享受過程作文800字（精選35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的享受過程作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
享受過程作文 篇1
這是個陽光燦爛的下午，咦？學校的操場上怎麼鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節之際展開了。
我早早地來到操場上。那裏已是人山人海，很多班級都在做着準備，有些同學正在跳繩，看樣子還打算再練習；有些同學則低着頭按手錶，幫助朋友記時；也有一些同學似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身爲數跳繩個數的小裁判，我拿好計數用的紙和筆，來到指定區域等待。大約20分鐘後，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方。看來我數的第一位同學就是她了，我默默爲她加油。“嗚！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環飛舞，輕輕一擡腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳着跳着，她越來越猛烈地搖着手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭髮一聳一聳地，腳一高一低來回運轉着，卻不見繩子的蹤影。轉眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都溼了，她不停地喘着粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她衝我一笑，然後走進人羣裏。
輪到我們班了。我懷着激動又緊張的心情走上了場地。再看同學們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發抖，握着繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗爲他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準備。“預備，開始。”裁判大聲說。“1個，2個，3個……”跳着，跳着，我發現我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動着那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒。“加油！加油！”身後傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最後的體力開始了挑戰。“停！”我大口地呼吸着空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個？”“186。”幫我數繩同學說。我鬆了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。
真正的成功，贏在過程，而不是結果。
享受過程作文 篇2
火柴不會因熄滅而哭泣，因爲它曾經燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因爲它曾經飛翔過；花兒不會因枯萎而傷感，因爲它曾經綻放過……我們更不能因爲失敗而氣餒，因爲生命的意義與價值往往在於過程，而不在於其結果，我們在過程中成長，我們在過程中收穫，所以我們要享受過程，哪怕它並不美好。
那年，我初二，正坐在電腦桌前用鼠標翻動着網頁想以此來消耗無聊的時光，突然我看到了一個關於刻橡皮章的網站，初次接觸，我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了，爲它絢麗多彩的顏色所着迷，被它特殊複雜的工藝所折服。幻想着在課本上、日記裏、賀卡中印上那些親手製作的美妙圖案，心裏既興奮又激動，懷着對這門新興手工製作的好奇，我立刻下了訂單，購買整套橡皮章，開始了探索。
在我日夜的期盼下，橡皮章終於到貨了。我先按照說明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了，然後將其圖案刮刻在橡皮上，接着就是拿起刻刀開工了，看到圖案中間有一大塊空白，我便一刀插進去用刀在上面旋轉着挖坑，有些地方的橡皮我沒切好我就着急得用手直接扣了出來，結果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了，最後我發現我的圖案印出來的不是溫柔可愛的小兔子，而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學發現了，他們都說刻橡皮章既浪費時間，又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對橡皮章的信心，反而增加了我的信念，並讓我自我反思爲什麼別人刻出來的井然有序？究竟如何不把線弄斷，印出來乾淨整潔？
我去百度貼吧中尋找答案，在相關視頻裏查看經驗，與同學交流時借鑑方法，認真研究刀法，苦練技巧。
第二天，我興奮地又找了一個圖案開始練習，這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍，再從外面一側向內下刀刻好橡皮章最外一側，再由外至內向裏面慢慢刻，當有地方每刻好時，我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來防止把旁邊的線弄斷，我就這樣小心翼翼的刻着，每一筆都刻得格外認真，終於，經過我2小時的努力後，我刻完了一個完整的橡皮章，我馬上在上面拍上印臺，找來記事本，用力把章往上一排，當我小心翼翼地揭開章時，我發現圖案印出來整潔乾淨，線條流暢。媽媽正好來給我端水，看到了橡皮章“喲，印出來真好看，寶貝太棒了！”我開心地笑了。
我享受最後成功的喜悅，享受媽媽對我的讚美，但我更享受在製作與反思過程中的快樂，在反思中，我明白了有耐心的重要性，享受其中的過程！
享受過程作文 篇3
如果說噴泉是結果，那麼泉水蓄積就是過程。對於人生而言，結果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結果是長期的，過程是短暫的。
人生，在追求成功的同時，其實過程也擁有着樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時，它就會給你刻骨銘心的教訓，反之，你便會享受到達成功時那難以言說的喜悅。可不論教訓還是享受經歷後，你會發現這個過程非常美好。
生活給了我們許多的享受和快樂，統統都是源於那充實的過程。俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急於享受生活，那便給你的是無窮的痛苦，因爲你並沒有認真地對待過程。
工作，如果用自己的雙手創造那個過程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當你經過了一天的忙碌，回到家中，躺在牀上回想這一天的經歷時，你會覺得這滿滿的都是幸福感，因爲你用自己的雙手創造了一天的生活。
人生充滿了變數，充滿了酸甜苦辣，充滿了富窮貴賤，不過這纔是真正的人生。人活着其實就是要活出一種心態。當你遭遇挫折的時候，請不要灰心氣餒，再苦再難也要堅強，相信夢就在前面，要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中，有春花嬌豔，夏葉繁榮，秋目似水；在成長的過程中有轟轟烈烈，有樸實無華，義無反顧，也有大起大落，偉大後是平凡，執着下是悲壯。慢慢的成長道路上，沒有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經歷都已煙消雲散，成了往事。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落，無法超越自我讓心靈風和日麗，但你無論做什麼事都必須認真對待，享受這神奇的過程，享受多彩的人生。
是春花，就在春天綻放，即使時間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要爲成熟的季節增添幾份色彩；是江水，即使滾滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬於生命的永恆。
人生亦如此，擁有良好的心態，結果並不是十分的重要，重要的是享受過程，一個過程往往能使人進步，我們要享受過程，享受人生的過程。
享受過程作文 篇4
材料中兩隻木桶的對話讓我認識到——很多事情的結果均大同小異，但是得到這個結果的過程卻因各不相同而獨具色彩。因此不要太注重於事情最後的結果，只爲結果而去生活，變得像第一隻小木桶總是抱怨。而是應該在通往結果的道路上，享受這個過程，在過程中感知，在過程中收穫，變得像第一隻小木桶充足而快樂。
很多人在做事情時，都會爲了那個最好的結果而不惜一切的拼搏，卻因此而忽略了過程中的收穫。而有的人做事更多的享受了過程，他們反而更輕鬆得到了好的結果。
莫言憑藉他的作品獲得了諾貝爾文學獎，轟動了一時。在他的獲獎感言中，他說“我是一個講故事的人，因爲講故事我獲得了諾貝爾文學獎。”確實如此，他無論是獲獎前還是獲獎後，都在用他的筆向我們娓娓道來一個個或曲折，或感動，或悲傷的故事。他不會因爲自己已經得到獎，就停止寫作，因爲他不是爲得到諾貝爾獎而去寫作，他是爲了向大家講述他的故事，諾貝爾文學獎是他寫作過程中的鼓勵和肯定，而他在向人們講述故事的過程中收穫了人們的共鳴，感受了創作的快樂。如果把獎項當作是莫言寫作的結果，我想這個結果也許只是他寫作過程中的錦上添花。
還有發明了電燈的愛迪生，他在發明電燈的過程中爲了讓燈絲的材料更安全，用得更持久，他和助理實驗了上千次，只爲尋找到最合適的材料。這其中他經歷的失敗可謂數不勝數，但是若沒有這些失敗的過程，他也不可能有最後的成功。愛迪生自己也說過“失敗也是我需要的，他與成功對我有一樣的價值。”
有的時候也許結果不如人意，但是因爲有了過程的充實，對於結果我們也應做到坦然面對。
每個人生命的結局都是走向死亡，但是我們要因此而等待死亡一天天臨近嗎？我想不是，我們也應該享受我們生活的過程——在生活中感受，在生活中收穫……就像比爾蓋茨所說“也許，人的生命就像一場正在焚燒的火災，一個人所能做的，就是竭盡全力要從這場火災中去搶救點兒什麼東西出來。”
過程是結果的記錄，沒有過程的結果，就像沒有經過雕琢的玉石，雖然珍貴但缺少生氣。所以享受過程，在過程中感受，在過程中收穫，在過程中如第二隻木桶那樣“滿滿的”。
享受過程，感知付出；享受過程，贏得收穫；享受過程，讓結果變得充實。
享受過程作文 篇5
很多人做事都只重結果。
農人種莊稼，都認爲是辛苦、勞累的，而只在糧食收穫時才感到喜悅。收穫多少與喜悅的程度是成正比的。學生學習被認爲是枯燥的，辛苦的，只有在考試後取得了好成績纔會高興。文學愛好者認爲創作是艱辛的，只有發表了才認爲沒有白寫。繪畫者認爲是辛苦的，只有畫品被人買了才認爲沒有白畫。習書法者認爲只有堅持苦練纔會有長進，而“成功”的標誌就是能否讓作品參展、能否參加協會、作品能否有價值。旅遊者的旅途是辛苦的，只有到達目的地後纔開始欣賞風景……
做任何事情，都是過程更長。
農人種糧種果，往往是幾個月才收穫一季，而收穫的時間相對來說都是短暫的。學生也如此，要經過多少個日日夜夜地聽、寫、練，纔會有拿成績的幾十分鐘。寫作有時看起來一蹴而就，但積累生活、打腹稿的時間也是很長的。
人活着總是要做事的，而做事的過程又會很長，如果我們都把過程看做苦，不能在過程中學會享受，那真是浪費了生命！
做事的過程中是有樂趣供我們享受的。
農人播種後，每天去田間地頭，看見種子發芽了，應該高興；長葉了，由兩片葉變多片葉了，開花了，結果了，果熟了，哪一個過程不令人高興？學生冥思苦想的一道題終於解了，能不快樂？這快樂恐怕比看到高分時的快樂更實在。我曾在課堂上建議學生把古人說的“學海無涯苦作舟”的“苦”字改作“樂”字，爲什麼？雖然學生每天坐在同一地方，但每天都獲取了新的知識，使自己得到了新的充實，人的文化素養又有了新的提高，不應該爲此高興快樂？練書法者，某字長期寫來不滿意，或因臨摹古帖，或因借鑑他人，或是自己所悟，此次寫來十分滿意，不亦樂乎！文學創作者，把長期聚結在心中的極想通過文字傾述的情懷終於寫成了作品，愛恨情仇的心懷得以宣泄，發表與否，都是快樂！旅遊者，並非只在目的地纔有風景，無論乘車乘船坐飛機，沿途都有風景：或鄉野，或街鎮，或沙漠，或草原，或雲海，或波濤……比那些只到目的地纔開始欣賞風景的人，不是多領略了美、多享受了樂趣嗎？
人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學會在過程中享受，會使我們更加熱愛學習和工作，更加熱愛生活，熱愛人生。
享受過程作文 篇6
很多人常常在一件事情的“過程”和“結果”之間首選——結果。我在兩者之間更加註重過程。
大家都有這樣一個習慣，看到一個包裝精美的盒子，或到了一個久沒有人住的房前。此時是不是都有一種好奇心，有一種衝動，想看清盒子裏、房間裏到底有什麼。當我們極力平撫激動的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子；一步步靠近房門時，我們心中想着美好的結果，想着驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激。可當我們打開盒子，走進了房子，看到的是一個空盒子，一座空房子，心裏頓時什麼感覺也沒有了，只有失望、失落。那麼相對這樣的結果，是不是打開和走進的過程更加美好，更加享受呢？
在餐桌上，我們吃着美味的佳餚，覺得是一種享受，會對廚師讚不絕口。而對於每天都忙碌做菜的廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句讚美。而是他們自己喜歡的職業，他們喜歡每天看着一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點點變成佳餚，那期間的切、剁、控火，纔是他們真的享受。
各種體育比賽上，還時常看到有些運動員，在比賽中失敗了，可他們在接受記者的採訪時，卻仍能坦然面對，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎？非也。對於他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程纔是最重要的，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們在與自己能力、技藝高的人過招時，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往後努力的方向。這些不是一塊獎牌所能給予我們的。
因此過程纔是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒有看到前來喝水的小鳥，沒有和小鳥進行對話，那青蛙就永遠不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實。雖說這裏的青蛙受到了小鳥的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥的對話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切，對於那點恥笑和譏諷，知道了外面的世界纔是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最後對它的譏諷。
從上面所敘可以看出，過程真的比結果要重要。所以我在“結果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。
享受過程作文 篇7
謝覺哉說：“快樂常常不是要等艱苦之後，而是在艱苦之中。”確實，快樂往往是在做事的過程中一點一滴堆積起來。在享受過程的時候，是就能收穫美好的。
無須在意結果如何，過程中就有着美好，待人發掘與品味。
蘇軾經歷烏臺詩案後，被貶黃山。但他沒有就此放棄，反而開始享受生活，享受自然，自號“東坡居士”。從而內心廣闊，能包容一切。蘇軾懂得享受生活，享受過程。作爲一個名滿天下的文人，他甘心種地，內心恬淡美好，收穫了極珍貴的財富——廣闊的胸襟。哪怕後來再經歷什麼，他也已經能夠寵辱不驚了。“採菊東籬下，悠然見南山。”子瞻與陶潛一般，享受到了其中真意，收穫了美好。
相比之下，柳宗元就遜色許多。永貞革新後的他被貶永州，“百病交集，痞結伏積，內消肌骨”，被生活矇蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬靜，滿心盡是被貶後的鬱郁。他不但沒有收穫到蘇軾的心胸，反而落下滿身病根。他不曾享受過程，只在意結果，也就不曾收穫到了美好。
結果未必重要，因爲美好常在過程。林丹在一項大型賽事中，1：2惜敗於他的對手。他不以爲意，賽後與對手擁抱，交換球衣。是的，林丹沒有收穫到勝利，但他有了棋逢對手的喜悅，在與對比賽時，他是極其興奮、享受的。2000年的悉尼奧運會上，薩烏丁一出場就受萬衆矚目，動作完美無瑕。雖然最後一輪中，他失誤了，與金牌擦身而過，但他仍是幸福的。他享受了過程，享受了他付出的艱辛換來的分數，也享受了比賽過程中的矚目與完美。無所謂結果，他也收穫到了美好。賽後英國媒體稱第一爲英雄，也稱他爲英雄。薩烏丁收穫到了人民的認可和敬佩，也收穫到來自自身的幸福美好。
汪曾祺喜歡在一個清靜的地方坐着，讓生活中的點滴逐漸清晰地盡在眼前。“靜思往事，如在目底。”他享受着靜坐沉思的過程，落筆寫下一些文字。“無事此靜坐，一日當兩日。”還是蘇軾的話，沒事的時候在這兒安靜地坐着，享受生命，享受時間，享受着鳥語花香、風輕雲舒、夏雨冬雪……享受過程。生命有時太過喧囂嘈雜，要得閒時，獨自安生，沉浸在自然的過程中，享受着思考時的美好。
弘一法師臨終前說：“悲歡交集。”弘一能在悲傷的過程中品味歡愉。野藤再陋，也有必攀千里之外的過程中享受成長的快樂。享受過程就能收穫美好，美好常悄然隱在過程中，讓我們一起享受過程，收穫其中的美好。
享受過程作文 篇8
掛在牆上的老鍾還依舊在轉動，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發生着變化。當年對小學憧憬的我，眨眼已蛻變爲一名初二的中學生。走在熟悉的路上，回首曾經成長的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來的快樂……
初中能讓我們學到更多知識和道理，“學如逆水行舟，不進則退。”不走在知識前面，只會落後。我們在這個年齡學會了堅韌，不管什麼事都未曾輕言放棄；我們在這個年齡學會了自強不息，初三的中考決定你的命運；我們在這個年齡懂得父母囉嗦的嘮叨是爲我們着想；我們在這個年齡學會用平和的心態對待每一件重要的事情……
回想過去，小學時的一次小考失利，自己便回到家關上房門哭個翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結經驗笑着跨過去。記得那年小學的運動會，年輕氣傲的我自告奮勇參加了八百米長跑，傲氣滿滿的我自以爲會有多輕鬆，比賽時才知道自己是多麼的弱不禁風，還沒跑到一半便已經混身發軟，灌了鉛似的小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時可能失去支撐。跑完全程像一塊沒水的海綿倒在跑道邊，當時腦子裏唯一剩下的知覺只有：我要鍛鍊，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕鬆跑完一千米。成長的過程，着實令我陶醉。
記得剛升入初中，由於各方面的影響，我的成績一直極不穩定的處在中下游，老師和家人也爲此操碎了心，我那時忍受着身邊人的訓斥，一個人默默的努力，終於在期末考試中做出了證明。或許在他們看來我一直沒做到勤奮和認真，但他們永遠不會知道在他們看不見我的時候我在朝着心中的信念默默向前。這個過程雖艱辛，但等到收穫時卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒有白費，這個過程體會到的，是苦盡甘來時的快樂，也是成長過程中最爲讓人不起眼的經歷。
曾經，家人說過的話從來不放在心上，認爲自己已經是大人了想有自己的空間，認爲他們一點也不講道理，從來不考慮我的感受，所以我會經常頂撞。但有時仔細思考，他們也都是爲我好吧，或許有時方法不太妥當但也沒什麼壞心，所以我學會了好好解釋，有時候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時可以採納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會開心的。
如今，三年的初中生活已快過去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來的路還很長，且沒有開鑿，我們要用雙手擊倒成長路上的艱難與險阻。雖會遇到挫折，但只要頑強拼搏，水滴石穿，成長的路上是艱苦且快樂的……
享受過程作文 篇9
現代人生活節奏越來越快，每天都在忙碌中度過，追求越來越高的效率，卻漸漸忘卻如何享受追求的過程。享受過程何嘗不好？
作家王安憶在復旦大學研究生院畢業典禮上致辭：“我希望你們不要過於追求效率，效率總是唯目的論的。”確實，如今，社會、生活都需要我們提高效率，往往效率總攜帶着目的。當我們爲了一個所謂的目的麻木追求效率時，或許達到某個目的時會很開心，但暫時開心過後，自己回頭看又收穫了什麼？嚴耕望在史學研究上花大量時間，一本書的完成甚至半個世紀。他是在享受沉浸於史學研究中的樂趣。嚴老先生畢生在歷史的海洋中暢泳，在人文的天空中翱翔。春去秋來，寒暑相易，青春在一次次考證中逝去，青絲變成白髮，始終無怨無悔。是什麼力量讓他鍥而不捨、奉獻一生？難道是等身的著作嗎？難道是身前身後的虛榮嗎？如果不是對過程的享受，對歷史的熱愛，誰又能堅持下來呢？追求高效率，不是不好，但往往使我們只看見要達到的目的，而忽略了真正有意義的過程。
當人們兩眼只盯着目標的時候，又怎能發現上帝偷偷放在過程中的恩賜呢？當中國古代的煉丹師孜孜以求希望找到長生不老藥時，卻無意中發明了火藥，改變了人類歷史的發展。當人們發明永動機的嘗試最終宣告失敗後，卻意外地發現了能量守恆定律。當弗萊明正準備清洗他的培養皿時，卻注意到器皿邊緣的白斑繼而發明了青黴素。這些成就只屬於享受過程的人。
生活中，人們因一心追求目的會錯過很多美好的事。當我們快走的時候，不防往四周看看，欣賞美麗的景色；當我們學習的時候，不防慢下節奏，感受知識的魅力；當我們工作的時候，不防稍作休息，體會能力的提升。
王安憶還有後半句話講道：“事實上，我們都是處在過程中，這是生活的本質”，去世那一刻，我們可會想，若我們一生只是匆匆忙忙地走過，會爲沒好好欣賞這個世界，感受這一生而感到遺憾。工作上，用身心去享受過程，那我們就會少點埋怨。人生也如此，用身心去享受過程，給人生增添色彩、調味。
一生，說短不短，說長不長，在追求目的時，不防嘗試慢下腳步，享受着過程，人生不會是一張薄薄的紙，而是一本多姿多彩的書。
享受過程作文 篇10
美國著名的高空鋼索行走表演者華倫達成功地完成過數次表演，可他卻在一次重大的表演中失足身亡了，造成一個無法彌補的悲劇。這是爲什麼呢？我想正如他的妻子說的那樣，他太看重這一次的表演結果了。
是啊！這確實是一個值得我們深思的問題。有時我們太注重事情的結果，給自己的身體和心靈施加了過大的壓力，從而導致了失敗的結果。其實享受過程，看淡結果也不失爲一個好的選擇。
享受過程，看淡結果，終有梅花香自苦寒來。莫言，中國文學史上第一個諾貝爾文學獎得主。他在人生的漫長歲月中，靜靜地享受着寫作帶給他的快樂，默默地用手中的鋼筆揮灑出東北高密鄉的那些人那些事兒。正是歲月的沉澱，使他形成了魔幻現實主義的寫作風格。他寫作的目的不爲名，不爲利，只爲家鄉和自己內心的純淨。最後，他成功了，在古稀之年成爲了中國文學的第一人。
享受過程，看淡結果，終有會當凌絕頂，一覽衆山小的氣概。馬克思，這個世界級別的哲學大師，任憑時間的檢驗，他始終帶着他的真理站在無人能及的哲學之巔傲視羣雄。但是又有誰知道他經歷了多少的質疑和坎坷，才取得了如今的成就。馬克思他一生致力於對無產階級的研究，認真對待每一個社會問題，他不知道未來能怎麼樣，也沒有想過自己能否成功。他只是專心研究哲學理論，盡情享受着哲學的美妙。然而，正是因爲他不斷探索的腳步，才造就了別人無法比肩的人生高度。
享受過程，看淡結果，終有山重水複疑無路，柳暗花明又一村的欣喜。著名的數學家高斯說過，管他是什麼樣的結果，解數學題本身就是一個令人十分享受的過程。高斯喜歡探索疑難問題，他十分享受解數學題時攻克每一難關的過程，正是這一個個小難關的攻克，一次次小過程的累加，他才解出了一道困惑世人兩千多年的數學難題。因爲世人只注重結果，最終掉入無盡的漩渦。
人生是一個不斷追求的過程，汪國真的詩句說得很形象：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有比腳更長的路，所以請盡情享受追求的過程，看淡最後的結果吧！
享受過程作文 篇11
“我立在這微涼的世間，等待萬香盛開的幽芳。”
我是一株迎春花，靜靜地慢慢地在枝頭凝起一朵小骨朵，即使冬天快要過去，那涼冽的寒風吹得我直打顫。路上行人三三兩兩，好似天地間只剩下我，孑然一身。迎着寒冷的風，熾熱地渴望着明媚而溫暖的陽光來盡情沐浴着我的身體，但是，迴應我的只有漫天的寒冷孤寂，不知何時纔會來到溫暖熱鬧。
我每日都死死盯着我的骨朵，只盼它可以在一天又一天中變得更飽滿，早日綻放。偶爾的冬陽讓我興奮，鼓足勁去吸收那少得可憐的營養來餵飽自己；更多的是寒冷的風和瓢潑大雨，絲毫不憐惜我的花瓣，用力拍打摧殘我，只覺得無盡的痛苦和無法忍受；冬天的土壤是貧瘠的，我只能竭盡全力將根深深向地下探索，彎彎繞繞，去挖掘那微小的養分，精疲力盡，看不到希望。到底爲什麼？爲什麼偏偏是我？偏偏是我生在這令人無奈的冬末，來期待那不知何時纔會到來的春天？
我羨慕在春天綻放的花，她們可以盡情綻放，有溫暖的陽和煦的風來滋潤，有更多人爲她們駐足，而我呢？只能待在這寒冷孤寂的世間，飽嘗痛苦去活着。怨恨不滿在心中炸開。
許是上天聽到我的憤恨，在我一天又一天的注視下，我的花瓣慢慢向四周展開，綻放出白得透明的花。路上行人來來往往，漸漸多起來，陽光透過層層綠葉，隨溫柔的風擺動，跳躍的金色光斑映在我的花瓣上，黃色花蕊輕輕舞動，散發着淡淡幽香。底下的小草小花攢足了勁，紛紛冒出頭來。春天，我終於迎來了。
我靜靜立在這世間上，默默注視着一花一草的生長綻放，聽着孩子們的歡聲笑語，在暖洋洋的陽光的沐浴下，這生機勃勃的人世間。
百花齊放，爭奇鬥豔，鮮嫩欲滴的花兒是春天的色彩，花香芬芳馥郁。我突然釋懷了，那忍受冬天的冷，迎來春日的生機，是值得的。漫天的寒，內心灼熱的希冀，是痛苦和折磨，又何嘗不是一種享受？我享受立在冬日，期待溫暖來臨的過程。
春天過了半，我靜靜地凋零了，在春陽的沐浴下，在微風的親吻中，變得枯黃萎軟的我飄落到了土上，最後看一眼這生機溫暖的世間，笑了。
我享受靜立在寒風中，盡全力迎來美好春天的過程。
享受過程作文 篇12
人生，就是在完成一項艱鉅的任務，這其中充滿着樂趣。當你抱着一顆散漫的心來對待這項任務時，它會給你一個當頭棒喝的教訓，反之，你一絲不苟謹慎地做每一個細節時，你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙。可不論是教訓還是美妙，過去後，你會發現這個過程是種享受。
生活，隨刻會給人許多享受，是源於那美麗的過程：
休閒釣魚的時侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會兒拉起竿，一會兒又放下，那麼你將一無所獲。同時，你的心情也會遭透，也就達不到預期的目的了。所以，你要學習享受，用心去感受這其中的樂趣，當魚線劇烈地抖動，魚竿輕微地晃着，魚上鉤了！這時你再拉竿，活潑的魚兒蹦出水面，水花四處飛濺，這是多麼壯觀的場景，這是多麼值得慶賀的過程。
不難發現，其實工作也是一種享受。晨邊，太陽升起時，你陷入了一天的忙碌，你用自己的雙手在創造一件事情。有藍天白雲的守望，又有燦爛陽光相伴，徐徐清風過來，依託世間萬物，好似彈奏着的歡快的樂曲。瞧，如此愜意，不也是一種享受嗎
回家的路途，也是一段享受的過程。不論你是坐車還是步行，道路兩旁的“衛士”飛快地閃過，眼前全是清爽的綠色。而那來來往往的車輛總帶給人一種清晰又輕快的速度感，彷彿是自己飛翔到白雲之上，一下子解除了工作後的許多疲倦，這就是享受，快樂而又輕捷。
當然，人生不可能一帆風順，還有許多不確定發生，有酸有甜有苦也有辣，這纔是人生。人活着其實就是一種心情，當你遭遇失敗的時侯，不要氣餒，再苦再難也要要堅強，心若在，夢就在。儘可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想愛自己的人和自己所愛的人，再理清頭緒，找到失敗的原因，引以爲戒，從頭再來。進而不斷充實自我，完善自我，在歷經風雨之後，你會發現，因爲有這失敗的過程，所以你成長了。
到老的時侯，坐在花園裏看日落，回憶自己往日走過的路，多麼漫長，卻沒有什麼遺憾。享受了人生的這一過程，最終抱着甜美的微笑，走入下一個世紀……
享受過程作文 篇13
花開得再燦爛也要凋零；比賽的結果不是輸就是贏；每個人都從出生的那一刻起走向死亡；據說地球終有一天也會在一場史無前例的大爆炸中全部毀滅。如果結局是一切事物的終極意義，那麼所有的意義都將指向虛無。因此，花朵的美麗，比賽的精彩，生命的珍貴，不在於結果，而在於過程。
享受過程，是我們應該具備的人生態度。
享受過程，才能看輕得失，獲得快樂。常常有報道，某校的學生跳了樓，因爲高考沒考好。僅僅高考，就成了這些學生眼中學習的全部。難道高考沒考好，自己十二年的努力就會因此被抹煞麼？高考怎能比命重要？想必在這些學生眼中，通過學習自我成長的快樂是不存在的。不知道享受過程，自然無法看輕得失，怎麼獲得快樂？
運動場上，也是一樣。薩烏丁，俄羅斯跳水名將。中國幾代跳水運動員在賽場上的對手。雖然，他常常以微弱的劣勢輸掉比賽，但觀衆都明白，正是由於他的存在，比賽才懸念迭出、精彩紛呈。當他的對手紛紛退役，他卻依然堅持在跳臺上——雖然他還是會輸，而且輸的次數更多。他用自己的堅持告訴人們，在享受比賽的過程中，得失，被他看得很輕、很輕。於是，他得到了，挑戰運動生命極限的快樂。
享受過程，才能活在當下，體味生命。林黛玉，是中國古典文學中的經典形象。這個人，不喜歡熱鬧，理由是每場聚會都會有結束的時候。因爲聚會結束後會冷清，所以乾脆不要聚會。她不知道去享受聚會過程中的歡樂，卻提前去想象聚會結束後的清苦，並以此爲苦。試想一下，若是按照她這個邏輯，那麼人們乾脆生下來就被掐死得了，因爲每個人都是要死的。那麼生命的意義何在呢？着眼未來，固然不錯，可是一味否定過程的價值，那就不對了。須知，今天是昨天的明天。我們不能人爲的割裂生命的進程。面對死亡，我們更應該認認真真的活在當下，享受過程，認真體驗生命中一切的酸甜苦辣，這纔算沒白來人間走一回，這纔是生命的根本意義。
享受過程，不代表不看重結果。古語有云“一份耕耘，一份收穫”，西方訓誡說“做你喜歡做的事，並從中賺錢”。過程，不管怎麼曲折，最終會指向結果。如同吸納無數溪流江河的大海一定會廣博一樣，在享受過程中，所擁有的看輕得失的豁達、活在當下的踏實，也一定會幫助人們，走向成功。
享受過程，是我們每個人都應該具備的人生態度。
享受過程作文 篇14
生活是一場旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們爲之心儀的歸宿，身後亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過程。
媽媽幫我報了鋼琴課，讓我學鋼琴。對於我來說，這是一個難題，但也是我的目標，爲此，我接受了媽媽的安排，接着，就是年復一年的苦練。
“再快一點，對，再快一點，注意……”“嗡……”停了，我揉着發麻發酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會成功的。”我忍不住抱怨道。“學完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯，那就應該可以畢業了。”
“對，繼續，跟上……”“嗡……”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠也學不會畢業，永遠也達不到我的目標。”“如果這是你想要的，那麼你自己決定。”我心花怒放，忙選了一首簡單的樂譜，彈起來還真是得心應手，可是我卻投入不進去，沒有挑戰，刺激的感覺，只覺索然無味，曲子暗沉，枯燥，沒有生氣，我享受不到任何的樂趣，因爲我只追求結果，而忽略了過程。
“感覺如何？”老師的問話打斷了我的思索，“老師，對不起，我知道錯了。”彈琴並不是一個工具，在學習它的過程中我放鬆，我愉悅，有失敗難過，有成功歡喜，我所能做的應該是享受它。
沉下心來的我，準備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來，一串輕快靈動的音符飄蕩起來，迴盪在整個房間裏，它們蹦跳着，奔跑着，帶着甜美的律動，鑽進我的心間發酵，升騰。隨着琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我彷彿置身其中，心靈翩然起舞，彷彿身體的每一個細胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最後的樂章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我擡頭望去，老師嘴角抑制不住的笑容盪漾開來，閃耀着光輝的眼眸竟有一絲溼潤，遞給我一個肯定的眼神，我知道，我成功了。
隨後而來的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的確，生活中很多事，結果很重要，但不可爲此而不顧通向結果的過程。在追求結果的過程中，享受過程遠比達到目的要快樂得多，我要放下那顆注重結果的心，欣然享受過程帶來的快樂。因爲，一個只顧低頭走路的人，是永遠領略不到沿途的風光的。
享受過程作文 篇15
因爲鴿子享受飛翔過程中的自由和快樂，所以便不會在意雄鷹是否飛的比他高，因爲小草享受沐浴陽光的溫暖和潤澤，所以便不會與差紫嫣紅的鮮花做無謂的爭鬥，享受過程是一種智慧的心態，一種平衡的睿智。享受過程中的每一個簡單的漣漪，你會發現原來生活也可以如此美好。
享受過程是一種心態，對個人來說沒有比好，心態更加讓人體會到生活的美好的，就像洪荒少女傅園慧，她不是因爲奧運會上獲得獎牌兒火，也不是因爲其他任何東西而火，他火，因爲他真，他火，因爲他心態好，沒有人比他更享受比賽，因爲他早已享受到獲得獎牌不是比賽的一切，最好的.結果就是享受比賽的過程，最好的獎牌就是在過程中，活出最精彩的自我。他自信，更十分可愛。究其原因，還是因爲它是一個唯一一個全身心投入比賽過程中的運動員。
享受過程是一種智慧，對整個社會來說，如果每個人都擁有這種智慧，那麼社會就會變得美好而和諧。是想，當人們懂得了享受過程，他們就不再會爲了達到自己的目標而不擇手段，如果你是學生，考試時你將不會作弊，因爲你深知學習是個完善自己的過程，完全沒有必要去再最後那張考卷上弄好弄虛作假。如果你是一名商人，做生意是已經不會欺騙，因爲你投入商品交換的過程之中並享受其樂趣，完全不用靠欺騙換取利潤來讓自己快樂。如果你是一名孩童，已經立志這一生都要過的充實而愉悅，因爲你深知人們活着就是爲了享受人生過程中的點點滴滴，享受生命帶來的，由生至死的過程。你當然會竭盡全力充實生命若每一個社會成員都擁有了這樣智慧，那麼何愁社會不風清氣正，何愁社會不和諧，美好？
享受過程是一種平衡。對一個國家來說，富強之路上不是執着於一項經濟指標的排位，而是這個國家在政治，經濟，文化，生態思想等各個方面在復興過程中所煥發的強大生命力和無限的吸引力。並不必追求與經濟的高速增長，因爲一味追求經濟增長這個結局會導致在復興過程中的一系列問題，不必一味侷限於gdp排名，因爲過度崇尚經濟，則會導致急功近利與浮躁，浮華共生。如今我們倡導的經濟新常態，不也是剔除了一位追求經濟的侷限，從而完善發展的各個方面做到享受復興過程，平衡健康發展。
詩人喬治說你無法改變結局，但你可以改變過程。是的，享受過程，保持一種智慧的心態，追求一種平衡的瑞敏，這纔是對享受過程一詞的最好註解。其實無論是個人，社會還是國家，當你享受過程的同時，你也同時處到了結局的美好。從現在開始享受過程的美好吧。
享受過程作文 篇16
又到週末了，我一大早就從牀上蹦了起來，迫不及待的喊醒爸爸媽媽，一家人火速趕往西靜河水庫。
知道我爲什麼那麼着急嗎？原因只有一個——我喜歡釣魚。我是一個小釣魚迷，雖然釣魚技術不怎麼樣，並且曾有兩次釣魚時不小心摔入水中，吃了不少苦頭，但這並不能影響我釣魚的愛好和信心，我仍然一如既往的喜愛釣。爸爸是個釣魚高手，他正在慢慢叫我釣魚技巧，我光說不練對於我來說聽着太複雜，基本屬於左耳進，右耳出。所以釣魚實踐纔是我最大的興趣。
到了西靜河水庫，我急忙拿出釣竿裝好魚餌，“咻”地把釣線扔進水塘。我等啊等，眼睛大大睜着，目不轉睛地盯着浮漂。眼睛都看酸了，也沒什麼動靜。到我快支撐不住時，魚漂突然抖動了一下，我一心急，馬上把魚線拉上來，結果什麼都沒有，哎，真是失誤。我捶胸跺足，唉聲嘆氣，呼天喊地。爸爸媽媽看我這傻樣，不由自主地笑起來。
我重拾信心，又裝上魚餌，把釣線扔進水塘裏，心想：不能失誤，絕不能失誤！這時，高手爸爸已經釣上了一條又肥又大的魚，拿去火爐上烤，不一會兒，香噴噴的味道把我饞得“口水直流三千尺”。看着爸爸媽媽在一旁美滋滋地品嚐着烤魚，彷彿一條條烤魚在我眼前轉來轉去，太痛苦了！當我回過神時，發現魚漂已經深深沉進水裏，哈哈哈！又來一條！我吸取了前一次的教訓，慢慢慢地提起魚竿來，誰知，狡猾的魚兒再次逃脫。嗚嗚嗚——，一次也沒釣到。但是，愛因斯坦都失敗了幾千次，也能成功，我這失敗兩次怕什麼。我總結出經驗，再次挑戰。不一會兒，“咕咕”聲響起，肚子也在反抗了。我想着：老天啊！再次給我一條魚吧！我快餓死了！想着想着，魚漂真的抖動了一下，又沉入水中。哈哈，謝啦！老天，我不會再失誤啦！我先猛提一下魚竿，鉤住魚的嘴。很好，沒有失誤！我非常緊張，害怕還會失誤。我一拉一放，和魚兒鬥智鬥
勇，等魚兒沒力氣時，再用不慢不快的速度拉出水面。哇！可真不小呢！快了快了，快到岸邊了，不能失誤！耶！終於釣到了！爸爸媽媽看我釣到了這麼大一條魚，連連誇我。哇哈哈！這回你們知道我的厲害了吧！我拿着魚，神氣地走到火爐邊，等待着烤魚出爐。烤好了，我開始大口大口地吃着魚肉。
釣魚的過程雖然漫長難熬，但魚兒上鉤時的感覺是多麼美妙。我愛釣魚，我要約更多的朋友來，教他們釣魚，讓他們也愛上釣魚！
享受過程作文 篇17
長大嘛！就只有一個字可以形容，那就是惱。看童年多無憂無慮，以爲長大了就可以做的事情，原來就必須要等到那一階段才能做，長大的感覺真不爽啊！
長大前我還是一個多麼可愛的小孩啊！家人叫我，分秒迴應，他們都說我乖。和朋友們玩好吃的總要先讓給我，我摔倒會把我扶起來，當然這些都是值得我回憶的。小時候做錯一件事情，出於老師的保護，就沒有追究這件事。因爲老師們都在關心你的尊嚴，我多麼渴望長大前，可是卻已經長大了，這時的我，一直都很快樂，所以長大前的那些快樂都不在了！
長大中，成長時我曾被多麼羨慕啊！她們都講我很幸福，我卻身在福中不知福。是的，我承認我的確很幸福，偶爾會對家人撒嬌，而他們總說我活潑，而對我的朋友們撒嬌，他們竟然常會傻笑，說我一副撒嬌氣概，當然我不可以否定嘛，他們這是讚我啊！長大中，家人總把好吃的全都讓給我，說我在長身體，多吃一點，而那時我總是不顧家人的感受，吃我應該吃的。應該吃？做一個乖小孩嘛！家人沒吃，你怎麼能吃呢！老師這時又做了旁外角色，告訴我們多替父母分憂，少惹他們生氣，這我懂啊！所以長大中的二個字能用在我身上那就是還行。
長大後，我真的變了，變得連朋友都不想交了，整個階段的叛逆都影響着我所有情緒，和家人的溝通簡直少之又少，和朋友間的隔閡越來越大，這還是真的自己嗎？家人的批評總是罵一句對一句，而只要他們說說我，我也總是左耳邊進右耳邊出，不理他們。有時我真有捫心自已怎麼了，原來這纔是長大，任何人都要經歷這個階段，而這纔是青春期。長大後我總是得不到家人的表揚，因爲他們總認爲我做的不好，讓我多向別人學習，而我總是告誡他們：“我！一個不能複製的我，做真實的自己，纔會變的有個性”。我也時常忽略他們的感受，長大後，沒有一個能形容我，我自己都看不透自己的性格，也許我很善變吧！
別用昨日的眼光，看今日的我。長大了有什麼好，能不能看透我心中的難過，能不能再多一次地把我喜歡的東西放在一個角落，能不能再多聽我一個解釋，能不能也學會不要誤會別人。
長大！它的心理是不同的，小時候喜歡的一個東西，長大了就不再喜歡了，小時候愛看的動畫片，就算劇情再悲落，自己也不會哭。而長大了，看着好多父母和孩子的故事，眼中的淚水都已流下來了，是真的太感動了！
小時候！哭着哭着就笑了。
長大後！笑着笑着就哭了。
享受過程作文 篇18
掛在牆上的老鍾還依舊在轉動，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發生着變化。當年對小學憧憬的我，眨眼已蛻變爲一名初二的中學生。走在熟悉的路上，回首曾經成長的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來的快樂……
初中能讓我們學到更多知識和道理，“學如逆水行舟，不進則退。”不走在知識前面，只會落後。我們在這個年齡學會了堅韌，不管什麼事都未曾輕言放棄；我們在這個年齡學會了自強不息，初三的中考決定你的命運；我們在這個年齡懂得父母囉嗦的嘮叨是爲我們着想；我們在這個年齡學會用平和的心態對待每一件重要的事情……
回想過去，小學時的一次小考失利，自己便回到家關上房門哭個翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結經驗笑着跨過去。記得那年小學的運動會，年輕氣傲的我自告奮勇參加了八百米長跑，傲氣滿滿的我自以爲會有多輕鬆，比賽時才知道自己是多麼的弱不禁風，還沒跑到一半便已經混身發軟，灌了鉛似的小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時可能失去支撐。跑完全程像一塊沒水的海綿倒在跑道邊，當時腦子裏唯一剩下的知覺只有：我要鍛鍊，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕鬆跑完一千米。成長的過程，着實令我陶醉。
記得剛升入初中，由於各方面的影響，我的成績一直極不穩定的處在中下游，老師和家人也爲此操碎了心，我那時忍受着身邊人的訓斥，一個人默默的努力，終於在期末考試中做出了證明。或許在他們看來我一直沒做到勤奮和認真，但他們永遠不會知道在他們看不見我的時候我在朝着心中的信念默默向前。這個過程雖艱辛，但等到收穫時卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒有白費，這個過程體會到的，是苦盡甘來時的快樂，也是成長過程中最爲讓人不起眼的經歷。
曾經，家人說過的話從來不放在心上，認爲自己已經是大人了想有自己的空間，認爲他們一點也不講道理，從來不考慮我的感受，所以我會經常頂撞。但有時仔細思考，他們也都是爲我好吧，或許有時方法不太妥當但也沒什麼壞心，所以我學會了好好解釋，有時候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時可以採納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會開心的。
如今，三年的初中生活已快過去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來的路還很長，且沒有開鑿，我們要用雙手擊倒成長路上的艱難與險阻。雖會遇到挫折，但只要頑強拼搏，水滴石穿，成長的路上是艱苦且快樂的……
享受過程作文 篇19
一陣清風交織着花兒的芳香飄進了窗，吹起了《華湖新童謠》中那充滿純真的頁面。
再清的河水因爲沒有魚兒，而不再充滿生機；再好的孩子 因爲沒有童謠，童年 就少了一抹色彩。
童謠是那麼童真美好 ，它浸透着對少年兒童 的健康和快樂 ，是一束絢麗的思想火花，是一座豐富的知識寶庫，是一面催人上進的風帆！祖國 媽媽 的童謠—激昂熱烈，激起了我 們對祖國的熱愛；大自然 的童謠—清新而充滿了懸念，讓我們對這個世界 充滿了幻想 ；成長 的童謠—像一首歌，陽光 而燦爛……
我的視線不知什麼時候轉到了玻璃櫥窗前，那裏擺着一個精美的相框，裏面夾着我從小到大一張張珍貴的照片，一個個腳印，從我第一 次啼哭到那每一次微笑 、每一次學步、每一次摔跤……這些點點滴滴告訴了我，我在成長！
一篇篇如詩如畫的童謠好像把我的成長之鐘“叭叭”地轉回了從前。()小時候，我最最渴望 的就是長大 ，因爲長大可以做自己 想做的事情。聽說堅強 的孩子就長大了，這下可把我高興 壞了，可是卻一直沒有做到，摔跤了、布娃娃丟了……那亮晶晶的淚花總是不聽話地滾了下來。可直到上小學 二年級 的一個週末，媽媽帶我到樓下散步，我蹦蹦跳跳地歡叫着，可就在這一剎那，我好像被什麼東西絆了一下，摔了個“四腳朝天”！疼得刺骨，這時，我只感到眼眶一陣熱乎乎的，淚水 的“堤壩”即將被“沖垮”！但我在心裏只有一個信念 ：“忍住”。我強忍劇痛，使出了吃奶的勁用力地忍着不哭出聲，心裏默默地想着“我要長大……”不知不覺，眼淚 終於止住了！看着媽媽驚喜的目光，我一個勁兒地歡呼“我長大了！”接着直奔家裏，衝向鏡子一看“呀，還是一張娃娃臉！”媽媽一邊哈哈大笑一邊對我說；“你已在成長的道路上跨出了一步，慢慢地，你會發現 你在成長！”我聽了，頓時破涕爲笑，高興得一蹦三尺高。因爲我懂得了不僅堅強能使人成長，快樂也能讓我在成長道路上多姿多彩！一年一年，經過了多少春秋，我已是六年級 的大女孩 了，媽媽的話，卻一直難以忘懷！伴我成長！因爲在這些年中，雖然就這一句話，但它在我成長之路上撒去無數鮮花，讓我快樂地邁開沒一個步伐！還使我懂得了童謠每句話的真諦，懂得了屬於童謠真正的魅力……
我越想越深，完全被陶醉了……
坐在窗前捧着《中華新童謠》，聞着窗外花兒那沁人的芳香……啊，我在成長，是一條鋪滿鮮花的路……
享受過程作文 篇20
“有一種期盼，雖然沒有結果，但它的過程卻是最美的”——我不知從哪裏讀得了這句話，便一直銘刻在心。到讀了《小命運》時，對這句話的理解就更深刻了。
徊年是在一個下雨天闖入淺澤家的。就這樣開始了他們平凡充實的生活。直到有一天，徊年的突然離開，結束了這～段平凡的生活。正是這段日子，使兩人之間漸漸產生了感情，相互牽掛着對方，一有空就去看望對方。可是，當徊年無意間發現他的媽媽和淺澤的爸爸是夫妻的時候，他絕望了。他留給淺澤的字條上說： “上帝安排我們註定要分離，不是我們沒有努力過。”
故事就是這樣。相互有感情的兩個人，期盼着終究有一天能夠在一起，永遠不分離，可是上天沒有給他們這樣的機會，只能讓他們在失望中分開。他們沒有爭取嗎？不，他們很努力地在爭取，也曾經度過了一段歲月。這是回憶當中最美麗的一段。
現實生活當中何嘗不是這樣？人生總有大大小小的期盼，有的得以實現。這就是夢想成真;有的卻在我們的嘆息中久久不至，最終只能夠放棄。我們感到傷心，感到無力，讓渴望化作了絕望。在那個時候。我們只是被自責和傷感一陣陣地埋沒。我們沒有爲自己曾經爲期盼所做的一切感到驕傲，只是一味地爲這個結果而感到無比難過，直到事情過去很久，我們纔會在記憶中發現，自己曾經的付出是多麼的艱辛，同時又是多麼的美好。
是的，我們所做的一切都是美好的。揮灑的汗水，付出的辛苦，只有我們自己最瞭解。也許，我們爲此在燈下工作到很晚;也許，我們爲此連飯都顧不上吃，也許，我們犧牲了休息的時間;也許，我們爲此累壞了身體……這些都只爲了證明：我們爲期盼拼搏過！那些日子裏，我們所做的一切都只爲了盡力去實現它。
我們所希望得到的，當然是最理想的結局。我們實現不了。那是沒有辦法的事情。停下腳步回頭望望我們走過的路，一天、一月、或是一年，我們爲期待所做的，是多麼美妙！我們會欣喜地發現，自己在這個過程中成長了許多，學會了很多，也得到了許多……在這個過程中，我們收穫了一筆寶貴的人生財富。結果是對我們努力的回報，而它也讓我們獲得了最珍貴最美滿的果實。誰說這不美呢？
所以，即使你沒有達到自己所期望達到的目標，不要爲此灰心喪氣，想想曾經做過的事饋贈給自己的寶貴財富，你會發現，這是最美麗的。
享受過程作文 篇21
伴隨着嗡嗡的上課鈴聲，同學們積壓自回到了各自的坐位上，我們班的主題辯論會就在這樣的環境下開始了。
這次辯論會的主題在黑板上被陽光的照射下發出點點微光，過程重要還是結果重要。同學們都屏息凝視各方的辨手，空氣中瀰漫着一種劍拔弩張的緊張氣氛，我也被這種氣氛所感染，目不轉睛地注視着過程那一方。
帶表結果的一方最先發起了進功，他們把自己的觀點大概闡述了一遍後，還不忘舉了一個有關考試的例子以增加信服力。這時我方辨手也不慌不忙反駁道：“我請問甲方辨手，如果沒有精心認真的過程作鋪墊，何以來的美好的結果嗎？”這一經典的反問立刻贏來了全堂喝彩，同學們都興奮地鼓起掌來，整個教室的氣氛被注入了活力。代表結果的一方沉住氣，又站起來進行了第二次功擊，但是，只要想是有一個好的結局，我想人們都會有意識地在過程中努力，這一切都是爲了結果而服務的。說罷，甲方辨手用拿出了一沓調查表，想以實際數據來動搖我方的觀點。窗外和煦的陽光從教室裏一點一點地撤走了，取爾代之的是教室裏搖動的白熾燈所投射下的班駁光影。教室裏的氣氛再度迴歸緊張。“一件事的意義不在於完美的結局，而是在過程中所做出的努力！”“我方認爲任何人做一切事都有一個目的，就是要有一個好的結果，而並不是爲了在過程中找刺激的！”但是人做一件事失敗了，其做事的過程是能給人以教訓的。“不，結果重要”，“過程纔是最重要的”……教室裏的辯論會越來越激烈，同學們不時被辨手們精彩的反駁所折服，爆發出陣陣掌聲。各方辨手們各抒己見，互不相讓，一時間辯論會陷入了苦戰。操場上的陽光也逐漸被一陣陰影所覆蓋，小風吹指着柳樹，掀起了它長長的枝條。
其實，我的觀點是過程纔是最重要的。人無完人，人非聖賢，人不會做每一件事都會成功的，一但失敗後就只能哀聲嘆氣嗎？不是的，這時做事的過程就顯的猶爲重要，我們應當總結在過程中所做錯的事情，以免下次繼續犯錯，從而取得更好的結果。也許有人會說，這一切不正好證明過程是服務於結果的嗎？但是人生要做很多的事，人們做事失敗後又成功了，其實這其中的過程都是在給自己積累經驗，以更好的做事的。一件事成功後，過程也同樣重要，它可以自動告訴人們正確的做法應當怎樣做，讓人們可以以同要的方法取得成功。
教室裏，辨論會仍在激烈地進行着。
享受過程作文 篇22
在節奏日益加快的現代生活中，人人都講求效率，重視結果：成功了，好！失敗了，差！人們往往忽略了過程，沒有認識到過程並不是一種折磨，而是一種享受，一種寶貴的體驗。
我雖然看上去活潑好動，一刻也不願閒下來，但卻非常討厭跑步。可能因爲從小體質就不是很好，再加上常年懶於運動，我的身體便開始進入了長久的休眠期……每次上體育課我總喜歡打打小算盤，找找藉口，撒撒小謊，僥倖躲過體育老師的“火眼金睛”，獲得跑步赦免令，逃過令我“求死不能”的跑步。但美好的日子總是短暫的，隨着年齡的增長，我上了初三，不僅迎來了痛苦的體育考試，還迎來了一位個子雖小卻苛刻無比的體育老師。瞧，這每節體育課都像把枷鎖，讓我無處可逃。
曾經抱怨，爲什麼中考要測試800米？我們又不當運動員，這有什麼用呢？每節體育課，體育老師都本着“不跑到腿軟決不罷休”的宗旨，逼我跑得上氣不接下氣，似乎都可以從衣服上擰下半桶汗水了。但不久，我發現我像打不死的蟑螂一樣開始適應了，身體似乎開始甦醒，我便不再抱怨，開始認真地跑每一圈，雖然並沒有發現自己跑得有多快，卻真的愛上了這種奔跑的感覺。老師一聲令下，女生們猶如一羣小牛，情緒激昂地從起跑線衝了出去。剛開始的100米我臉不紅，心不跳，跑得很輕鬆；進入第５圈時，我開始覺得腿腳沉重，心跳加速，就有了放棄的念頭，但看到其他女生都在奮力地跑着，絲毫沒有停歇的意思，我便立即打消了這個念頭。這不正是磨鍊我意志的時候嗎？最後一圈了，我開始衝刺，我喜歡給自己定下最後一圈我要超過幾個人的目標，於是開始拼命跑，頭髮也隨着風飄舞起來，在空中肆意拋下一道道弧線，然後打在臉上，像是在警告我：再快點，馬上就到了，堅持啊！隨着步伐的加快，心跳聲開始加大，“砰砰，砰砰……”更像那秒錶，告訴我時間不多了，加油！最後幾米，我在心裏默唸着：最後一個衝程，加油啊！衝過終點了，我總會累得趴在地上，也許我沒有超過誰誰誰，沒有達到自己的某個目標，沒有及格，但我感覺很充實，很快樂，因爲我享受了跑步的過程。
跑步的過程中，我總覺得心中不必有任何煩惱，任何負擔，可以盡情享受那種奔放、豪邁的感覺。也許沒有成功，但至少我努力了，拼搏了。我在努力地完成過程，結果如何，並不重要！嘗試着用不同的態度看待事情，也許你會發現，你在享受生活。不用一味地追求完美的結果，其實努力過，體驗過，就是成功！
享受過程作文 篇23
有人說過程是一種掙扎，也有人說過程是一種苦澀。然而，在經歷着過程和品味着苦澀中，過程也不乏是一種快樂，一種追求，一種輝煌……當一切將結束時,它或許將成爲你一生最美的憧憬……
種子的一生
我得到了一顆種子,將他細心地種下, 照用心地照料，精心地培育……終於,它長大了,長成了一棵鬱鬱蔥蔥的盆景。於是我拿起了剪刀，試着爲它雕琢出屬於它自己的個性。我用梅枝作參照，剪出了它的剛強；我用牡丹作參照，剪出了它的柔美；我用玫瑰作參照，剪出了它的優雅……但是當我定下了最後的方案，準備爲它定型時，才發現它已經枯萎了。
我這才追悔醒悟，我已將它生命最燦爛的時光耗在了我無謂的嘗試中，可曾想它生命中應經歷的柔弱、掙扎、彎曲、堅強的過程，纔將使它獨具風格！
心情的調色
桌上一杯清澈、平靜的水，就如同一個人清澈、平靜的心。
滴入了紅色的染料，它便有了紅色一樣的熱情奔放；滴入了黃色的染料，它便像黃色一樣鮮明歡快；滴入了藍色的染料，它便擁有了藍色的深沉和憂鬱。
有些聰明的人學會了混合，以便擁有兩種心情，他們將紅色與黃色同時滴入杯中，杯中的水成了鮮明快樂的橙色……
又有一些自以爲“聰明”的人，爲了擁有所有的心情，貪婪地將紅、黃、藍、紫等七種顏色同時滴入杯中，然後便滿心歡喜的等待着一杯絢麗多彩的心情降臨……然而,令他們失望的是,他們得到的是一杯死氣沉沉、沒有“生命色彩”的黑色……
喜、怒、哀、樂是心情調色的——過程
人的旅程
有一輛車，名字叫做“人”。
“人”駛在一條道路上，不間斷的走着，日日夜夜朝向同一個終點，那終點站的牌子叫：“目標”。
在“人”的旅程中，沿途總會有許多的修理站，在人泄氣、漏油時，會經常爲“人”進行修理、補給——這些維修站叫：“奮鬥”。路途中總是飄拂許多濃濃的霧，但不論霧有多大，“人”總會找到路邊的“奮鬥”，支持着“人”繼續向“目標”走去。
一天，路突然到了盡頭，“人”擡起頭，在濃霧繚繞中發現眼前的這個站牌上寫的是“歧途”，“人”這才明白，自己早已在大霧中迷失了方向，也許“人”早該停步，但沿途中失去了正確方向的“奮鬥”卻帶着他來到了一個錯誤的地方。於是“人”仔細的辨了辨方向，修了修生鏽的發動機，補了補破損的車輪，調轉車頭，正了正方向，又一次向正確的“目標”駛去。此時它才知道，周圍這一片令它迷失方向的大霧也有個名字，那就是“生活”。
享受過程作文 篇24
從我出生以來，總在爸爸媽媽的呵護下成長。每天早上一睜開眼睛，早有熱騰騰的早餐擺在餐桌上，一日三餐從不需煩惱，吃飯時間一到，自然有食物送到面前；打開衣櫃，總有爸爸媽媽爲我精心挑選過的衣物陳列其中，而且洗得乾乾淨淨、燙得平平整整，得來全不費工夫；遇到不會的功課，爸爸媽媽也會詳詳細細的說明、耐心的指導，直到我完全瞭解爲止；碰到生活上任何問題，只要找到爸爸媽媽，他們似乎總能想到法子解決。彷佛一切困難有了爸爸媽媽都能迎刃而解，就連天塌下來，爸爸媽媽也一定能將它頂住。
然而，如童話般美好的日子也有轉變的時候。就在上學期末，媽媽生病住院了。還記得那天放學時，同學們全歡欣鼓舞的爲考完期末考而歡呼，準備迎接令人期待的寒假，而我的心卻暗沉如那灰濛濛的天，一點也開心不起來。手裏握着原本要送給媽媽當生日禮物的學期總成績第一名的獎狀，強忍住在眼眶中打轉的淚水，和弟弟直往家門奔去。爸爸的車早已等候在家門口，我和弟弟迅速上了車，馳往醫院。
進入病房，看見媽媽早已換上手術服，她安慰着我和弟弟：“沒事的，開完刀過幾天，媽媽就可以出院了。”護士將媽媽推進手術室，我和爸爸、弟弟一直守候在手術室外爲媽媽祈禱。想到媽媽平常爲了家務已夠辛勞，如今還要躺在手術檯上與死神搏鬥，不爭氣的眼淚不禁奪眶而出。望着“手術中”的燈號，我突然醒悟：自己必須學着懂事、學着長大，不可以再凡事依賴着媽媽，讓媽媽如此的操心、如此辛勞。我告訴自己：從今以後，要懂得幫媽媽分憂解勞，要與家人們共同幫助媽媽恢復健康。
所幸手術進行得很順利，而我和弟弟也幫忙爸爸分擔家事，照顧術後的母親。我開始學習洗碗、洗菜、燒水、拖地、刷浴室、將衣服放進洗衣機、晾衣服、到英文班接送弟弟等事，只要能力所及，我都願意學習，因爲我知道：只要我能多爲家裏分擔一點責任，媽媽就能得到多一分的休養，只要能看見媽媽一天一天的好起來，什麼事我都願意做。
終於，媽媽在家人的悉心照顧下逐漸康復，而我也在媽媽養病的這段時間裏長大了不少，不再茶來伸手、飯來張口，相反的，我已開始學會分擔責任，學習照顧別人，並且開始懂得珍惜自己所擁有的，珍惜爸爸媽媽所給予我的一切，珍惜這個家，珍惜自己身邊的人、事、物，連媽媽都說：“你好像長大了許多，變得成熟、懂事了。”我喜歡這種長大的感覺，因爲學會了知足惜福，學會了付出，讓我感覺自己的生命更充實、更有價值。
享受過程作文 篇25
人的一生要面臨各種各樣的挑戰，面對 挑戰，有的人逆流而上，最終取得了成就，受 人敬仰；而有的人畏手畏腳，閉門不前，最終 默默無聞，淹沒於塵埃之中，。要成功就要敢於 冒險，只有冒險才能獲得你所希望的。
那是我人生中的第一次，我和我的鐵姐 們蕭琳瞞着媽媽開始了一次別具風格的冒險， 想知道是什麼嗎？就是爬樹！我們來到了我家 的二樓樓道邊，在那裏有一個空地，長着一棵 高大的百年榕樹，枝繁葉茂、幾度春秋，在他 的身上鐫刻着時間的痕跡。我們翻過高高的圍 欄，急速跑到榕樹前。首先是我來，我深吸了 一口氣，然後猛地站起來往上一躥，一隻手使 勁抓住了大樹上的一根小樹枝。然後，我提起 腳蹬着樹幹，慢慢地往上爬。可腳卻總是打滑 ，弄得我體力嚴重不足，跌了下來。蕭琳笑着 說：“你太差了，還是讓我來吧！”我同意了 ，沒想到不一會兒，向來被稱爲女大力士的她 也摔了下來，
我們坐在樹邊，凝視着這棵樹， 感覺他正在譏諷着我們，好像在說：“你們真 差勁，連這點高度都爬不上！”我的心中升起 了無名的怒火，向來要強的我再次登上了這難 以高攀的大樹。這次，我學乖了，注意着每一 個凹凸不平的曲面，一步步地爬着，汗珠順着 我疲憊的面龐下滑，手也被大樹的軀幹磨破了 皮，劇烈的疼痛與即將透支的體力不斷地阻擋 我的去路，蕭琳露出了擔心的目光，總是喊： “別再爬了，快下來！”但我並沒有理會，我 的心中只有一個想法：不能輸，勝利就在眼前 。快了，快到了！馬上就能爬到最高的樹杈了 。“啊！我爬上來了！”我站在樹杈上，就像 是站在世界的最高峯一樣。看着自己傷痕累累 的手，再看看這高處的美景，似乎一切疼痛都 不復存在了，心被這美麗的景色所填滿了……
有時候，生活就像一盤棋局，當你處於 劣勢的時候，唯有冒險拼殺才能扭轉敗局，絕 處逢生，不要因爲你的不自信而失去了成功的 機會。
享受過程作文 篇26
一段完美的愛情誰都想經歷和擁有。人生漫漫，茫茫人海，命中註定的兩個人會相愛相許，不管兩顆心遊離在世界的哪一個角落，必定會相遇，從而纔會有後面的相識相知再到相愛相守！愛情，在生活中無處不在，指不定你的另一伴就在你的身邊。但是，不是每一份愛情我們都能接受得了或者都能有結果。一份真摯的愛情需要雙方的維持與堅持！但現實中那無處不在的愛情也處處充滿着無奈。來自方方面面的阻隔和一波又一波的挫折你是否還能依舊如初的堅定不變嗎？這個大問號，誰都不敢保證。當然這些都是後話，一切還得從相遇開始。
相遇：
佛說：前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。也不知道前世的回眸脖子扭痛了多少回，但我想這也是值得的！紅塵滾滾，歲月匆匆，若能相遇初見，這都值得慶幸與高興的，畢竟人如塵，於滄海一粟，不計其數。雖說與你相遇的人也很多，但嬌玫萬朵只折一枝，弱水三千也只能取其一瓢，能陪你走到最後的終究只有一個。
人們都說，人與人之間的第一次見面是最美好的，因爲此時在彼此眼中對方都是空白，互相懂得尊重與禮讓。不然哪來納蘭性德那"人生若只如初見"的感慨呢！既然相遇，互相有所交集，當然就會有後面的相識相知。
相識相知：
古人云：相識滿天下，知心能幾人。
是啊，認識的人再多，能懂自己的又有幾個呢？
從那不計其數相遇之人，過渡到相識的那些人，再到相知的那幾人，由此就限定了與你能有愛情火花的人的範圍。
人之相識，在於相知，人之相知，在於知心。在此過程中如若不相知就便相愛，一定不會結出愛情的果實！就算勉強走到一起，總有一天會有矛盾，會因有隔閡而人散相離。只有敞開心扉，才能擁抱住真正的愛情！
相愛相守：
俗話說：相愛容易相守難。
現實生活中，相愛的人不能相守的大有人在，其不能相守總有一個邁不過的坎和爬不過的山所導致！小到扯皮鬥嘴，材米油鹽，大到家人反對朋友的不看好等等都是相愛相守的鴻溝！
然而有時的相愛卻也靠的是感覺和激情，而要做到相守，就要有賴於信任和執着，有賴於理解和寬容，需要耐得住寂寞與誘惑，耐得住困境與艱險，受得住平淡與清貧。只有做到相濡以沫、共度時艱，得到家人肯定，朋友祝福纔可望執子之手、與子偕老！
這五個漸進的過程！
享受過程作文 篇27
老男孩（筷子兄弟）這首歌，是我最喜歡一首歌，雖然我不敢保證我以後還會很喜歡，但起碼我現在很喜歡。歌手是從自己的青春中有感而寫的，是發自肺腑的，感覺就是在寫我們青春追求的青春時的過程，都是息流不停的。不僅寫出了自己，還反射出了很多人的追夢過程。
開始就從作者進入青春期時，對愛情的憧憬，但是卻還處於小孩子的那種情緒，想嘗試愛情並與她交往，但卻沒有勇氣，怕她會拒絕自己，使自己沒有面子，青春期的少男少女們最怕丟人現眼。他最後還是覺得，自己還小，還有夢想和美好的未來，還有一切一切的應付在等待着他，他還是在女孩和夢想中抉擇，最後，他選擇了夢想，放棄了女孩。
夢想的旅程着實充滿了挫折與坎坷，未來在遙遠的地方，有些人選擇了堅持，而又有這人選擇了放棄。而堅持的人就在旅程裏守望着春天，他們相信春天幸福溫暖的曙光會照在他們的身上，給他們帶去溫暖和希望。
啊，努力奮鬥吧，在我們的青春裏，努力拼搏吧！青春就像奔流不息的江河，一去不復返，只剩下現在我們的一事無成，在人生最精彩最輝煌的時候凋謝，就像從來都沒有來過這個世界一樣，只是在人間走了一遭，沒有人會記得。
時間飛逝，白駿過隙，曾經經歷了多少的悲歡離合，曾經在追逐夢想的少年，羨慕能回家的燕子，各自在自己夢想的道路上漸漸遠行，未來暫時在那裏平凡，只有靠我們的汗水與努力澆灌，纔會開出不平凡的花，放出最燦爛的光芒。想念着當年一起追夢的人，想知道他們到底在何方，實現了自己曾經的夢想了麼？想念家人與那些夥伴，現在又是什麼模樣？如果沒有實現的夢想現在就只能祭奠了嗎？不，不會的，夢想的旅程我們還來沒有走完，希望那些沒有實現的不要僅僅靠懷念來祭奠，應該繼續努力，擡頭看看滿天的星星，追求夢想時陪伴我們的那一顆星星，那羣人，還記得這裏曾經追夢的人和追夢的事麼？如果你還在青春，祝福你，我最親愛的追夢人們。
我們也和歌手一樣，正在追夢的旅途上，雖然說有太多的挫折和阻礙。時不時還會崴到腳，痛個十天半個月，但更多的人會堅持，會努力，會更加堅強的去奮鬥。
是啊，一個人的青春難得幾回拼搏，更難得在追求夢想是拼搏奮鬥，想着未來傻傻地憧憬，不會付出實際的努力和行動，只有白癡纔會這麼做，珍惜吧，青春沒有多久的時間，趁我們還年輕，有熱血，有衝勁，在青春中夢想上，努力拼搏吧！
在追夢的過程中，再不努力，可就晚了，我最親愛的同學們！
享受過程作文 篇28
當我手持這把25釐米的菜刀時，它反射出的寒光，明晃晃的，讓我不禁緊張起來……
前幾天的一個下午，我做完作業無所事事。媽媽看我閒極無聊就對我說：“兒子，去看看你爸做菜吧!”正愁沒事幹，我高興地跑進廚房。
這是我第一次走進廚房，也是第一次走“近”廚房。
廚房在北屋，偏冷，爸爸正在切菜，看到我難得進來，就笑呵呵地對我說：“兒子，你也不小了，該學習學習了。”這話聽得我丈二和尚摸不着頭腦——我該學啥呀?爸爸看我沒明白，就解釋說：“來，幫我打下手，你切菜，我去收拾魚。”
“沒問題!”我滿口答應，挽起袖子就要接菜刀。爸爸卻說：“等等，我先教你，看着，先把黃瓜切成片，再切絲。就這樣，一下一下的……”只見菜刀在爸爸手中龍飛鳳舞，不一會兒，他就切出了一小堆黃瓜絲。我心想：這太簡單了，長江後浪推前浪，我切得一定比你快。爸爸幫我係好圍裙，遞給我菜刀的同時，再三叮囑說：“安全第一，切黃瓜小心滾刀。”我胸有成竹地說：“放心吧!我這手可是打羽毛球的，有準兒!”
雖然嘴上這樣說，但當我提起這把25釐米的菜刀時，明晃晃的寒光晃得我還是心中一驚：呦，還真有點嚇人!好在我動手能力強，學着爸爸的模樣，用骨節頂着菜刀，慢慢地切起來。好奇心、虛榮心和成就感一直催促着我，彷彿有人在鞭打一頭小牛犢。
不一會兒，小牛犢就受不了了，這可比打球難多了!得保持一個姿勢不能大動，我累得腰痠背痛，低頭一看進度，好傢伙!半根黃瓜還沒切完呢。我放下菜刀，大聲告饒：“這也太難了!”爸爸聞聲趕來，先看了看我的勞動成果，然後一語道破：“兒子，不是難，是你方法不對。切菜要找平行線，你看你切的片一個個薄厚不勻、歪歪扭扭的。不過也沒關係，這是你第一次切菜嘛!來來來，再切，熟能生巧!”
又經歷了半個小時左右，細密的汗珠已經浸透了我的背，我終於成功地切好了一根黃瓜!長出一口氣，我放下菜刀，又和爸爸學習淘米、煮飯。當米放進鍋裏時，我有一種大功告成的激動。
雖然只是打下手，但這次經歷對我來說，十分充實難忘。以前，吃父母做的飯菜時，我只是覺得很幸福，現在，我參與其中，並品嚐自己的勞動成果，心裏真美!與父母的色香味俱全比起來，我的粗細不勻黃瓜絲別有一番滋味，因爲這個過程真的很美好!
享受過程作文 篇29
冬天的那場大雪，到來的是那麼的匆忙，那麼的猛烈。記得那天夜裏，凜冽的北風伴着鵝毛大雪，飛速橫掃了秋日的落黃。厚厚的白雪彷彿是一塊潔白地巨型地毯一樣，覆蓋着整個大地。
記得那天下午放學，我和同院的小溫姐姐、小欣妹妹和明明、亮亮兩個小哥哥一起結伴回家。因爲雪厚路滑，我們大家一邊小心翼翼地踏雪而行，一邊欣賞着雪中的美景。當然，大家也忘不了有說有笑地談論着有關下雪的一些趣事。我們說得津津有味，大家都很盡興。這時，小溫姐姐說：“咱們到院裏先不回家，一起堆雪人玩，好不好啊？”“好啊！好啊！”我們齊聲贊同。
到了院子的大停車場上，我們向管物業的叔叔借來了鐵鍬和掃把，大家齊動手開始了我們堆雪人的行動。我和小溫姐姐個子高有力氣，我們倆用鐵鍬剷起地上的雪，堆在一起，用力地拍打着，目的是想讓雪人的身體更堅實。小欣妹妹雖然身體弱小，也不甘示弱，她和明明、亮亮一起，用掃把把雪人的周圍，掃出了一個大圓圈，然後又滾了許多小雪球，整齊地圍在了初出“人”形的雪人周圍。不一會兒，雪人就堆好了。可是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴用什麼鑲上呢？大家七嘴八舌地爭論着。小欣妹妹說：“我回家拿根胡蘿蔔，插上當鼻子。”明明說：“我回家拿兩個核桃，鑲上當眼睛。”我也激動地說：“我有一個紅嘴脣模樣的玩具，我回家拿來當雪人的嘴巴。”大家你一言我一語，各抒己見。
這時，小溫姐姐發話了。“我有一個更加合理的建議，我們就地取材，在院子裏找一些不同顏色的樹葉，用我們自己的智慧和雙手，把這個雪人裝扮起來。”我說：“還是姐姐聰明！”我們找回了很多樹葉，小溫姐姐用她那靈巧的雙手，幫雪人鑲上了黑黑的眼睛、黃黃的鼻子、紅紅的嘴脣，最後還用金黃色的樹葉，給雪人插上了一頂漂亮的帽子。
大功告成，我們圍着雪人歡呼着、跳躍着。我看着眼前這個美麗的雪娃娃，心裏說不有多麼高興。它是我和夥伴們自己動手、齊心協力創造出來的傑作。此時的我們，臉上是汗水，衣服和鞋子已經被雪水濺溼。大家你看我，我看你，雖然各自的模樣被搞得不堪入目，可是臉上都洋溢着了欣慰的笑容。
可能是雪人堆得太精緻、太漂亮的緣故吧，同院的鄰居們都不忍心去剷掉它。這個漂亮的雪人，在院子的停車場上一直保留了很久。
享受過程作文 篇30
現在的社會，充斥著名利和虛僞。很多人做事情，都是徹頭徹尾的"唯結果論"者。只要最終的結果不是他想要的，他就會暴跳如雷，破口大罵。但事實上，在做事情的過程中，也會讓我們感覺到快樂，即使結果並不如我們所想的滿意，但我們要學會享受這麼一個過程，讓自己的生活更充滿快樂。
當然，人生不可能一帆風順，還有許多不確定發生，有酸有甜有苦也有辣，這纔是人生。人活着其實就是一種心情，當你遭遇失敗的時侯，不要氣餒，再苦再難也要堅強。儘可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想自己最愛的人，你會從中找到讓你振作起來的理由的。
小時候，我喜歡釣魚。每到雙休日，我都會和爸爸拿着魚竿去釣魚。釣魚的人很多，但不一定都能釣到魚。當時我還小，有時候在岸上枯坐一上午或一下午，還沒有釣到魚，難免會抱怨幾句。但有時候，我看到一些叔叔爺爺，在岸上不吃不喝一天後，帶着一個空桶回家時，臉上還帶有笑意，彷彿今天收穫頗豐樣的。終於有一次，我忍不住問了一位老爺爺："爲什麼您空手而歸，卻還感到如此開心？"老爺爺呵呵一笑答到："孩子，你不知道，捕魚中最大的快樂並不是在於是否捕到魚，而是 在捕魚的過程中，享受魚在你鉤子旁轉悠的那種緊張和不可預料，而不是隻看到你的桶裏有多少魚。如果是這樣，那就失去了釣魚的樂趣和精髓。當然，如果在經歷了這些之後，能釣上一頭魚，那就是對你最好的獎賞。"
後來，我在釣魚時，便不那麼注重是否釣上了魚，而是靜靜地在岸上看着水中的魚兒在我的鉤子旁游來游去，等到恰好的時機再收杆。那時我感覺我就像是姜子牙，雖然並不在等什麼，但就這樣慢慢地體驗釣魚的樂趣，也讓我覺得滿足。
或許當我們老了的時候，回首整個人生，就會覺得回味無窮，曾經經歷過的酸甜苦辣，曾經年輕時的各種瘋狂的所作所爲，都會成爲我們年老時最好的談資。即使人生的最後並不圓滿，但我們來到過這個世界，享受過人生的激情與美好。所以在我們彌留之時，想起這一切，也會不覺得有任何遺憾的。
所以在現在，我們更不能因爲結果就忽略了過程，"唯結果論"者是令人討厭的。懂得欣賞過程的美和享受過程的人，纔是懂得生活的人。我希望這樣的人越來越多，這樣這個社會就會多一些能發現美的眼睛，多一些高尚的人。
享受過程作文 篇31
摘要；上去，大概放了四、五根，效果還挺好的。我跑進屋拿器鉗子，鉗起一個沒燒過的煤餅，跑過去放在了爐上，頓時煙出來了，把我的眼淚都“趕”出來了。我又拿起扇子自上往下往洞裏扇，火苗從煤餅的小口子冒出來了,扇了一會兒拿起叫“腳套”的東西放在上面，這個東西不僅可以讓我休息，而且煙也直往上衝，不會讓我嗆着了。等了很長時間，煙終於沒有了，我才把“腳套”拿下來，把煤爐拎進了家……
今天是星期六，我在外婆家幹了不少活，體會了勞動的辛苦。
首先幫外婆發煤爐。因爲我以前看過外婆發煤爐的過程，所以我也略知一二。開始動手了，先把昨天外婆燒過沒用的煤餅拿出一個，放在裏面，然後又從麻袋裏拿出一些刨花、炭、紙、火柴和柴，再把刨花點燃，把紙燒旺放上炭，由於我放的太多太快，所以火滅了。可是我不灰心，這次我不用炭了，改用柴。像剛纔一樣把紙和刨花點燃，等到旺時把柴一根一根放上去，大概放了四
上去，大概放了四、五根，效果還挺好的。我跑進屋拿器鉗子，鉗起一個沒燒過的煤餅，跑過去放在了爐上，頓時煙出來了，把我的眼淚都“趕”出來了。我又拿起扇子自上往下往洞裏扇，火苗從煤餅的小口子冒出來了,扇了一會兒拿起叫“腳套”的東西放在上面，這個東西不僅可以讓我休息，而且煙也直往上衝，不會讓我嗆着了。等了很長時間，煙終於沒有了，我才把“腳套”拿下來，把煤爐拎進了家。
這時候剛好外婆在洗菜，我連忙放下煤爐幫外婆做。
“耶！吃中飯了。”看到外婆將菜做好了，我叫了一聲，就把手裏的活放在地上。我一聞，好香的菜！真讓我饞得直流口水。看，有魚，有肉，還有菜。我連忙從外婆手中端過一碗飯，拿起筷子吃了起來。我又對外婆說：“外婆，洗碗的事包在我身上，今天您到外面去曬太陽吧，我來幫您收拾！”外婆笑了笑說：“我的外甥，你可真乖！”說幹就幹，一吃完飯，我先把碗筷收起來放在加有洗潔精的熱水盆裏，又把吃完的殘湯倒掉，我又拿起抹布擦了兩遍桌子。洗碗時我很仔細，先擦碗內壁，再擦碗口，最後擦碗的外壁，擦好之後放在一邊，等到全部擦好後再用清水洗一次，最後用水衝一下，就洗乾淨了。
晚上我又練習爲外婆炒菜，雖然不是很出色，但爸爸媽媽回來後，外婆卻一直誇獎我。
我覺得今天很充實。
享受過程作文 篇32
有人說生命是一個封閉的圓，從起點出發，最終又回到起點，而我堅持，生命是一條無限延伸的射線，從原點出發，射向無窮的未知，猶如流星劃過天際，燃燒的激情才能成就生命的華彩。出發前我爲自己準備一雙結實次的美麗或苦楚。過程蘊含人生最美的風景。
過程是無數個美好期待串成的珍珠項鍊。我們的鞋子，並不企圖以最快的速度順利到達終點，而是爲了堅持完成這次征程，不至於錯過每一風塵僕僕，汲汲於某一目標，可當我們達到時卻又常被一種失落感包圍，因爲我們忽略了花開的聲音，忽略了流水的潺湲，拋棄了一路鶯歌燕舞，徒得一身疲憊。只有以欣喜之心期待前方路途中的每一粒砂，每一株草，每一次春夏秋冬的輪迴，才能真切感受陽光合着青草的氣息撲面而來的愜意。每進冬天，他便常指着滿天繁星說：‘三星正南，就要過年。’於是在無數次仰望星空之後，在無數次牽手的溫馨中，獵戶座慢慢移向了天的正南方，鞭炮聲將新年推向高潮之時，他們又相濡以沫走過一年的風風雨雨，而曾經的每一次爭吵每一次貼心的話語都那樣耐人尋味。
過程是無數次風雨兼程的記憶繪成的畫卷。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨於它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑透了犧牲的血雨。”爲了一種榮譽，爲了一次成功，哪怕爲了一輪旭日或是一抹落日的餘暉，我們常常不顧山高路險、電閃雷鳴，每一次上路都是對勇氣極大的挑戰，對毅力的嚴峻考驗，殘酷的現實從不因我們的怯弱而不存在，不要以爲我們一天天成長只是因爲吃了太多的糧食，跨過每一條急流，翻越每一座險峯都讓靈魂之樹成倍增長，如孔子駕馭木車行走在佈道的路上，如岳飛手持長槍馳騁於激烈的戰場，所以五千年的中國歷史從不缺少雄才偉略的聖賢與豪傑。
過程是無數個情感昇華的音符譜就的精彩樂章。走在路上的人永遠不是真正的孤獨者，天地爲廬，星月爲友，在一次次的邂逅中，在一次次彼此的關愛中，在一次次心靈的傾訴後，你變得善良、寬容、甚至無私，一個只關注結果的人往往不擇手段，而真正懂得生命意義的人卻明瞭情感與道德的不可或缺，後者的路越走越寬並且鳥語花香，而前者卻只會跌落懸崖以至粉身碎骨。
水汽抵達天空或許就成了彩虹，蛹到了生命的盡頭或許就成了蝴蝶，過程成就了他們最終的美。在這個陽光明媚的四月，我從我單薄的青春打馬而出，穿過
紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，爲了領略無限風光，我流連於生命的路上。
享受過程作文 篇33
“成長是逼迫自己主動的過程”這句話，是我在一部綜藝節目裏找到的，說這句話的人大家肯定都不陌生，她就是演員江疏影。
江疏影一直以來給我們呈現的形象是在電視屏幕前各種各樣的角色，確實很讓人稱讚不已，可你們確不知道她絢麗多彩的背後有什麼樣的故事。
她屬於上戲的學生。畢業後，她同班的同學都走向了演繹這條路。比如：陳赫，鄭凱等等。唯獨她一人沒有第一時機選擇走上這條道路，而是去了英國留學。那時候的她對英國留學充滿了無限的幻想，可到了那裏她才發現一切是那麼的不切實際。就是語言障礙。在國內所有小小的事物在英國卻被無限的放大，放大。導致她連入學考試的試卷都看不懂。於是她開始拼命的學英語，開始不斷的練習，訓練聽覺，還爲了方便讓自己的口語變的流利些去當了服務員……在這期間，她憤怒的把一本英語雅思的書給撕了，然後就在那不斷的哭，哭完後又一張一張的粘回去，然後重新逼迫自己去寫。之後得到的結果就是她的英語得到了很大的提升，然後前不久還在給英國首相特蕾莎梅當翻譯。
於是我聯想到了當今社會中的我們，我開始沉思，我的腦子裏開始有很多很多的在問題圍繞着我。發現，我並沒有很好的盡心盡力，去完成一個學生的職責，同時也沒對我自己負責。
我覺得自己還真的差的很遠很遠。以前的課堂上，我沒有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去聽講，還有在生活中，我依然沒有全然的去逼迫自己複習，鞏固。這是我一個很過意不去的一個點。
相信有很多人曾經會有一個舉止，就是哎呀我今天搞了學習了，可是我想看電視誒，算了算了，明天再搞一天的學習，加把力。結果明天還是一樣的結果，然後會有所報應。這就是沒有逼迫自己去學習的下場。反而如果我今天逼迫自己犧牲一到兩小時玩的時間去搞學習，那麼一段時間後成效自然而然的就顯現出來了。
我只覺得自己還真的不夠努力，因爲這次的寒假期間我有很多控制不住自己的時候，包括有一兩天的進度會很慢，我會很着急，但我卻無動於衷。而現在我想去逼迫自己，逼迫自己完成今天所對應的進度，甚至超量，因爲只有這樣我纔有成效，我才能進步，我才能不用天天低頭，畏畏縮縮。
學習本就是件刻苦的事，不經歷風雨就難看到彩虹，之所以成功，是因爲不懈的努力，成長是逼迫自己主動的最佳時期，所以現在有的曲折，困難都是必要的，因爲這些困難讓我們上了一步階梯，一點一點的走向頂峯，走向成功的彼岸。
享受過程作文 篇34
人們往往注視結果，而不注重過程。其實，注重過程的人才能領悟到過程帶給你的美好經歷，而結果只是一個答案。
正如我們做數學題一樣，如果我們只重視題的結果卻不注重過程，就算做的在好，也只是徒勞，最終的結果，就是不得分。
有這樣一件事，是父親告訴我的。哥哥在一家公司應求工作，但同他去的還有另外的幾個人，所以，哥哥的心裏似乎沒有什麼底，但他還是堅持了下來，或許，他還抱着一絲希望吧。公司的總經理要求他們在同一條指定的大街上走一圈，但那裏的環境並不是我們想象中的那麼整潔，而是街道兩旁，包括中間，都有着或多或少的垃圾，不是亂扔的廢紙，就是吃完的水果皮，也許，你會感到奇怪，爲什麼廢紙，吃完的水果皮會沒有人清理，原因很簡單，我想大概是因爲那個經理是故意那麼做的，他希望能找到一個對於公司來說他心裏的最佳人選。等領導和他們交談完之後，他們便開始出發了。同是走一條路，但兩人的舉止各不相同，剛開始的時候，還沒有什麼，可是過了一會，發現一個垃圾桶旁，也有一點紙屑，不光地上有，而且就連人也是那麼不愛乾淨，把吃完的垃圾隨地一扔，哥哥一邊走着，一邊注視着周圍，碰巧讓他看到了，於是，他毫不猶豫的撿起，而另一個人卻像是豪門家的貴公子，悠閒的很，就算看到了他也不會伸手去撿，不過，幸好的是，哥哥平時的環保意識比較強，所以，就不經意的撿了，那個人看了看我哥，還說了一句;“你怎麼幹這麼傻的事啊 !”哥哥沒答理他，繼續撿着。哥哥更幸運的是，那個鏡頭剛好被一個監視着他們的人看到了，他開着車從街道的另一頭駛過，直奔這裏。但哥哥並沒有注意到他，而是做着平常人都不會去中主做的事。監視着他們的人，看到另一個人在閒逛，於是很失望的搖了搖頭，但他沒想到，我哥哥和那個人不一樣，雖然只是見了一次面，但卻給領導留下了好印象。大概40幾分鐘後，那個人帶着滿臉笑容回到了出發地，領導看見他，問他有沒有什麼體會，或是什麼想法，幾個問題問過後，他一臉茫然的看着那裏的所有人，似乎在說，這到底是怎麼回事?於是，他又帶着一臉失望離開了。哥哥回來後，領導看見他一手髒，並沒有說過多的話，而是悄悄的對管理哥的那個人說了一句話;“這小子還是不錯的啊!”雖然此時的哥哥心裏不知在想些什麼，但隨後不久，哥哥因一個不經意間的小舉動而被錄取了。
也許，過程很簡單，但只要細細品味，便覺得過程，是精彩的，所以我們不要小瞧過程，更不要忽視過程。
享受過程作文 篇35
三月十二日是植樹節,爲了給泰州的美麗盡一份力,三月十四月，媽媽帶我去園博園植樹。
此時的園博園還處於建設階段，隨處可見挖出來的一堆堆的黃土，稀稀拉拉的點綴着一些剛種上樹苗。一些戴着桔黃色安全帽，滿身是黃泥巴的園林工人正在工地忙碌着。我不經意地瞟了這些工人一眼。此時我的心裏被即將到來的植樹填得滿滿的，心裏不時幻想着一棵小樹苗的即將在我和媽媽的心中被樹下，開始健康地成長。啊，真是太興奮了！
我們跟隨的植樹大軍終於來到了指定的植樹地點。
扛着鐵鍬，我和媽媽三步並作兩步爬上小山波，開始挖樹坑。沒想到，挖土卻沒有我想象中的那麼簡單，一剷下去，根本挖不出什麼土，平時軟綿綿的黃土地得象鐵板一樣堅硬，挖塊土就象從鐵板刮鐵屑那樣難。平時非常能幹的媽媽也沒有了往日的從容，也有點手忙腳亂。我們倆費了九牛二虎之力，手腳並用，累得氣喘吁吁，可成果並不明顯，十分鐘過去了，才挖了一個淺淺的樹坑，就一個象“盆”，根本放不下小樹苗的根。我看了一下週圍的那些坐慣叔叔阿姨，也不太在行，與我們進度差不多。我和媽媽又忙活了十分鐘，將樹坑又挖深了些，可以放下去大半個樹根了，我和媽媽似乎看到了勝利的曙光。忽然聽到一個“咣”一聲，鐵鍬碰到了一塊大石頭，這下子坑再也挖下去了。天啊，難道前功盡棄了，我和媽媽都快氣瘋了！
正當我和媽媽絕望地盯着那塊可惡的石頭髮呆的時候，忽然一把鐵鍬伸了進來。它“唰”地一下有力地插入泥土裏，輕輕一擡，滿滿的一剷土就給挖出來了，一鏟一鏟，沒幾下，就把剛剛象盆一樣的淺的坑挖得象桶一樣深，整個坑向旁邊挪動了一些，巧妙了避開了那塊石頭，整個坑圓圓的，內壁光滑。原來坑也可以挖得這麼漂亮啊！我和媽媽感激地擡起頭，啊是一位不認識綠化工人來給我們幫忙了。她是一位位普通得不能再普通的農村婦女，由於長年戶外工作業，臉上又幹又黑，比實際年齡蒼老不少，滿身的黃土。此時此時，我覺她是最有本領的人，瞧她挖土的一舉一動，真是乾淨利落，實在太美了。在她的幫助下，我們很快就把樹種好了。還沒有等我們說聲“謝謝”，她已消失在一羣綠化工人中了。
通過這次植樹，我發現：其實普通的勞動者是最美的人。我們國家正是因爲有了成千上萬象綠化工人那樣的普通的勞動者，纔會如此的美麗！
