關於路在何方的作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關於路在何方的作文，歡迎大家分享。

關於路在何方的作文1

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！這是一代詩仙豁達的人生態度，同時，這句詩也給我們帶來了一個困惑：“出門去”，而後，路在何方？必定會有人答以：路在腳下。但我想，通向你光明未來的路如果只是以“在腳下”爲描述未免太過籠統，所以，現在問題來了，路，到底在何方？

中國第一位丞相李斯會告訴你，路在你“人固擇地”的反省中，在你投師問道的毅然裏。上蔡郡是一座小城，李斯生於此、長與此，並一直認爲自己將會和祖輩們一樣死於此、葬於此。可是後來，在他一次“廁所之遇”的過程中，他開始思考這樣的一個問題，同樣是老鼠，差距爲何如此之大？經過他多次的觀察實驗發現，“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳”，果斷而堅定的他相信路在自己手中。於是李斯毅然離開了現實中安穩的生活，到蘭陵去投奔荀卿，將他的頭腦與智慧變成他揚名立萬的武器。在此後的二十餘年中，李斯在中國歷史舞臺上佔據重要的地位，享受着最多的燈光與對白。

以一幅《照夜白圖》而聞名的韓幹會告訴你：路在你手握的畫筆中，在你堅持不懈的鑽研裏。韓幹本是一個連生卒年月都不詳的普通百姓，因機緣巧合被王維賞識，得以讓他從一個無名小卒變爲一名專門學畫的學徒，而他回報方式就是發憤圖強，在他任宮廷畫師期間，曾一度搬到馬廄裏和馬一起生活，最後畫出了令人驚歎的諸多作品。

當然，我想那位寫了一本天馬行空的《呼蘭河傳》的女作家蕭紅會告訴你，路在你奮力掙脫現實的囚籠裏，在你不甘於黯淡生活的決心中。在她不平凡的一生中，經歷了無數的愛恨情仇、離別傷痛。不論是與蕭軍還是與端木蕻良，蕭紅都經歷過快樂與悲傷，可是她從來沒有放棄過追求。她在人生中看到了女性的困境與侷限，但她在文字中找到了自己的路，讓生命不朽！

路在何方？或一萬個人會有一萬中答案！

關於路在何方的作文2

一年一度，孩子要升學，如今又到升學時，可小學升初中的政策至今仍是霧裏看花。若問何以至此？皆因升學考試的廢止，代之以電腦派位。

先說電腦派位後考試是否真的廢除？有目共睹的事實是：重點校不但一直在考，而且變本加利以怪題難題去難爲孩子，那英語、數學的試題早已超出了小學教材的範圍，因此“催生”了英語及奧數等補校，併爲其營造了“繁榮”的“市場機遇”―――除了考孩子的知識，還“考”家長的“腰包”。有的重點校領導以和每位家長“個別談話”爲“考試”形式，其餘家長在室外排隊恭候。據被“考”家長反映，“考試”內容有：你幹什麼工作？什麼級別？年薪多少？可贊助學校多少經費，包括能否支援學校一些設備……然後根據你的工作性質和權限，向你提出具體要求，若有幸一路“過關”，請進入另一房間如數上交“贊助費”，你的孩子便“邁進”了該校的高門檻！對此，很多家長極爲不滿，但爲了孩子的前途，卻敢怒而不敢言。

再說學生是否真的減輕了負擔？由於重點中學如鳳毛麟角，爲了在競爭中取勝，孩子幾乎成了24小時連軸兒轉，學校課程全優秀還不算，還要報千奇百怪、五花八門的特長班，力爭得大獎、拿證書，以充當進重點校的`“敲門磚”！因此孩子們比大人還忙還累，從星期一學到“星期七”！據中國青少年研究中心公佈的一組調查數據顯示：約有2/3的小學生睡眠不足，且睡眠質量不佳，成了名符其實的特“困”一族。

三說擇校是電腦派位的“衍生物”，擇校又“擇”出了教育界的不正之風。如今優質教育資源稀缺，而衆多的家長又望子成龍，他們不願被電腦“瞎派”，就熱衷於擇校，擇校生越多，擇校費就越漲，周而復始，形成惡性循環。

前幾年媒體披露的撫順六中校長葉烈在交待侵吞的百萬鉅款時曾說，部分贓款是家長給的，人太多，記不清了。近日又有北京美院附中金甲鎮及其“盟友”，11張入學證賣了145萬元，並“實話實說”道出了“按有關方面的要求和請求給考生改分……”“某某長打過招呼”云云。其實，招生腐敗，這兩例只是“冰山一角”。擇校成了以權錢交易換取短缺的優質教育資源的手段。

對於電腦派位的弊端，近年來兩會上代表們曾多次提出質疑，但對它到底是廢是留，至今仍沒有明確的“說法兒”，造成無法可依。