我的一天600字七年級

我的一天600字七年級1

時間真的是一條每天都不忘奔流入海的河流，在你不經意間倏然而過，等你回過頭來的時候似乎好多事情都該有了一個節點。人們平均會經歷三萬多個一天，時間正在緩緩得流逝，可是這一天到底發生了什麼呢？

想起那一天，空閒之時，又剛好父親也是剛好休息，我提議去書店買書來看，父親欣然同意了。到了書店我看滿目琳琅的書籍，我們看的眼花繚亂，到底買那一本好呢？這時我突然發現路遙《平凡的世界》，我趕緊挪步到哪裏，書本包裝的很是完整，並且書店的牆上有提示到全新書籍不準查封。父親好像是明白了我心之所想，他說“是不是喜歡這一本。”我點點頭，父親毫不猶豫的拿起書本就去了結賬臺，結賬的的阿姨也很熱心，告訴我們，書店做活動只需要多加一元錢就可在書店隨意選購一本書籍。爸爸聽了可是高興，欣然的去挑選書籍。他馬上就找到了自己想要的書本，他選了一本路遙的《人生》。

回來的路上我們交談到爲什麼要買這本書的原因，我先說，我是從一篇文章上了解到《平凡的世界》中描述到裏面的故事是主人公，書的開頭說他是個窮困的農村學生；書的結尾，他是個身有殘疾的普普通通的煤礦工人，但從未放棄過改變命運的努力。我想閱讀這本書瞭解到底是什麼樣的人才能做到這樣的毅力。到了父親說他理由是他去有點感慨，他說年輕時就喜歡路遙的小說，但是年輕時沒有太多時間去閱讀，他說現在在看路遙應該是別有一味。

說着說着就到了家裏面，我小心翼翼的拆開包裝，我翻開了第一頁書，上面描述着路遙的一生及其作品和成就，僅僅這樣我就對他作品產生了濃厚興趣，我便細心閱讀下去。

不經意之間已經到了晚上，母親回到家中，我們一家三口吃完飯，我接着看書，直到夜晚都久久不能睡去，我想到底什麼樣的人才能鍛造這樣的靈魂。

我的一天600字七年級2

在我那五彩繽紛的童年裏有高興的一天，有悲傷的一天，有倒黴的一天，而我今天卻是忙碌的一天。

今天是星期六，一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩裏揪了起來，“小懶蟲，快起牀，今天還要上舞蹈課呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰的坐了起來，上舞蹈班還要坐公交車，晚了那可不行，於是我匆忙地穿上了衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊。

公路上車來車往，我望眼欲穿，可是就是不見4路公交車的身影。我看了看手錶已經八點了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。終於，公交車在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來。我又看了看時間，已經8：25了，到舞蹈班，不用說已經晚了，老師雖然沒有說我，但我還是有點不好意思，在舞蹈班裏，一會兒練劈叉，一會兒壓腿，一會兒下腰，弄的我是腰痠背痛，氣喘吁吁。

終於捱到了放學，回家後，我躺在沙發上，想眯一小會兒，剛閉上眼睛，就聽見媽媽着急地說：“哎呀，我的小公主，你的美術作業還沒寫呢……”是呀，明天要上美術課，老師佈置的作業還沒完成呢。我只好回到房裏，拿出材料開始創作了。油畫棒像小孩兒一樣，由我指揮。過了一會兒，一個美麗漂亮的姑娘被我畫了出來。看着手中的傑作，我長長地舒了一口氣。心想：總算可以放鬆一會兒了。

我又躺在了沙發上，剛想睡着。這時語文，數學，英語三個書本全部向我走來笑着說：“你幾天都沒摸我了，快帶我走吧，帶我走吧……”我嚇了一跳，睜開了眼睛。是啊。我的作業還沒做呢。於是，我又一骨碌爬了起來。等我把作業寫完的時候，天已經黑了。我拖着疲倦的身體躺在了牀上，心想：今天真是忙啊！

透過窗子，看着天上的星星，我多麼想如你們一樣自由自在呀！

我的一天600字七年級3

今天天氣真好，晴空萬里，天上飄着朵朵白雲。我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車往學校趕。

我們經過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。都說一心不能二用，當我注視老大爺的時候，冷不丁岔道里衝出來一位老太太，說時遲那時快，“唧 ”的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手裏提的滿籃子雞蛋隨風飄舞。“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，這老太太一定是仙風道骨！她跑出老遠纔回過頭來對我說：“小夥子騎車慢點，我要不是急着趕回家給孫子餵奶，今天有你好看！”

心有餘悸地趕到學校，正好踩着上課鈴聲進了教室。第一節課是英語課，按照慣例，由於聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因爲我坐在最後一排，我身後就是教室後門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以爲下課了，於是起身拉開後門走出教室。三分鐘後，我在教室外感覺環境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發火，她重複了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站着大約過了1分零10秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”於是我氣沉丹田很大聲地說：“吱。” 老師當場暈倒。

我的一天600字七年級4

今天和往常一樣，我和小紅一起去學校上學。一來到學校，就聽到同學們說着明天學校組織高年級爬山活動。我高興的拉着小紅的手跑進了教室，班裏同學們都計劃着，準備帶什麼吃的東西。我也加入了他們討論的隊伍，直到上課鈴聲敲響。

老師拿着教學備案和作業進來了，我們立馬停止討論的聲音，但老師看着我們討論的聲音，敲了敲黑板說到“雖然明天去爬山，但你們也不要急着討論，現在是學習時間，認真學習聽課纔是硬道理。”

我們在煎熬中度過了這天，我們全班同學期待着春遊爬山。一放學老師就要求我們帶好爬山的運動鞋和水，儘量精裝上陣，少帶些吃的東西。第二天，我們全班的人都拎着裝滿薯片可樂的書包開始了我們的爬山之旅。我們剛開始往上爬的時候，在路上說說笑笑，好不愜意。看着鳥兒在森林歌唱，我們聞着花香朝着山頂前進着。

走到一半，有些女生的體力就不行了，只喊着走不動了要休息，我們只好先停下來休息。但老師說我們要在中午之前趕上大部隊才能吃午飯。我們就繼續開始了爬山之旅，我們每個人都滿頭大汗，有的男生還抱怨着不帶零食和小遊戲道具了。我們再也無心欣賞大自然的風光了，一個個低着頭往前走着。直到小紅摔倒了扭傷了腳，老師揹着不能走路的小紅繼續爬山，還時不時提醒同學們注意安全。我看着老師滿頭汗水的模樣，我們加快了步伐朝着山頂的方向前進着。直到我們趕上大部隊，我才休息了好一陣子。

我們辛苦的爬上山頂後，坐在一起分享午飯，一起俯瞰羣山峻嶺。經過這次的爬山之旅，讓我深刻的意識到，我們只要堅持就可以成功。我們回到家後，渾身都是痠痛，這下我明白了爲什麼春遊爬山定在星期五了。

我的一天600字七年級5

每個人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。

今天爸爸媽媽早早的起了牀，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8。00 鍾才聽到媽媽叫我的聲音————“濛濛，快起牀了！”我把眼睛睜開爬起牀搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因爲我今天的計劃是，《花兒與少年》這首曲子要達到佈置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因爲我還不太熟，更別談速度了。

顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……十遍……… 一秒………一分……一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點着急了，照這樣下去，什麼時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！後來就乾脆不彈了，躺在牀上自己給自己發火！正當這時，家裏電話突然響了起來：“叮鈴………”我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子裏的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：“孩子，練琴不能着急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”

接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏………。不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。並且 對我的計劃充滿了！

中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越彈，一陣敲門的.聲音把我從彈奏中驚醒：“咚……咚……”不會是媽媽下班了吧。我一看錶，阿？時間過得真快，現在已經是下午6 點了，我趕緊給媽媽開了門。

突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心裏很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓，口渴！

吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心裏非常舒服！因爲這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多麼有意義呀！同時，我我今後的每一天都能踏踏實實的度過！

我的一天600字七年級6

夜晚，月光如水，微風輕拂，窗外傳來一陣陣清香，沁人心脾，我想應該是小樹們抽出了新芽，玉蘭花在次第綻放，春天到了的信號。

我在春天的味道里中進入了甜蜜的夢鄉。時光流轉，回到了今天的早晨。“鈴——鈴！”鬧鐘又響了，不過今天，我並沒有賴牀，而是用衝刺的速度起牀，一邊洗且一邊哼着小曲兒。是什麼事情讓我如此高興，那就是——春遊。

春遊在初中是不多見的，而幸運的我們在初一就能遇上這麼大的一次集體活動，所以我和同學們都格外珍惜，同學之間老早就在私底下議論，這個要帶，那個得買。

出了門，拖着鼓鼓囊囊的揹包，迫不及待地來到學校，但這天公不作美，竟然下起了淅淅瀝瀝的小雨，剛到班裏坐下沒多久，就聽見有同學在大聲地嚷嚷：“糟糕！糟糕！下雨天，可能去不成了！”教室裏一片唉聲、嘆氣聲。我默默地坐到位置上，一個勁地祈禱：別下了！別下了！等到八點鐘，雨果然小了。期待已久的廣播聲終於響起來，“出發嘍！出發嘍！”

走在路上，遠處的青山層巒疊嶂，微雨好象給它們披上了一層輕紗，田野如洗，只見桃花夭夭，酥草茵茵，好一幅春天山水田園畫。同學們三五成羣地在一起聊天，嬉戲，看風景，交流學習心得，留下了一路的歡聲笑語。

到達目的地後，同學們紛紛將自己的書包內的藏品都倒在一起，各式各樣的好吃的堆成一座座小山，將自己的東西與他人分享，打心底裏的快樂。不一會兒，旁邊的垃圾箱漸漸滿了起來。吃飽喝足，來拍一個集體照。大家蜂擁而上，一陣陣歡呼聲響起，一排排潔白的牙齒露出，一個個紅藍相間的帽子被拋向空中……。

回學校的路上，大家都累了，有點走不動了，這時總會有同學做出一些搞怪的事，我們累並快樂着。

油菜花已經謝了，但那股淡淡的清香還是彌溫在空中，掃走了我渾身的疲勞。

新芽還在慢慢地生長，春天還在溫柔的輕撫着我們。

雞鳴聲響了，新的一天開始了，只有我知道，我又重複了一遍春遊。

我的一天600字七年級7

一天，是普通的。對於每個人是極平凡的。一天中發生的事情，如飄過的雲不留痕跡。可是，我的那一天停留在我的記憶中，迴盪在我的心裏。

“走過路過，不要錯過，一買也來看看喲……”校園裏到處充滿着吆喝聲，真是震耳欲聾呀！

今天，我校舉行“迎新春，獻愛心”跳蚤市場活動，校園也因此蓬蓽增輝。

在主席臺前，老師們早早用桌椅擺成的商店陣勢，整齊有序，店家們也早以做好準備。擺上各式各樣的商品，貼上了早以起好的名字，拿好各種各樣的道具，爲直銷做好了充分的準備。同學們等待的心，似乎早就飛出了心窩。

在校長親切的發言後，跳蚤市場的買賣活動拉開了序幕，在玩具區內，各種玩具一應俱全，琳琅滿目，令人眼花繚亂，讓每一個客戶愛不釋手。在圖書區內，受到了同學人頭攢動熱烈歡迎，同學們熱情高漲，他們爭相購買。而在美食區，食物的香味吸引着很多人的味蕾，有些小吃貨早已按捺不住購買熱情。

最厲害的是我們班的魏來，看他捋起袖子，把紙捲成大話筒大聲地吆喝：“走過路過，千萬不要錯過……”聽到了巨大的聲音，顧客也很多，大夥也來湊着看。只見他與買家進行了一場脣槍舌戰，討價還價，那反應很快，動作也十分麻利。在他伶俐地推銷下成功的賣了一件物品。這時，大家發現他的物品中有假髮和髮卡，大家都笑話他：“你怎麼能賣這東西？”他一臉自豪的告訴大家：“我也能賣掉”。他拿出了假髮，大家都驚呼起來，只見他動作嫺熟地戴上假髮，變成一個美麗的“姑娘”，普通的髮卡在他的身上變得很好看。大夥都笑了，顧客也逗樂了。在一天的時間他賣完了自己所有的商品。

夕陽的餘輝抹上樹梢，校園裏洋溢濃濃的愛意，大夥正用小手一點一點地傳遞。

笑聲，鬧聲一直在我的耳邊迴響，似乎成爲一首美麗的樂曲。那久遠的童年，似乎一去不復返，但他成爲了我一生是寶貴的財富。

我的一天600字七年級8

在這個漫長的假期裏，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無聊的一天；更有開心而充實的一天。

星期六的早上，晨光從窗戶裏透進來，美好的一天開始了。俗話說得好，一日之計在於晨。雖然今天不上課，但我還是按時的起了牀。洗漱完以後，我開始享用美味的早餐。吃過早餐，媽媽對我說：你快把作業做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿懷期待。於是我認真的做起作業來，其實做作業就是在知識的海洋裏旅行，做過的題就像沿途的風景：有選擇題、有連線題、有判斷題、有問答題、還有開拓練習、課內課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時間滴答滴答的過去了，我終於做完作業，可以學習做紅燒雞翅了。

我和媽媽走進廚房，拿出事先準備好的雞翅開始清洗。清洗完以後，只見媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問媽媽這是爲什麼？媽媽回答：這樣是爲了讓雞翅更好的入味。接着我們開始用蔥，姜，鹽，料酒對雞翅進行醃製，醃製是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅醃製的過程中，媽媽拿出了油和糖在鍋裏進行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，爲了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以後，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開了，我們就把醃製好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以後，雞翅已經吸收了飽滿的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。

相比起上午，下午就是我的休閒時光。吃過午飯，我看了一會兒最喜歡的動畫片，然後就開始玩拼圖。玩了一陣子，我便開始閱讀課外書。因爲古人說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書，我才能提高自己的寫作水平。我閱讀完以後，就主動邀請媽媽跟我一起進行體育鍛煉。於是我們拿着跳繩來到小區裏找了一塊空地開始高擡腿和跳繩比賽，結果我贏了。我臉上洋溢着得意的笑容，心裏別提有多開心。

這就是我開心而充實的一天！

我的一天600字七年級9

一天很短促，轉瞬即逝；一天又很漫長，因爲容納了太多的回憶從而延伸了它的長度。

清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個屋子，照在我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無光的一邊。“或許還能再睡一會。”我這樣想着的時候，爸爸手機的鈴聲響了，似乎比往常更急促。

幾分鐘後，爸爸的腳步聲快速逼近，他重重地敲着房門，聲音嘶啞：“快起來，快，快收拾東西，回老家，奶奶走了。”

我聽到後，快速地挺起身子，血液似乎倒流着衝向腦部，我感覺快要窒息了。這一天，伴隨着一聲噩耗開始了。

中午，汽車發動引擎，駛在開闊的高速公路上。太陽依舊高照，我眯起眼，把頭扭向另一邊。車窗外景象模糊，像一幅混亂的畫作。景象隨着車子的走動越來越模糊，它似乎有一股力量把我拽進回憶裏。我想起小時候和奶奶相伴的時光。

放學了，奶奶接我回家。在路上，她總會帶我去超市裏買零食或玩具。我曾說過：“我要奶奶活一百歲。”等我長大，我覺得我小時候太天真，因爲一個人的壽命很難活到一百歲。

汽車仍然行駛着，太陽沒那麼高了，中午過去了。我們駛下高速公路，走在坑坑窪窪的土路上。到了目的地，我和爸媽下了車，姑姑戴着白頭布過來接我們。姑姑走過來，這次，她沒有對我笑了，而是徑直和我的爸爸聊天去了。

當時，我並知道發生了什麼情況，我還小。於是，我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問：“這是怎麼了？”媽媽拍掉我的手，嘴脣緊閉着，臉色蒼白。

望着這些大人們，我閃過一絲慌亂。夜幕來臨，我坐在家門口的臺階上，仰望着天空的星星，同時在想：“爸媽爲什麼突然不開心呢？”

這就是我的一天，淒涼的一天，短暫而漫長。

我的一天600字七年級10

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們度過的每一天都是非常珍貴的，每一天都會經歷不同的事情。隨着太陽從地平線上升起，叮鈴鈴的鬧鐘聲將我從牀上吵了起來。本來好不容易可以度過一個好好的週末，沒想到媽媽竟然給我報了一些培訓班。我不得不拖着自己疲憊的身體洗漱完之後，沒精打采的吃完早餐坐上了爸爸的車。打開車窗一陣陣微風從我的面頰吹過，兩旁的景象飛速的向後跑去。

當我來到培訓班的時候，發現裏面竟然有好幾個認識的同學。一開始的時候班級裏面還是比較吵鬧的，可是當老師來到的時候突然變得鴉雀無聲。今天上午的學習內容主要是關於作文寫作，對於作文近一點，我一直都是有很大的缺點的經常把握不住其中的主題。在考試的時候從綜合成績來看，作文這一項已經成爲了拉我分數的主力軍，所以對於媽媽給我報了這個作文培訓班，我一點也不會感到稀奇，我甚至還會感到有一點羞愧。隨着老師的講解越來越多，我也逐漸的理解了其中的內涵對以後寫作文有着非常大的幫助，以前不明白的地方或者是無法把握主題思想的地方也豁然開朗起來。中午的時候和幾個好友在一間小餐館裏面隨意的點了幾個飯菜，菜色非常的美味而且裏面的營養很豐富。

下午的時候我要去參加一些藝術培訓班，我看了一下課程表今天的藝術培訓的內容是鋼琴。媽媽從小就想讓我學會彈鋼琴，在家裏面的還有一個專門供我練習的鋼琴。我已經練了好幾年的鋼琴了，一些基本的也逐漸熟練所以經常會在培訓班裏得到老師的表揚。夜幕慢慢的降臨爸爸開車帶我回家，我的一天就這樣平淡度過了但是對於我來說還是學會了許多東西。

我的一天600字七年級11

在人生的長河中，每一天都是唯一的，有許多個每一天。但，時光不會倒轉，歷史不會重演，每一天都是獨特的，轉身即逝。然而把每一天都過得充實，人生必不平庸！

書畫室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣着一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見四壁掛滿字畫，我仔細觀賞着每一幅，無不是書苑精華、畫壇錦繡。

在這裏，我是一個新手，掃視大廳內衆人，有一羣人圍在那裏不知道幹嘛，“好！”人羣中傳出一身喝彩。我不由擠進人羣，見一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢非凡，最後一筆極爲瀟灑。我一向好鬥，此時好勝心戰勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫一幅”，說罷，隨手拿過一張宣紙，鋪開，掏出一方硯，便引起一陣騷動，我又掏出筆墨，衆人發出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜咚咚地響着，自己怯場了，。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。

我似乎看見那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過是個“雛兒”，一上場就暈。說時遲，那時快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行雲流水般的出現了一個“強”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨着筆尖在紙上揮灑。

“真是寫活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功後快樂的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥雲，在書壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強”字也到了收工的一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實卻波波折折，如病夫枯藤一般。衆人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打着那顆快被冰凍的心。

那位少年碰了碰我說：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以後再寫也可以，但這一副，我要一直留着”我說道。

我留住了畫，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實的生活，一直推動着我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫，這充實的一天，真好！

我的一天600字七年級12

我的一天是簡單到可以用1+1=2來作比的一天，除了吃飯、睡覺，剩下的也就是好好學習、天天向上了。不過，這麼多年下來，我已經適應了這種簡單到單調的生活，甚至可以在單調中尋出無盡的樂趣來了。

我的一天，好好學習、天天向上是我這個中學生最重要的事兒。雖然吃飯睡覺非常的重要，但我到底還是更看重我的學習，更看重我活在這個世界上的意義。現在我還是一個學生，我的一天中，最讓我覺得活在這個世界上有一些意義的事兒，是學習。早起洗漱完，吃完早餐，揹着書包去學校裏，爲得是學習。放學回家，吃完晚餐，回書房裏安安靜靜地坐下，攤開書本，爲得還是學習。這件事兒讓我的一天過得非常地充實。

我的一天，吃飯是第二重要的事兒。我其實不是很愛吃飯，但我的爸爸總是對我說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”他還告訴我，我要是不好好吃飯的話，學習生活就沒有辦法保障了。這一提醒，嚇得我每天都認認真真地吃飯，把家人做好的，甚至夾到我的碗裏來的每一點食物都認認真真地吃飯，以免自己要麼在書本前餓暈了，也避免自己因爲營養不良而影響智商。

我的一天，睡覺算是我一天中最不重要的第三件事兒了。不過啊，在這件事裏，我卻找到了比學習和吃飯更加無窮的樂趣來。我把一天裏精神上的糧食和物質上的零食都吃完吃好了之後，我會放下今天的一切，把自己歸零，也把自己平放在我那柔軟舒適的小牀上，閉上眼睛，迎接美夢一場。有時候是夢見自己成爲了電影裏主角，有時候是夢見自己考試打了雙百分。要是沒有夢也無妨，長夜無夢的我，第二天學習更加有狀態，吃飯更加有胃口。

我的一天600字七年級13

咣噹，咣噹，咣噹火車有節奏地前進。

清晨，我從火車的喧鬧中醒來，伸了個懶腰，伸到一半嗵的一聲，手又一次敲到了牆壁。唉，又是被清醒的一天。

我拿起牙刷杯，走向洗漱臺。那兒早已擠滿了人，又要等。潦潦草草地洗漱後，回到牀上，吹着空調，想着還有幾個小時就到終點站了，還真有點捨不得這張牀，它陪伴了我好幾個白天夜晚。

過了一會兒，媽媽醒來了，迷迷糊糊地對我說：鋒鋒，你去幫我泡桶方便麪來。我嘀咕着：一天到晚就知道使喚人，自己玩手機。等我把泡麪端來，老媽很自覺地坐到我面前，二話不說，吸溜，吸溜地吃起面來，咕咚喝完最後一口湯，才滿足地回到牀上。我邊吃邊看風景，終於，把一碗麪吃完了。

火車每經過一個山洞，哪怕只有幾秒鐘，都能使我想起我小時候想吃泡麪的時候，媽媽總說到了晚上才能吃。突然，四周黑洞洞的，車內一片漆黑，過幾秒鐘燈纔會亮起，這時我就會高興地說：媽媽，你看外面天黑了，我可以吃泡麪了吧！快點，天快要亮了。旁邊的叔叔阿姨、爺爺奶奶都會哈哈大笑。想到這裏，我也不禁笑起來。

正午，火車到站了，我和媽媽拿着大包小包站在車門旁，看着列車乘務員對着車門外敬禮。車終於停下了，車門打開了，一股熱浪朝我撲面而來，車裏立刻熱了起來。

買了幾瓶水，狼吞虎嚥後，我們開始尋找長途車站。我東瞧瞧，西看看，突然看見了長途車站四個大字，拉起媽媽的手直奔那兒。裏面那叫一個涼快啊，坐了十來分鐘上車了，唉，又要悶在這個密封的箱子裏兩個多小時。人們不敢說話，好像一開口就會人間蒸發似的，都低着頭玩手機。

下午四五點，終於下車了。我像顆炮彈一樣衝下車，媽媽在車裏喊：喂，喂，東西忘拿了。我纔不管呢，反正不還有你嗎。

下了車，就看看奶奶和姐姐在等我們。回到家，隨便吃了兩口就睡了。我這一天！

我的一天600字七年級14

在我那五彩繽紛的童年裏，有愉快的一天，有幸運的一天，有傷心的一天，也有快樂的一天……快樂的一天佔大多數，但最快樂也最令我難忘的是那一天。

星期六一大早，我就從牀上一躍而起，老媽過來了，看見我破天荒地這麼早起來，便問：“發什麼神經呢？這麼早起牀！”（其實8點多了。）“今天我和同學們約好要去踢球，一定不能遲到！”我邊穿衣服邊回答。

到了體育場，只見同學們早已站在那裏，就差我了。(言外之意：我又一次的遲到了。555……)一看見我，他們就開始調侃：“劉柯江，你怎麼纔來？”“什麼呀，人家來得已經很‘早’嘍！”另一個同學壞笑着說。

“好了，廢話不多說，我們快開始踢吧！”我急忙岔開了話題。我被分到了B組，跟我一隊的有袁凱誠、焦科景和王照軒。

一開場，我方前鋒就開始出去，可對方人多勢衆，一不留神，球就被對方搶到了。“敵方”前鋒又帶球到了門前，可是還好被我用一個飛鏟帶走了球。前鋒見狀，連忙回撤，我奮力一踢，時間彷彿靜止了一般，球穿過“千軍萬馬”，越過“敵人”，又到了對方球門前，（自己腦補，那一球該有多麼快吧！）球進了！“不――”對方艱難地叫道，守門員終於反應過來了，一個飛撲，用盡全力去搶球。可他低估了球的威力，瞬息之間，球擦手而過，進了網！我們贏了！

回到了家，我才感到右腳疼痛無比，不得不在牀上躺了一個下午。（你也不想想，那麼狠的一腳，能隨便踢嘛，肯定要付出相應的代價呀！對吧？）

晚上，吃過晚飯，跟爸媽去河邊散步，向他們聊起今天的球賽，我臉上泛起了陣陣驕傲的紅暈。

這一天十分激動又十分快樂！

我的一天600字七年級15

清晨的陽光透過窗簾，在牀上灑下片片光斑。

“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。我翻了個身，準備繼續睡。可在這時老媽的聲音傳來了：“還不起牀？也不看看幾點了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺的念頭，慢吞吞地起了牀。

吃過老媽爲我準備的愛心早餐，我開始了新的一天的學習生活。

我拿起筆開始在練習冊上寫着一道道題，在演草紙上寫了無數個公式，腦海裏一遍遍的回放着數學概念，這道題我仍然沒有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問題？”老媽聽到我的叫聲，連忙從廚房裏衝出來，手裏還拿着菜刀，急切地問我怎麼回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心裏。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有着汗水，我不禁一下怔住了。

回過神，我趕忙對媽媽說：“沒事，就是有道題總寫不出來，心裏煩。”她聽了我的解釋，鬆了口氣。又交代我幾句，還給我建議讓我彈彈揚琴，散散心，再想那道題。我聽了媽媽的話開始帶上指甲，彈起了揚琴。媽廚房裏的切菜聲伴着我的琴聲，在屋子裏久久迴盪着……

短暫的午休之後，我騎着我的小電驢去琴行，田老師那雙細長的手，在琴絃間流動，一個個動聽的音符從指尖跳了出來，隨着琴聲，我開始上課了。

等我從琴行走出來，太陽已經悄悄的落山了，只留下天邊的餘暉。我迎着晚霞回到了家。看着媽媽在廚房裏忙碌的身影，我的心裏五味雜陳。好想說一句:“媽，你歇一會兒吧！”看到媽媽每天爲我而忙碌，可我卻總是對她大吼大叫，經常對她有怨言，我感到了深深的愧疚。

看着媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白髮，我的心中不由地感傷起來，我長大了，她卻變老了......