作文：盪鞦韆
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的作文：盪鞦韆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文：盪鞦韆1
上個星期六，我在公園裏玩盪鞦韆。現在，我盪鞦韆越蕩越高了。再想想小時候，我很怕盪鞦韆，一見盪鞦韆我就會爬上滑滑梯不要下來了或者死死地抱着媽媽的腳不放。漸漸地我長大了，慢慢地學會了盪鞦韆。
幼兒園的時候，在一個星期天，我和媽媽一起去公園玩，走進去，媽媽硬要拉我去盪鞦韆，我只好任媽媽了。我慢慢地坐上去，突然，盪鞦韆晃動一下，我想躥開，但媽媽的眼神告訴我：努力！於是我又穩當當地坐了上去，雙手緊緊地抓住兩條鏈子。不知怎麼，媽媽早已站我後面了，她在我後面用力一推，一股涼風吹起來，我感到非常的爽，從那起，我就學會了盪鞦韆。
現在我終於能蕩得很高了，就是腳夠不着，我也能蕩得很高了，首先因自己的高度將推到最後，放開腿，盪鞦韆就蕩起來了，要到前面腿伸開，到後面時腿要收回去，就是這樣，盪鞦韆技術就越來越好，越蕩越高了。
有一天，我看見一個大個子姐姐蕩成了一百八十度了，我好羨慕呀！心想：總有一天我也能蕩得那麼高。
作文：盪鞦韆2
在我記憶的泉水中，總是會有令人開心或傷心的事情出現。讓人感到驚歎的是，我的記憶裏總是會映出鞦韆來，照進我的心窩。
鞦韆，在我的印象中，是可以讓人放鬆心情的。我小區門口的倆鞦韆，一高一矮，總是孩子們搶佔的對象。每當大孩子坐在鞦韆上時，就有小孩兒侯在旁邊，靜靜等待，偶爾去抱怨一句在鞦韆上的人玩了太長時間了。倘若鞦韆沒人，就會有人去搶。跑得最快的，就會坐上去，盪到最高處。
大人總是問道：“你們玩這個到底有什麼意思？”我相信他們不懂。不但是他們，有些調皮的孩子也肯定不懂。我喜愛在鞦韆上遐想。坐在鞦韆上，微微蕩起來，靠着身體的搖擺保持......一陣涼意襲來。擡頭，眯着眼，享受着這一切——這是想象豐富的人的專利！每一縷煙，每一個人，都可以成爲短暫時間中想到的劇本的一部分。這美妙的種種感覺，是不允許被打擾的。越蕩越高，擡起頭，享受着風兒拂過臉頰......當然，從頭至尾，少不了歌唱。小聲唱着一首首歌曲，歌聲隨着風兒忽高忽低，看着每一個人，彷彿自己已經可以去俯視他們。想象着，每一件在我盪鞦韆時所出現在我眼前細微的變化，都可以加進此時此刻我想象力豐富的大腦裏。我一旦沉入到這般境界，便可以從早上盪到晚上——前提是沒有人找我也沒有人打擾我。準備回家前，我總會做一個動作：使勁蕩高。在結束前，我會想着，之前一直在同一個高度蕩，便會去找點刺激的。使勁蕩高，耳邊的風呼呼的刮，每一次蕩都好像要從鞦韆上脫離下來......全部滿足後，我就會回家。
這只是我，我盪鞦韆的獨特方式。但天氣也會影響我腦裏所想的一切。在夜晚的雨中，披上雨衣便去盪鞦韆，一個人也沒有，只有沙沙聲伴着我。身上全溼了，鐵鏽味充滿了鼻腔。在這種情況下，我想到的，往往不是什麼很搞笑的東西。我會想到悲傷、感人等等的東西。在夜晚，喧譁的聲音，涼爽的天氣，以及汽車在很遠就發出的一束光。這些我總會想到一些奇異的東西。光前，或許有外星人來了？很熱的白天，時間驚人的早晨，這些都不一樣。很有意思。
我喜愛鞦韆，對於鞦韆，我是一時半會兒說不完的，很多很多，我從小盪到大，知道的“鞦韆”，說不定只是一角罷了。但我開心，我享受着，大部分人沒有的方式。
作文：盪鞦韆3
今天，我和爸爸媽媽、兩個姐姐......去爬太白巖。來到山頂，我驚呆了，一架足有4米高的鞦韆站在我面前，還有幾個姐姐坐在上面飛來飛去，悠閒極了。
我和兩個姐姐迫不及待地坐上了鞦韆，繫好安全帶，趕緊催爸爸來推――我們從來沒蕩過這麼高的鞦韆，一定很刺激。爸爸站到我身後，扶住把杆，使勁向前猛推。我心裏頓時一陣緊張，"哇"地大叫一聲，趕緊閉上眼睛――生怕盪出鞦韆甩到前面的池塘裏去。就在這時，鞦韆退了回來。正好，爸爸推過兩個姐姐又來推我了。我大聲叫道："輕點推好!"餘若悟姐姐嘲笑我說："程琳芮，這麼舒服還害怕呀?真是個膽小鬼!"我向姐姐望去，只見姐姐被一位叔叔用力一推，像一隻小鳥輕鬆地飛了出去，飛得老高，還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了，暗自下定決心：你別得意，我會比你飛得更高。
鞦韆退回來了。這下，我叫爸爸用勁推。爸爸連續推了我三次。飛出去時，我把腳伸得直直的，退回時，我又彎着腿，很快就盪到了最高處，鞦韆的繩子幾乎和地面平行了，頭也頂着棚布了。兩個姐姐也不示弱，都催着爸爸用勁推，很快也和我差不多了。我們三人盪來盪去，開心極了。爸爸可成了"商人"――忙來又忙去。一會兒，只聽見媽媽她們在說："蕩這麼高，看得我頭就暈了。""我也是。""快下來，我們該走了!"......誰知，我們更得意，就不肯下來。
過了很久，玩累了，頭也暈了，我們才依依不捨地離開。
作文：盪鞦韆4
風兒象一雙溫柔的手，輕輕地撫摸着我的臉頰，而此時我正坐在鞦韆上，感受着小鳥飛翔的感覺，一切煩惱都被拋到了 九霄雲外。 美麗的鞦韆，勾起了我對兒時多少美好的回憶：橘色的坐板、麻繩捆的吊帶，粗糙而結實，不失樸實的外表，落葉紛飛中的鞦韆是多麼的美，它默默地載着我兒時的幻想，向高處衝刺，彷彿要飛向雲端，成爲一隻無憂無慮的鳥兒。人們常說：“獨生子女就象被關在籠子裏的金絲雀”。我也毫不例外，只是在我孤單的時候多了一個陪伴我的朋友——鞦韆。
當爸爸將我推向高處時，我微微張開嘴，深吸高處的空氣，緊閉的眼睛下有一顆隨着鞦韆飛翔的心，每當鞦韆過高時，我都不由自主地抓緊兩邊的扶繩。偶爾，我也會張開眼睛，瞧着那蔚然的天空，以及那白得象洗過的雲朵，絲絲縷縷，將這美好、溫謦的時刻灌入我的心田。一切都顯得那麼單純，那麼寧靜……銀鈴般的笑聲在我看來並不是最好表達快樂的方式，淺淺的微笑，伴隨着這短暫的時光。我努力地感受着向下滑翔的感覺，每次都以爲會撞到地面，可偏偏擦地而過……
作文：盪鞦韆5
一天放學後，下着小雨。
我和爸爸路過一個小區中的兒童活動場地，場地上空空如也，一個玩兒的人也沒有。看到場中那可愛的鞦韆靜靜地淋着小雨，我對爸爸說：“爸爸，這會兒我能蕩會兒鞦韆嗎？天還亮着呢！”。
爸爸停下汽車，說：“可以呀，你想想看，怎樣去蕩？”
“我想穿着雨披去蕩！”
“好啊！但是鞦韆上可能不乾淨，雨披會不會搞髒了？”
我一邊穿雨披，一邊想了想：“再墊一個垃圾袋吧！”
於是爸爸和我一起下了車，還遞給我一個大垃圾袋。鞦韆板溼溼的，看起來不怎麼幹淨，於是我將垃圾袋平鋪在鞦韆板上，然後隔着雨披坐上去，兩手抓住兩邊的繩子，兩腳在地上輕輕一蹬，就蕩了起來，再幾次擺動雙腿加速，就越蕩越高了，然後不再加速，我和鞦韆一起在小雨中象個大鐘擺，蕩得可真舒服。一些小雨點兒打在我臉上，涼涼的，好象不斷的在提醒我：“注意安全！注意安全！”
爸爸左手撐着傘，右手拿着手機幫我拍照，“咯---”一張，我笑得可開心了。忽然，我屁股下面一滑，好險！要不是我兩手抓得緊，掉下去可就慘了！“咯－－”又是一張，看來爸爸故意鍛鍊我，對我連“小心”兩個字都沒喊一聲，還拍了我緊張的樣子。我纔不怕呢！其實盪鞦韆的要領爸爸早就告訴我了，不管下不下雨都要注意安全，尤其事雙手一定要抓牢，防止樂極生悲哦！
再蕩了一會兒我就停下來，一手抓起垃圾袋，一手牽着爸爸，一起上車高高興興地回去了。
雨中盪鞦韆，就是不一樣！
作文：盪鞦韆6
陽光明媚的早上，哥哥和妹妹去盪鞦韆。只見妹妹站在木板上，雙手緊緊地拉着繩子，在哥哥的幫助下，蕩啊蕩，越蕩越高。妹妹的辮子飄了起來，衣服也隨風飄揚。
妹妹一邊盪鞦韆，一邊“咯咯”地笑着，銀鈴般的笑聲吸引了兩隻小鳥圍着妹妹飛來飛去，嘰嘰喳喳地，彷彿在說：“你真棒，蕩得着麼高。”小樹的葉子迎風招展，頻頻向妹妹點頭，花兒也怒放了，好像都在誇妹妹。
作文：盪鞦韆7
對我們來說，生活是多姿多彩的，每一天都是充實而有好處，人們盡情享受着各種各樣的快樂，激情和美味。
這天我和朋友一齊去盪鞦韆，坐在鞦韆上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽後，天空和地面隨着晃動旋轉起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學習都拋到了腦後，感覺人生快活起來。
突然我感覺鞦韆蕩得更高更快了，睜開眼睛，原先是夥伴加了把勁。我幾乎飄蕩在空中，於是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，夥伴們則幸災樂禍地哈哈大笑。
就這樣，蕩啊蕩啊盪鞦韆，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。
就這樣，萬物祥和而生動，風兒柔了，柳絲長了，花兒開了，鳥兒飛了，草兒笑了，河水漲了。
作文：盪鞦韆8
坐在鞦韆上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……
應對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裏只有一個念頭，去盪鞦韆。
坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裏浮現着兒時的情形，像一隻只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞着……坐上了鞦韆，我彷彿坐上了一隻月亮船，在天空中遨遊……
閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊牀，到這天這真正的鞦韆，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一隻只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，盪鞦韆已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那麼固執的愛着鞦韆，愛着鞦韆……
在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”那隻夢中的蝴蝶，我期望它是白色的。在鞦韆上，我什麼也沒想，看着眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不願意下來。鞦韆，這“古老”的玩具，伴隨着我一天又一天，一年又一年。喜歡鞦韆那忽上忽下的刺激，喜歡鞦韆又高又遠的.刺激……每次，我都要把鞦韆蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一齊盪鞦韆。蕩呀蕩，其實，盪鞦韆何嘗不是一種享受呢？或許你已經長大，但是，我認爲，每一個人都就應去蕩一蕩這童年的秋天，仔細地去品味……其實盪鞦韆也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，鞦韆能夠讓你找回自己童年飛翔的感覺……
春天來啦，百花盛開，花兒們好像在一齊比賽誰最美麗。小燕子在天空中飛來飛去，還不停地唧唧咕咕唱着：春天在哪裏啊，春天在哪裏？春天就在小朋友的眼睛裏……
兩個可愛的小朋友開開心心地跑到草地上盪鞦韆。小女孩膽子比較小，蕩得比較低，小男孩膽子比較大，蕩得比較高。他們倆眉開眼笑，一會兒你推我蕩，一會兒我推你蕩，越蕩越開心，整片草地上留下了他們歡樂的笑聲！
我想：以後我也要讓媽媽帶我去玩盪鞦韆！
作文：盪鞦韆9
記憶的大花園裏飛舞着有許多美麗的蝴蝶，風在蕩着鞦韆，落葉在空中飛舞，鳥兒站在枝頭歌唱，花兒正朝着陽光茁長成長……這一切一切似乎都是美好的，卻不知這美麗的大花園也會變得破爛不堪：蝴蝶有生命結束的時候，落葉有腐爛入土爲泥的時候，風兒有停止吹拂的時候，花兒有凋零枯萎的時候。這一切一切都有被破壞的時候。
在我四、五歲的記憶大花園裏，似乎一切事物都在蕩着“鞦韆”，而這“鞦韆”也是我唯一的依靠。每次與爸爸媽媽上街，我總是主動要求站在他們倆的中間，拉着他們大大的手，讓他們走在前面，我在後面把兩隻腳擡起，爸爸媽媽就緊緊地握住我的手，我前後來回擺動着身子，彷彿在當着“鞦韆”。
記得有一次，我和爸爸媽媽吃了晚飯去橋邊散步，剛踏上橋，一陣微風就向我撲面而來，親吻我的臉龐，橋邊亭亭玉立的棵棵楊柳隨風舞蹈起來，好似一個個舞蹈着的少女。我拉着爸爸媽媽的手，撒嬌着說：“爸爸媽媽我想要蕩‘鞦韆’!”爸爸媽媽向我微微一笑，然後互相對望了一下，爸爸拉起我的手，說“咦?我們蓮蓮重了不少啊!”爸爸媽媽拉着我的手來回蕩着“鞦韆”，我的心隨着“鞦韆”飛着，飛過大橋，飛過天空，飛過城市，卻怎麼也飛不出爸爸媽媽愛的廣場。
“鞦韆”、“鞦韆”斷了——
八歲時，一個突如其來的消息使我承受着千斤重的打擊——爸爸媽媽離婚了。這個消息，使本來充滿了歡聲笑語的家庭變得悽寂清涼，使本來可以與爸爸談笑的我不能再每天得到爸爸的愛撫，使本來……爸爸，媽媽，我想再蕩一次“鞦韆”!
“鞦韆”斷了，媽媽每天早出晚歸，很少關心我，照顧我。而我的生活也發生了180度大旋轉，當我在盪鞦韆的時候，我總是想起那個熟悉而獨特的“鞦韆”——爸爸，媽媽，我想再蕩一次“鞦韆”!
那些細小的溫暖的回憶，是屬於家人的幸福，讓那些溫暖的回憶如蝴蝶一般飛舞在記憶花園裏吧!
爸爸，媽媽，我想再蕩一次“鞦韆”!
作文：盪鞦韆10
我們院子一直停留着一節老車廂，現在已經裝修成了一家小商店了，裏面還有像火車裏一樣的椅子，還有小桌子。像真的一樣。下面有好大的一塊兒空地，上面有秋千、仰臥起坐用的器材每天都會聽到嘰嘰喳喳的聲音。
今天下午，我和姥姥下樓到到火車那兒玩兒，我一下子看中了鞦韆，鞦韆上下都有許多人，我只能排隊，排了一段時間後，終於到我了，我迫不及待的坐上鞦韆，哇！真高。我越蕩越高一下子盪到了火車頂。
啊!真是太好玩兒了。
