作文我與300字書的故事

第1篇

我與書的故事作文300字

我與書“書是人類進步的階梯。”這是著名偉人高爾基說的一句話，是的，書，就像是一位無聲的老師。書，對於我來說，也是有歷史的，我小時候看的書是和現在不同的.....小時候，我喜歡看童話書，聽童話，因爲童話在我當時認爲都是好聽的，誰小時候都喜歡聽童話。在大一些，連環畫漸漸的進入我的視野，因爲連環畫有趣、生動，於是我又開始看連環畫了。在大一些，我不再侷限於這一些輸了，我開始看科普書，我開始吸取科普書的只是，因爲科技使人進步，所以我看科普書。不知什麼時候，“電腦”這個新名詞被我爸爸發現了，我又開始看電腦書，學習電腦。不管怎樣，書，都是我最好的老師.

第2篇

我與書的故事作文300字

我與書的故事我與書的故事發生了很多，其中的一個故事至今令我記憶猶新。下面我給大家講一講。有一天放學時，我跟王凱借了一本《皮皮魯童話套餐》。我知道老爸不讓我看皮皮魯系列，可這本書對我的誘惑實在太大了，於是我決定把這本童話書拿回家看。一放學我就把這本書放進了書包，去爸爸學校寫作業，我一眼也沒讓老爸看我的書包。回到家裏，我立刻把童話套餐藏了起來，直到睡覺。在被窩裏，我腦袋裏彷彿有兩個小人在爭辯，一個說把燈拉到被窩裏看書，一個說不可以，這樣傷害眼睛。最後，第一個小人槍斃了第二個小人，我躲在被窩裏悄悄看書。結果。被老媽發現了，大訓特訓了一頓。這就是我與書的故事。

第3篇

我與書的故事作文300字

書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉念一想：不對啊！“簇”字下面是一個“族”字，但它們不同音啊！正當我猶豫不決時，彷彿聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最後，我終於在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”啊！意思是高起成拱形。從這以後，我無論在哪裏看到這個“穹”字，都不會讀錯了！書籍是人類進步的.階梯。我愛我的書朋友！

　第4篇

我與書的故事作文300字

書是人類的好朋友，同時又是全世界的營養品，不僅如此，書還是人類進步的階梯。

從我記事起，老師和父母就常在我耳邊嘮叨，你要多讀書，讀好書，爸爸媽媽平時一有空就喜歡拿着書在讀，也許就在這種氛圍下影響的吧，我和書從小就結下了不解之緣。

我看過的書有《十萬個爲什麼》《水滸傳》《窗邊的小豆豆》等。我最愛看的是《十萬個爲什麼》這本書裏有很多神祕的知識，如太陽爲什麼會東昇西落？爲什麼海水是鹹的？爲什麼會有四季的變化有時候我鑽在書堆裏，甚至連吃飯都會忘記呢，在班裏，我還有一個綽號書蟲呢？

書不僅使人得到知識，讓人感到充實，而且還會讓人收穫快樂！書真是我的知心伴侶！

二年級:蝴蝶谷主許佳臣。

第5篇

我與書的故事作文300字

書是我最好的夥伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。

我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏着媽媽，我們互相講故事給對方聽。

後來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因爲裏面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然後就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

濟南市經五路小學一年級：李晨旭