起點的小學作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的起點的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

起點的小學作文1

雲霧揚起白帆，處處都是起點。緊張的月考剛剛過去，靜下心來思考，自己身上的問題太多太多。

人們都說付出多少就會收穫多少，捫心自問，自己到底付出了幾分努力，幾滴汗水？通過考試，自身的缺點暴露無疑，面對這重重阻礙，我們要做的就是努力改正不足。

這次考試我考得並不好，尤其是英語，翻閱試卷，我發現自己的聽力題不好，原因是平常沒有練習聽力，導致現在的局面。我已經下了決心，以後一定要多聽多練，在下一次的考試中取得更優異的成績，期末考試是我最終的目標！

我還有一個缺點，就是太粗心，本來會的題，不知怎麼就給寫錯了，特別是在數學方面，我總是粗心大意，現在想起來都有些追悔莫及，但世上沒有賣後悔藥的，通過這次診斷性考試，我明白了我應該怎樣去做，我會改掉缺點，再攀高峯。

這些事已經過去了，還是要放眼未來，真正的比賽還沒有開始，最後的英雄還沒有決定，現在我要做的不是抱怨，也不是後悔，而是努力地學習，從起點出發，超越對手，超越自我，讓老師和家長都放心，前方的路很寬闊！

起點意味着開始，現在的競爭多麼激烈，要想鶴立雲端，就要從起點出發，一步一步走向終點……

起點的小學作文2

第一天我們上午玩，下午發書，然後玩了一下午。第二天，上午老師給我們上了一節課，我們除了玩還是玩。第三天上午，武老師給我們上了三節課後，說她不教我們了，同學們大都歡呼，耶，老師聽到了很不高興，生氣地說：“我怎麼不好了?”有膽大的同學說：“你就是不好，邊老師教得好。”儘管武老師教的不怎麼樣，但我心裏還是有點難過。

開學以來媽媽一直讓我轉學，可我捨不得離開邊老師，真不知該怎麼辦，媽媽讓我自己決定。

起點的小學作文3

蔚藍的天空，襯托着潔白的雲彩，清澈的流水如同甘露，淌進我們的心窩。伴着活潑的身影，我們已在不知不覺中漸漸長大，又迎來了新的一年。

辭舊歲，迎新春。這不，我們班正在爲慶祝元旦做着準備，我們班的班隊長正在統計表演節目的同學，我雖然也有節目，但因爲害怕魔術漏了陷，表演失敗。所以，並不是信心滿滿。元旦晚會終於開始了，同學們表演的節目有歌曲，有舞蹈，有情景劇，還有魔術等，真是五花八門，精彩紛呈。精彩的節目博得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。這些節目中我印象最深刻的節目有：李培樑演唱的歌曲《金色的麥浪》、焦志雄和薛創奇表演的情景劇《武松打虎》。接下來我就重點介紹這兩個節目。李培樑號稱我們班的“小百靈”，她天生就喜歡唱歌，也擁有一副“百靈鳥”般的好嗓子。你聽，她正在歌唱，那聲音清冽空靈、如夢如幻、好似天籟，實在是太好聽了，聽的同學們如癡如醉，沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔。情景劇《武松打虎》，真是太搞笑了，由焦志雄扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”時，“老虎”已經躺在地上奄奄一息了，焦志雄都準備謝幕啦，誰料想那“老虎”突然又飛奔而起，咆哮着衝“武松”衝過去，彷彿在說：“我就不死，就不死，你能怎麼着？”逗得同學們捧腹大笑，沒辦法，“武松”只能繼續三打“老虎”了。精彩的節目一個接一個的表演，不知不覺幾個小時過去了，晚會結束了。大家都還意猶未盡的談論着、開心着。

在繽紛的焰火和樂曲中，新的一年邁着優美的步伐向我們走來，辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。在新的一年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成。

20xx年，我來啦！請張開你那雄偉有力的雙臂熱情的歡迎我們的到來吧！

起點的小學作文4

人生就像一場賽跑，當 槍響起時，比賽就開始了，如果在此時你比別人慢半拍，在這競爭激烈的賽道上，便很難贏回來。

幼前教育，讓一個對世界充滿新奇的生命，還未來得及享受人生最幸福的時刻，便被提前的開始一段漫長的奮鬥旅，家長說：“別人的孩子都學,我們不學，不就白白的輸在起跑線上了嗎？”所以上 千上萬也願意去花，這不僅使我想說一句話：教育，得從幼前抓起

贏在起點，一定要贏在一天的起點，也要贏在一年的起點

“一日之計在於晨，一年之計在於春”，就像朱自清的《春》中所說：“剛開始，有的是功夫，有的是希望”春天就是孕育希望的季節，把握春天，把握新年的起點，把握希望；朝朝暮暮，太陽升起之時，就是希望來臨之時，把握一天的早晨，你就會有美好的一天。

第一堂課，第一次上班，第一次登上舞臺自古以來，人們都很重視起點，常言道：“一個好的開端是成功的一半”好的開端會使人充滿信心追求更好的發展。轉念一想，其實我們就是起點，只有抓住現在，才能展望明天，少壯不努力，更待何時？

黃昏時刻，最使人心動回首的，是起點。

起點的小學作文5

兩千多年前，中國古人原本極其講守誠信，有時講到玩命的地步。人類社會爲了平衡與實信的利害關係，同時啓用了兩件法寶：一爲禮貌，而爲法律。應該說，這個蹺蹺板用的十分高明。前者高調時後者低調，後者高調時前者低調，有了這一行之有效的制衡，誠信才能於起落間永在不失。譬如說你可以誇一位醜陋不堪卻打扮入時的女士‘很漂亮’或‘很有氣質’，這種不出格的撒謊是合乎基本禮貌的；然而你卻不能將一份經由雙方簽署也已生效的合同當作廢紙看待，這樣做將觸犯法律，輕則要賠償對方的經濟損失，重則要進班房。禮貌教人在小處圓滑，法律則逼人在大處誠信，二者將人類的行爲納入雙軌，如此才能安全運行。

當然，在禮貌和法律之外，人們有時還可以做第三種選擇，那就是沉默。面對一位濃妝豔摸，捧心蹙眉的東施，你大可以笑而不語，也可以視而不見，但這樣子淡漠的表情很容易被她誤會爲一種表態。她可以猜測你是讚美和欣賞，也可以猜測你是嘲笑和輕蔑，如果不幸她是你的上司，或者不幸是你老婆，而且生性敏感，事情的後果就會迅速升級，變得一團糟。其實，沉默婉若硬幣，也有正反兩面，有時他意味着默許和默認，有時他則意味着抵制和牴觸。要做真誠無欺、恪守信諾的人確實很難，不僅要具備人格魅力和道德勇氣，還須具備通透的智慧。你既得堅守原則，在大是大非上絕不含糊，又的保持手腕的靈活性，掌握好分寸感，不過分拘泥於細節。以古代傳說中的尾生爲例，他守信的行爲值得肯定，抱柱而死則是在細節上過分執着。以童話中大呼“狼來了”的牧童爲例，他是謊言危及生命，這是在大事上犯渾，最終被惡狼分屍、慘禍純屬自招。至於周幽王的“烽火戲諸侯”那樣的國際玩笑，只須開一個就足以亡國喪身。

起點的小學作文6

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學裏的五年光陰。轉眼寒假又將成爲過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在初中生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的`情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因爲這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏爲我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成爲了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因爲，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成爲科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上爲國家，爲社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了

起點的小學作文7

那一年，我們憧憬着我們的初衷，回想着快要逝去的小學生活；那一年，我們興高采烈的踏入中學，懷着同樣的夢想在一起奮鬥；那一年，我們倚在樹旁，唱響屬於我們的青春交響樂。

我們曾無知過，從幼稚園回到家，發現自己喜歡的動漫已經播完，便哭鬧着發誓第二天不去上學；和鄰居的孩子們玩耍輸了，便轉過頭跟他們說他們作弊；在父母的訓誡中，不知不覺的走上了一個嶄新的起點—————成熟，卻也在不知不覺中告別了自己的童年。

我們曾失敗過，試卷一發下，總會是幾家歡喜幾家愁，卻總會在考試中不斷的糾正自己的UC哦嗚，更進一步；賽場上，我們進自己最大的努力童年別人比拼，雖然輸了，卻總會得到朋友的安慰。我們開始從失敗的跌落走向另一個起點————成功。

轉眼間，初三了。大人們說，這是人生的第一個轉折點。儘管如此，我們還是迷茫着。我們害怕，怕在中考時失利，與自己的理想高中擦肩而過；我們沉默，數着距離中考還有多少天。父母的鼓勵，老師和朋友的肯定往往會讓我們重新振奮，看着夕陽西下，我們各自許下心願，又在學習中開始了新的一天。於世，有一個新起點誕生了：我們將在這裏爲自己理想的高中學校奮鬥，爲中考而戰，主宰未來。

我相信就是這一天，命運開始改變，這一天，我開始仰望星空發現，心病不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖，我從此不再彷徨也不再迷茫，張開雙臂，擁抱自己的夢想。

又一個新的起點，決定未來的起點！

起點的小學作文8

他拖着疲累的身子穿過形形色色的人，走過不知多少遍的路。推開門，嘈雜喧囂撲面而來。徑直走向角落裏的位置，書包一扔倒頭便睡。一下子，教室裏頓時安靜。但這寂靜對他來說早以沒有意義。“請同學們將書翻到……”，他自嘲的笑了笑，有多久沒有聽過講了？他給了自己一個理由：他厭倦了這一切。他想逃，去尋找自己的夢。這顆種子在他心裏種下，拼命地生根發芽。直到那一天。

坐在火車上的他呆呆的望着窗外的風景。腦子裏迴盪着母親的咆哮，心裏卻是空落落的。食指不停地摩擦着手機邊緣。對不停地自己說，出來了，解放了。

下了車，他打開手機便發現母親給他留下的信息。再三猶豫之下，他給母親回了個“一切安好，勿念”。之後將手機卡抽出折成兩半扔進了路邊的垃圾桶。他漸行漸遠，混入人羣與周遭融爲一體。

上海多麼繁華的都市，多麼令人神往的地方。這裏的一切都是熙熙攘攘的。林立的高樓大廈，絡繹不絕的人羣，車水馬龍的車流……一切的一切都顯得那麼與衆不同。這些讓這小小少年深深沉醉其中，信心迅速膨脹撐起了他的信念。他拖着行李箱不禁加快了步伐。

這是他來這的第一個月最後一天。而他卻深感無力的行走在人行道上。無力的徘徊着，突然他看到了一家西餐廳在招服務員。抱着一試的心態，竟入選。他高興的幾乎要飛了起來，然而一切纔剛開始。

第一天上班他激動不已，打算用最美好的心情來擁抱這一切。老闆將他介紹個另一個服務生認識。中等個頭，目測大概快奔三的人，眼眶周圍有淡淡的黑眼圈。他面帶微笑伸出了手與我握手。當手捏緊時，他的老繭在我手心摩擦。他的話很少，除了爲客人點餐，他只會抱着手機。自從上次見面他們再沒有過溝通。哦，他好像明白了什麼，他開始懷戀那鬧哄哄的教室，那些幼稚的同學。

接下來幾天，沒有一天是順利的。今天打翻了水，明天打破了盤子，好像老天是在懲罰他那樣故意與他作對。“啊——”一聲尖叫劃破餐廳的寧靜。一爲面容精緻的女人，惱怒地看着他。一時手足無措的他連忙道歉。可那女人仍不依不饒地叫囂着這時一個聲音響起“這位小姐這邊請……”不知道他的話語有什麼魔力，那女人的臉色竟慢慢和緩。扔下了句算了吧！就離開了。他對他道謝。他輕輕拍了下他的肩。他報以一個生硬的微笑，待他走過後，嘴角便被難過佔據。一天裏，他都是陰沉沉的。

下班了，他快要走出門卻被他喊住。“要不要來一杯？”我頓住了腳步。毫不猶豫的接過了啤酒。那天夜裏他，喝了人生的第一次酒。將他一切的煩也惱和爲什麼在這都說了痛快。本是錚錚男子漢卻沒想到眼淚簌簌而下。可能是醉了他依稀聽見他對他說“你不適合這裏，回去吧回去吧讀書纔有出路”不知是不是他的話給了他個理由，他回去了。不算狼狽更不算體面的回去了。

他看見了母親一把擁入懷裏，在心裏將自己一萬聲的對不起一一說出。母親蒼老了。頭上的銀髮已連成一片，皮膚也變的蠟黃，枯槁。他對母親保證“他會改變……”

他又回到了教室，只是從最後一排變到了第一排。雖然學習辛苦但他一點也不懈怠因爲他明白什麼纔是幸福。當他看到同座在打瞌睡時，他總是笑笑，彷彿看到了當初的自己。

他在日記裏寫下了這樣一段話：我從未後悔那一次的遊走，若沒有它我現在還不知在何方。我要感謝那一次我所遇到的所有人。正因爲他們的複雜我纔看到了簡單的可貴。我並不是重回軌道，而是站在新的起點，爲夢想揚帆起航。

起點的小學作文9

度過了愉快的寒假，我們又迎來了新的學期。新學期意味着要有新的計劃、新的目標，我也不例外，暢想新學期，我有四個目標。

暢想新學期，我要養成上課認真聽講，緊跟老師思路的良好習慣。以前我上課時，都是懶洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地聽老師講這講那，只有做練習題時，才動動身子，我很少積極發言，有時還想睡上一覺。這學期，我要改掉這個不良習慣，上課時坐直身子，雙手放到桌子上，眼睛正視黑板，認真做筆記，力求做到手到、眼到、心到、口到，向課堂40分鐘要效率。

暢想新學期，我要與同學友好相處，做一個心胸寬廣的人。和同學發生摩擦是校園裏很常見的事，但常見歸常見，主要看同學之間如何解決這摩擦。我和同學發生摩擦的事也不少，有時同學不小心踩我一腳，我的心情立刻變得糟糕，撅着嘴巴，氣憤地反踩那個同學一腳，這些都是小事，現在回想起來，真是慚愧。對此事，老媽這樣教導我：“遇事要懂得控制情緒，凡事都要讓一讓，退一步海闊天空嘛！”以後，我要學着寬以待人，遇事不急躁，不輕易發脾氣，要把同學好友的矛盾大事化小，小事化了，讓自己成爲一個老師、同學們眼裏有包容心的人。

暢想新學期，我要多讀書，讀好書。剛上學時，不論家人老師，都鼓勵我們多讀好書。這個學期，我要多讀名著、小說和記錄性圖書來充實我的精神食糧，我計劃讀高爾基的《童年》、吳承恩的《西遊記》、沈石溪的動物小說和曹文軒的《細米》，做好讀書筆記，摘抄好詞好句，寫好讀後感。

暢想新學期，我要勤於練筆，嘗試新的寫作風格。作文永遠是語文不可缺少的一部分，三年級時，我對寫作文很頭痛，隨便應付幾下就完了，語言像木頭一樣僵硬，一點也不吸引讀者的眼球。讀了《我是一支愛寫作的鉛筆》後，我很喜歡史沃普老師教學生的寫作方法，他主張自由發揮，引導學生寫出屬於自我的創作，我計劃每日寫隨筆，記錄自己的所見所聞，提高自己的寫作能力。

這就是我的新學期、新目標，我要在新學期裏，站在新起點上，向新的目標前進。

起點的小學作文10

昨天，帶着回憶默默逝去；今天，攜着希望悄悄地來臨，明天閃爍着光芒等待着我們。有人總愛沉浸過去，上一次成績考好了，就沾沾自喜，自滿的心驅使他不去讀書、學習，因而下一次，他便考得很糟。面對着自己退步的成績，他不解的問了一聲：“爲什麼？”然而，問題就發生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時嗎？我從明天開始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始奮鬥；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做。可是，過了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復一日，年復一年。一個年期的你，將會變得老又一事無成。“少壯不努力，老大徒傷悲”，朋友，我絕不是懷疑你的真誠。只是，爲什麼一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天還有明天事。《今日詩》、《明日歌》中都悟出這麼一個道理：不要把今天的的事情留給明天，今天的時間是短暫的，明天也一樣，請在今天完成今天的事情，爲明天奮鬥都做好充分的準備。有人說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他，”我也要說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒有了明白。抓緊時間，今天的奮鬥點。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時間，他們不會沉浸於過去，對於過去的傑作，他們只會說：“我認爲最好的是‘下一個’。並不是他們對自己的作品感到不滿，而是他們明白，今天的努力是爲了明天奮鬥！同學們，一起從起跑線上跑起來吧！！！今天是一個全新的你，要在光陰的道路上奔跑……