向您說說心裏話學生作文500字
第1篇：向您說說心裏話
爸爸，幾年前，您在工作和我之間選擇了工作，於是，在以後的日子裏，我隔很久才能見到您，每次回來都是辦事，我沒多長時間能與您接觸，慢慢地，我甚至見到您都有幾分膽怯，可是，我是深愛着您的，只是我不想讓您發現，於是，就把愛藏起來，藏得嚴嚴的，唯恐它露出來。但我還有許多心裏話想對您說，今天就藉此機會向您吐露心聲。
記得一次您回來，要領我出去玩，還說會陪我很久，我興高采烈。可事實卻不盡人意，剛出去一會兒，您就被一個突如其來的電話叫走了，記得您臨走時，還充滿歉意的說：“對不起啊，寶貝女兒，油站有點事，下次回來一定會帶你繼續玩的，你想要什麼的話，告訴爸爸，爸爸給你買！”我的心頓時冷若冰霜，輕描淡寫的說了一句“不用了”，然後不再說話。您意識到了嗎？是您的話傷了女兒的心！您的失約可以用禮物來彌補嗎？當然不能！禮物再多也是無用的，只有您的愛才能讓感受到家的溫馨，感覺到真正的快樂。
爸爸，有時我覺得我和沒有父親的孩子沒有兩樣，只是比他們多了幾聲問候，幾份禮物，可我和他們不一樣呀！我應該感受到濃濃的父愛和母愛，可……父愛，我真的感受到了嗎？
我希望您能回到家來，不要再辛苦的賺錢了，我只想讓我們的家變的完整，然後每天都在一起過普通的生活。
第2篇：對老師說說心裏話
杜老師，我有許多許多的話要對您說，因爲我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。
記得有一次，爺爺送我去上學的時候，我在校門口遇到了您——杜老師。我忙對您說：“杜老師好！”您微笑着回答：“你好！張佳煒真有禮貌。”聽了您的表揚我心裏樂滋滋的。
還有一次，我們班剛上您的第一節課時，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常懼怕。可不“那位同學”，您順手一指。我忙站了起來，我的同桌小聲地對我說：“你站起來幹什麼呀！老師叫的是你後面的那個同學呀！”我又忙坐了下來。後來老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯了，您鼓勵我說：“說錯了沒關係。”真沒想到我居然答對了。您說：“看你，不是知道了嗎？你們要敢於回答。”聽了您的話後，我喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個同學正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們在說課外小小說的內容。突然您來了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會我了，我沒有說話呀！
杜老師希望您以後能每天少佈置點作業。
杜老師謝謝您對我的鼓勵，謝謝你對我的關心。
第3篇：我想和大家說心裏話
同學們，我想對你們說：“你們知道嗎？電視裏說‘大氣層已經有漏洞了’，而這一現象是由人類造成的”。人們亂扔垃圾、亂倒污水，還有很多化工業工廠將污水排入大海，這將造成多少生命死亡啊！如果沒有大氣層，那就沒有空氣，所有的生物都會因爲沒有空氣和紫外線照射過強而死亡，這是多麼可怕呀！再加上酸雨我們還能生存嗎？
新疆虎消失了，渡渡鳥消失了，大片森林消失了……人類不正是這些事的肇事者嗎？如果我們再這樣破壞環境，再這樣獵殺下去，我們還有未來嗎？我們發明這麼多武器，不也是爲了保護自己嗎？爲什麼人類忽視了這麼重要的一點呢？難道我們人類只能自相殘殺、自取滅亡嗎？難道我們還能共同保護環境，多種些花草樹木嗎？
我們地球只有一個，就算宇宙有第二個地球，但到那裏，要昂貴的宇航服和飛船，難道我們要丟棄那些貧困的人，丟棄這個星球嗎？這裏有萬里長城、兵馬俑、黃山、五彩池……這麼多文物古蹟，這麼多美景那個星球上有嗎？我們共同保護這個星球，在這生活，那多好啊！人類的祖先也住在這個星球。說難聽的，他們知道我們把地球搞成這樣，一定會生氣的！
人類，覺悟吧！
第4篇：對爸爸媽媽說心裏話
爸爸媽媽，我有許多心裏話要對你們說，但是不敢說。今天，我就通過這篇作文把心裏話說出來。
爸爸媽媽，每次考完試回來，你們總是問我考得怎麼樣。
當我說考得很好時，你們就只會說繼續努力，不要驕傲，一點兒鼓勵的話都不會說。當我說沒考好時，你們就會把我臭罵一頓。每一次被你們罵完之後，我就會獨自一人到房間痛哭一場。你們一點兒安慰的話都不會說。我知道你們這是對我的愛，我下次會努力的，但是你們要多給我一點兒安慰。
爸爸媽媽，你們的愛是無微不至的。還記得有一次，我生病了，爸爸又去工地上做事了，只有媽媽您在家。您見我躺在牀上就問：“怎麼，還不起牀？”我吃力地說：“有點兒難受。”您就摸了摸我的'額頭說：“怎麼這麼燙啊！”您就拿來了體溫表，一量，原來是發高燒了。您連忙幫我穿好衣服和鞋子，背上我就去醫院。到了醫院，醫生說沒有什麼大礙，打幾針就行了，這時您的心才放了下來。到了晚上，爸爸回來了，媽媽您把事情告訴了爸爸，爸爸着急地說：“沒事吧？”媽媽說：“已經打了針，沒事了。”這時爸爸才放了心。
爸爸媽媽，你們對我的關愛無比。我會好好學習，天天向上，以優異的成績來報答你們的。
第5篇：向老師說說心裏話
漫長的暑假終於過去了，新的學期又開始了。多麼令人愉快，我們高高興興地來到學校。
一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那麼美好！
可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。
先說說當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業本，或者不積極上交作業。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？
再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？
還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！
老師，這就是我想告訴你的一些心裏話，你一定要幫我哦！
第6篇：說句心裏話，我也愛您
時間唔唔唔的就飛過在我的眼前，才發現我16歲了，想想以前的那些回憶，怎麼就那麼心酸呢，眼淚他老是落下來，可它就是掉不下來，只能看向天空，可是他就是不回去，那也沒辦法，不進也不出，無語的了個我。
從古代到現代，我很少體驗到過父愛，不知道父愛爲何物（咳咳，情爲何物），生活中只有媽媽的陪伴，父親就如空氣一樣可有可無，我從沒在意過，一直把父親當作神馬浮雲（什麼都是浮雲啊）
老爸，你知不知道，上了初中後，每當看到有讚美父親父愛的文章，我都不屑一顧。母愛我能真是的感覺到，而父愛，我好久都不曾感受了。在我的記憶中，疼愛我的永遠是我那傻媽，小心呵護的也是我媽，（這句不一定）而老爸你，除了整天的冷麪孔還是冷麪孔（會嚇死你兒子我的，笑一個會怎麼樣嗎，你兒子雖然欠你錢，長大還你不就得了，別斤斤計較，咱倆誰和誰啊）說句心裏話，我也愛您，我明白您的酷總，你不希望我是在溫室成長的花朵，而是要經歷風雨過後，才能見到彩虹的那多？，是您讓我學會了獨立，是您讓我更早的成熟起來，讓我更早的見識到這個社會的黑暗與光明（只有一部分是你的原因）
老爸，你知不知道，每當別人問起我：“你想你爸嗎。”我永遠都是說不想。我真的不像嗎，要說不孝，我敢說我不是，你們就是我的逆鱗，百善孝爲先，爲人子女，哪有不愛父母的，我只是埋藏的比較深罷了，但我也不願被髮掘出來，默默的挺好的，起碼不會心酸。我知道，我懂的。你爲麼會如此的奮鬥呢？就是希望我們能有一個好的未來，爲我們鋪一條平坦的路讓我們走，不用像你們一樣的艱辛痛苦，走的路那麼漫長，遙遠。（我的了個親爹啊，打字真累啊）
我何嘗不想放下學業，更糟的進入社會，爲你們分擔一下累，但哪次不是被你卷的那個慘啊，（窩的那個幼小的心靈啊）但我知道，你們肯定不會答應的，我也不願意讓你的辛苦付之東流，我在這隻希望你們能休息就多休息會，不要在那麼辛苦了，以免累壞了身子，你們能答應我嗎。（對了，還有以後我弟的家長會，還是你們自己看，雖然老了，但也不許讓我去開家長會。）
爸，說句心裏話，我也愛您，不管你是否在身旁陪伴我，但這就是社會，每個人都有每個人的劇本，擔任着一個角色，肩負着許多責任，我何嘗也不是呢。
媽，你別吃醋啊，其實我也恨耐你的。下次逛街不跟你吵架不就得了。不要那麼小氣啊。
第7篇：老師，心裏有話，對您說
高老師我想對您說聲謝謝。在這半個學期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語文成績有很大的進步，尤其是在作文方面。
我在以前就有偏科的現象，最差的就數語文，第一天見到您時，感覺您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般聖潔，良善，似是上帝派來引導我們的使者。後來，我似乎吃了着迷的喜歡上了您的課，在課上您對我們很嚴厲，我們知道你的嚴厲是爲了我們好，有時我會惹你生氣，但我知道這點小事你不會在意的。今後，我會更加努力地學習，拿出良好的表現和最好的成績給您看，讓您開心，讓你永遠帶着那迷人的微笑！
就是在一天見不到您的日子裏，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏。
高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來光明；您是園丁，澆灌着祖國的花朵；您是米蘭，爲我們默默的奉獻。老師，我想對您說：每一縷陽光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。
第8篇：跟老師說說心裏話
老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是花園裏的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您爲我們花了多少心血啊！
您每一次幫我們修改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那麼的希望我們的作文能夠寫得好。
記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由於一些同學的影響，所以才……老師您爲了我們付出的實在是太多太多我們怎麼能忘了您呢？
老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成爲我國的棟樑，到時再來報答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。
第9篇：對老師說說心裏話
馬老師，我有很多心裏話想對您說。可是因爲膽小，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心裏話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎麼喜歡發言。當同學們都爭着舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然後您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。後來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心裏熱乎乎的。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然後教我怎麼寫。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。
第10篇：對家人說說心裏話
每當節日假期、雙休日無數個作業就都向我飛馳而來，許多門課程等着我去學，累得我頭暈腦脹。
每逢星期五，學校老師留的作業雖然不算多。可是也夠寫好一陣子的了我揹着大書包走在放學的路上。此時的天空是那麼的藍，小草是那麼的綠，可我的腳步也越來越沉重，我已經沒有心情欣賞美景。因爲，我還有好多事情要做，回到家把自己關進房間，開始寫作業了，學校的作業完成後，還有練習篇、補課班等着我。這時的媽媽沒完沒了的嘮叨：“快寫！快寫！寫完後趕快去上補課班！”媽媽這頭剛嘮叨完爸爸又衝我嚷道：“快寫！快寫！別從那愣神，一天就知道玩。快學習！”
天哪！我受不了了，唉！那也沒辦法呀！不知不覺，上補習班的時間到了，我連忙穿好衣服，去了補課班，上課時老師講的我一句也沒聽進去，此時的我已經昏昏欲睡了。下課後再回到家已是傍晚時分，本準備回到家好好休息，睡一會兒覺的我，卻被一些突如其來的話語攪的不得安寧，媽媽說：“作業寫完了嗎？”我如實對答：“沒呢！”這時媽媽突然臉色大變喊道：“作業都沒寫完，還敢睡覺？滾回去寫作業！”我只能好一聲長嘆乖乖寫去了。
我真不明白難道我從生下來就必須像一臺機器一樣沒完沒了的學習學習再學習嗎？
家人們請給我減點壓吧！孩子們的童年是快樂的，不要給我們釋放太大壓力，否則我們的學習成績也不會提高。
第11篇：對老師說說心裏話
老師，我想對您說說心裏話。老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心裏話。
第一天我去上學，本以爲您是一個嚴厲的老師，我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因爲我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。
以前，我並不是一個品學兼優的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這麼大的提高。
我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上。
我覺得我是三生有幸，遇見您這麼一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在爲我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在爲我們備課，老師您真是太辛苦了。
老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫到這兒，我在這裏對您說聲“謝謝”。
第12篇：說說我的心裏話
在我的心裏有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我並支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，並叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！
媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是爲了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因爲我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨摹
你們呀！媽媽：我好希望能象你們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：爲了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什麼我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄託在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！媽媽最後我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！
第13篇：我和老師說說心裏話
也許春還會老，也許花還會謝，但您伴我的卻是永恆。假如我是一隻正待展翅飛翔的小鳥，那你就是那鼓振我翅翼的風；假如我是一片剛萌發的嫩葉，那您就是那深埋大地的根。哦，老師，請暫時停下您批改作業的筆尖，請暫時停下您匆匆家訪的腳步，請暫時停下您認真備課的筆記。我想對您說……
想要對您說一句“對不起”。可能您已忘了，但我忘不了。那個星期一，我作爲旗手沒穿校服就升上了紅旗，而我並不覺得怎樣，可您卻因此訓了我一頓。我很傷心，覺得您變了，變得不再關心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根針扎入我心中的痛。因此，我與您“反目爲敵”。您用慧眼洞穿了我的內心世界，深情地對我說：“對不起，那天我心情不好，但你要記住無論何進何地都要尊敬紅旗，愛護紅旗。”“對不起”，您竟對我說對不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句話卻深深地烙在我心裏，永遠抹不去……
Timeflies！光陰似箭，如今我們已初三了，當您再一次滿懷深情地迎來了我們這羣孩子，您一定覺得那一張張臉龐不再帶着稚氣。對，我們已經長大了，不再是那羣愛哭愛笑的小女孩，也不再是那羣愛打愛鬧的小男孩。幼苗吸收着陽光雨露，加上勞動者的辛苦栽培，怎能不發芽滋長呢，您的教導，我們不曾偏離過，兩年，我們在您的包容中長大，最後一年我想對您說：“老師，我們已經真正理解了‘自己的事情自己幹’，您辛苦了，歇歇吧。”學校門口“熱烈慶祝第20個教師節”的大紅橫幅是那麼顯眼，心裏爲沒有給您準備禮物而羞愧，但我知道“尊師不一定要送禮”。知心話兒對您訴說，滿肚歡喜與您分享，再深情地加上一句“老師好！”您大概就已經很滿足了，因爲您從未向我們奢求過給您什麼。那鼓振羽翼的風啊，您可知小鳥會飛翔在高高的藍天，那深埋大地的根啊，您可知嫩葉會更加繁茂。哦，老師，請暫時停下您批改作業的筆尖，請暫時停下您匆匆家訪的腳步，請暫時停下您認真備課的筆記，我想對您說：“您就是那風，您就是那根。”
