初中和你在一起作文示例
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中和你在一起作文，歡迎閱讀與收藏。
初中和你在一起作文1
我喜歡和你在一起，回憶那段快樂的小學生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說說笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽音樂邊寫作業；我想和你在一起，可你卻離開了我。
記憶回溯到兩年前，那時，我與隔壁的你是好朋友，按年齡，我比你小，但我們卻是同桌，你的成績好得讓人目瞪口呆，性格也好，文靜而不內向，平時見你也總是靜靜地捧着一本書入神地看着，我覺得，那時的你最美，眼睛炯炯有神，眼睫毛“撲閃撲閃”地，像一隻蝴蝶一般上下起舞，細長白皙的手指輕輕放在粉嫩的小嘴上，後面那兩條長長的三股辮也像貓尾巴似的調皮的輕甩着。因爲你的好成績，你便成爲我爸媽嘴中名副其實的“別人家的孩子是個寶，”而我也理所當然地接受，因爲與你在一起的那段日子裏，我從你身上學到了不少東西。
我至今還記得，9歲那年你教會我做人要誠實時的情景。
那一天，由於父母的工作繁忙，我無聊得在發呆，你甩着不短了的三股辮來找我一起去附近的書店看書。
書店裏人不多，稀稀疏疏的，你找了把椅子遞給我，從書架上抽出一本書站在一旁津津有味地讀了起來，那美姿又定格在我眼前。盛情難卻，我也抽出一本童話集坐下讀了起來。不知在翻到多少頁時，由於我用力過猛，“嗞”的一聲，書頁被撕開了一半，我警覺地環視一下，“還好沒有人發現。”我正打算趕緊放回去時，你攔住了我，嚴肅地說“小依，你這樣做是不對的做人要誠實，走，跟我去道歉。”我低着頭，難過像沸騰的水一般翻騰着，你儼然如家長把我帶到櫃檯，讓我向管理員道歉，幫我付錢買了那本書，現在，你還記得我那如熟透了的柿子臉嗎？
在我11歲那年，你便走了，到另一個城市去了，但我相信，在漫漫人海中，我們終會相遇，而你幫我付了錢的那本書，我至今還珍藏着，裏面夾了一張紙條，上面寫滿了無數的“好想和你永遠在一起，小葉”以及末尾的小點……
初中和你在一起作文2
初識時你無邪的笑臉還依稀可見，如今回首已是流年，往事一暮暮浮現，朋友，請握緊我的手。
——題記
初始的我們，還是兒童時代，往回首，依稀的歲月。已將我們墜入初中，相信我和你還在一起。
記的小時候，我們一起偷偷跑出來，偷着父母的錢在網吧打遊戲，而每一次我們兩個人在同一時間被抓回家，我們一起捱打，一起哭，一起笑……
現在，我們長大了，我不能阻止你和別人交朋友，但我們還在一起，幸運的是，我們還在一個班級裏，儘管我感到我們疏遠了很多，但我們的記憶，不會淡忘。
在我們這一羣人中，你是璀璨的明星，而我是這句感獨舞的星，如今往事一暮暮浮現，朋友，請握緊我的手，在以後的日子裏有一段，不會後悔的回憶。
在我們這一羣人當中，你種是那麼耀眼，而我總是一個人，每當下學之際，你總是在前面，而我、有時、在過馬路的時候加快一下速度，現眼一下罷了，我只是在僞裝堅強罷了，可是，你是否知道一個人，爲什麼你罵他一句，他就還你十句，甚至十幾分鍾。因爲那是在僞裝堅強。哪隻是在武裝自己，那只是在不想讓別人他很孤單，很孤獨，你明白嗎？
如今時光流逝，流年掠影，你我那天真無邪的笑臉已經沒有了，往事一暮暮在我腦海中浮現，我們一起快樂的事情，一起悲傷的過去，在這以後的日子裏，我只想對你說，朋友，請你握緊我的手，因爲，我真的很冷。
初中和你在一起作文3
牽着純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，我乘着純白得沒有一絲雜質的翅膀飛呀飛。突然，我從浩瀚的藍天跌落下來，陷入了一個陌生的環境中。
這裏，沒有親愛的父母，也沒有熟悉的朋友。這裏，是陌生的。從今天開始。我，是初中生了。我人生的轉折點。
初踏進這片天地，我很高興，但也茫然。從今天開始，你就是我的母校了，我們將渡過三年的風和雨。
初一。那時我還懵懵懂懂，我在你的懷抱中漫步，對未來的一起茫然不已。我坐在你的草坪上，望着漫天的星星，聽着下晚自習時同學們的喧鬧聲，陷入了一種沉思中……我已財務一名初中生了，不再是稚氣未脫的小學生了。但，我要好好想一想，我來這裏做什麼？有爲了什麼？又在尋找着什麼……就這樣，你靜靜地聽着我的訴說，微風輕撫我的臉龐，就好像是你在我的耳畔呢喃，彷彿在告訴我應該怎麼做，用你那溫柔的手爲我指引方向。冥冥之中，我似乎找到了答案——奮鬥
初二。我已脫去稚氣，不再茫然。專心致志地學習，開始取得了一些成績。似乎驕傲的藤蔓開始侵蝕我的身體，隨之而來的一層薄薄的霧漂浮在我眼前。老師在講臺滔滔不絕，而我的思慮卻在窗外飄蕩着。就這樣，一天，兩天……日子一天天過去，我居然對那下滑的成績抱着無所謂的.態度，體育鍛煉也怕苦怕累。渾渾噩噩。臨近期末，我才暫時學習了一下，哪知萬事蹉跎，這只是臨時抱佛腳罷了。直到那張成績單乍現，史無前例的低分讓我心如刀割，
我原以爲我可以堅強，抱着笑臉。但當我想到這些日子自己的所作所爲，那樣的分數是我應得的啊，眼淚像掉了線的珍珠。
我跑到校園中的林中小道，坐在那兒，陷入了沉思。這是爲什麼？爲什麼？可是我是不甘的啊。你就這樣靜靜地陪伴着我，靜靜地。一陣花的清香圍繞在我的身旁，花的清香撫慰着我的心，撥開心中的陰霾。心變得晴朗起來。我沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。這就是我的失敗之處。我必須如蜜蜂一樣，採過許多花，才能釀出蜜來。
而青年應當有朝氣，敢作爲！！！
初三。守得雲開見月明。這次挫折非但沒有把我****，反而爲我注入了新的活力。這是我在你——親愛的母校的懷抱的最後一年，也是最關鍵的一年。我明白我的使命，也有我的目標，不管壓力有多大，也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己！在烈日下，在操場下的我揮灑着青春的汗水，毒辣的陽光侵噬着我的臉龐，心在燃燒，曬得發燙的跑道把我的腳底也變得滾燙起來，汗水順着臉龐流下來，滴落在滾燙的跑道。你依舊在那裏，默默的鼓勵着我。哪知你的身體也被曬得滾燙。在燈光下，教室裏試卷飛揚，黑色的鋼筆與白紙碰撞，發出沙沙的聲音。大腦高速地運轉着，我們在焦急地備戰中考。你依舊在我最難熬的時候挺着我。難忘和你在一起拼搏的日子。
難忘和你在一起的日子，和你一起奮鬥的日子，和你一起歡笑與哭泣的日子——我的母校
初中和你在一起作文4
“和你在一起，我很幸福。“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的風景”當我聽到這句廣告語時，就深深的印到了我的心裏。
的確，每次和你在一起，就像人生旅途的風景那樣美麗、那樣幸福。和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬。我都很幸福。春天，一個萬物復甦的季節，也是媽媽最忙的季節。可能是媽媽長得不高吧，她也怕我也長不高。每天晚上就跑到我的房間，臨睡前總是說一句“來，把腿伸直，這樣可以長高個。把被子蓋好，當心着涼。”
春天，都會看見，一張柔軟的牀單和一對母子。母親每天和你在一起，我很幸福。夏天，天氣炎熱。我不得不一有時間就去游泳池游泳，這樣纔可以涼快會兒。我每次臨出門時，媽媽都會讓我給她買一根雪糕。“好”我答應到。每次回家都在下午的5到6點間，所以母親已經在忙着晚餐了。買回來的雪糕，她只是說了句：“你吃吧，我騰不開手。”於是，我就信以爲真的吃下了。現在想想，母親是多麼偉大呀！以各種理由來照顧我。所以在夏天會看見母親用各種理由來讓她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。秋天，那突如其來的大雨讓我厭煩，因爲我沒有看天氣預報的習慣，所以每次下雨都沒帶傘。不過，不用着急，我不會淋溼的，母親總會來給我送傘，而且每次回家，都會看到母親的一側已經溼透。哦！原來傘都是朝我這邊傾斜的。秋天，都會看見，一把傾斜的傘和一對母子。母親，和你在一起，我很幸福。冬天，每次一家人在一起看電視的時候，母親雖然穿得很溫暖，但看看我這邊，一直在發抖，二話不說把我抱起，讓我坐在她的大腿上，雖然這很幼稚，但是我卻感覺母親其實一點兒也不覺得奇怪。冬天，都會看見，一件厚厚的外套和一對報在一起的母子。
母親，和你在一起，我很幸福。母親，我相信，當您的烏絲變成白髮，挺值的腰板不再挺直，我也不會離開您，因爲和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬我都很幸福。母親，和你在一起，我很幸福。
初中和你在一起作文5
朋友是什麼？朋友是有話聊得來的人嗎？朋友是志同道合的人嗎？朋友是很瞭解對方的人嗎？朋友的含義有很多，但我認爲，作爲朋友，最重要的是能幫助對方糾正錯誤並改正。如果一個朋友看到對方犯了錯而不指出來，那並不是所謂的“義氣”而是在害了別人。那樣的人不值得去成爲朋友。
每個人都有朋友，數量或多或少，關係或近或遠。她不是我最初認識的朋友，但她給我的感動卻不亞於我其他的“老友”。她是班級裏鼎鼎有名的人物，而我只是在班級裏默默無聞的同學，我們倆的友誼是建立在前後桌之上的。
記得她剛坐在我前面時，她總會時不時轉過來和我說上幾句話，有時關於學習，有時關於生活。開始我還有點不習慣，到後面聊得多了，也就慢慢習以爲常了。有一次，因爲作業沒抄好，所以隔天才想起有項作業忘記完成了。早上剛到學校，想惡補一下也來不及了，於是就想向她借作業。我輕輕地叫了她的名字，她回過頭來問：“怎麼了？”於是我把事情的緣由跟她說了，她猶豫了一會兒沒有說話，隨後她笑着對我說：“這種事情跟老師解釋一下就好了，何必要借同學的呢？”雖然她沒有明說，但是從她的字裏行間我還是感受到了一絲絲的失望。所以我略帶慚愧的對她說：“好吧，那謝謝你了。”她仍是對我笑了笑就轉過身去了。我望着她的背影，在心裏默默對她說：“謝謝你，讓我懂得了什麼是真正的朋友。”從那以後，我們便成爲了無話不說的好朋友。她是那種表面很堅強但內心也會有脆弱的的人，所以我能做的，就是一直陪伴在她的身邊，給她作爲朋友的溫暖。
如今，她坐在我的後面，依然是前後桌，只不過現在是我轉過去和她說話了。從那次她糾正了我的錯誤開始，我就希望能和她做好朋友，儘管以後我們不知還能不能在一起。現在我能做的就是好好珍惜她，而且我還想對她說：“和你在一起，真好。”不知她是否也這樣認爲？
初中和你在一起作文6
我是山頂的一棵小松，
我出生在你貧瘠的巖縫。
沒有漂亮的外貌，
沒有偉岸的身軀。
風兒常常欺負我，
不怕折了我的腰;
雨兒常常侵凌我，
不怕淋溼我心窩。
而你貧瘠的巖縫，
卻默默地叫我承受，
還暗暗將風雨的靈氣，
轉化成促我上進的力量。
就像溫暖的陽光，
給我明亮的生活;
就像有力的腰腳，
給我永遠的支撐。
成爲獨特的風景的那天，
我不再嫌棄你的貧瘠，
我不再輕視我的外貌、身軀。
我終於明白——
和你在一起，
貧瘠的土壤裏
也會因堅強而活得真實、精彩。
初中和你在一起作文7
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時間與時間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗爭的足跡。
現在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔它帶來的結果呢？
所以我想和路在一起，因爲路的前方有太多的挑戰等你克服，而挑戰的背後也有着你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在彙集更多的力量後，衝入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時間的道路上越走越遠。我們相信他們的精神還將在各個時間中穿梭，直到永遠。
所以，我想和路在一起。當行走在時間的道路上時，我會聽見生命的車輪咕嚕作響，當我懶惰的時候，我還會看到時間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走着，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時間的永恆呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有着隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個人都有犯錯的時候，當自己犯錯的時候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細思考他們不也就是一條自己抗爭的路嗎？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅守者，探索不輟。與自己抗爭，與客觀抗爭，就交織出了這麼一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗爭才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到達的盡頭。
路，我想和你在一起。
