氣球大戰小學作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的氣球大戰小學作文（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
氣球大戰小學作文 篇1
今天下午上作文課時，我們進行了一場精彩的氣球大戰。剛在第一節課進行的吹氣球比賽中，我們隊輸了，但是我們並沒有泄氣，期待着第三節課的擠氣球比賽。“叮呤呤”第三節課開始了，一場激動人心的比賽也隨着上課呤聲而開始了，老師宣佈規則：兩個人一組，把氣球放在雙方臀部部位，一起用力擠，先擠爆的換下兩個人，哪個隊先把氣球都擠爆，哪個隊就贏了。
“三、二、一，開始！”老師剛說完開始，我們隊的隊員就立即捂住耳朵，用臀部用力擠，可是氣球可不聽使喚，變成長條形狀，怎麼也不爆，“砰”對手的氣球已擠爆了，我們的隊員更是着急了，用力擠，可氣球還是不爆，最終在兩人一齊用力擠時，氣球總算爆了。第二組隊員上場，他們好像並不恐懼，臉上並沒有害怕的表情，可能心裏卻還是有點害怕，怕氣球傷害到自己，他們倆吸取了上次的教訓，一起用力擠，我本以爲會爆的，可誰知，氣球漏氣了，第二組失敗了。
第三組上場了，他們臉上充滿信心，似乎能把氣球擠爆，可沒過一會兒，他們和第二組的結局一樣，也漏氣了，已經失敗兩組了，該我們上場了，我也充滿必勝的信心，我的搭檔卻當我不存在似的，使勁地用力擠，把我當肉餡似的，我感到非常疼，最終也沒能將氣球擠爆，我們隊結果慘敗。
對方每個人都興高采烈，我們隊都卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。看着對方高高興興的樣子，我心裏想：唉，這場比賽怪我們隊不團結，沒有配合好，讓對方取得勝利，我們下次一定要團結，團結就是勝利。
氣球大戰小學作文 篇2
週末，我們家開展了一場令人躍躍欲試的氣球大戰。我·媽媽爲正方，爸爸·弟弟爲反方。規則是：借住對方打來的氣球，反擊，掉在地上，就輸了。
“預備，開始！”一場激烈的比賽在喊聲中開始了。只見媽媽把氣球輕輕往上一拋，氣球慢慢悠悠地，像一個醉漢似的飛進了爸爸的“領土”。只見爸爸不緊不慢地，像個排球運動員似的，雙手握成圓形，使勁把球往上一推，再迅速地伸出另一隻手來，使勁一拍，氣球像利箭一樣朝我們射來。我並不驚慌失措，反而慢條斯理地輕輕一拍，哎呀！氣球快要碰到界限了，幸好媽媽眼疾手快，及時挽救了這個即將碰到生死線的氣球——往上一拍，再使勁往下一拍，本想打他們一個措手不及，唉！但是人算不如天算，沒想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球傳到爸爸手裏，而且準確無誤、乾淨利落。爸爸也配合得很好，準確地把球拍到我們的地盤。我又把球拍到爸爸的地盤，我選的時機恰到好處，令人拍案叫絕。因爲，那個時候爸爸和弟弟正在爲剛纔那段精彩的傳球而沾沾自喜，直到聽見我和媽媽的歡呼聲，方纔恍然大悟，捶胸頓足，可爲時已晚，不過這個教訓使爸爸和弟弟知道了一個道理：做人得謙虛，不能爲一點小事兒沾沾自喜，要不然再聰明的人也會失敗。
這次的比賽不僅贏了，但更重要的是明白了一個道理。真希望下次還舉行這樣的比賽。
氣球大戰小學作文 篇3
“來吧！砰！砰！呼——呼——”咦，這是怎麼回事？原來，是我神氣地揮舞着玩具金箍棒，在奮力抵擋着哥哥控制的由十幾個氣球組成的氣球“大軍”的進攻而發出的聲音。這時，我已“元氣大傷”，我想，不能再浪費時間了，於是，我掄起金箍棒，看準一個氣球，“啪”地朝哥哥的方向揮去……就這樣，經過一番周折，哥哥的氣球“大軍”被我打得落花流水，狼狽逃竄。我得意洋洋，“哈哈哈”地放聲大笑。
瞧，這就是我們的“氣球大戰”。你們知道嗎？“氣球大戰”一直是我和哥哥樂此不疲的遊戲。我覺得，它不僅能鍛鍊身體的靈活性和敏捷性，而且還給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
那一天，我和哥哥又玩起了“氣球大戰”。準備好十幾個氣球之後，我們便擺好架勢，開始戰鬥。哥哥的“氣球大軍”剛剛出動便來勢兇猛，我便一個“蛟龍出海”迎面而上。衝入“敵軍”後，我又一個“直掛雲帆”，直搗哥哥“氣球大軍”的“黃龍”，打得哥哥的“氣球軍”潰不成軍，主帥”（哥哥）也“哇呀呀”地倉皇而逃。在氣球的包圍中，我和哥哥樂得開懷大笑。那一隻只多彩的氣球，映照着我們天真的笑臉，傳遞着我們快樂的笑聲。
這五彩繽紛的氣球，承載了我們太多太多的歡樂，願這一隻只飄飛的氣球，帶着我們美好的祝福，飛向遙遠的地方，讓那裏的孩子們也能與我們一樣，充滿快樂，充滿幸福……
氣球大戰小學作文 篇4
一個陽光明媚的週末，我約上幾個小姐妹來到一塊綠油油的草地上進行“氣球大戰”。
遊戲開始了。雙方隊員目不轉睛地盯着球，裁判把球輕輕地往上一拋。只見，球晃晃悠悠地飄到我的上空。我連忙高高跳起，使了招“降龍十八掌”。說時遲，那時快，對方沒來得及反應，球就落到了對方的場地上。哈哈，沒費吹灰之力，第一局我們就贏啦！
第二局了。輪到對方發球，雙方你來我往，僵持着。忽然，對方的爽兒跳起來，一個獅子甩頭，氣球飄到我們上空。我的隊友糖果見情況不妙，忙撲過去救球。誰知她腳一滑，摔了個“嘴啃泥”。我見勢不妙，連忙去救，也沒來得及。球落在我方界內。雙方打成1：1。我忙安慰她說：“沒關係，下一局我們一定配合好！”
到了最關鍵的決勝局啦！我悄悄地吩咐糖果：“我接左邊的球，你接右邊的球。”“嗯！”糖果心領神會。氣球不停地在雙方上空飛來飄去，就是不落地。時間一長，對方的小陸着急了，使出“撒手鐗”——“泰山壓頂”。原來調皮的氣球似乎變得很聽話似的以飛快的速度往我們面前飛來，馬上就要落地了。就在一剎那，我大喊一聲：“讓我來！”我奮力一躍，一個“海底撈月”。就在對方以爲我接不着、正準備慶祝勝利時，球卻不偏不倚地壓到他們界線上。“贏啦！贏啦！”我和糖果高興得手舞足蹈，像兩朵盛開的花。
氣球大戰真是太刺激太有趣了！
氣球大戰小學作文 篇5
星期六上午，我們來到本真課堂吹氣球。
王老師舉辦了有史以來第一次吹氣球大戰。我們組派出一個先鋒去應戰。這可是一次“至高無上”的“榮耀”。
我們組的成員一見到氣球，便吹了一大口氣。嘴裏鼓鼓的，活像一個氣撒不出去的塑料袋。真好玩！
其它組的成員一個個精神大振。嘴也是鼓鼓的，臉脹得通紅，像一個大蘋果。他們吹得氣球越來越大，越來越鼓，顏色大都發淺了！
有一個成員吹得最大，氣球的尖部都“消失”了。在陽光的照射下有些發白，氣球的白色花紋也若隱若現。
我們組的先鋒在大戰中屬於“弱小羣體”，他吹的黃氣球最小，到最後還撒了氣兒。
下面只剩下七個同學在積極奮戰。“嘣”的一聲，一個成員把一個西瓜大的氣球竟吹爆啦！他真是氣球大王，沒人能比呀！
六個成員針鋒相對。一個個把氣球吹得又大又圓，還有一個成員把氣球吹成了葫蘆形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。
“嘣！”那個氣球在我眨眼的一瞬間爆了。氣球的碎片鋪滿了地板。
剩下的幾個同學吹得很大。氣球的形狀、顏色、變化也各式各樣。
同學們個個睜大了眼睛看着，但氣球娃娃們並不着急。只見它們身子越來越大，越來越鼓，但它們永遠保持着“不爆”的狀態。似乎在跟吹氣球同學鬥氣似的。
我們都等不及了，大戰只好進行到這裏。只有兩位戰士打了“勝仗”。
我愛吹氣球大戰，更愛本真課堂。
氣球大戰小學作文 篇6
週六早上，我們來到真實課堂吹氣球。
王老師舉行了歷史上第一次吹氣球戰。我們隊派出了一名先鋒去戰鬥。這是一種“至高無上”的榮譽。
當我們組的成員看到氣球時，他們鬆了一口氣。他的嘴像塑料袋一樣鼓了起來，他無法呼吸。多有趣啊！
其他小組的成員一個個精神煥發。嘴巴也鼓了起來，臉漲得通紅，像個大蘋果。他們把氣球吹得越來越大，越來越鼓，顏色大多是淡的！
其中一個成員吹得最大，氣球的頂端“消失”了。在陽光下，它變成了白色，氣球的白色圖案也出現了。
我們小組的先鋒隊在戰爭中屬於“弱勢羣體”。他吹了最小的黃色氣球，最後發了脾氣。
只有7名學生還在積極戰鬥。隨着“轟”的一聲，一名成員炸燬了一個西瓜氣球！他真是個氣球王，沒有人能比得上他！
六名成員針鋒相對。一個接一個地把氣球吹得又大又圓，另一個成員把氣球吹成葫蘆狀。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要殺了我。
"嘣！"氣球一眨眼就爆炸了。地板上佈滿了氣球碎片。
其餘的學生吹得很響。氣球有各種形狀、顏色和變化。
同學們都睜大眼睛看着它，但是氣球娃娃並不着急。看到他們的身體越來越大，越來越鼓，但他們始終保持着“非爆炸性”的狀態。好像在和吹氣球的學生吵架。
我們不能等待，戰爭必須在這裏進行。只有兩名士兵贏得了這場戰鬥。
我喜歡吹氣球，我更喜歡真實的課堂。
氣球大戰小學作文 篇7
今天，我們班同學在教室裏舉行了一場激烈的踩氣球大戰。
在老師宣讀完比賽規則後，大戰馬上就要開始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動呢？都對今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進攻，佔領着自己的地盤，保護着自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見對方組的一員茫然的站在那裏，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作爲隊長的我，配合隊友，成功的踩破對方一個氣球。可出乎意料，我右腳的倆個氣球小弟居然叛逆了。一個跟我戰鬥倆三回合後，竟然情不自禁地主動從我腳上脫逃而去，像一隻縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的躺着睡覺。而另一個呢，也不耐煩了，一瞬間呼的一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場結束了。我們對方都各剩最後一個氣球了。
白熱化的下半場開始啦！我們隊隊員與敵隊隊員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯着對方腳上的氣球。既要防備着對方，又要找準機會準備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決鬥。雙方僵持了很久，誰也沒能搶到機會。就在這時，我們的隊員突然神來一腳的偷襲把對方最後一個氣球給踩破了。我們隊得意的跳了起來，歡呼着：我們贏了！
今天的踩氣球大戰真開心。給我們枯燥的學習生活增添樂趣，真希望能有多一點這樣的遊戲。
氣球大戰小學作文 篇8
星期六上午，在金筆作文學校，李老師讓我們進行了一場激烈的氣球比賽。
在比賽開始之前老師大聲宣佈規則：“全班分成四組，在教室的中間放一排桌子，每組組員分別站在桌子的兩邊。只許用頭頂或用嘴吹，其餘的動作一概不能用，否則“紅牌”罰下。氣球在哪組的‘領地’落地就算輸。比賽分爲預賽和決賽兩場。”
激 烈的比賽開始了，李老師把氣球向空中一拋，聽見一聲哨響，同學們有的用頭頂，有的用嘴吹，教室裏一下熱鬧起來，只見樑婧踮起腳尖，傾斜着身子，伸長脖子， 仰起臉，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，撅起小嘴，使勁吹了一口氣把氣球吹向了我們這邊，我們隊的隊員都沒有防住，我縱身一躍把氣球頂到了空中，可是又被 他們吹了過來，並且很低，氣球在我們隊的“領地”上“安息”了。不知不覺預賽結束了，由兩個優勝組進行決賽。
決賽開始了，有的隊員吹，有 的隊員頂，第三組的一個高個子用頭使勁一頂，把氣球頂了過去，樑婧在這千鈞一髮的時候用手拍了一下，以爲可以逃過老師的眼睛，可是萬萬沒有想到我出“紅 牌”把樑婧罰下場，可是樑婧的這一拍眼看就要決出勝負了，第三組的一個矮個子利用自己的優勢使勁一頂，把氣球頂到了對方的“領地”上。第三組勝利了。他們 興高采烈的歡呼着，臉上露出了笑容。
氣球大戰真精彩啊！我真想再玩一次。
氣球大戰小學作文 篇9
我們平時都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂和雪碧來吹氣球，可樂和雪碧不是都是來喝的嗎？讓我們看看它們怎們吹氣球吧。
我們需要的實驗材料是：穿着一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂，還有一個粉色的氣球和一個黃色的氣球。
大戰開始了，現在請雪碧登場。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——氣球，然後使勁地搖着雪碧。雪碧中那不可計數的白泡沫一涌而上，一直往上衝去。雪碧姑娘把那個白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個小葫蘆形。可是雪碧姑娘這時挺不住，竟漏氣了，最後氣球變成了一個粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉着腦袋，最後又慢慢地挺了起來。到可樂上場了，老師把黃色的氣球套在可樂的頭上，只是輕輕地搖了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就衝了上去。可樂頭上的氣球先變成了一個小葫蘆，又很快變成一個可愛的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個黃色的保齡球瓶，可愛極了！原來可樂和雪碧比，還是可樂的氣足啊！可樂站在雪碧的旁邊高傲地擡起頭來，而雪碧卻傷心地低着自己的頭，不好意思。
可樂和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會產生二氧化碳。所以可樂和雪碧吹氣球跟我們人用嘴吹氣球是一樣的，吹出來的都是二氧化碳。
氣球大戰小學作文 篇10
這次上作文課時，老師告訴我們今天要舉行氣球大賽，頓時教室裏響起了“嗡嗡”的說話聲，同學們都欣喜若狂，大家七嘴八舌地討論着這次遊戲。
我們先舉行了單人氣球比賽，我和D同學對戰，隨着老師的一聲令下，比賽開始了！我們雙方十分緊張，誰也不敢先發起進攻。這時我趁D同學不注意，用十分靈敏的動作，踩向他的氣球，“砰”的一聲，氣球爆了，我贏了，我興高采烈地跳了起來，而D同學垂頭喪氣得下場去了。
緊接着我們又舉行了團隊氣球比賽，老師把我們全班平均分爲了兩組，一場激動人心的比賽開始了。最開始，我們雙方都不敢輕舉妄動，雖然大家都做好了進攻的姿勢，可誰也沒有進攻。我有些看不下去了，找準時機，一下踩爆了對方一名同學的氣球，這使我們的隊伍士氣大振，大家也開始進攻。F同學眼看不妙，抱頭鼠竄，結果落在了桌子下面。而我一口氣踩爆了三個人的氣球，正趾高氣揚，自認爲比別人技高一籌，漸漸放鬆了警惕，結果，我的氣球被F同學一腳踩到了，我只好依依不捨的下場。
不一會兒，場上只剩下三個人了，我們隊卻只有C同學一人，而對方還剩兩人。我們隊都憂心忡忡，心急如焚，生怕自己隊會輸掉。只見C同學步履輕盈，一下子踩爆了一人的氣球，另一個人馬上怒火中燒，向C同學衝來。可C同學，絲毫不慌，縱身一躍，躲過了攻擊，並以極快的速度還擊。隨着氣球的爆炸聲響，我們隊知道，我們勝利了，我們喜出望外，歡呼了起來！
從這次遊戲當中，我懂得了一個團隊的成功，並不是取決於某一個人的付出，而是通過大家團結一致、相互配合，纔能有好的成績。
氣球大戰小學作文 篇11
“砰！”的一聲巨響，教室的屋頂差一點被炸飛了。原來是緯昌吹炸了一個氣球。
他一上臺，向老師拿了一個氣球，浩然也上了臺。在遠處看，還以爲是兩隻恐龍在吹氣球呢！他拿起氣球準備吹，老師一揮手，叫了一聲：“開始！”緯昌開始吹氣球，他一鼓作氣，用力地吹，用力地吹，氣球越來越大，緯昌的膽子越來越小，他舉起右手，放在他那張已經成了白“肉餅”的臉上。浩然看呆了，好像一尊木像立在那裏，呆若木雞。
看着緯昌的“大西瓜“要炸開了，大家都紛紛用手捂住耳朵，生怕把耳朵給炸聾了。隨着“沙！”的一聲緯昌的“大西瓜”變成了“菜乾”。原來是他在休息時沒有拿好，氣球泄氣了，像一支小火箭直衝上天花板，可又彈回來了掉在地上。下面的同學們一個個興奮地大叫“加油！加油！加油！”緯昌恢復了自信，他撿起氣球又一次吹起來。
剛剛還在沾沾自喜的浩然，臉色又嚴肅起來。
緯昌的氣球又大了起來，大家又捂住耳朵，緯昌的手開始發抖，變得很緊張，這說明氣球要炸開了。又過了一會兒只聽見“砰！”的.一聲，緯昌的氣球炸開了，變成了碎片。教室裏一片歡呼和驚歎聲。
該我上場了，我的對手是瑞傑，我的小心肝“砰！砰！
砰！”的跳，好像要跳出了喉嚨口。
開始比賽，我用力地吹，用力地吹，下面的同學們一直喊：“飛掉！飛掉！飛掉！”我越來越緊張，把氣球的氣都吸進我的肚子裏了。看着氣球越來越大，我就用我的左手，保護住眼睛和鼻子。我看見瑞傑的氣球也越來越大就更緊張了，我用力一吹“砰”的一聲氣球炸了，嚇了我一大跳，真是驚險啊！我的心終於回位了，我的臉也紅起來了，不然剛纔臉還是白的呢！
今天，我終於嚐到了氣球炸開的滋味。既驚心動魄又回味無窮。
氣球大戰小學作文 篇12
“砰砰砰“從四（3）班的教室中傳出一陣陣刺耳的爆炸聲，咦，他們在幹什麼呢？哦，原來是在舉行有趣的氣球大戰呢！
首先舉行的是吹破氣球的比賽，我們組派出了大力士呂川一參加比賽，他大步流星地走上講臺，信心十足地望了望我們。陳凱琪一向害怕氣球，氣球的爆炸聲就更不用說了，可王老師偏偏選中了她，她拿着氣球走上講臺，嚇得似乎三十六個牙齒直打顫，渾身卻如中風麻木，雙腿一似鬥敗公雞，口裏連聲叫苦！隨着王老師一聲令下，比賽開始了。呂川一深吸了一口氣，然後呼呼地吹起來，氣球一下子就變得鼓鼓的了。沒過一會兒，呂川一憑着強大的實力，遙遙領先其他對手，他朝我們做了個勝利的姿勢，可誰知就在這個時候，滑溜溜的氣球就像調皮的小鳥，從呂川一的嘴中飛走了，在教室空中飛了好幾個圈後才慢悠悠地飄了下來。“哎”這回死定了，我們組每個人都垂頭喪氣地想着。但呂川一併沒有氣餒，仍然撿起氣球重新努力地吹着，這時，剛纔排在第二的馬天怡的氣球吹得越來越大，從一個乒乓球變成了大西瓜，我們捂着耳朵，生怕炸到自己，只聽“砰”的一聲，馬天怡的氣球在歡呼聲中爆炸了，她一下子跳了進來，臉上露出燦爛的微笑。我們坐在下面觀看的人再也坐不住了，都想上去一展風采了。王老師說“那我們一起來吧，咱們來比誰的氣球吹得最大。”大家使出吃奶的力氣，呼呼地吹着。過了一會，王老師又說“來吧，讓我們把氣球放了吧。”大家把手一鬆，五顏六色的氣球一下子飛了起來，最引人注目的是沉思予的氣球，她的氣球像一隻花蝴蝶，在空中翩翩起舞，教室空中五彩繽紛。
啊，這是一堂別開生面的氣球課，我們從中享受到了無窮的驚險與快樂。
氣球大戰小學作文 篇13
“姐姐，跟我玩氣球大戰好不好”，我剛寫完作業就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。
我和妹妹一隊，媽媽和爸爸一隊“比賽開始！”我宣佈到。妹妹拿起氣球，說：“看我的！”便用力一扔，就快要到球門的那一刻，媽媽眼疾手快，“砰！”的一聲響，氣球以百米衝刺的速度，直射我們球門。我反應過來，連忙用手一拍，球進門了！“yes！我們贏了！”妹妹高興地一蹦三尺高。“母老虎不發威，當我是病貓？來，繼續！”媽媽笑着說。“比賽開始！”妹妹宣佈道。媽媽拿起球就朝我們球門拍來，我和妹妹還沉浸在剛剛喜悅之中，只見球過來，還沒來得及還手，氣球已經進門了。“怎麼樣？”媽媽得意地笑着說，我和妹妹不甘示弱，說：“再來再來！”接着，媽媽和爸爸聯合起來，變成了1：6我和妹妹覺得已經必輸了。
突然妹妹想了一個“好”辦法，她走到爸爸媽媽的球門裏，把球往裏面一放，然後笑着對我說“我們贏了，姐姐！”爸爸媽媽哭笑不得，只好說：“是是，你們贏了。”
你喜歡氣球大戰嗎？我喜歡。
氣球大戰小學作文 篇14
我一來到同文，老師就告訴我今天我們在樑老師班上課，我很驚訝，今天到底是什麼課。
開始上課了，樑老師把我們領到了隔壁教室，那裏有一排桌子在教室的中間，我不明白爲什麼，宋老師告訴我們要玩打氣球比賽。樑老師宣佈了遊戲規則：“桌子是戒線，我們必須打過戒。”她宣佈完後就開始分組了，樑老師說：“隊名叫林隊和高隊吧！”
開始比賽啦！大家都在熱身。“嗶——”的一聲，氣球從高隊發了出來，我作爲林隊的隊長，一馬當先地就把球接住了，經過幾個回合，我趁其不備地來了一 個扣殺，林隊就得了一分。我們隊就高興地歡呼了起來：“Yes！”最緊張的一局是第三局，我們隊一分都沒得，是因爲這樣的：我們隊本來可以救一個球的，可 是在我接球時，我們隊的李牧函就向我撲過來，所以我就沒救到球，第三局的第二次是我本來也要把這個球救起來的，可是這個死李牧函又向我撲來，所以我又沒救 到，他可真是越幫越忙，第三次的時候高隊的隊長，直接扣殺，我們隊都愣住了。最後高隊贏了。
我感覺今天的氣球大戰很激烈，我非常喜歡。
氣球大戰小學作文 篇15
今天早上的雨，沒完沒了的下着，我的心情也跟着雨水一樣，無聊透頂，就在我剛要動身寫作業的時候，門鈴響了。“你好，請問祺煊在嗎？”“就是祺煊，找我什麼事嗎？”“我是隔壁的江亭葦，來找你玩氣球大戰的。”“哦—原來是葦葦嗎！我馬上來啦！”
到了葦葦家，我看見一臉盆的氣球，問：”這些氣球是幹嘛的呀？”“玩氣球大戰啊”“那我們趕緊打氣吧。”“OK”我們吹呀吹，吹呀吹，吹得腮幫子都酸了，才吹好了50個氣球。
我們首先玩氣球不落地的遊戲，就是把氣球吹到半空中，過障礙物，不能讓氣球落地。如果落地了，要接受懲罰，用手把氣球捏爆哦！想想都害怕。第一輪我先開始，我吹啊吹，把氣球吹到了屋頂，過了第三關的障礙，就到了第四關，我輕輕吹着氣球，把氣球吹到了呼拉圈裏，耶！我勝利了啦！接下來輪到葦葦了，她在第二關的時候就掛了，因爲踩到了一隻小滑板，氣球飄到地上了，這一局我贏了。
其次是踩爆氣球、腰部停氣球等等。我在玩氣球間懂得了一個祕訣，只要你認真對待它，就能成功！
氣球大戰小學作文 篇16
1月1日，是灰太狼和紅太狼的結婚紀念日，灰太狼帶着紅太狼坐着熱氣球觀賞美景。灰太狼萌生了一個念頭，坐着熱氣球飛到羊村捉肥肥嫩嫩的小羊。
於是，他便帶上弓箭，坐着熱氣球向羊村進發了。飛到了羊村，灰太狼連忙撲向小羊，小羊們都嚇得跑遠了。灰太狼只能用弓箭射，可弓箭的質量實在是太差了，一射就斷。這時，小羊們拿着各種武器來找灰太狼，灰太狼只能灰溜溜地坐着熱氣球逃走了。
過了幾天，灰太狼又來捉小羊了。可是，他剛下熱氣球，腳就被鐵夾子夾住了。他疼得滿地打滾，結果身上也全都是鐵夾子。灰太狼只能一拐一拐地走路。小羊們見他那麼可憐，就決定送他一程，用大炮把灰太狼送回了家。
灰太狼發誓要報仇，又做了一個檢測陷阱器。哪兒沒陷阱，它就指哪兒，灰太狼跳過陷阱後，又經過一番苦戰，終於捉住了喜羊羊。他準備回家時，卻發現熱氣球破了一個洞，就連忙補洞。可他不知道，那是小羊們用的“聲東擊西”的戰術。在灰太狼補洞的時候，小羊們救出了喜羊羊，還偷走了檢測陷阱器。灰太狼連忙去尋找，可他沒了檢測陷阱器，沒走幾步就掉進了陷阱裏。當然，他也沒忘記他的那句經典臺詞：“我一定會回來的！”
氣球大戰小學作文 篇17
星期天，我們在金筆作文的課堂上，舉行了一次“吹氣球”的遊戲。
老師首先把全班同學分成兩組，分別叫“爆米花隊”和“蓋亞隊”，比賽分三局，每局由每隊派出一名選手來參賽，遊戲規則：在規定的時間裏誰吹爆氣球的個數多，那一隊就贏了。
第 一局，我們派出了“戰無不勝”的喻越。第二組：派出了“弱小”的趙鄭。“預備，開始！”老師用洪亮聲音說。喻越急忙呼了口氣，一口氣就把氣球吹爆了。氣球 說：“不要殺我”。眼看着就要輸的趙鄭束手無策，趙鄭聽到後面的觀衆喊到“趙鄭加油”。趙鄭鼓起勁來，“嘣”一下子連吹兩個爆了。
喻越看見趙鄭吹的比自己少，驕傲起來，一下子把氣球吹飛了。最後時間到了，喻越不負大家期望贏了趙鄭。下一局是我ＰＫ黃軍營。我怎麼也吹不爆，喻越狗急跳牆，跑到前面指揮我，我還是吹不好，黃軍營輕易地贏了我。這一局打個平手。
最後一關是王耀ＰＫ周振源。周振源最後在關鍵時刻吹氣球老吹不爆炸，王耀已吹爆一個的優勢打贏了周振源。戰勝了我們。
今天玩得不僅高興，而且還學會了吹氣球。
老師評語：你的語言越來越豐富，用詞越來越優美，人物的刻畫活靈活現。文章出現了大量的好詞好句，真的很精彩！
氣球大戰小學作文 篇18
午休下了！我們紛紛拿出了自己的氣球玩了起來。
這時，有人提議說：“我們用氣球來男女大戰！”我們一致通過。聽了開始後，大家都趕忙吹氣球，吹起來，好當做武器來攻守。我最早吹起來的，那這氣球，像女生衝去，左一劈，右一砍，打的那個女生四處逃竄！我的同胞們則是面對着女生隊的將領打來起來！我高聲喊道：這些小兵歸我了!話音剛落，我就四處追趕着女生，把她們打的，躲到了一旁，然後，我又去幫忙，我的同胞正在與女隊將領激烈的打鬥這能，它們不放上下，真可謂是棋逢對手啊！他在正面與她激烈的打鬥着，而我則是在背後偷襲，我來了個撥草尋蛇的招式，正好打到了她的臉上，他頓時怒髮衝冠，向我追來。我見勢不妙，連忙跑出了教室的門。我躲在牆角，偷偷地向裏面看去，見事已平息——她正在與別人交戰就衝進教室，打起了女生，我選擇一個目標，猛劈猛打，這是後方出現了一個女生，向我一棒打來，我措手不及，被狠狠地打了一下。
正當我們男女生正打的激烈時，上課鈴響了，我們才肯罷休，都收起了氣球，迎接下一節課的到來。
氣球大戰小學作文 篇19
科學課上實驗用的氣球，在上完課後了武器，讓玩了一場別開生面的“氣球大戰”。
我拿出氣球，將氣球吹的，拿緊氣口，悄悄繞到蘇寅身後，蘇寅後腦勺放氣，“P”的，氣擊中蘇寅，嚇了他一大跳。我飛快竄出教室，趕忙又吹球，又去參加攻打陳浩然大戰，和同學一起用氣球他猛打，打了他個措手。一枚導彈命中我，是柏天奇，出名的搗蛋鬼，搗蛋號召能力極強，不大家的靶子，好男不跟你鬥，我三十六計走爲上策，往外飛奔，他緊追不捨，不時朝我開炮，我不時也反擊，可實在是跑不動了，舉手投降。
回到教室，想休息一下，水花從天而將，順着頭髮滴答着淋到褲子上。“哈，本姑娘的水球厲害吧”。任可欣！老虎不發威，你當我是病貓！居然敢用水球攻擊我！看我不收拾你！我又吹球開始攻打，直累得我氣喘吁吁，卻吹不動氣球。
叮叮叮，上課鈴響了，又重新坐回座位，開始又一課。
氣球大戰小學作文 篇20
今天真開心呀——氣球大戰可真好玩！
中午剛吃完飯，媽媽拿了幾個氣球給我，我見了，就迫不及待地拿起來吹，奇怪，怎麼吹不起來？可能是很久沒有吹了，一時吹不起來吧！爸爸還吹了一個小小的氣球讓我繼續吹，我剛要吹，卻不小心把氣給倒吸進去了。又經過一番努力，終於，我把氣球吹起來了。氣球大戰開始了：我用手把氣球拍過去，媽媽又用腳踢過來，我用肩膀撞，媽媽用頭頂，輕飄飄的氣球在客廳裏飛來飛去，看着媽媽滑稽的樣子，我忍不住笑得直不起腰來……當我們玩得正開心時，誰知，我們已把美美熟睡的老爸吵醒了，爸爸大發雷霆，猛地從房間裏衝出來，看見氣球就用“五爪功”一按，只聽“砰”的一聲——氣球破了。我和媽媽頓時愣住了。嘻嘻！當爸爸重新入睡時，我和媽媽又開始吹氣球了……
氣球大戰太好玩了！我真開心！
氣球大戰小學作文 篇21
今天，我閒着沒事做。突然，我靈機一動，拿起氣球和弟弟、姐姐玩起了“送氣球上天”這個遊戲來。
這個遊戲的規則是：1、先用手將扔上天空，再一拍，氣球落在了地下誰就輸。2、離開位置的算輸。3、不可用任何物品協助。
第一局，弟弟和姐姐比賽。姐姐拍了個氣球過去，弟弟輕而易舉地接住了，又打了過去。姐姐又跑了過去，用腳一踢，再用手一打，球像一支箭一樣飛了過去。弟弟用手一接，說是遲，那時快，他一伸手球就落地了，弟弟輸了。
接着是我上場了。我們打過來打過去不分勝負。我等姐姐筋疲力盡時，來了個“降龍十八掌”打球，沒想到她頭一頂，用腳一踢，球迅速的飛了過來。我來了個鐵頭功，球又飛了過去，沒想到球又被她打了過來。這是出招了，把球扔上了天空一拳打了過去，姐姐立忙跳起來接，可那接得住嗎？氣球已落到了地上，我贏了。
氣球大戰真有趣！我愛打氣球！
氣球大戰小學作文 篇22
科學課上實驗用的氣球，在上完課後變成了武器，讓我們玩了一場別開生面的“氣球大戰”。
我拿出氣球，將氣球吹的很大，拿緊氣口，悄悄繞到蘇寅身後，對着蘇寅後腦勺放氣，“P—”的一聲，氣擊中蘇寅，嚇了他一大跳。我飛快竄出教室，趕忙又吹大氣球，又去參加攻打陳浩然大戰，和幾個同學一起用氣球對着他猛打，打了他個措手不及。突然一枚導彈命中我，是柏天奇，這個出名的搗蛋鬼，搗蛋號召能力極強，爲了不成爲大家的靶子，好男不跟你鬥，我三十六計走爲上策，往外飛奔，他緊追不捨，不時朝我開炮，我不時也反擊，可實在是跑不動了，只好舉手投降。
回到教室，想休息一下，一陣水花從天而將，順着頭髮滴答着淋到褲子上。“哈，本姑娘的水球厲害吧”。任可欣！老虎不發威，你當我是病貓！居然敢用水球攻擊我！看我不收拾你！我又吹大氣球開始攻打，直累得我氣喘吁吁，卻吹不動氣球。
叮叮叮，上課鈴響了，我們又重新坐回座位，開始又一課。
