共享的作文8篇
共享是一種博愛的心境，學會共享，就學會了生活。以下是小編收集的共享的作文，歡迎查看！
篇一：共享圖書共享愛
書是人類進步的階梯，書是我們的精神食糧。有了書，我們的生活纔有意義。媽媽從小教導我：“多讀書，長大才有學問。”我也讀了很多的書，增長了知識，所以我越來越覺得：讀書對我的幫助真大。
最近，我看到許多則公益廣告，才瞭解到貧困地區的同學是多麼的缺乏書籍。他們渴求學習，渴求知識，卻由於條件差，看不到很多書。這個時候，就需要我們伸出自己的手，去幫助他們，讓他們讀到更多的書，學習到更多的知識。
小學時學校曾經組織過一次義賣，救助身患重病的同學。在那次活動中，我們全校師生總共賣得了幾萬塊錢。那一刻，我深刻體會到了愛心的力量是多麼強大，只要我們都爲需要幫助的人出一把力，無論是什麼樣的困難，我們都能克服。
我們有責任也有義務去幫助他人。就算是幾本書，幾塊錢，也包含了我們的愛心，就是珍貴的。在這裏，我倡議大家做到三條：
1·每天省下一塊錢，一個星期就是七塊錢，一個月就是三十塊錢，一年下來就是三百六十五塊錢。這些錢可以爲一個貧困地區的學生買好多書，解決最基本的讀書問題。而對於我們而言，也就是一天少買一包零食，少買一個玩具罷了。
2·把自己的書奉獻出來，幾個同學把自己的書放在一起。至少也有十幾本，把這些書寄到貧困地區，就多少能夠滿足貧困山區的孩子對讀書最基本的需求。能夠做到這些事，就是對災區的孩子莫大的幫助。
3·向周圍的人發起倡議，號召全社會人都攜起手來，共同爲貧困地區獻出力量。一百個人就能號召一千個人，一千個人就能號召更多的人，奉獻出自己的愛心去幫助他人。讓貧困的孩子也能得到自己想要的書籍，體會到社會的溫暖。
贈人玫瑰，手有餘香。如果人人都獻出自己的愛，世界將會變成美好的人間，讓我們攜起手來，奉獻愛心。使貧困山區的孩子們和我們一樣，也能享受美好的讀書生活。
篇二：共享也是一件美好的事情
小企鵝剛剛從蛋殼裏鑽出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小傢伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋裏，感覺真好。在衆多的企鵝裏，爸爸和媽媽憑藉聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊裏吐出一些新鮮的磷蝦餵給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋裏，他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫着，推搡着，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一隻陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能爲力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成爲賊鷗的食物。爲此，小企鵝傷心了好長時間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這裏，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她餵食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴裏的食物分一點給霍帕拉。就這樣因爲小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。
在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長着。過了一段時間，小企鵝長大了，跟着企鵝羣來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的遊了起來，在海底，他發現了一大羣磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這裏他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐着，形影不離，最後成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，也許還會有屬於他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。
心裏充滿期待的小企鵝發現，原來共享也是一件美好的事情。
篇三：共享就是共贏
如果人生是一汪浩瀚的大海，那麼共享則是一條條小溪，使人生更加動人；如果人生是一首和諧的歌，那麼共享則是不可或缺的音符，使人生更加優美；如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那麼共享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。共享就是有福同享，有難同當，有利共贏。
共享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發了財。不求回報的饋贈，更多的是無償的共享，還有什麼比鄰里間的幫助共享來得更美好？
共享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論並準備發表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點。於是愛因斯坦放棄了發表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發現，還有什麼比思想的共享來得更真誠？
共享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”共享就是在自己困難時也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
共享就是共贏。一位學生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點燃的蠟燭，去點燃其它的蠟燭，第一隻蠟燭不但沒有損失，反而收穫了更多的光亮。”共享就是送人玫瑰，手有餘香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態。
我們要以共享態度去看待這個世界，也許會損失一些物質財富，但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收穫不正是我們想要的嗎？
篇四：共享幸福
幸福到底是什麼呢？其實幸福是一件很簡單的事情，要想得到幸福，只要你用心去體會，你就會擁有它！就讓我們一起來共享這隨處可遇的幸福吧：
幫助別人，快樂自己，就是一種幸福。今年暑假的一天，四川科教頻道爲了幫助貧困山區的小朋友，組織我們到萬達廣場參加社會實踐活動——擦鞋：在炎熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。於是大家分頭尋找目標，好不容易發現一個穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過去，給他們講我們活動的意義，他們也很感動。於是小夥伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術不是很好，搞得手忙腳亂的，個個幹得汗流浹背，但我們都很努力，因爲多擦一雙鞋我們就給貧困山區的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。能參加這樣有意義的活動，我覺得自己很幸福！當地震災區的人們需要幫助的時候，我把買生日蛋糕的錢捐給了災區，過了一個沒有生日蛋糕的生日，但我仍然覺得很有意義。能夠幫助到需要幫助的人，我覺得自己很快樂，也很幸福！
幸福其實很簡單，它每時每刻都在我們身邊：當我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時候，看到爺爺奶奶讚許的目光，我就會覺得很幸福！當我在學習上有了一點點進步，聽到老師鼓勵的話語，我就會覺得很幸福！當我給媽媽打好洗臉水、擠好牙膏，看到媽媽因感動而開心的樣子，我就會覺得很幸福！當放學的時候，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的滷雞腿時，我就會覺得我是最幸福的！當我做錯事的時候，媽媽語重心長的給我講道理，也讓我感受到嘮叨帶來的關愛，我也會覺得自己很幸福！
我是一個幸福的快樂男生。共享纔會快樂，我願意和大家一起共享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
篇五：共享閱讀
今天中午放學回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就迫不及待的打開了包裹，把裏面的兩本書拿了出來，翻開書，看着裏面的內容，我不禁想起自己在校訊通博客裏的一點一滴……
還記得我剛剛註冊博客的時候，還什麼都不知道，不知道這是幹什麼的，那是幹什麼的，總是要問問博友們，博友們也都會熱心地回答我，對此，我每次想起這件事的時候，我的心裏都會暖烘烘的。一次，閒來無事，坐在電腦前，瀏覽博友們的博文，忽然看到一篇文章題目的旁邊，有一個很奇怪的符號“ ”，很不理解，就問了問一個和我關係很好的`博友，他告訴我，這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標誌，因爲，只有這樣，纔會得到這個符號，聽完之後，我十分的羨慕，便暗暗下定決心，一定要努力得到“ ”！
從此，我每每寫完文章之後，總要經過一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學學人家的寫作手法，我讀完之後，深有感受，按照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被推薦了，這真的很令我高興，我由衷的感謝那位博友，是他把好的文章共享給我，讓我把文章寫得更好，我在這裏對那位博友說一聲謝謝！
如今的我，已經獲得了“博腕”的稱號了，還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽，最值得一提的是我還獲得了1000元助學金，這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關係，如果沒有當初他的那幾篇文章，我也沒有今天的榮譽，是他讓我明白了共享閱讀，快樂自己的道理，我也要像他一樣共享閱讀，快樂自己，將快樂帶給每一個人！
篇六：共享的快樂
共享是一種美德，共享是一種快樂，只有學會共享，我們纔會有更多的朋友。人世間纔會更加和諧！
記得培根曾經說過：“如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對了。快樂是有的，可以共享；憂愁降臨時，也可以共享！那麼你的人生世界纔會走得更遙遠，更精彩！
把快樂告訴朋友是共享；和朋友談心說笑是共享；把東西和同學一起觀看是共享……共享的快樂真是無處不在。
每當我的數學成績考不好時，我總是內心自責，覺得自己笨到極點了。怎麼考的這麼不好！如果重考一次該多好。放學時，我和我最好的朋友一起回家，我問他數學考了多少，她自信的說：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……，太不好了！”朋友誠懇的說：“一次沒考好沒關係，只要你努力學習。總會看見彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會做到的！”聽了朋友的話，我打算努力學習，一次考不好沒關係。終於，我的努力並沒有白費，又一次數學小考試，我考了93分，已經有了很大的進步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時勇於改過！
和朋友共享真好，我以後要多和朋友共享。我知道了共享是快樂的！讓我們有快快學會共享吧！
“共享的快樂”簡簡單單各五個漢字，意義卻很深刻，包含着一種令人嚮往的魔力。快樂是無處不在的，不論身在何處，都輕鬆無比！
篇七：共享快樂
當你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師？你是否想過讓他們共享你的快樂？
朋友，共享快樂是一種美麗的行爲！
星期六，下午四點鐘，我放學一回來就大喊一聲：“爸爸、媽媽，我回來了！”媽媽應了一聲：“哦，你回來了！”爸爸看到我一蹦一跳的，嘴裏還哼着小調兒，就異口同聲地問我：“有什麼事令你這麼高興？說出來聽聽。”我笑着說：“當然有好事，只不過——”又故作神祕狀：“你們猜猜。”剛說完，爸爸和媽媽都問我：“又考得第一名？”我立刻搖搖頭：“不是。爸媽，你們能想到這等大好事。但女兒辜負了你們的期望，請原諒女兒的不爭氣。”爸爸試探性地問我：“我的女兒，你的作文是不是登上校報了？”“咦，你怎麼知道的？快告訴我們。”爸爸脫口而出。媽媽慢條斯理地說：“因爲這段時間，我發現你總是埋頭寫作文，把最愛看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊……所以我就猜你的作文登報了。女兒，我說得對嗎？”我點了點頭，拍着媽媽的肩膀說：“真不愧是我的親親親親親媽媽。”媽媽開玩笑：“女兒啊，你什麼時候口吃的？”
我並不回答媽媽的問題，從書包中掏出一張校報，給他們看。媽媽剛想搶，可身強力壯的爸爸一手搶過校報，說：“別搶了，我讀給你們聽。‘她，是我最瞭解不過的一個人，也是我的競爭對手……這個競爭對手就是我最好的朋友！’好了，已經讀完了。”接着又吩咐媽媽：“去買一隻雞回來，今天我親自下廚，給女兒慶賀一下。”
全家人都沉浸在快樂的笑聲中。
朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同共享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂！
