離別是什麼作文

蘇東坡在水調歌頭裏抒懷：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”，這闕動人的詞句，包含了多少無奈的心酸與淚水呢？期盼分隔兩地的人，可以在天涯的那一頭共賞同一輪明月，此心足矣；夐虹在水紋中悠悠的說：“爲什麼人潮，如果有方向，都是朝着分散的方向，爲什麼萬燈謝盡，流光流不來你。……忽然想起，但傷感是微微的了，如遠去的船，船邊的水紋”，離別後的思念，雖已經是微微的了，但船邊的漣漪卻道盡了不斷理還亂的離情別緒。無論古今，離愁都延續着思念的蔓延，思念那段我們曾共有的夢想、共同灑下的串串笑語，共同仰望天空時彩繪的未來，人生就在一場場離別的盛宴中，使人留下無盡的思念。

離別是一種痛楚，在其中體會失去才知其可貴的道理。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，失去親人的痛，讓我只能對着綠野平疇追念外曾祖父與我的點點滴滴，徒留對尊長的風木之思，期末考前從疲憊不堪的外婆口裏得知噩耗，疼我至深的外曾祖父去世了！乍聽消息，久久不能自己，思緒盪到了新竹，那片山坳裏的寧靜田園，還留着終年以耕作爲樂的外曾祖父的笑靨，對媽媽而言，那片土地和對外曾祖父的依戀，是她童年最美麗的拼圖；對我而言，那片土地和外曾祖父慈愛的眼光是我童年繽紛的印記。他領着我和表姐到田裏追逐翩翩彩蝶，到小溪裏捉蜻蜓看水蛇，每每都充滿尖叫和歡聲笑語！媽媽痛哭失聲，不斷自責爲何不在外曾祖父生前盡孝道？在他過世後多少的金香銀紙也喚不回他的`身影，這生離死別的場景，我彷佛在歲月的流轉中體悟了心痛的滋味。

離別是一種愛的延續，在其中體會曾經擁有的絲絲甜蜜。喜歡跟着媽媽參加他的同學會，在這一刻母親會以爲她失去最寶貴的光陰、不知不覺消逝了的青春都回來了，媽媽感嘆青春倏忽流逝──有白髮爲證、有不再苗條的身材爲證，但在同學會中的再聚首，我看見了這羣朋友想用歡笑抓住那青春的尾巴，當年的“分離”，讓他們有了“再聚首”的動力，離別孕育了生命的愛，他們以青春的力量實踐並印證一個至高的道理－－友誼無價、真情無敵。久別重逢話語中飽含的思念，叨叨絮絮的說着家家有本難唸的經，在閒話家常裏透露彼此的關懷，在含蓄中多麼的澎湃、在簡窳中多麼的內斂、在有限裏多麼的永恆，在分離後，他們緊擁可貴的絕代風華！

離別是重新出發的動力，在其中瞭解自己未完的責任。鳳凰花用豔紅雕飾了夏日的枝頭，蟬聲“急急”，火紅的豔麗，好似在催促着畢業季快快到來，這一屆的畢業生，又將跨過生命的轉捩點，迎向自己的未來，恍惚中，我又回到了那年夏天，那個座位，那種心情，在胸前彆着一隻精製的紅花與“畢業生”的字條，站在臺前，接受師長及學弟妹的祝福，那年的青澀，已成了頰邊的一抹紅雲，雖已離去，卻仍盤據我心，久久不曾忘記，我知道，這一點一滴，都將陪伴着我成長、茁壯，校樹依舊萋萋、校門依舊巍峨，少了我的校園依舊晴朗，離開這兒之後，我像只離巢的小鷹，撲撲我的雙翼，向未知的未來勇敢振翅而去，過去的點點滴滴回憶，將被我用鹽醃起來，風乾，待老了時，再細細品味這其中耐人尋味的酸甜苦辣……

離別是一種五味雜陳的複雜情緒，拉近了人與人、心與心的距離。“各位旅客，您好，歡迎搭乘本列車……”，在熙來攘往的車站中，準備離鄉打拼的遊子們，或許在這時才能真正的深刻體會到“慈母手中線，臨行密密縫”的箇中滋味吧！送往迎來的車站，不知載着多少人的希望與期許迎向下一個未知；不知載着多少而親人們的思念，隨着那列車陪伴着遊子一路前行；不知載着多少風塵僕僕的疲憊心靈返航；不知載着多少感恩與成就回歸故里。但我始終相信──這離別不代表永遠的分離，反而讓人與人之間互愛的橋樑更爲堅固、心與心的距離更加貼近！

“離別”並不代表結束，而是代表了下一次旅程的即將展開，或許離別的心傷如奏起的輓歌一般令人痛心疾首，但若沒有離別，就沒有邁向下一步的勇氣，親人的辭世，遙想他們轉換人生的另一個跑道，我們將用慎終追遠的心永遠感念他們；畢業生們踏出校園，他們將展翅高飛，勇敢的去闖、勇敢的去迎接、勇敢的去擁抱！顛覆世人心中的普世價值，闖出屬於自己的那一片藍天。原來“離別”，就像一隻風箏，迎風而起，逆風而行，離開是爲了實現夢想，在一飛沖天之際，成爲那藍天中最閃耀、最引人注目的光芒！人生難免有離別的苦、離別的痛，我們沈浸在離別的感傷中，時而因離別才學會不捨；時而明明已經失去，我們卻渾然不覺，徒留老來的遺憾；而更多時後我們發現離別的當下其實並非失去……，而是讓更多更多精采可期的故事書寫我們的青春，書寫離別後才懂得珍惜的人生故事。