你我他

你我他1

平安是中華民族乃至全世界人民的共同願望。

——題記

每當我想起來那一身端莊的警服，心裏的敬佩感油然而生。

那是一個風和日麗的早晨，涼風習習，我正走在去買東西的道路上，心想，今天天氣可真好哇！我的心情像天氣一樣明朗。

這時，我正要往道旁的馬路上走時，我發現了一位已經年過七旬的老奶奶，她正一步一步的挪向馬路對面。她柱着一把柺杖，不時的喘幾口粗氣，可見，平常對我們而言，習以爲常、輕鬆自在的過馬路變得困難無比，好似一堵難以翻越的高牆。只見綠燈只剩下不到二十秒了，我替老奶奶揪起了心，奶奶能不能過這條馬路啊？如果不能，後果將是不堪設想的啊！正在我想着想着的時候，一位身着警服的叔叔出現了。

他三步並做兩步衝上前去，扶着奶奶耐心的一步一步往前走，初升的太陽把他照出了無比高大的影子，更照出了他那無私奉獻的偉大精神！他的汗水打溼的警服，打溼警服的不僅僅是那一粒粒豆大的汗珠，映射出的更是那人格的結晶！我目送着警察叔叔把老奶奶扶過了馬路，這不僅是一條馬路，更是一條充滿高尚品質的聖潔道路！看到這裏，我的眼眶溼潤了。生活中正有了這些人，我們的生活纔會變得平安；正是有這些人，我們才能安居樂業。

我們的安全保護來自於警察叔叔們的無私奉獻，在我們的社會中，警察是我們最可靠的平安保護傘，他們是我們最應該尊敬的人，因爲他們也是我們建設平安社區的領頭人，我們應該以他們爲榜樣，向他們看齊。

警察們智慧非凡，每次都能靠智慧捕獲犯人，無論犯人逃到天涯海角。警察毅力非凡，可以辦一次案，不吃不睡好幾天，爲了能找到犯人，並抓住他，不讓他再四處作惡，他們竭盡全力，保護我們的人身安全。

那一身端莊的警服，是平安的象徵。

你我他2

我是一位吃貨，對美食是來者不拒。可前不久的一番景象，不禁讓我對美食望而止步……

這兩天，小區門口開了一家大排檔。早上經營早餐，晚上有夜宵和燒烤。因爲附近只有這一家，生意倒也紅火。

傍晚我靠着陽臺，眺望着暮色，夕陽西下，黃天紅霞，可這怡人美景下，是令人驚悚的畫面----只見大排擋那些清洗竹籤的人把乾淨的，不乾淨的混在一起隨意泡一下便拿了起來，上面佈滿了了令人作嘔的油漬。

這時又看到一個人抱一團肉，上面盡然落了好多蒼蠅。媽呀！這樣吃下去，會有多少人因此而生病呀！然後，他就把那些肉用佈滿油漬的竹籤串好。又用一塊黑抹布擦了一下烤爐，便把那塊黑抹布放到了串好的肉上。天哪，這些烤肉還能吃嗎？難道我們平時吃的烤肉都是這麼做的嗎？我不禁打了個寒戰！

晚上，姐姐來找我。說是表哥發了工資，請我們去吃燒烤。我一聽，便直搖頭，就把剛纔看到的一五一十的告訴姐姐。姐姐不信，便自己去吃燒烤，結果拉了一晚上肚子。

馬克思曾經說過：如果有一百的利潤，資本家會鋌而走險；如果有兩百的利潤，資本家會蔑視法律；如果有三百的利潤，那麼資本家就會踐踏世間的一切。現如今，“毒奶粉，古董雞，皮革奶”等一些匪夷所思的“食品”的出現，傷害多少像我一樣少年兒童。可就我們受傷了嗎？不，他們讓我們老百姓心寒了！他們讓所有中國人開始防範食品，擔心食品！我們不吃，也不敢吃。

美食呀！美食，你爲什麼非染上危險呢？吃貨們，站起來！讓我們攜手抵抗危險食品，拒絕三無，保護更多安全食品，爲人們營造一份安全吧！

你我他3

20xx年3月鄭州發佈了城市精細化管理條約。自從這個條約發佈後，我們的學校發生了很多重大的變化，變得更好了。

比如說，我們學校處於老居民區聚堆的地方，道路狹窄，且在幸福路與鐵英街交叉口沒有交通信號燈。每天早上上班的人、上學的學生、送學生的家長擠滿了馬路，交通十分擁堵。爲了疏通交通，學校自費在幸福路和鐵英街交叉口安裝了紅綠燈。自從有了這個紅綠燈，交通就變得順暢多了。學校還要求學生不準橫穿馬路，也不能翻護欄，要服從交警的管理。在校園裏，我們要遵守“六個一”和“五個不”。“六個一”是穿校服、戴幸福帽、帶桌布、帶作業、整理書包、戴紅領巾。“五個不”是不打鬧、不說髒話、走路時不看書、不擁擠、不快速奔跑。自從有了這個規定，校園裏就很少發生安全事故了。特別是下樓時都能做到有順序，不擁擠。進出校門也需要排隊、禮讓等。爲了維護公共秩序，我們學校還分了東、西、南、北四個隊，每兩個年級都有不同的接送點，使我們上學、放學都整整齊齊的，減少了道路擁擠,不影響周圍居民的出行.現在,我們學校的每個學生都牢牢記住了“六個一”和“五個不”，並努力從自己做起。

教書育人自古以來都是非常重要的，可學校的氛圍也很重要。樹木茁壯成長，離不開肥沃的土壤；學生健康成長，離不開文明的校園。文明的校園需要每一個師生共同努力打造。“小手拉大手，文明一起走。”讓我們每個人從自己的精細化管理做起，爭做文明踐行者，用我們的努力一起營造和諧的家園吧。

你我他4

待人真誠,言而有信是中華民族的傳統美德,也是維繫現代社會的紐帶.而我們的一言一行,都是在爲自己打造誠信品牌,正如高爾基所說;走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸屬.就在前幾天,我的身邊就發生了一件令我深受教育的事.

那天,天陰沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市裏買完東西回到家.剛一打開家門,外面就突然下起了傾盆大雨,姐姐做到沙發上,整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下着這麼大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應該講究誠信二字，要做到拾金不昧.以誠相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會討厭你，如果你丟棄了誠信，最後可能什麼也得不到，到哪裏都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊!"聽了姐姐的話我意識到自己說錯了話，並慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧。“”恩“我點點頭說。說完，我們立即打着傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅誇獎了我們，還給了我們獎勵。

回到家,我們已經成了落湯雞了。儘管這樣，我依然很開心，經過這次的事，我也真正懂得"誠信”是什麼，我覺得我們應該呼喚誠信，讓誠信伴隨你我他，直到永遠！

你我他5

夜色靜悄悄的，忽然一陣微風拂過髮絲。正在寫作業的我許是被驚了，起身走向窗前望向窗外。天邊的那一抹淡粉正被灰色緩緩地吞噬着，“似乎要下雨了呢。”我低語道。寫做業寫的正好有些疲了，便倚着窗戶欣賞起了這座城市的夜景。果不其然過了一會下起了淅淅瀝瀝的小雨，在那時風也開始鬧騰了，一滴雨順着微風，好巧不巧的落在了我的鼻尖。看着這夜色出神的我，猛然回神。雨滴內的涼意迅速從鼻尖蔓延到全身，“有點涼了呢，去倒杯開水吧。”轉身向客廳走去。

從桌上取了一支玻璃杯走向飲水機倒好了開水，欲回房間時，正聽到母親責罵弟弟的聲音:“學那麼多白學的！我字你給我組我們，你字你也給我組你們，他她它也是，們們們就不會別的嗎？”對於這些我早已習以爲常，但今日卻不知怎麼竟駁了一句：“媽，我覺得挺好的啊。”“這沒你說話的份！”母親氣的站起身來將手中的書本扔向我。我順手接住了書放在茶几上說了一句：“書別亂丟，砸到別人就不好了。”母親一怔，我也不管她怎樣拿起開水轉身就回房間了。 回到房間，與往常一樣，撲到牀上，準備入睡了。可能是因爲剛剛與母親的不愉快，竟然沒有一絲睡意。便仔細思量起事情之源的“們”字。似乎“們”字跟我毫無關聯呢。仔細想想，在我的生活中我不喜歡身身旁有人，可能是因爲我比較喜靜，但又或許是習慣一個人了吧，畢竟我的身旁從來沒有過人。感覺自己就像個路人甲，甚至有時連個路人都不算。 一個轉身，思緒轉移“書別亂丟，砸到別人就不好了。”也對，在至親面前都是一個可有可無的人，可有可無的別人。不知何時，眼睛內有股液體流出。我的手也並未上前去揩試它。畢竟當時真的很累了，不只是寫了一天作業的疲憊，更是一種莫名的心累。 當淚流止住的時候，起身下牀，來到書桌上。拾起比慢慢寫下一句： “們”莫過你我他她它，而我莫過於甲乙丙丁。寫完便望向窗外，“雨停了呢？”嘴角揚起到便起身上牀入眠了。

你我他6

（一）網絡和媽媽

記得媽媽曾說：“我有一個夢想，我夢想有一天，距離不再是問題，我想念的老母親想見就得見，想話家常就話話家常。”因爲出門工作，離老家千里萬里，無時不刻不在思念、擔心着家裏人的生活起居，我常常看見眼眶通紅的媽媽坐在角落獨自訴說着思念……如今，這個夢想早就實現了，在視頻通話裏，媽媽可以輕而易舉地看到外婆的變化：

雖然眉頭的皺紋不減，兩鬢斑白，但從外婆的臉龐上可以感受到她的

日子過的越來越舒心了，笑容也更多了……終於了了媽媽的一樁心事。

（二）網絡和哥哥

不久前，哥哥帶着我去春遊。出門前，我只看見哥哥拿着一把手機就拉着我風風火火地出門了。我心裏滿是疑問：哥哥怎麼都不需要帶個錢包呢？我忍住好奇心，等待看哥哥的“表現”。終於到買門票的時候了，只見哥哥掏出手機，對着牆壁上的付款二維碼一掃描，輕輕按下密碼，我們就拿到了門票。“哇塞，簡直不能更棒了”，我忍不住向哥哥喊道，並情不自禁地向他豎起大拇指。哥哥笑笑，謙虛道：“不不不，都是網絡的功勞！”

（三）網絡和我

作爲一個四年級的小學生，在學習中遇到問題簡直是家常便飯。爸爸媽媽有時候也無法及時幫我解答困惑，我常常着急的抓耳撓腮，恨不得自己有一顆萬能的腦袋。現在，我簡單上網搜索一下，詳細有效的答案便一躍而出。此外，我也通過網絡瞭解了這個世界上更多的事情，實實在在開闊了我的視野。我真是太興奮了，簡直幫了我一個大忙。

但是，不得不說，網絡是一把雙刃劍，利弊各半。我們既要充分利用好網絡這個祕密武器，更要謹慎不要沉迷於網絡。

你我他7

水是生命之源，是地球的衛士，是我們的搖籃。沒有水，我們就無法生存，是水，給地球增添了勃勃生機，是誰，讓我們充滿活力。

現在的我們還小，不能爲祖國母親做些什麼，但是我們可以從小事做起，從生活的一點一滴開始。在寧靜的校園裏，經常可以聽到水龍頭在“滴答滴答”地哭泣着，那時，我在沉思：“有沒有一個人可以爲它擦一擦眼淚，讓它不再哭泣了呢？”。家裏的水管壞了，水嘩嘩的直想向外竄。還有那用不完的開水，第二天就馬上倒掉。這一條條，一件件，多麼的浪費啊！

水是整個世界的.生命，是水，讓天空更藍，讓小草更綠，讓花兒更香，讓整個世界更加美好！水創造了世界，創造了人類，創造了我們。

可能有時，我們只要把水龍頭擰緊，它便不再哭泣；把水管修好，它便不在竄出；把用不完的熱開水繼續利用，它便不再浪費。這樣下來，一天可以節約不少水呢！

節約是一種美德，節約可能會成爲一種生活習慣，可能在不知不覺中，節約已經成爲一種生活、一種習慣了。我們是祖國母親、地球母親的孩子，我們有權力更有責任爲世界節約每滴水。我們不光要節約每一滴水，也要節約每一度電，節約每一粒糧食，節約大自然裏所有的一切，做一個有道德要責任的好少年、好學生。

地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最後只能是自取滅亡。

家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！

你我他8

道德你我他“做一個有道德的人”這是每位父母親對自己孩子的期望，我的父母親也是如此。

記得小學的時候，曾經有過這麼一篇課文——《釣魚的啓示》，令我記憶猶新。

當時，老師讓我們回家讀給父母親聽，並且請他們寫下感受，這是個特別的作業。我聲情並茂地向父母親朗讀了這篇文章，父親皺了皺眉頭，遲疑了一會兒，便揮筆寫下了感受：“我也會像文中的父親一樣做。文中的父親做人踏踏實實，‘我’知錯就改。如果發生在中國，也許就不會有這個啓示了。”

父親的感受簡短而深奧，尤其是最後一句，更加讓我百思不得其解——父親居然否定了這個啓示發生在中國我屢次地問父親爲什麼，父親只是讓我自己去感悟——爲什麼盛行英語的新加坡有關於“請勿踐踏草坪”的標語卻要用中文書寫有哪個中國人看到這則消息不會心如刀絞？爲什麼我們堂堂龍的傳人在別人的眼裏卻只是如此現在的人越來越容易被一些物質所麻痹，卻乎略了道德的美好。

我曾經看到過這樣一份報紙，上面刊登的是關於公交車上讓座的事情，大致是一位女青年沒有給一位老人讓座，這位較真的老人就把警察給叫來了。報紙上一片討論聲，正方反方各持一詞，有說女青年不懂得尊老愛幼的，也有說老人過於莽撞的……先不說他們倆孰是孰非，畢竟尊老愛幼是中華民族的傳統美德。

我在公交車上也經常看到類似這樣不讓座，對老人視而不見、裝聾作啞的人。可是奇怪的是，那些胸前佩帶着鮮豔紅領巾的小學生們卻非常熱衷於讓座，讓完座還沒等老人們說聲謝謝，就嘻嘻哈哈地走開了，還頗有做了好事不留名的氣概。相比之下，滿腹經倫的大人們對讓座之類的事顯然不屑多了讓你我他都做一個有道德的人，從生活的點點滴滴做起……

你我他9

俗話說的好：“安全第一，學習第二。”在任何一件事物之中，安全永遠都是打頭陣的。上帝既是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。它就像我們的朋友，日日夜夜都守候在我們的身邊，時時刻爲我們響警鐘。

一天，我和媽媽去買菜，剛到路口，就看到有個小男孩不遵守交通規則，在馬路上亂闖亂蕩。當路燈顯示是紅燈時，他不僅沒有在路邊等候綠燈，反而還衝向對面馬路。這時，一輛大貨車從他旁邊開了過來，他不慌不忙地放慢跑步的速度。當車快撞到他時，一個加速跑，到對面馬路了。貨車司機這時才反應過來，一個急剎車，他邊下車邊罵他，而他做了個鬼臉就走了。當時，我是個全程目擊者，看完之後，別說大人了，就連我都心驚肉跳的，真爲他揪心，而他卻絲毫沒有一點安全意識，拿什麼不好啊，偏偏要拿自己的生命來開玩笑。

還有一次，我從新聞上看見有一位阿姨剛從外面買東西回來，突然有個年齡大概十歲左右的小朋友，騎着一輛小自行車從小巷子裏衝了出來，他邊唱着歌邊手舞足蹈，讓人看着都害怕。忽然間，“乓”的一聲，她扭頭一看，哇！一輛自行車倒在地上，旁邊有兩個人也躺在地上，分別是一個老奶奶和剛纔的那個小男孩。看到這裏，我不禁想起我國曾經規定過，十二歲以下的小朋友是不給獨自騎自行車上路的，即使是有家長陪伴，就要在娛樂場所裏騎自行車。

生命是珍貴的，生命是世界上最有價值的東西，是什麼都換不回來的，因此，我們要珍惜生命了，要遵守交通規則，不要把它當成兒戲！

你我他10

小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱着；小花，製造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑着；人兒，創造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂着……只有的協調，纔有的美！

你和我

你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎着自行車上學的學生。車剛騎到路口，“刷？！”紅燈亮了，儘管我正在趕着防止遲到，儘管我正在期盼着將要亮起的綠燈，儘管我很想闖過紅燈去，儘管……我還是停下了車。交警在指揮，你衝我點了頭。也許是因爲你看見了我緊皺的眉毛，也許是因爲你看見了我背上的書包，也許是因爲你看見了我正在不停地看們手錶。我輕快地踏着車離開了……

紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！

我和他

他是我的親身弟弟，由於父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因爲我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一隻雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認爲，我和弟弟一定處不來。可事實恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因爲從我的角度看，那是不和諧的。

溫馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長着！

你是我班的班主任，我是一班之長，他是一個過去常常犯過錯的學生。一次，學校裏要來上級領導，你讓我去教育一下他，讓他明天不要犯過錯。我走進教室，對全班兄弟姐妹說了一句：“兄弟姐妹們，明天將有大領導來我校視察呀！”他衝我微笑地做了一個“V”字手勢，我懂了。果然，第二天，他積極地打掃衛生，認真地收發作業，你會心地將嘴角輕輕上揚。

你是社會一員，他是生活一角，我是五彩中的一點，你我他是構成和諧社會的重要因素。因爲我們努力配合，所以纔有了小溪匯入大海的歡快，所以纔有了盛開的自在……

生活像是一塊五彩的調色盤，給了你我他用心去勾勒的不同的線條，終於有了和諧社會的欣欣向榮！

這是一篇匠心獨運的佳作。小作者巧在“你”“我”“他”三者上大做文章，精心選取社會、家庭、學校三個角度，緊扣“和諧”話題娓娓道來，行文舉重若輕，輕而易舉地引出主旨：和諧社會的欣欣向榮，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小標題的靈活運用，抒情議論與記敘描寫的巧妙搭配，都使文章的形式與內容和諧地統一起來，這也是一大亮點。

你我他11

低碳生活，是一件輕而易舉的事。可是人們卻沒有做到，還犯下了“不可饒恕的錯誤”。讓地球媽媽“一波未平，一波又起”，受到了極大的打擊！

低碳生活，如果每個人都做到了，這件事就像芝麻大小，如果大家都做不到的話，這樣芝麻大點兒事，就會變成西瓜那麼大啦！低碳生活，只要大家少浪費一張紙巾、循環使用一滴水、少用一個塑料袋、少用一個紙杯、少開一次車、少用一雙一次性筷子……這樣，這個充滿一絲絲愛心的世界將會變得更美麗！

因爲我們的大量排碳，有許許多多的生物受到污染導致死亡：有千千萬萬突如其來的自然災害襲擊了和藹可親的地球媽媽。

因爲大量排碳，旱災像一頭兇猛的“野狼”衝進了“羊圈”，襲擊了無法抵抗的雲、貴、川等西南部分地區。從20xx的秋季、西南部分地區受到了嚴重的旱災，有2425萬人、1584萬頭大牲畜飲水困難。國家投入2526萬人、144萬輛運水車……

這些自然災害不止和別人排碳有關係，其實跟自己是有着密不可分的關係的。只要我們做到節能減排，才能用自己的實際行動去說服別人。節約資源也可以從生活中的小事做起，從自我做起：洗臉、洗腳的水可以衝馬桶；電器用後及時關閉電源按鈕或拔插頭；出門儘量坐公交車，不開私家車……

當一些小朋友在洗手時沒有關緊水龍頭，使自來是嘩啦嘩啦的往外流。這時，我彷彿看見地球媽媽在哭泣；當車水馬龍的街道上，一輛輛汽車黑糊糊的尾氣飄上了蔚藍晴空，我似乎聽見地球媽媽連連的咳嗽的聲音。這是地球媽媽在向我們訴苦啊！可是，地球媽媽只能默默無聞地做着抗議。

地球媽媽是一位偉大的母親，她用寶貴的資源哺育着我們，讓我們生活在一個美好的世界裏。珍惜資源，愛護地球，讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空，使地球媽媽的明天更加燦爛、輝煌！

你我他12

同學們，你們知道嗎？每年我國因事故而喪失生命的人成千上萬，有因交通事故而喪命的，有因煤礦事故，還有因食品的，種種原因都是因爲人們對安全的疏忽。

我先舉一個例子：有一次，我和媽媽坐出租車，我們一上車，司機就像吃了一樣，飛快的行駛，還在不停的按喇叭，讓人看了有點擔心，我對司機說：“您開的慢點，注意安全，要遵守交通規則。”那司機不以爲然的說：“沒關係，老司機，時間開得長了。”突然，一隻小狗橫穿馬路，司機來了個急殺車，害的我和我媽差點甩出座位，後來，那隻小狗也嚇得跑了。到了目的地，我們下了車，那位司機對我說：“謝謝你，小姑娘。”我一本正經的說：“叔叔，我送你一句話：開車不要命，掙錢有何用？”媽媽笑着對我說：“我的女兒長大了，很有安全意識。”

同學們當你知道了這個事情，你們還會違反交通規則嗎？我想一定不會，那嘛作爲一名小學生，我們就應該從現在起積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做到“高高興興上學，平平安安回家”，認真遵守《小學生守則》，《小學生日常行爲規範》和交通法則，並嚴格遵守學校的各種規章制度，認真聽從家長老師的教導，規範自己的行爲，養成良好的學習生活習慣，同學要和睦相處，互相寬容。團結合作，不能因爲一點口角之爭而大動干戈。平日裏還應注意飲食安全，遠離不衛生不健康的食品；樓道中，不能互相追逐打鬧，以免發生危險。其實，做到安全很簡單，只需一個動作而已，遵守一個制度足矣。

同學們，我們的一舉一動，不僅要注意自身安全，也應注意他人的安全。我們都不希望有的人喪失生命。那麼，就讓我們攜起手來，用自己的實際行動，把肩上的責任付諸實踐。讓平安聯繫你我他，讓我們的生活平安幸福，讓平安之花處處開放。

你我他13

我是一個普通的小學生，過着平凡的生活，但是在生活中也十分快樂，和任何人在一起，都能擦出“幸福火花”。

在家裏，爸爸媽媽和我，每週末都有在一起玩耍的親子時間。有一次，我們一起玩“誰是臥底”的遊戲。你說一句，我說一句，繪聲繪色的描述着自己看到的詞語，在幾輪描繪之後，有時臥底顯而易見，有時卻被巧妙隱藏了。我們邊玩遊戲邊互相調侃，臉上都洋溢着幸福的笑容。我們真幸福！

在學校裏我有一個“皮”老師，爲什麼說她皮呢？因爲，在批作業時，我和她如同上戰場。老師一聲令下，開始“噠、噠”地紅筆聲響起，一個一個批過去，順序十分奇怪，這一個，那一個，好像在逗我玩。“皮”老師有一個抽獎箱，每次抽獎時，還在大聲的說着：“謝謝惠顧，謝謝惠顧！”每每輪到我抽的時候，都在心裏暗暗唸叨：“不要謝謝惠顧，不要謝謝惠顧。”幸好，我的手氣還不錯，不是二等獎就是三等獎，嘿嘿，這回老師要失望了。下課時我會趁她走前賣個萌，她也會趁此機會，摸摸我的臉蛋，癢癢的，真舒服呀！我們有這麼一個老師，我們真幸福！

在學校裏，我和同學們，不僅上課認真，下課玩的也可投入了。一會兒，和女生玩抽小卡片，被小卡片內容搞得哈哈大笑，互相擁抱在一起，“睡大牀”。一會兒追着調皮的男生滿操場跑，從這兒到那兒，從那兒到這兒，不停地跑着。跑了一圈又一圈，終於追上他們，一把抓住。我有這麼一羣好同學，我們真幸福！

快過春節了，家家戶戶都在準備年貨，春節前夕，那些快樂的事，回想起來，總令我樂得合不攏嘴。在這裏，祝大家開心過大年，和我一樣，幸福你我他。

你我他14

藍天下，你和小鳥們快樂地歌唱，白雲縈繞着青山；綠樹旁，我和蝴蝶圍繞着大樹轉，沒有煩惱沒有憂愁，自由自在；土地上他在放風箏，風箏追着人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，無優無慮。你說，藍天是你的生命；我說，綠樹是我的夥伴；他說，土地是他的根。

你、我、他快樂地生活在一起，我們各自擁有自己的生命、夥伴、根。我們沒有煩惱。

有一天你造起了一座座現代化的工廠，工廠的濃煙高人云霄。你說，你要當一名企業家；我看到茂密的森林，在森林的家鄉建起了鱗次櫛比的商場，我說，我要當一名商家；他在土地上築起了一幢幢高樓大廈，他說，他要當一名設計師。

你體驗完了企業家的樂趣，我體驗完了商家的樂趣，他體驗完了設計師的樂趣。數年後，你的工廠濃煙滾滾，讓藍天那面可以照亮心靈的鏡子黯然失色；我的商場一擴再擴，人們忙着掙錢贏利，卻忘了植樹造林，綠樹全變成殘廢的夥伴，光禿禿地立在那裏沒有活力，沒有生機；他的高樓裏的人們，把生活用水和垃圾全部丟到大地上，大地不再有肥沃的土地和健全的皮膚，它被傷得很深，終於有一天變成了荒無人煙的沙摸，變成了令人討厭的地方。

夢中，你、我、他相遇了。我們不再高興，只爲自己的真實體驗而感到愧疚。我們回憶着過去的一切，回味着那份和諧。

你沉默了，我驚醒了，他明白了。你在藍天下沉思，我在綠樹下思考，他在土地上回憶。你知道藍天是生命的永駐，沒有藍天，哪有你、我、他；我知道綠樹是生命的源泉，沒有綠樹，哪有你、我、他；他知道土地是人類賴以生存的家園，沒有土地，哪有你、我、他。

讓我輕輕地告訴你：人類只有一個地球，不能爲了自己的樂趣，拿地球當做試驗品。爲了你，爲了我，爲了他，讓我們攜手保護我們賴以生存的家園吧。

你我他15

中華民族自古以來就是文明古國，禮儀之邦。是講究品德教育，個人修養的民族。在上下五千年的歷史進程中，文明美德是每一箇中華兒女的驕傲。

文明社會需要文明的我們，文明風尚，構建和諧校園讓我們從現在做起，讓文明美德之花伴你我同行。

文明是什麼？文明猶如一片綠葉嗎，抒寫着環保的人生；文明猶如一縷春光，讓生活更加溫暖和諧；文明是我們生活的點點滴滴。例如，撿起一片片廢紙，對清潔工人們說一聲聲真誠的問候，一句句溫馨的祝福，一個個燦爛的笑容。構建文明校園，讓我們一起來努力。

美德是什麼？美德是一種風，溫暖而輕柔，生命的微笑時刻綻放；美德是一種雨，細膩而甘醇，可以讓乾涸的小溪昂首前行；美德是一種行爲習慣，可以讓懶惰冰潔的心融化。

“文明美德”是人生最寶貴的財富。如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值是金錢買不到的；如果你失去了文明美德，那你的人生還有什麼意義？

“文明美德”是一個永恆的主題，在我們的生活中，在人類文明的進程中，中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。中華兒女們都是文明美德的受益者，承載者和傳播者，我們有義務和責任弘揚中華民族優秀的傳統美德，使文明之星熠熠生輝，永遠傳承。

文明美德伴我們健康快樂的成長。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”是我們作爲一個文明人的前提。

構建“文明美德與和諧校園”要去我們共同努力，我們都有責任和義務讓校園處處充滿快樂與溫暖。構建文明校園要我們從自身做起，愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不說髒話，保護環境，師生和諧共處。是做文明美德的體現。繼承和弘揚中華民族的傳統美德，從這裏起航，讓文明美德之花永遠綻放。