閱讀經典讀書徵文
導語：書，是我的好朋友。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在浩瀚的書海中我盡情地遨遊。以下是小編爲大家整理分享的閱讀經典讀書徵文，歡迎閱讀參考。
書是一個我們多麼熟悉的字眼,無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲朗朗,在家中如飢似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識,讓我得到...
書是一個我們多麼熟悉的字眼，無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲朗朗，在家中如飢似渴……讀書讓我開闊了視野，讓我增長了知識，讓我得到了進步，讓我懂得了許多道理。書是人類進步的階梯，書也是我們的良師益友，我們也可以從書中得到許多的知識。
書，引導我們去追求人生的道理。因此，我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店，一去就是大半天。當來到書店或圖書館時，我就像一條小魚一樣，在書的海洋中盡情的遨遊。一會兒，將這本書看看；一會兒，那本書翻翻。如果，碰到我愛看到的書，那就更不得了。有時，一看就是幾個鐘頭。有一次，我看到《可憐的小安》這本書，高興極了，迫不及待的拿起它在椅子上看起來，當我讀到結尾的時候深表同情，眼淚情不自禁奪眶而出，害得我被別人用怪異的眼光包圍着.人可一日不食肉，不可一日不讀書。書就像一個巨大又豐富的寶藏，等待着我們一次次地去發掘。每當我捧着一本書閱讀時，總覺得有種快樂陪伴着自已，總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。爲什麼會這樣呢？因爲讀書時總想知道下一節，下一章又會有什麼樣精彩的內容等待着我。曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。
書，是打開知識寶庫大門的鑰匙。書是我們學習上和生活中不可缺少的精神食物。有了書我們的學習纔會更豐富，我們的生活纔會更多彩。我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那隻人人排斥的醜小鴨，可以憑藉自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝……這些童話點綴了我金色的童年。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書爲傲。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。
讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的嚮往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。
讀書的'第一道槓是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗淨，再將書放在乾淨的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。
讀書的第二道槓是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。
讀書的第三道槓是“記書”。何爲記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你願意用心去記，就可以得到更多知識。
讀書的第四道槓是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安着，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什麼都學不到，記不下。
讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來。
小時候,讀書是一種奢侈。我出生在xx平原的莊戶人家，在改革春風勁吹的初期，大家爲剛剛解決了“溫飽”而歡欣鼓舞的時候，閱讀對我是一件很遙遠的事情。
記得讀小學時，每到星期天，父母帶我去集鎮玩，我會執拗地要求他們帶我去新華書店。當目光停留在書架上一排排新書不肯移步的時候，我都會壯着膽請營業員把我心儀的書遞給我。那散發着清香的書，我不敢用手去摩挲，眼睛觸及那標識得清清楚楚的價格時，我猶豫着把書還了過去。我清楚地知道，那是父母一天的工價。我沒有勇氣提買它的想法，而是勇敢地拉走父母，故作懂事地說，“我們以後再買吧。”
每每這時，母親會給幾個硬幣，我短暫的幸福時光就開始了。我像一條靈動的魚兒，甩開他們的庇護，在熟悉的巷陌中找到自己熟悉得不能再熟悉的小人書攤子，在一排低着頭翻看連環畫的孩子堆裏，擠出一個屬於自己的位置。伸手拿下細繩子上掛着的小人書，埋頭閱讀。半天過去，當辦完事的父母找到我的時候，我已看得昏天黑地。在回去的路上，我坐在自行車的大槓上，繪聲繪色地講述今天看到的書，是《小兵張嘎》或者是《哪吒鬧海》……那時間，回家的路是快樂的。
“以後再買”，終究是一個美好的願景。在無數的“以後”之後，我長大了。其間，偶爾不知從何處來的用以包裹東西的一張舊報紙，就足以支撐我小半天的閱讀。還有就是村裏的讀書人家，逢到雨後的豔陽天，便會曬書，這時候我看書的機會就來了。我可以立在陽光下，汗涔涔地肆意地讀着每一本書，汗水一滴一滴地落在曬書的竹匾裏，滴在書頁上……我翻翻這本，讀讀那本，那是鄉村孩子多麼幸福的時光呵。我知道，看也就是站着或蹲着看了，一般人家是不會借的，除非是自家的親戚。一直到太陽偏西，人家收書了，我才意猶未盡地放下來，飢腸轆轆而又一身滿足地往家走，滿心記得的是一大堆內容豐富、風格迥異的書。《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三字經》，不管理解與否，囫圇吞棗地看了一腦袋，有待日後慢慢消化反芻了。
上初中了，每天陪我上學的是書包裏的教科書和一兩本課外書。那時候班裏圖書角里的《三國演義》、《居里夫人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我和同學們互相交換着看。遇到好書大家搶着、讀着、交流着。
閱讀伴隨着我的童年、少年，貫穿了我的小學和初中時光。我的世界裏因爲有了閱讀而色彩斑斕，精彩萬分。
再後來，我選擇了師範學校的幼教專業，來到城裏讀書。學校的圖書館和校外的公共圖書館成了我肆意徜徉的知識海洋。我像一塊海綿，吮吸着知識的甘霖。長期閱讀的習慣，讓我形成了閱讀型的性格，有獨自閱讀時的沉靜，也有與書友交流時的推心置腹和酣暢淋漓。
閱讀的世界永遠是暖色的：風是輕盈的，水是柔順的，空氣是靈動的，來來往往的人是善良的。在書的世界裏，我可以和聖賢們隔空對話，無論年代、種族、信仰和千百年的穿越，讓我感受到他們的思想在新時代的潮流中熠熠生輝、日久彌新，有那麼多的令人心領神會的共鳴。我不僅閱讀幼兒教育方面的書籍，也涉足藝術、哲學、歷史、醫學、天文、地理，因爲我知道“功夫在畫外”的道理。一個優秀的幼兒教師，不僅要是一個教育的行家，還應該是通曉各類知識的雜家，上知天文下知地理，那樣孩子們纔會喜歡她。
我一直在問自己，什麼是閱讀，爲什麼她有如此的魅力，讓我如癡如醉？
我總是覺得，閱讀，是生機勃勃的種子，只需一粒。就可以把荒漠變爲森林或者牧場，其間流水潺潺，鳥語花香，人與自然和諧共處，永遠都是春天的色彩。
閱讀是晶瑩剔透的水珠。在書的世界裏，折射出的都是智慧的光芒，書籍是智慧女神雅典娜手中的魔杖，點亮人們矇昧的眼睛，讓聰慧無處不在地閃爍着。
閱讀是絢爛多姿的畫卷。生旦淨末，人生百態，帝王將相，才子佳人，世事變遷，這裏有你看不膩的連續劇，這裏也有你心中最想表達的情感。這裏有歷史，也有未來，有沉重，也有希望，有嘆息，也有迴響。閱讀的世界，和我的現實人生平行，一路相伴，彼此取暖，漸行漸遠。
再後來，我有了可愛的女兒，成爲了一位幸福的母親。當我和孩子還是一體的時候，我用閱讀給她做胎教，一盞檯燈下，溫暖的光線，無需清茶或者曼妙的音樂，就是一本書，我靜靜地閱讀着，經常也會輕聲地讀出來，面對愈發頻繁的胎動，我想我的孩子一定在和我一起感受閱讀的快樂。
