獎狀的背後作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的獎狀的背後作文，希望能夠幫助到大家。

獎狀的背後作文1

親愛的刁老師：

您好！今天，無意中我從書櫃裏翻出這兩年來獲得的一大堆獎狀，自豪之餘，我自問取得這些成績，最該感謝誰呢？當然，該感謝父母的教導，該感謝同學們的幫助，但是，最應該感謝的，是您對我的悉心培育。

我們四年級時，您來當我們的班主任，在教育我們上，您花了不少心思。您教育我們的許多具體事例，我一直都銘記在心。而其中讓我最難忘的，是您對我的一次批評。

記得四年級剛開學不久，班裏該出新一期的板報了。宣傳委員王雯清安排我們宣傳小分隊出那次的板報。我答應了，卻沒有及時傳達給所有隊員們並付諸行動，並且有的同學還不清楚自己屬於哪個小分隊。隔天，當學校的廣播裏提醒各班應該關注出板報問題的時候，您便問王雯清：“這次板報你分配宣傳小分隊了嗎？”王雯清說分配給錢德馨小分隊了。“錢德馨這個宣傳小分隊的隊員起立。”您說道。只有我和郭璐起立了，郭璐還在一個勁兒地小聲地提醒李怡杉和石鍾毓，說他們也是我們小分隊的，也應該起立。看到這一幕，您便嚴肅地對我說：“你看你連你們宣傳小分隊的隊員都不知道，還怎麼出板報呀？”“王雯清只告訴了我，沒告訴我們小分隊的其他人。”我擡起頭辯解。“那不一樣嗎？”您的語氣加重了，“看看你做這件事多麼被動，以後碰到這種事，都要記住一個詞：‘主動’。”我臉上發燒，馬上意識到了自己的錯誤。您還怕我沒有充分意識到錯誤，便鄭重地對同學們說：“還有哪個宣傳小分隊想畫這次的板報？”同學們“唰”一下子舉起了手。最後，您選張楚涵宣傳小分隊來畫這次的板報。

這件事對我的觸動很大，正因爲這次您對我的批評，讓我深深地懂得了什麼是“主動”，使我在以後的學習和工作中，少犯了許多錯誤，取得了許多成績。

您不但對我的教育認真負責，對班裏其他三十九名同學也是一樣。如果讓我把這些都寫上，這封信可能得很長、很長……我只想衷心地對您說：

宇宙有多大，您對我們的教育就有多認真負責。

質子有多小，您對我們的教育就有多認真負責。

中國有多美，您對我們的教育就有多認真負責。

太陽有多亮，您對我們的教育就有多認真負責。

祝

工作順利，萬事如意！

您的學生錢德馨

獎狀的背後作文2

常常有同學羨慕我上臺領獎的風光場面，可是在美麗獎狀的背後，除了要感謝的人以外，卻很少了解，我曾經比別人更認真、更努力學習的辛苦過程，「一分耕耘，一分收穫」，想要有豐碩的果實，就一定要付出辛苦的耕種。

從小爸爸、媽媽一直告訴我，要有努力的付出，纔有甜美的回報，天下絕對沒有不勞而獲的事，當一切的辛苦付出，接下來便是享受甜美回饋的時候，苦盡甘來的甜，會讓人有更深的領悟。

在運動場上，更讓我體驗到一個禁不起挑戰與考驗的人，就像溫室裏的.花朵，生命脆弱而不長久。記得二年級時，參加全國直排輪日月潭馬拉松競賽時，賽前每次20公里的辛苦練習，常讓我想放棄比賽，因爲那是體力、耐力與意志力的考驗。但是，想起這次的比賽是我夢寐以求的，只有再次咬緊牙關，即起直追，因爲別人永遠不可能停下來等你，只有自己不斷自我要求，纔會有好的成績。

比賽當天全國精英更是齊聚一堂，準備在比賽鳴槍一刻，把平常努力所累積的能量發光發熱。我也不例外，沿途經過上坡、下坡等多重的考驗，心裏明白只有堅持到最後纔有資格得到好的成績。當然我也不負衆望在那次比賽中擠進前十名，因此想要有永久的收穫，就必須不斷的接受磨練。

我們更應該要拓寬自己的生活領域，學習更多元的才藝，使自己不斷進步。如果做事一暴十寒，那永遠都無法嚐到成功的果實，因此，我們應當趁年少時多吃一些苦，爲自己的未來打造一條寬廣的大道。