關於倒敘的作文（通用10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的關於倒敘的作文（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　倒敘的作文1

在我的書桌上有一個小相冊，裏面裝着一張珍貴的照片，它既不是我的朋友，也不是我的家人，那它是誰呢？話還得從頭說起。

那是一個炎熱的夏天，我們到泰山去旅遊。在山角下，我在商店買青竹杖的時候，看見了一位挑山工，他正在整理貨物，準備上山。我聽別人說，挑山工走得快。我心想：“他們挑着那麼重的貨物，不見得比我走得快，我今天要和他們比一比。”於是，我就和他一起登山。

我們一邊走，一邊談話，一邊觀賞着泰山美麗的景色。走了不一會兒，我漸漸地被他甩在了後面，等我再追上他時，看見他正在回馬嶺的小亭子裏抽菸，我真的不相信我走不過他，這回我下定決心要超過他。我也歇了一會兒，又起程了。這次我走得飛快，不一會兒，我就到了十八盤，我回頭一看，只見那位挑山工已經被我遠遠地甩在了後面，我非常得意。此時，我又開始觀賞風景了。就在這不知不覺中，那位挑山工又從我身邊走了過去……

當我到了五松嶺時，只見他正在那裏擦汗，而我也實在不願意再走了，又歇了起來。可挑山工整理好東西，又繼續向山頂走去。

當我來到山頂時，他正在交換貨物，這回，我可打心裏佩服他了。於是，我和他攀談起來。

我問他：“你爲什麼走得這樣快？”他笑着回答說：“我是一直專心地向上走，沒有分神，而你是一邊走一邊觀賞風景，所以你走得慢……”

此時，我恍然大悟。在一旁的爸爸趕快把這一瞬間照了下來……

這張照片我一直珍藏着，每當我看到它時，就想起了那個挑山工，就想起了他所說的：專心向上走，不要分神，這句話，它時時刻刻在激勵着我好好學習，永不停留。

　　倒敘的作文2

當季節走進百花盛開的五月，當枝頭變成鬱鬱蔥蔥的綠洲，一個神聖的節日“國際護士節”悄然而至，這節日是我們大愛無私的白衣天使的節日，也是傷者們美麗親切的提燈女神的節日。5月12日，我們的護士節，它像一顆永不泯滅的流星，總是在臨牀的枯燥中濺起飛花，總是在年復一年的指引着天使的人生。

南丁格爾曾經說過：“護士是沒有翅膀的天使。”當這羣默默奉獻的女神們接過南丁格爾的神燈走進病房時，用她們特有的光茫，把病人陰霾的心田照亮；用她們的真誠與愛心，交織成一道強烈的護身符，撫平了患者的創傷；用她們的笑容和智慧，爲患者帶去了光明和希望；她們總是站在病人的立場，學會爲他們着想，關心、體貼病人，用嫺熟的技術和優良的服務爲患者清除病痛，一直用心快樂的傳遞着南丁格爾的精神。所以“提燈女神”我們親愛的護士實至名歸，用美麗親切來表達她們恰如其分。

人們常常把護士稱爲白衣天使，那是因爲天使是生命和愛的象徵，護士所從事的就是天底下最高尚的職業，呵護健康、挽救生命，對待所有的病人不論地位高低、職業貴賤，都一視同仁，給了無微不至的關心和照顧；人們稱護士爲白衣天使，但是她們卻沒有點石成金的仙術，卻能爲枯萎的生命注入生機，她們用睿智的頭腦嫺熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創造出了許多輝煌；人們說護士是天使，那是因爲多少個夜晚，是她們在病牀旁抗拒着死神的肆虐，當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，是她們用她們的智慧，真情喚起生命的陽光。所以“白衣天使”我們美麗的護士當之無愧，大愛無私就是她們的代名詞。

當繁花盛開的春天，也許有人去讚美花的美麗、枝葉的挺拔，可誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果我們把醫院比做生命之樹，那麼我們的護士就是那枝頭上一片片最小的綠葉，就是這片片綠葉爲這個乾坤世界淨化着空氣，因爲她們有純潔的心靈，高尚的情操，在走進每一位患者時總帶着一份職業性的微笑，不求回報只求奉獻，而這種奉獻看似是平凡的。其實她們奉獻的是海一樣博大的情懷，面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫德和表率。她們如春天的雨露能滋潤患者久旱的心田；如夏日清爽的微風能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。

穿越一個半世紀的歲月風塵，越過克里米亞戰爭的硝煙，我們的護士精神與南丁格爾一脈相承，我們的護士的手與南丁格爾相握相牽，在未來的歲月裏，我們的護士會用她們用至誠至熱的愛，用自己的雙手，托起生命的太陽，鋪就了生命的綠洲，撐起了一片健康的天地，去造就每一束生命的陽光。在這偉大神聖的護士節來臨之刻，已經無法形容此時的心情，只想說一句：“白衣天使你們辛苦了！提燈女神你們受累啦！謝謝你們，因爲有你們，我們的世界才更加的和平和健康。”

　　倒敘的作文3

小時候，我經常和院子裏的大夥兒一齊玩：丟沙包、跑房子、打槍戰、鬼捉人等等遊戲，有的已被忘得差不多，記憶不清了；有的還靜靜地放在腦子裏，時隱時現；有的刻骨銘心，忘也忘不了……

最令我難以忘記的是鬼捉人遊戲，至今讓我回味無窮。鬼捉人遊戲的玩法很容易，人數不限，越多越好，越多越熱鬧。所有人先石頭、剪刀、布，把和別人不一樣的先排出來，然後再石頭、剪刀、布，直到排出一個人當鬼爲止。當鬼的人要捉人，人如果被捉到，那也變成鬼了，以此類推。

當時我們僅有五個人，都和我差不多大。我們先排出一個叫彤彤的小朋有友當鬼。我們都各自躲好地方，然後等鬼來捉我們。我躲到自認爲很安全的地方————小樹林裏，我激動地探出頭察看情景。“鬼開始捉人了！”一個和我躲在一齊的小傢伙說。我的心立刻繃得緊緊的，連呼吸都很急促。一分鐘過去了，鬼沒發現我們，兩分鐘過去了，鬼仍沒發現我們……我忍不住又探出頭來看個結果，不料引起了鬼的注意，我趕緊往外跑，鬼拼命地追我，我邊跑邊笑，還不停地向他做鬼臉，跑了好長時間，我們都氣力了，最終我停下來休息，被鬼捉住了，我們大家一齊都笑了，那爽朗地笑聲，至今還在我耳邊迴盪。

這就是我童年的一件趣味的事，它點綴着我彩虹般的童年生活，我很期待能回到童年，回到那趣味的童年。

　　倒敘的作文4

一年的時間很快就過去了，現在胖老師早就成了我們的“老熟人”了。

胖老師還喜歡和我們下象棋。每到中午，做完作業，我們就早早圍成一圈，擺好棋，等着胖老師的到來。胖老師總是有邀必到。雖然是老師，可棋藝卻不怎麼樣。每當走了臭棋，總說“哎，不忙，我看錯了！”伸手就想悔棋。我們總是起鬨道：“不行，落棋不悔！”每每這時，胖老師就會撓撓頭，說：“不悔就不悔，我讓你們了。”到了最後，我們總是勝利的一方。那時所有同學都會興高采烈地叫起來：“老師輸了，老師輸了！”胖老師也不生氣，總是滿臉笑容，大聲說道：“師高弟子強嘛！”“哈哈哈…”教室早就成了歡樂的海洋。

如果你以爲胖老師對我們要求不嚴格，那你就大錯特錯了。一旦我們犯了錯，就會被胖老師叫到跟前。胖老師坐在椅子上，一言不發，兩道寒光透過一雙厚厚的鏡片牢牢地盯着你，讓你心裏直髮慌。我們只好低頭認錯，坦白從寬，老老實實地檢討自己的過錯。只有等你認識得差不多了，胖老師的目光纔會慢慢變得柔和起來，纔會慢聲細語地教導你該怎麼做。教育完畢，胖老師總會站起身，高高地舉起他寬大的手掌，輕輕落到你的頭上，警告道：“小子，如果再犯，看我不好好收拾你！”

就這樣，胖老師用點點春雨，滋潤着我們的心靈，呵護着我們健康成長。

胖老師，你的培育之恩，將永遠銘記於心。

　　倒敘的作文5

我騎車摔傷了腿，躺在病牀上。班長拎着水果，笑嘻嘻地看我來了。看着她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心裏好一陣難過。前天發生的事像放電影似地在我眼前浮現出來。

那是前天午時發生在教室裏的事。

“嘿，好消息！午時包場看《明星大戰》。”班上的“電臺臺長”未進教室門就開始廣播了。

《明星大戰》是葛優、蔡明主演的，能不是喜劇真棒！我心裏好一陣高興。

兩節課後，班長髮電影票。輪到我了，我口裏念着“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，後排邊上的，真差勁。

我自恃一向與班長關係不錯，湊到她耳邊：

“咱倆夠不夠朋友”我輕聲問，雙眼盯着她。

“怎樣啦”

“這票不行，給我換張，行不”我似乎在求她。

“啥”她轉過頭來看着我，“不行，大夥會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認倒黴。”好一副公事公辦的樣貌。

換票無望，我在心裏發狠道：“咱們走着瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一聲。

看完電影，我搶先跑進了教室，班長走在最終。我的座位正好在她的前邊，她上位必經我的身邊。於是，一個整治班長的方案在我頭腦裏的迅速構成了。

我裝着和同桌研究題目，一隻腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人經過。班長匆匆地走來了。“啪！”她被一絆，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那必須很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶裏滿含着淚水，驚訝地望着我。我心裏頓時不知所措，慚愧地低下了頭。

我對不起班長。

　　倒敘的作文6

在我腦海裏，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今日誰做飯啊餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，着急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上頭寫道：“兒子，今日我們不回來了，你自我做飯吃吧”。看到這張字條，心裏想：“哼！不就是做飯麼，今日我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢就做我最愛吃的雞蛋麪把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿着雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裏，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麪，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裏面的水開了，我就把雞蛋和麪條放進去一齊煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裏，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最終我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裏還吃着自我做的面。等媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，必須會開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

　　倒敘的作文7

一個暑假裏，我在家裏閒者，沒事幹，便拿了本作文選消遣消遣，發現其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去。看完後，覺得挺有意思的，於是決定也做一個不倒翁。

做不倒翁並不簡單。我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿個洞，讓裏面的蛋清和蛋黃通通倒出來。於是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的`蛋殼碎片，沒辦法，我只好準備收拾殘局準備“捲土重來”。

這回我挑了一個看上去比較“結實”的雞蛋，用針細心翼翼地戳下去，“啪”的一聲，一個小洞眼兒最終被我戳出來了。但由於洞口太小，蛋清和蛋黃根本“擠”不出來，怎樣辦呢？如果用大點的東西戳，就會由於鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會上演第一次戳雞蛋時的“慘劇“。我在腦中不停搜索着戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因爲鉛筆的頭部很尖，到之後又會慢慢粗下去。對，就這樣吧！我說幹就幹拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然後慢慢的向雞蛋戳下去，最終，我給雞蛋戳了一個完美無瑕的洞，把裏面的蛋清和蛋黃統統倒了出來。

之後，我學着書上的步驟，在雞蛋裏面天上三分之一的沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字鬍，一張小嘴巴，最終給動口補上了頭髮———黑毛線。嘿，一個不倒翁就完成了！夜裏，我望着隨風搖曳的不倒翁，高興地笑了。

看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！

　　倒敘的作文8

淚水從臉頰滑過，你一把將我抱起，一遍遍的輕聲重複道：“我的乖寶寶。”

是我用一片真心感動了母親。

幾小時前的我高興得手舞足蹈，終於蹦出了一個令我狂喜以至於樂細胞加速的辦法，我要給你一個驚喜。

小心翼翼地拿出我的寶貝——海豚存錢罐，這可是你送給我的禮物，至今我還愛不釋手。輕輕地將錢從海豚肚裏取出來，數了數，這些足夠。飛奔樓下，推出自行車，快樂的哼着小曲，迫不及待的駛向我的祕密“根據地”，心情在燃燒。

“吱——”終於到了，花了我整整5分零7秒的寶貴時間。我來不及喘氣，急匆匆的往店裏跑，好傢伙一下撞到了老闆的啤酒肚上。

“小豔，幹什麼這麼急，趕去投胎啊！”

“張叔，快，給我兩沓最最最漂亮的星星紙捎帶一個流星瓶，張叔，快！”

“買這些做什麼？”

我把張叔急匆匆往店裏推，

“好了，好了，急性子，丫頭不要推了。

“張叔從貨架最頂層拿了兩沓星星紙和一個楓葉狀的流星瓶，我滿足的使勁點頭，一把掏出口袋的錢，不等張叔說話，捧着我的”願望“，騎上飛車，立刻與風來了個擁抱，風聲從耳邊”嗖嗖“飛過，再見了，風弟弟。我要趕快回家，拜拜！

回到家，“偷偷摸摸”的溜進了我的房間，開始我的祕密計劃。鎖上門，拿出星星紙和流星瓶，“呼——”我長長的舒了口氣，心兒又被激動和快樂包圍。我把每一張紙上都寫上了祝福的話，開心的揮舞着我的“神筆”……

有人這樣描述：小時候，母愛融在乳液裏，吮着它，香甜甜；上學時，母愛裝在書包裏，揹着它，沉甸甸；長大後，母愛藏在枕頭裏，枕着它，愛意綿綿。

我要說：不能沒有你。那爲女兒能上好學，在外面疲倦奔波的你；爲女兒能有個好前途，而傾其所有的你；爲女兒能幸福，把所有苦都嚥到肚裏的你，我真的不能沒有你。

感謝你把我帶到了這世界；感謝你含辛茹苦地培養我；感謝你讓我成爲知書達理的少女。

讓我把這禮物——三百六十五星送給你，不能沒有你，媽媽！

　　倒敘的作文9

往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮此刻我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

時間倒回到兩年前。因爲，計教師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。

在一節語文課上，計教師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》徵文活動開始了，感興趣的同學能夠交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱着試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

到了第二天，作文交了上去，僅有靜靜地等待。下了課，教師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什麼事呢是不是那篇作文寫得不好呢”來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計教師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。”“真的”我急切地問，得到的是教師肯定的回答。

我拿着作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往教師那裏跑。三次了，應當有個結果了，最終，在教師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。

一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自我：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因爲我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。

皇天不付有心人，在一個晴朗的日子裏，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找着，一行，兩行……最終，在一個版塊中赫然刊登着我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看着自我的作文變成了鉛字，我的心跳得異常厲害。這一刻，對我來說，是多麼難得呀！

我最終笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容裏，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！

　　倒敘的作文10

這是一張我珍藏的照片，記錄着我表演舞蹈的精彩瞬間。每當我看到這張照片，就會想起二年級時自我第一次參加演出的情景。

那是一座流光溢彩的舞臺，活潑可愛的我正跳小孔雀舞呢。在樂曲的伴奏下，我的笑容燦爛如花，舞姿靈動而優美。我陶醉在舞蹈之中，忘記了自我，忘記了時間，忘記了一切……我和樂曲產生了共鳴。演出結束，只聽見大家的歡呼聲、鼓掌聲。過了很久，我才醒悟過來，回到了“人間”。謝幕之後，我情不自禁地想起了練習舞蹈時的一件件往事。

暑假，火辣辣的太陽照射着大地。知了不停地喊着：“熱啊——熱啊——”。而我卻早早地來到了學校。等呀等呀，盼呀盼呀，最終，同學們陸續都來了，教師們也來了，舞蹈室裏頓時熱鬧起來——這是我第一次參加學校舞蹈隊培訓，心裏飛翔着激動與好奇。

堂皇富麗的大廳裏吊着藍色的大宮燈，音樂奏起來，地板也閃爍起來。我們跟着教師的動作，隨着樂曲的節奏，開始了基本功練習。我們一會兒下腰，一會兒劈腿，一會兒做複雜的動作……雖然勞累與疼痛在挑戰着我們的身體，可是，我們仍然歡快地跳着、笑着……面上掛着開心，臉上流着汗水……

一天天的堅持，讓我們越來越瞭解了練習舞蹈的艱苦。我也曾泄過氣，可是想到媽媽告訴自我的話：“堅持到底就是勝利！”我挺起腰，咬緊牙，繼續堅持着訓練。教師也在一旁鼓勵我們：“加油，堅持下去！”我也在心中默默地對自我說：“堅持下去，堅持下去！”一天、兩天、十天……漸漸地，我憑藉着自我的興趣和毅力，把“擋路虎”給打倒了。雖然我流了很多的汗水，吃了無數的苦頭，可是我還是很高興的，因爲我戰勝了困難，戰勝了自我，成了大家羨慕的小舞蹈家。

端詳着這張照片，我想說：臺上一分鐘，臺下十年功。那精彩的瞬間背後總有一些艱辛；那精彩瞬間背後的艱辛也是歡樂的；那精彩的瞬間背後的歡樂也是多味的、永恆的。