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在那些日子裏作文2篇

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的在那些日子裏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在那些日子裏作文2篇

在那些日子裏作文1

從小到大,總有一些日子令我難以忘懷,尤其是那次練字。

第一天

傍晚,老師留了許多超寫作業,我正在寫作業,媽媽又在苦口婆心地教育我了:"劉璠啊,我該怎麼說你呢!字就好比一個人的外衣,字寫得好,衣服也就穿的體面,感覺也就舒服。你看看你這字,還不趕快練練,要不將來後悔都來不及。”

我不敢與媽媽頂嘴,就裝模做樣地練起字來。

第二天

語文考試後,試卷發下來了,我張望別人的試卷,忽然發現他們的試卷上都加着5分,可自己的試卷上卻沒有加,我傻了眼!便找老師去評理,同桌見了,拉住我的手,問我爲什麼去找老師,我對他說:“老師偏心,只給他們加5分,卻不給我加。”他聽了,拿過我的試卷,皺了皺眉頭說:“唉吆吆,你這是什麼字!長得和螞蟻差不多,別說老師了,就連我都看不清楚。”是嗎?我仔細瞧了瞧,唉,還是練練字吧!

第三天

我買了一本字帖,按照上面的字去寫,越寫越漂亮,老師見了,還給我批了一個“優”字,我對練字充滿了自信,我更加喜歡練字了。

以後

功夫不負有心人。我天天練字,有的字一遍不行就兩遍,知道滿意爲止。

不是我吹,現在我回回都的卷面分,不能再說了,再說就該驕傲了!

在那些日子裏作文2

笑了才體會美麗;醉了才知道難忘;苦了才懂得滿足;傷了才明白堅強;錯了就一笑而過;累了就將心靠岸;失去才懂得回味;離開才懂得思念。

歲月匆匆,花開花落。小學六年的生活轉瞬即逝。猶記六年前,我還只是一年級的'小學生,對所以的事一知半解,懵懵懂懂,是老師的諄諄教誨,使我從點、橫、豎、撇,到加、減、乘、除,從天上星點到海底世界,從古代到現代……一點一點地積累着。

所以,老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶,是盛開的桃李。那年,我們親手種下的花兒,如那瓦礫碎磚旁,花兒嬌豔的身姿,正迎着風微風,雖然,我們現在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這裏,我們曾經播種春天,收穫秋天。我們曾經用心學習,歡笑追逐。

那些日子裏,我們有哭有笑有歡有鬧;在那些日子裏,我們曾一起學習,一起嬉戲,爲了成長而成長,爲了努力而努力。可惜時間不會回頭,要是多停一會兒,慢走一會兒,我們面臨考試的時候也就不會那麼急促。過去的光陰就好似一百元錢,來得快去得快。就是不給珍惜的機會,剎時,直到回頭,卻越隔越遠了!

我們不要忘了在那些日子裏經歷的一切,它們總有一天會成金色的粉末!好好自己和曾經的共處!

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