕你把水牛吃掉！”
“不會的'，你可以用繩子把我捆着呀！”愚蠢的老虎說道。
農夫說：“好吧！”於是便把老虎捆綁起來。
農夫回到了村子裏，召集大家一起來商量怎樣對付老虎。畢竟是人多力量大！大家你一句，我一句地討論起來。
老虎在田邊等了一會兒，便看見農民帶着許多人，擡着一個鐵籠走過來。老虎疑惑不解地問道：“咦，你這是幹什麼？”
農夫想了一會兒，答道：“哦，我把‘智慧’裝進籠裏了，你想看就自己進去找吧。”
老虎進了鐵籠，很快就被鎖起來了。“智慧在哪裏，是什麼樣的？”老虎喊道。
“把你輕鬆地關進籠子裏，這就是智慧啊！”農夫答道。老虎茅塞頓開。它拼命呼喊，可是爲時已完，無濟於事了。水牛在一旁直嘆息。
智慧是每個人的財富，我們應該好好珍惜，即使你有再大的力量，沒有智慧是不行的，否則你的下場就會像文中的老虎一樣。
童話寓言作文 篇2
從前，有一隻狼，它的樣子很老，大家都叫它狼大叔。不過，它沒有好朋友！它很愛吃各種各樣的美食。除了吃，它就沒有愛好了！它有一種很好的習慣，就是剛吃完這頓，就馬上想下一頓要吃什麼好吃的！
有一天，狼大叔看到一隻漂亮的老母雞走在路上。狼大叔在想這隻老母雞雖然漂亮，但是不夠肥大，我要怎樣做來吃呢？突然想吃又肥又大的紅燜雞。該怎麼辦這隻雞才肥大呢?一會兒有了一個很好的想法：“我可以做一百個***餅送到它家，讓它吃的又肥又胖。好讓我美餐一頓。”想到這裏，狼大叔都流口水了。等母雞回來了，這才急忙離開。
過了一個星期，狼大叔又想讓老母雞再胖一點，於是，狼大叔馬上做了一百個麪包，送到了它家，然後急急忙忙地走了出來，狼大叔又在想，快點吃吧！快點吃吧！吃的又肥又胖的，好讓我痛痛快快地吃一頓大餐！等母雞胖了，我不就成功了嗎！想着想着，狼大叔又回到家了！
又過了一個星期，狼大叔還是想讓母雞更胖一點，連 夜做了一個超大的.大蛋糕送到母雞家，悄悄地離開了母雞家。快快的長胖，讓我好好吃一頓！想到這裏，狼大叔就餓了，它不得不回家睡覺啊！
到了第二天，狼大叔家裏沒好吃的了。於是，狼大叔自言自語地說：“沒東西吃，我真餓啊！如果有好吃的就好了！” 突然，狼大叔說：“我可以吃紅燜雞啊?”說幹就幹，狼大叔起身走出家門，去老母雞家了。 不一會 兒，狼大叔就到了母雞家了，正準備看一下門縫，突然，門打開了，漂亮的老母雞走出來了，它看上去還是那樣的瘦小。狼大叔驚呆了，想，不會是她把我給她做的東西給老鼠了吧！突然，母雞走進家門說：“孩子們，送吃的不是聖誕老人，而是狼大叔啊！”狼大叔現在才知道母雞家有那麼多的小雞啊！小雞們看見了狼大叔，就全跑了過去，抱住狼大叔的腿，親的親，抱的抱，反正幹什麼事都做了一百下，因爲狼大叔給了她們一百個甜點！
狼大叔不餓了！他和小雞們一起玩遊戲，一直玩到太陽下山了才分離了，狼大叔再也不吃雞了！因爲母雞太偉大了！
從此，狼大叔每天都給小雞們送吃的！小雞們每天都和狼大叔一起玩遊戲。狼大叔終於有好朋友了！
童話寓言作文 篇3
從前，有一隻兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個夢想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來。
有一天，兔子出去玩的時候，無意中看到一張紙，上面寫着：“有夢想，但是自己又實現不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實現一個夢想。他家就在“烏烏村的後方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實現夢想，那我現在就去找他。於是，小兔就去去烏烏村的後方找羅斯了。
小兔來到了“烏烏村後方”，看見了一間神祕的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實現夢想，那他的'房子應該也是不同尋常吧。想到這裏，小兔很高興，把門推開一看，驚訝地叫了起來，原來裏面什麼也沒有，只有幾盞燈，火是藍色的。小兔想：羅斯不會是住在這裏吧！於是，他疑惑的往裏走，越走越陰森。就當小兔越來越恐懼，想飛快的離開這個地方時，她轉念一想：如果一個人那麼容易就放棄自己的夢想，那不就等於自己沒有這個夢想嗎？想到這裏，小兔鼓起勇氣，向夢想前進……
小兔又走了一段路後，來到了一個非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來看，怎麼能容得下那麼大的大廳呢？再往裏看，發現最裏面有一個寶座，上面坐着一隻兔子，他披着一個鬥蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時，從寶座上傳來粗魯的聲音：“你是來找羅斯實現夢想的嗎？”
小免回答：“是的，請問你是羅斯嗎？”
羅斯答道：“是的”。
小免：“你真的能幫助我實現夢想嗎？如果真的能夠，那你請你幫我實現我的夢想，好嗎？”
羅斯：“你不信嗎？你的夢想是什麼，說出來給我聽吧。”
小兔：“我的夢想是，能夠長出一雙翅膀，可以飛到我想到的任何地方。”
羅斯：“你確定你要實現這個夢想嗎？一旦夢想實現了，就不能再改變了。”
小兔：“我想好了，你快快幫我實現吧！”
羅斯一念咒語，小免立即長出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來。於是，小兔向羅斯道謝後離開了烏烏村的後方。
從此，小兔每天都能開開心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無論飛到哪裏，他都會告訴別人：如果你有夢想又無法實現，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的後方……
童話寓言作文 篇4
“今天天氣真晴朗！”老鼠皮皮今天的心情很好。皮皮又要去公園玩了。“咳”衣櫃裏又傳出了帽子的嘆氣聲了，因爲皮皮總是拿自己的帽子向大樹爺爺炫耀，使大樹爺爺恨死這頂帽子，帽子就少了一位朋友。帽子下定決心，要甩掉皮皮。
皮皮戴着這頂帽子來到公園：“大樹爺爺，您好啊！”大樹爺爺不吭聲。“哎呦，你這頂帽子可真好看呀！”老鼠諷刺大樹爺爺，當然，它說的是大樹爺爺枯黃而茂密的樹葉。大樹爺爺開口了：“哼，那又怎麼樣，難看沒關係只要心靈美就行了。”“哈哈……你看我這頂帽子……”皮皮還沒說完，風婆婆就把帽子吹到了大樹爺爺的頭上，其實是帽子自己跳上去的，帽子心想：“嘿嘿，大家一定會以爲我是被風婆婆吹到大樹上的。”“風婆婆，你幹什麼呀！我和你無冤無仇，你爲什麼要把我的帽子吹到上面去？”風婆婆說在：“哦，對不起，這是我的職責，我要把大樹上沒用的樹葉吹下來，等明年再長出新葉子。”說完，風婆婆就飛的無影無蹤了。皮皮苦思了一會兒，一個辦法就鑽進心裏來了。不知皮皮從哪裏取出一個魔棒，開始唸咒語：“魔棒，魔棒你最棒，快快變長吧！”“叮”魔棒一下子長了一倍，皮皮把魔棒放在大樹爺爺的`胳肢窩下，輕輕動了幾下。
“咯咯咯，哈哈哈……癢死了，癢死了，咯咯咯……”大樹爺爺一癢，就東倒西歪，帽子在上面沒站穩，掉了下來。帽子一看，糟了，三步並兩步地一直跑。皮皮在後面緊追不捨，帽子跑了好遠，看皮皮不見了，才坐了下來。皮皮從一個大樹樁後面悄悄探出頭來，看準了帽子，猛撲過去，帽子被撲過來的皮皮嚇了一大跳，撒腿就跑，皮皮撲了個空。帽子順着路跑，跑了好一會兒，帽子上氣不接下氣，只好坐在大樹下乘涼。這一次它很謹慎，左右瞄了瞄，才安心地休息。
過了一會兒，它繼續趕路，它太開心了，一蹦一跳的，不小心蹦進了垃圾桶裏，它看到四周的東西，開始笑道：“哈哈，你這隻襪子可真噁心，咯咯，你這個蘋果可真髒呀，還爛掉了，呵呵，你這雙高跟鞋這麼黑，連跟都斷了，嘻嘻，你這隻鋼筆……”“夠了”那件衣服怒吼道“你敢嘲笑我們，看你夠不夠資格！你自己還不是和我們一樣被主人拋棄了？”帽子說：“哼！我是爲可了躲我的主人才進來的。”“真可笑，你別擺臭架子了，來我們垃圾家族的沒一樣是自己進來的，全都是被小主人拋棄的，過幾天，你就回變成我們這樣，又髒又臭又黑了。”一旁的礦泉水瓶說。帽子還真有點擔心，看礦泉水瓶這麼嚴肅，想必它不會騙人的。
這時垃圾老大——檯燈喊到：“開飯了。”帽子肚子正餓着呢。一聽說開飯，第一個跑過去，看到碗裏裝着黑黑的，密密麻麻的東西，可能是芝麻呢，“唉……”帽子長嘆一口氣，“這東西怎麼能填飽肚子呢？”它吃了一些，沒胃口了，這時它纔想到小主人的好。於是它一蹦再蹦，終於跳出了垃圾桶。“呵！小主人剛剛可能踩過泥，一路都是它的腳印。”帽子順着腳印飛奔而去……
童話寓言作文 篇5
寓言和童話，都是兒童文學中比較特殊的樣式。《狼來了》的故事，是大家都熟悉的。這是個寓言故事，它以簡練的文字，生動地告誡人們：爲人要正直，不要說謊。那麼什麼是寓言呢？寓言是文學作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結構簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡單的故事蘊含着深刻的哲理和寶貴的.生活經驗，給人們以智慧和啓發，給醜惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠。
寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點是通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想、道德教育。童話歷來是少年兒童 最喜愛的文藝樣式。優秀的童話作品，其現實與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩如畫的藝術境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學童話 等。超人體童話的特徵是描寫一些超自然的人物和他們的活動。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動，極端誇張，是實際生活中不可能發生的。科學童話除了應當具有一般童話的特點之外，還帶有比較淺顯的科學知識內容。話題作文采用這種形式，生動、活潑、發人深思，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當地運用，也能得高分。
童話寓言作文 篇6
一天，老師發中考試卷了。小青蛙心想；哈哈，我一定又是滿分啦。他自信地去接過試卷，胸有成竹地回到座位上，張開試卷一看：75分。眼淚忍不住刷刷地流了下來。
小青蛙的同桌小狐狸看了看小青蛙的試卷，說：“哎呀！你媽媽可說了，只要考試考了90分以上的就給你買新書包，這回泡湯嘍！”小青蛙低下了頭，眼淚滴嗒滴嗒往下掉。“同學們，試卷要拿回去給家長簽名哦！”兔老師說。
小青蛙回到家，怎麼也不敢把試卷拿給媽媽看，生怕媽媽會責備他。突然，正在做飯的青蛙媽媽說：“你的試卷不是今天發下來嗎？快拿來給我看看吧。”小青蛙聽後怕得直髮抖，他猶豫不決，不知該如何是好。心想：“如果直接給媽媽看，肯定會買不到新書包的.，得加加工！想到這，他拿出紅筆，在“7”那加了個小弧彎，成了“9”。接着顫巍巍地遞給媽媽。“啊，我的兒子真棒，考了”95分呢！來，我們現在就出發，去買新書包！
路上，小青蛙忐忑不安，總覺得自己太壞了，一點也不誠實。可要是說實話，那買不到新書包多丟臉呀！不一會兒，他們便來到文具店。“寶貝，咱們要這個書包，好嗎？”媽笑咪咪地說。“啊，這也太貴了吧？”小青蛙驚訝地說。“既然兒子考了那麼好的成績，我也要遵守諾言，不能虧待你啦！”媽媽說完，便準備付款了。
“媽，我知錯了，別買！”小青蛙帶着哭腔說。“兒子，咋了？”媽媽擔心地問。“媽媽，我騙了您。我才考了75分，那95分是我用紅筆改的！”小青蛙抽噎着說。媽媽愣了一下，說：“寶貝。別哭，這書包我買定了，是獎勵你誠實的。你考了75分的確不好，你應該要好好檢討一下，問題出在哪裏？這次媽媽原諒你，下不爲例呀。”小青蛙停止了哭泣，說：“媽媽，以後我再也不撒謊了。從現在開始，我要加倍努力，戒驕戒躁。我一定要考個好成績，纔對得起這個新書包。”
書包買回來了，試卷也簽了字。那個新書包除了時刻提醒小青蛙好好學習，還表揚他很誠實呢！
童話寓言作文 篇7
有一隻松鼠和小猴，他們是很要好的朋友。可是，今天他倆因爲一件事情，而吵架了。
原因是松鼠說小猴的尾巴細細的，不像松鼠的尾巴那樣毛茸茸的，可以拿來遮雨；小猴也說松鼠的齙牙太突出、難看了。因此，他倆吵得不可開交，都生了對方的氣，發誓，不再和對方玩、說話，於是，他倆斷絕了關係，不再一起做朋友。
松鼠回到家後，吃了午飯，睡了午覺後，他發現自己的尾巴變得像小猴一樣細細的，他由不得傷心的哭了起來。媽媽聽到了松鼠在哭的聲音，急忙跑到松鼠身邊，問他怎麼了，松鼠把自己和小猴吵架，和尾巴變成細細的過程告訴了媽媽，媽媽聽了他的經歷後，對他說：‘好朋友之間要互相幫助，互相體貼，不能因爲一件小事而產生了不愉快。就像你和小猴吵了架，他傷心了，你也難過。所以，你這是不對的.，你趕緊去向小猴道歉吧！’松鼠聽了，謝謝了媽媽，趕忙去向小猴道歉。
松鼠在去小猴家的路上，遇見了小猴，他發現了小猴的牙齒變成了齙牙，原來小猴也是去想松鼠道歉啊！小猴告訴了松鼠，自己被媽媽教育了。於是，他倆覺得很對不起對方，小猴說：‘對不起，松鼠，我不該說你的齙牙醜。’松鼠也說：‘對不起，小猴，我也不該說你的尾巴細。’
童話寓言作文 篇8
從前，烏鴉它每天都在王宮裏收拾着其它鳥兒們吃剩的殘渣碎屑。
有一天地球環境保護組織給烏鴉頒發了一枚金獎章後，烏鴉一下子就成了無人不知，無人不曉的大明星了。
烏鴉媽媽很爲自己的兒子驕傲，但又一想，兒子都出名了，還在做清潔這門差事太不相稱了，決定要爲小烏鴉另謀職業。烏鴉媽媽決定送小烏鴉去跳舞。
小烏鴉可是說什麼也不去。烏鴉媽媽硬是要把小烏鴉拉去跳舞，可小烏鴉跳一下就摔一下，共摔了三下，第三下不小心把腿摔斷了。
等鳥王孔雀把小烏鴉的腿接好，小烏鴉媽媽又叫它去唱歌。
麻雀正在教大家唱歌。那歌聲悅耳動聽，小烏鴉很快陶醉在這歌聲之中。烏鴉媽媽看着小烏鴉的狀況，非要叫烏鴉唱歌，“麻雀老師，您好，這是我的兒子，它剛得到地球環保組織的.金獎，現在我想讓我的孩子到你們的音樂班學習，行嗎。”烏鴉媽媽恭恭敬敬地說。“行，行。”麻雀老師連聲回答。
見麻雀老師爽快地收下了小烏鴉，烏鴉媽媽非常放心地回家了。
麻雀老師讓烏鴉唱，烏鴉唱了，大家都嚇得四處逃跳。
小烏鴉回到家裏吞吞吐吐地向媽媽講了自己學唱歌的事情。
烏鴉媽媽才恍然大悟，做什麼事都要小烏鴉開心才行。
