大手牽小手作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的大手牽小手作文，希望對大家有所幫助。

大手牽小手作文1

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，伴着雨聲，一陣歡快的笑聲傳過來，一對手牽手的父女出現在我的視線裏。

父親一手撐傘，一手牽着女兒，還不時彎下腰跟女兒說着什麼，小女孩歡快地蹦跳着，腳下的水花歡快地四處飛濺。

這樣動人的情景最近無數次在我的回憶裏出現。

第一次去幼兒園，是爸爸牽着我的手。爸爸微笑着，可我的心卻像打翻了五味瓶似的，有恐懼，有難過，有不捨。爸爸牢牢地牽着我的手，我感到一股暖流向我襲來，但更多的，是勇氣。於是，我勇敢地，向前走去。

上一年級的第一天，是爸爸牽着我的手。爸爸說，從今天起，我就是一名小學生了。我暗自慶幸，我是不是長大了，和爸爸一樣，是大人了哩？想着，我差點掙開了爸爸的手。

第一次被小朋友弄哭，是爸爸牽着我回家。爸爸來了，我哭得更厲害了。爸爸急切地問：“怎麼了？”“爸爸，有人抓我臉！”我帶着哭腔控訴。“沒出血吧？消毒了沒？沒被嚇着吧？”“我……嘿嘿，我沒事啦。”面對爸爸的心疼與關心，我破涕爲笑。爸爸放鬆了些，牽着我回家去。

小學的畢業典禮後，還是爸爸牽着我的手把我領回家。我又哭了，爸爸依舊安慰我說：“你長大了，馬上要當中學生了，以後還有機會再見同學們的。”說完，像往常一樣，牽着我，慢慢往家走。

可是，到了初中後，爸爸似乎變了。那雙曾經給過我無數溫暖和力量的手不見了，取而代之的是淡漠的忽略，或是嚴厲的呵斥。

爲了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。有一天我還沒睡醒就被爸爸叫醒跑步，儘管心中充滿怒火，但還是忍住了。好不容易跑完，得來的卻不是爸爸的讚許，而是一句冷淡的“加油”，我惱火地埋怨道：“有那麼差嗎？不跑行吧！”爸爸長嘆了一口氣，語重心長地說：“我是希望你每次都能進步一點，哪怕是一秒，不要把跑步當差事，以爲跑完就能交差，這也是爲你好，你應該理解爸爸呀！”我頓住了，爸爸眼裏佈滿了血絲，也許爸爸比我睡的還少。爸爸爲工作操勞已經很累了，而我卻還……

我噙着眼淚對爸爸說：“對不起，爸爸，可是，您爲什麼再也不象以前那樣把您的手伸給我呢？我多希望您能牽着我跑啊！”

爸爸怔住了，好一會兒，一隻溫暖的大手緊緊包裹了我的小手。

我感受着爸爸手心的溫暖，先前的睏倦消失得無影無蹤。金色的陽光下，一高一矮的兩個身影，跑向太陽升起的地方，大手牽着小手。

大手牽小手作文2

一聽說外婆得了病，母親便從家裏消失了。在她三點式的生活中，又多了一處常訪地：醫院。

我緊拉着母親的手，穿梭於石板路之間。青翠的榕樹伸出了枝條，任它在天空中橫生四縱。遠處，一幢淡白色與灰棕色的樓房隱約可見。“到了。”母親淡淡地說了一聲。我仰望天空，一隻白鴿在藍幕中劃過。

來到了醫院，推着車匆匆走過的護士令我眼花繚亂。“靜”的牌子掛在高高的玻璃窗上。很快，我們找到了病牀。琦姐披着一頭長髮，坐在牀邊。

她是什麼時候來的，我並不知道。“媽!”母親輕聲叫喚，外婆的雙瞳閃出一絲光。她停下了談話，望着母親。母親在她身旁坐下，用手撫摸着外婆的頭髮：“吃過早飯了嗎？好點了沒？”外婆明朗的回答聲引出了母親的微笑，她變戲法似的變出一個梨：“我昨天打聽過了，你這病，可能是心血管……反正要多注意休息。”她將梨塞入外婆的懷中，隨即抱着熱水壺，又消失在拐角處了。

我一怔，母親什麼時候化身爲了一個醫師？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送給你，要好好學習啊。”說着她瘦弱的手伸出來。我輕輕地推開：“阿婆，我不吃。”母親攜着一瓶水回來了：“媽，沒關係，他有的。”然後轉過頭匆匆地說：“還有呢，我先削一個給外婆。”

我爲母親讓出一條小道，她從縫隙中擦身而過，將雙手搭在外婆肩上，輕輕按揉着。外婆氣色蠻好，她也握着母親的手，說道：“謝謝。”

母親不回答，只將牀鈕上調了一些，外婆露出一種享受的神情。這時，一束鮮花闖進了房間。“大姨。”我忍不住喊了一聲。病房頓時熱鬧起來。我捧着鮮花，架在櫃上，母親抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情報告單。忽然想起了什麼，問琦姐：“這幾天治病有效嗎？”

琦姐撩開搭在眼前的劉海：“好像挺不錯的，聽說很快可以出院了。”

母親的臉色舒緩了下來：“媽忙了大半輩子，該歇歇了。”“是啊，天天忙裏忙外，看着外婆挺健康的，怎麼會生病呢？”我插嘴道。“人老了，有七十了。”外婆感嘆道。“沒關係，還有我們呢。”母親抱着外婆，偷偷親了一口。

出院那天，在燈火通明的大街上，母親與外婆挽着手，談笑風生。我注視着她們，時光忽然倒流了7年，我看到了我與母親的影子，走在街上，小手牽大手。

大手牽小手作文3

從今天開始，老師叫我們不用再去教一年級的小朋友了，我們問老師爲什麼，老師對我們說現在一年級的小朋友數學成績在我們的輔導下，變得好了起來，而且如今我們也以經是畢業班了，數數自己的手指就可以很清楚的.知道，還有多久，我們就要畢業。

在輔導一年級小朋友的時候，我從中體會到教他們也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常頑皮的小男孩，但是，我不會因爲他的頑皮而不管他，不去教他，每當我看見他數學考試卷和數學書、練習冊、補充習題上的一個個大差的時候，我決得很不開心，真想讓他立刻把錯誤的題目抄一萬遍，可我並沒有那麼做，那是因爲我決得他本身就不聰明，我叫他抄又有什麼用，還不如親自去輔導他。

雖然，我的數學成績也不是時很好，但是一年級的知識很簡單，我相信我可以把邵常喜教會，我想，他畢竟在上一年級，現在讓他打好基礎，以後也不會像我這樣基礎不紮實，我現在輔導他，也是在幫助我自己總結好的學習方法。我終於知道徐老師教我們非常不容易，更何況徐老師現在也是一年級的數學老師，一年級的小朋友個個都很調皮，不過徐老師能把他們教得那麼聰明，那麼可愛，我真佩服我們的徐老師，徐老師你是照亮我們的那盞明燈，是你爲我們打開了知識的大門，讓我們學到了那麼多的知識，雖然我們快要畢業了，但你永遠是我們的老師。

大手牽小手作文4

大手牽小手，讓我快樂成長！在我成長與進步的腳印中，有一個人一直牽我的手，時時刻刻地幫助着我，看着我點點滴滴的進步，那就是我的媽媽。她有時會傳授給我一個個人生的大道理，有時也會糾正我一些不好的習慣，有時還會教給我學習的方法，讓我不斷地完善自己，爲未來敲響警鐘。在媽媽的指導下，我正在天天進步。

在媽媽的眼中，我永遠像一個長不大的孩子。上學後，我放學到家，第一件事不是打開書包做作業，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。媽媽最希望我的就是我能長大一些，有一顆自覺的心，不要老讓大人去催才做作業，這樣怎麼能學好呢？況且老讓人催着學習，自己心裏也會覺得不好受。我覺得媽媽說得有道理，於是我決定改掉這個壞毛病！第一天，我回到家裏，剛準備去玩，忽然聽見媽媽在問我：“忘了該做的？”我頓時想起了昨天下的決心，一句話也沒有說，趕緊做作業，可是不一會兒我終於忍耐不住了！開始偷偷玩橡皮，最後還是很晚才做完作業，媽媽說：“哈哈，肯定又是在玩！要不然纔不會做得那麼遲！你先快速做完作業，再去玩不是更好嗎？”在第一天就被批評，我當然不好受！心想：明天我一定要按跟媽媽說好地做，讓自己有一顆自覺心，讓她看看，我不是長不大的孩子！

第二天，我一回家就做作業，一心想着做作業，結果得到媽媽的一個好評：“今天不錯，終於沒有開小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以後都能保持住，成長出一顆自覺心！你肯定能做得很棒！”從此以後，我一直都保持着這樣的態度來做作業，養成了回家就做作業的習慣。這樣我就有了好多時間來看課外書，也有了更多的時間做我自己想做的事，慢慢地我找到了學習的樂趣。

在我快樂的童年中，永遠是媽媽牽着我的手讓我懂事，讓我長大，大手牽小手，我在溫暖中成長！

大手牽小手作文5

“大手牽小手快樂父女倆”這句話被爸爸編的很差啦。但卻候總是會讓我想起小時候和爸爸一起漫步街頭的情形好像全世界只有我跟爸爸兩個人似的。

自打長大後爸爸爲啦養家餬口只好到外地打工，每每到啦過節的時候真可謂：“每逢佳節倍思親”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他會爲啦我努力掙錢掙到自己累的快倒下，他會在我哭泣的時候陪着我一起哭在我笑的時候他甚至會比我笑的都開心許多。爸爸把我看得比自己的生命還重要，可能每個父親都會這樣吧但我還是認爲它是世界上最好的爸爸。雖然媽媽對我也都很好但是對於爸爸我更喜愛一點……

現在漸漸的大啦但我對爸爸的愛只增不減，爸爸說的大手牽小手快樂父女倆形容的真貼切，雖然並沒有那麼押韻沒有那麼多的華麗的語言但是那卻形容得很貼切，在這裏對爸爸說：“我不管這是承諾以後你都要永遠照做不可以騙小朋友的。另外爸爸我愛你你可以感動但千萬別淚流滿面哦。

大手牽小手作文6

有一天，下着大雨，我來到馬路邊，要過馬路。車子特別多，一輛接着一輛開，川流不息。我向前方望了望，車輛像一條長龍。那些司機，都悠閒地開着車，不顧及到行人。膽大的司機踩着油門向前衝，顯得十分得意，覺得自己挺威風的。我看看他們，嚇得不知所措。我想：我怎麼辦，怎麼過去？……難道衝過去？……不行，車太多了！……怎麼辦？我看着雨大起來，心裏十分着急。

一個五十多歲與我素不相識的伯伯站在我身邊。他看着川流不息的的車輛，皺起的眉頭打了個死結，怎麼解也解不開。他的眼睛裏充滿了憤怒。他生氣地說：“現在的司機怎麼都這樣？還禮讓行人呢！分明就是行人禮讓車輛。”伯伯凝視着車輛，希望有司機能文明一點，禮讓行人。可等了很久，沒有一輛車讓路。

伯伯慈祥地望着我，說：“孩子，別怕，我帶你過馬路吧！”我輕輕的點了點頭。他那粗糙的手，緊握着我。

在馬路中間，他又提醒我，說：“小心，這裏車最多，小心點。”他把我拉得更緊了。

我感到股暖流用上心頭，到馬路對面，沒等我道謝，他就急匆匆地走了。望着他的急匆匆的背影，我覺得路邊的花更美，雨水落到身上如同一股暖流流向我心裏。

我體會到了關愛的感覺。伯伯，謝謝你了。這種被關愛的感覺真好。

大手牽小手作文7

小時候，爸爸帶我去公園玩的時候，在途中總是要停好幾次車，爲了滿足好奇心，我就問了爸爸，爸爸說是要遵守交通，不然會撞車，會失去寶貴的生命。我聽了似懂非懂的點點頭。

爸爸是個有原則的人，他到現在依然是遵守交通規則，當他看見有人不遵守交通時，他就會忍不住下車去教育他，當別人知錯時，他便笑了，笑得很燦爛。恩，要遵守交通規則！

今天，我的朋友溪靜若要來，我便去接她。我來到一個交叉路口時，我發現她正騎着自行車飛速向我行來。什麼，她要闖紅燈！只見在她前面的車子多如潮水。我不禁心裏一咯噔，爲她擔心。突然，她和一個大姐姐撞車了。我連忙火速奔過去扶起她。呀，好多血！她的腿上都是血，我心裏有些害怕，怕她失血過多。只見她還在笑嘻嘻的，一副若無其事的樣子。我急了：“你說說你，也不差那麼幾秒吧。”“我又沒事。”“你沒事，那萬一害到人家怎麼辦？”“涼拌。”“嘿!什麼時候了？你還這麼調皮。”這時，一陣喧鬧聲傳來，我們急忙跑過去，擠進人羣，看個究竟。原來有一箇中年男子和別人撞車了，他已經撞得不像樣了，全身是血，我都快吐了。我們走到一邊：“看，這就是闖紅燈的後果！”我故意把“闖紅燈”和“後果”加強語調對她說。“唉，真可怕。”她終於知道可怕了。“你以後不能再闖紅燈了，不然我不跟你玩。”“知道了，看來你也挺關心我的嘛。”我們一路笑嘻嘻地慢慢走着。

唉，每年都有人死於車禍，對此我非常憎恨，難道爲了那幾秒時間連生命都可以不要嗎？

如果我們能“大手牽小手，遵守交通規則”，那麼，這樣的悲劇可能永遠也不會發生了！

大手牽小手作文8

我的家鄉在溫州，這裏歷史悠久，風景獨特，還有着勤勞、善良的溫州人民。記得爺爺奶奶小時候常唱的“溫州是個好地方有山有水有風光。山嶺爬爬有雁蕩，冷水冰冰楠溪江；近便就有江心寺，……池上樓中吟詩聲，籀園書香飄芬芳。”正是對美麗溫州的最好概括。

溫州有一條貫穿東西南北的河，河水清澈，水流潺潺，十分的美麗。它像一位少女每天都舞動着她那美麗的線條。這條河也是村莊唯一的生命之源，她養育了世世代代的溫州人們，人們也把她稱爲生命之河，她就是我們家鄉的母親河----塘河。

記得爺爺奶奶常說，以前每到夏天，太陽高照，他們去河邊玩肯定是最爲明智的。岸邊的花草受到塘河的滋潤，生機勃勃的。天空蔚藍蔚藍的，時不時的飄過幾朵白雲，鳥兒在枝頭上盡情的賣弄着自己清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，和塘河的流水聲合奏出美妙的樂章。魚兒在河裏自由自在地暢遊着。

岸上，小孩子追逐着五彩斑斕的花蝴蝶。蜻蜓一下下的點着水面，讓水面泛起了點點漣漪。水面上，有人划着小船，欣賞着美麗的風景。好一個令人心曠神怡的地方，好不愜意……

那時的塘河養育着一代又一代的人，塘河也洗禮着一代又一代的人。他在人們的額頭上刻下了一道道皺紋，又親自接生了新的希望。就這樣年復一年，日復一日。時代改變了，而塘河卻不復存在了。

曾幾何時，塘河卻發生了翻天覆地的變化。

塘河周圍的田地蓋起了工廠，工廠整天冒着黑煙，排放着污水。

塘河那麼黑，黑得都可以當墨汁了；那麼臭，臭得人們走過時都捂住鼻子，一溜煙地跑掉……它全身傷痕累累，這一切都是我們的“傑作”。塘河不再清澈，變得十分的混濁，水面上漂浮着各種垃圾。岸邊的花草也低下了頭。天空灰濛濛的，偶爾飛過一隻小鳥，如果你留心，就會捕捉到那小鳥的眼神，包含了多少失望，多少辛酸，多少無奈，多少氣憤，還有太多太多的無助……

如今，人們保護地球，保護環境的意識漸漸增強。各個地方積極開展整治污水，排除淤泥，珍惜水資源，保護水環境的活動；還紛紛發出請環保局長下河的邀請，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，塘河又變清了、變綠了……

相信將來，塘河一定能煥然一新，有夢想的力量就有成功的曙光！小手拉起大手，治水美化溫州，讓這種精神在我們心中永遠傳遞下去，讓精神火炬在家鄉的土地上燃燒，永生不息！

我的家鄉溫州是個美麗的地方，我愛家鄉的塘河。希望家鄉的塘河永遠清澈，永遠遼闊，願家鄉人們的生活永遠美好、和諧、幸福！

大手牽小手作文9

時候，我總願牽着你的手，一起向前走。你的手寬厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手，你領着我一步一步踏向未來你塗寫的天空--題記

三歲時，父親開始教我說話，大概是嘴笨吧，一直開不了口，這時大手便會拉着小手去公園散步，大手指着沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終於，小手開口說出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣，在大手的努力下，小手不負衆望，變得能說會道了。

五歲時，媽媽抱着小手沐浴在月光下，饒有興趣地講起了大手的故事。她說，大手婚前非常懶，是不怎麼做家務的，但自從有了小手，大手一有時間就會爲小手洗澡，剪指甲，細膩程度真的毫不遜色於媽媽。

一路上，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩健的步伐將成爲最絢爛的風景線，大手牽小手，大手是責任，小手是期盼。大手曾對小手說，無論發生什麼事，我永遠在你身旁。

一路上，大手緊握小手，教小手學會用自己的雙眼屈洞察這個世界，用自己的雙腳去丈量人生之路。

大手牽小手，一起向前走。

大手牽小手作文10

爲積極響應全市創建文明城市的號召，促進文明城市的建設，高區欽村小學積極開展系列活動，4月15日下午，欽村小學再次掀起了創建文明城市活動新高潮。

當天下午，學校三年級的全體師生及家長委員會的成員自願組成小衛隊，走進社區，走出校園，走進社區，形成家庭、學校、社區三位一體的模式，幫助社區清潔衛生，向更多的人傳播綠色環保的低碳新理念，爲我們創城活動加一份力量。“

此次活動受到了家長及社區周邊居民的高度評價，都表示要從身邊的小事做起，做一個文明好市明，爲威海創建文明城市出一份力。