關於記一次精彩的歌詠比賽作文450字（精選6篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的關於記一次精彩的歌詠比賽作文450字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次精彩的歌詠比賽作文450字1
在這個充滿歡樂的五月，我們學校開啓了“歡慶五月，歌詠五月”的盛大歌詠比賽活動。
榮幸的是我被選爲我們班的指揮。我非常高興，我暗自下定決心一定要珍惜這次機會，好好表現，決不給我們班丟臉。爸爸媽媽也鼓勵我。他們的鼓勵大大地提高了我的信心。於是我天天刻苦練習，把每個節拍都熟記於心。我們全校的師生都要參加表演，每個班都演唱兩首歌曲，其中全校師生都會演唱同一首歌——《江南韻》。我們班除了這首歌還演唱了一首《中國少年先峯隊隊歌》。這兩首歌，我們排練了差不多一個月時間，同學們都很用心。雖然排練時大家有點辛苦，但我們很快樂。
歌詠比賽開始了，因爲六年級是畢業班，所以他們沒有參加。我們上午先觀看了五年級、四年級哥哥姐姐們的比賽。說真的，他們表演的可真好。我們都不住地給他們鼓掌。下午，終於到我們三年級了。看着三一班上臺，我還有些緊張呢！但當我站到主席臺那裏的時候，我卻一點都不緊張了，完全放鬆下來。唱的時候，我們班的聲音非常洪亮，整齊。而我和同學們配合的也非常好。臺下的同學們也是掌聲不斷。表演完了，我們都很忐忑，能得第幾名呢？
時間突然慢了下來，彷彿過了好幾個世紀的時間纔等到宣佈結果。會場一下寂靜下來，都屏住呼吸。五一，五二……三二班9.53分，第一名。聽到這兒，我們全班都歡呼起來。我們的辛苦有了回報。而我了也被評爲“小小指揮家”的稱號。
我真爲我們的班級感到驕傲。
記一次精彩的歌詠比賽作文450字2
在星期四的下午，我們結束了期待已久的歌詠比賽。
歌詠比賽分爲五年級和六年級，從五一班到五四班，每個班都是合唱兩首歌曲，其中在兩首歌曲中有一些語句是領唱者完成，其餘同學緩慢的左右搖擺着身體，整齊而優美，我們班也不例外。
當五四班正在唱歌時，我們就要排隊了，準備着一會兒的入場，以我的角度來看左邊是女生，右邊是男生，我是第一排。“啦啦啦——”歌聲從右邊傳來，不一會兒我們就要入場了，二三四排的同學就要登上木凳演唱了。
第一首歌曲是《我們的田野》，這首歌曲有五段，但每段的旋律都一樣，其中第一和第四段是領唱。在這時，伴奏響起，我們一齊張開小嘴巴，鍛鍊着我們的歌喉——到了第二段，我們隨着指揮的手勢搖擺着身子，並用鼻音哼着小調，作爲領唱的背景音樂。我們跟隨者指揮認真的歌唱着，沒過多久這首歌便順利的完成了。
如果說這首歌曲完成的很不錯，那麼《歌聲與微笑》就唱的十分糟了，主要原因是在起跑線上犯的錯誤，起唱搶先，正因爲這一步使我們接下來的演唱不可收拾，指揮的'手指完全失去了掌控力，不管指揮怎樣打手勢，對口形，還是未能挽救“搶跑”，這樣一來，同學們有唱快有唱慢，聲音也在漸漸消失，伴奏音樂停止了，各種不同的聲音混在一起，最後，只能全班同學一齊趕速，才讓歌曲圓滿了。
一個人減慢速度不可以，幾個人減慢速度也不行，只有全班同學一起看指揮，才能解決問題。這也讓我看到了團結的力量，心齊的神奇。
記一次精彩的歌詠比賽作文450字3
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
記一次精彩的歌詠比賽作文450字4
“啪，啪，啪……”學校的大禮堂裏響一陣陣熱烈的掌聲、歡呼聲，這是我們學校在舉行一年一度的合唱比賽。
“接下來有請七年級（22）班……”當主持人唸到我們班的時候，我們自信地邁着整齊的步伐走上了舞臺。上了臺，我們迅速地站好，大家都站得筆直。此時，那就要下山的陽光照耀着大家的臉，同學們臉上帶着自信的微笑等待着音樂的響起……
音樂響起，我們用那清脆、優美的聲音唱着歌，我看到前方我們的老師微笑着看着我們，好像在說：“同學們，加油！老師相信你們能行的！”我似乎感覺到同學們更有信心了，此時我也不再那麼緊張了，輕鬆多了，我們唱得更投入了。當我們盡情地唱着《和你一樣》時，只見評委正津津有味地聽着，微笑着……
時間過得真快，精彩的比賽終於結束了。不久後，我們聽到了廣播公佈的獲獎名單。這真是個振奮人心的時刻，同學們都豎起耳朵認真聽，我們緊張但又期待着。終於聽到“七年級二十二班”了，我們是第二名！大家都很高興，因爲我們終於勝利了，我們的付出得到了回報，這是個好成績！我們不僅爲自己取得了榮譽，還爲班級爭了光。
一場精彩的比賽結束了，我們以真摯的感情，優美的歌聲打動了評委。但是讓我最難忘的是同學們在這次比賽中表現出的團結、拼搏精神，我終於懂得了“團結就是力量”這句話的含義。
記一次精彩的歌詠比賽作文450字5
今天下午，我們學校舉辦了一場隆重的歌詠比賽。
比賽首先是從一年級的小弟弟小妹妹開始的。他們看着稚嫩的臉龐，容光煥發，動作整齊劃一，歌聲嘹亮動聽，我們都禁不住爲他們熱烈鼓掌。如果說一年級的小同學是活潑可愛的話，二年級的就是輕快跳躍，而三年級就是莊嚴鄭重了。他們唱的各有各的長處，各有各的特點，看得出來，大家都是全力以赴，準備得第一呢！
很快就要到我們班表演了，我感覺特別緊張，心臟怦怦地跳個不停。看看同學們都信心十足，一副胸有成竹的樣子，我才覺得有了信心。終於到我們了，大家歌聲嘹亮地唱完了《小螺號》，“唱的不錯哦！”我心裏喜洋洋的，覺得勝利已經就在眼前了。我覺得我們可能又要刻畫一個奇蹟，再次奪冠，得到老師們的認可了。可是就在這時，意想不到的情況發生了。不知道是同學們太緊張了，還是別的什麼原因，《鈴兒響叮噹》這首歌唱得旋律越來越快，越來越快。大家都知道快了，可是誰也控制不住場面，我想大聲地唱慢一點，讓大家也跟着我慢下來。可是，我稍微大聲一點，身旁的同學就會比我更大聲的`快唱，簡直是一點辦法也沒有。歌唱完了，大家走下臺去，都覺得特別沮喪，連接着看的勇氣都快沒有了。
雖然這次比賽我們沒能獲得理想的成績，但是大家都盡力的表現了我們班的風采，老師也表揚我們唱的很嘹亮，我們心裏才感覺好了不少。希望下次我們能取得更好的成績！
記一次精彩的歌詠比賽作文450字6
還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場比賽了。每個人的心裏都忐忑不安，而我只好在心裏默默的祈禱，希望每個人都能全力以赴超常發揮，賽出最佳的水平。
等待的時間一晃而過，總覺得對指揮、朗誦、領唱、喊隊的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場了。拿着話筒的候凱軒似乎自信了許多，當他洪亮的喊隊聲音迴盪在校園裏時，我們邁着整齊的步伐出場了。只是當我們立定時，才發現整個路隊距離話筒有些遠了。於是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向後移動了一下。演唱開始了，義勇軍進行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦並沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請領唱出場，還好，大家都平穩情緒賣力地演唱着，動作做得也比平時整齊多了。當我們擺好結束的造型時，終於如釋重負地退出了比賽場地。
宣佈分數了，我們豎起耳朵聽着，9.70分，這個不太高的得分讓我們的心頓時冷了下來。人羣中有人突然說我們班好像是第五名，有的同學立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學眼睛裏都閃着淚花了。郭老師安慰大家：“沒關係，失敗了要吸取教訓，只要努力了，你們就是最棒的！”
是呀，奮鬥的過程往往比結果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因爲它讓我們成長了很多。
