關於旁觀者的作文
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的關於旁觀者的作文，希望對你有所幫助！
篇一：做一名旁觀者
我不喜歡在人羣之中淹沒自己，所以，在學校的愛心義賣活動中，我想當一個旁觀者。
——題記
我站在跑道的另一側，與義賣場地僅隔一線。
天陰沉沉的，空氣中瀰漫着一股溫暖過後的涼意，我的心情卻十分複雜，無聊、煩悶、惆悵，一齊涌向心頭。
我把目光投向人羣中。
不斷有同學從我面前走過。義賣場只有短短的八十餘米，可他們不厭其煩地從這頭走到那頭，再從那頭走回這頭，將義賣品看了一遍又一遍，仍舊抱着初見時的好奇與喜悅。
同桌和她的好友手挽着手從我身邊走過，懷裏揣着幾本書、幾個掛件。她們邊說邊笑，眼睛眯成一條縫，嘴角揚成新月，紅潤的臉頰上洋溢着喜悅。她們似乎撿到了好幾個天上掉下來的餡餅，不停地說着、笑着，十分歡快。
我不禁笑了笑，望向我們班的攤位，只見幾個壯實的男同學在不停地吆喝，就連班主任童老師也來幫忙了。我想問她：“童老師，您不會把全部家當都拿出來了吧？”看，跳舞用的紅扇子，還有上一屆初三的畢業照都陳列在那兒了。童老師正在招攬生意，憑她那張出口成章的嘴，能把牙籤說成參天大樹：“來來來，走過路過千萬不要錯過，這張照片裏的容量大着呢！上一屆初三的學生、老師都在上邊，還有潘校長的親筆簽名，當然也有童某人的筆記，這些是你搜遍全城都買不到的，現在只要五元，只要五元！來來來……”
我不再淡定，走了過去，近了，近了，更近了，大家的幽默和可愛感染了我，我的心情頓時舒暢了許多。沉浸在這片歡聲笑語中，我才發現，我的身邊有一羣純真無邪的同學和可愛的老師，我的'周圍有一個溫暖、親切的世界。其實，我的世界和同學們是相融的。
我掏出口袋裏的零花錢，沒買什麼東西，直接放進了捐款箱，以表我的愛心。我知道，我的世界不能缺少關愛。
一個人，有時候雖然扮演的可能是旁觀者，但一定是能融入集體的旁觀者。
篇二：做自己的旁觀者
傍晚，路上的人行色匆匆，父母帶着我來到奶奶家吃晚飯。繫着圍裙的大嬸扯着嗓子呼喚遠處玩耍的弟弟，大伯則幫忙整理碗筷，端菜盛飯。各處一派和睦溫馨，卻無人注意到我的失落。
沒有什麼比一次考試失敗更讓學生沮喪的了，尤其還是一次期中考試。我是草草地吃過了晚飯，獨自走在傍晚的鄉間小路上。比秋風更涼的，是我的內心。
不經意間，我發現一戶人家的飯菜還留在餐桌上沒有收拾，主人似乎不在，而一隻黑貓則正弓着身子趴在餐桌上盯着桌上半碗魚。莫不是想偷魚？我想到。果然，黑貓拉開架勢，低吼一聲，想躍上餐桌。可是餐桌太高了，黑貓僅僅只能將前爪碰着邊緣就摔了下來。然而，黑貓並沒有進行我想象中的第二次跳躍，而是哀怨地叫了一聲便蜷縮在了椅子底下，目光卻仍不時地偷瞄那半碗魚。
再試試，可以從椅子上往上跳呀！我輕聲告訴黑貓。可它卻沒有再試一次。我心中不免滋生出一種恨鐵不成鋼的感覺，而在嘆息之餘，我又突然感覺自己和這隻黑貓很相似。爲了一個目標準備很久，卻因一次失敗就躲入了角落。我可以爲這隻黑貓想到問題的解決方法，爲何就不能也替自己想想呢？
當局者迷，旁觀者清。當我們遇到困難、挫折時，往往會慌、會亂、會逃避。我們爲什麼不能做一回自己的旁觀者，用平靜的心去正確思考呢？一次失誤並不能代表什麼，旁觀者的心態則是公正的。做自己的旁觀者，纔可以最順利地戰勝挫折，最順利地走向成功。
天色漸漸暗了下來，黑貓也在不知不覺間離開了。我回到奶奶家，擡起頭仰望星空，一輪明月在蓮花般的雲中穿梭，月色如水般透澈，而我的心則如月光一樣明亮。
篇三：不做旁觀者
不做空談的評論家，做一個實幹家，是時代對我們的要求。當然，我們需要高屋建瓴的視野，但這視野必須結合實際，必須具有建設性、具有指導實際工作的積極意義。一些評論家與批評家之所以爲人所詬病，原因大概在於其“動口不動手”。譬如，倘若專業課的老師沒有實際做項目的經驗，講課往往乏味枯燥，學生在課堂上昏昏欲睡也就不難理解了。相應地，一個好的導師，必須首先是一個好的研究者，一個好的實踐者。
自古文人多遷客，之所以如此感傷，乃是因爲懷有“先天下憂，後天下樂”的情懷與精神。
唯有經歷了官場上的黑暗，經歷了塵世的浮華，才談得上退隱山林，才談得上閒雲野鶴。當然，主動地選擇與世無爭是另一套處世哲學，並無可指摘之處。但若是心懷天下，欲成就一番偉業，入世與出世都是必須的。間歇性地出世，是爲了更好地入世；一展身手式地入世，是爲了出世的時候無後顧之憂。天下辯證之理，盡在其中。
唯不能做一個嚼舌的毒舌者，解構有餘，建構不足；破壞有餘，建設不足。這一類的人，當少參加辯論賽，多參加工程實訓；少寫一些評論文章和感傷散文，多涉世瞭解民間煙火。
如有可能，高中應按照語文課的要求，進行一兩次社會調研。會大開眼界，同時，也會給你一種別樣的視角。
那就是：與其像魯迅小說中的老女人那樣在旁議論，不如捲起褲管和袖子，插下一根秧苗。
