難忘的一個人作文500字

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的難忘的一個人作文500字，希望能夠幫助到大家。

難忘的一個人作文500字1

唐曦姐姐給我印象最深的是：她很聰明！什麼難題一到了她那兒，都可以馬上解決，作文也總能獲獎。

她今年十二歲，高高的個兒，苗條的身材，烏黑的頭髮，大大的眼睛，長長的睫毛, 小小的嘴巴。這天星期五，我和她一起在家裏寫作業。她打開數學練習冊，專心致志地做起題目來。做着做着，一道思考題難住了她，她緊皺着眉頭開始在草稿紙上演算；過了好一會兒，還是沒有算出答案。這時，爸爸走過來，對她說：“碰上難題了？我來給你講講吧。”

唐曦姐姐笑着搖搖頭，很有自信地說：“不用了，只要我多思考，多演算，就一定能做出來。”說完，她又埋頭苦幹起來。十幾分鍾過去了，我在一旁側眼看她，只見唐曦姐姐的額頭上冒出了細細的汗珠，臉蛋也憋得通紅；時間一分一秒地過去了，突然，她一拍桌子，說：“我做出來了！”爸爸聽見了，從客廳急忙走過來，仔細地看了看唐曦姐姐做的題，點點頭，笑着說：“真聰明，不錯，這麼難的題也被你做出來了！”唐曦姐姐虛心地說：“我還要再想想，看有沒有更簡便的方法。”接着,她就忙了起來,看着她那聚精會神的樣子,我心想:我以後也一定要跟唐曦姐姐一樣愛動腦筋。正想着，唐曦姐姐大喊一聲：“我找到簡便算法了！”爸爸跑來看了看，連聲誇獎道：“真不錯。”我也跟着說：“姐姐你可真聰明！”唐曦姐姐笑笑說：“ 樂樂，我告訴你一個祕密，其實啊，我一點也不比別人聰明，只是平常做題時比較愛思考，多動腦筋，多積累經驗。”

唐曦姐姐真是一個讓我難忘的人，她用她的行動告訴我：不能像從前那樣，遇到問題連想都不想，就去問老師、爸爸、媽媽他們，我以後必須先動動腦筋，如果實在有困難，再讓老師、爸爸、媽媽講解一下。

難忘的一個人作文500字2

在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏着二爺爺。

隨後不久，我被媽媽接回城裏，兩年後，傳來噩耗，二爺爺被診斷爲胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎麼會這樣？”我在一旁喃喃自語。 記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺後，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終於答應說給我做個更漂亮的小凳子。 準備好材料後，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做着，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學着他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺並沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！ 經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終於做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。夥伴都羨慕我，讓我高興極了。

不過，現在每當我看見家裏伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因爲小凳子記錄着我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。

難忘的一個人作文500字3

放學了，雨還在“嘩嘩”地下，就像老天爺忘了關水龍頭似的。

“雨下這麼大，還要下去打掃衛生呢！”我小聲抱怨着，原來今天輪到我和另一位同學值日打掃校門口的垃圾，但雨偏偏就下這麼大！我只好拖着掃帚去校門口打掃。

學校已放學，同學們因爲下雨大都已回家。操場上積了很多水，不一會兒，我的鞋子，甚至連襪子都溼了，正當我心不在焉地有一下沒一下地掃着一大堆落葉時，突然聽見身後傳來一個稚嫩的聲音：“姐姐，我可以幫你們一起掃地嗎？”我回過頭，看見一個可愛的一年級的小弟弟，他的眼睛像一顆水靈靈的大葡萄。

“哦，你爲什麼想幫我們打掃呀？”我好奇地問，

“因爲……因爲我看哥哥姐姐下雨打掃太辛苦了，我想幫你們！”他不加思索地說，

“但是你媽媽要來接你了吧，你快回家吧！別讓你媽媽等急了！”

“沒關係，我媽媽還有事，要等會兒纔來接我！我想幫幫你們！”

“好吧！”我將掃帚遞給小弟弟，他認真地掃起來，有個地方的垃圾粘在了地上，我說：“算了，粘在地上別掃了！”但他卻用他乾淨的小手把髒髒的垃圾小心地摳了起來，看着小弟弟着舉動，我瞬間驚呆了。

小弟弟那不怕髒不怕累的舉動深深地印在我的腦海，他那助人爲樂的精神也深深地感動着我，我們都應該向這個小弟弟學習，如果我們都像這位小弟弟這樣樂於助人，那麼我們的校園，我們的社會將變得更美好更和諧！

難忘的一個人作文500字4

在達明路上，有一家早餐店，店老闆是一位阿姨。她長得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說着一口帶着“福州味”的普通話，平日裏常穿着一條灰色的大圍裙。可是，這樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。

那是一個陽光明媚的早晨，我跟往常一樣帶着零錢去上課外班。按照往常的習慣，我先到早餐店吃早餐。我對老闆說：“阿姨，來一份油條和豆漿，豆漿里加點糖。”老闆答道：“‘牙圭’和‘刀磚’馬上來！”由於好奇，我走上前看，只見她技法嫺熟地用自已長滿老繭的雙手做了起來：她先把麪粉和水和成麪糰併發面；接着把麪糰變成“牙圭”的形狀；然後輕輕地把麪糰放進熱油鍋裏，炸至金黃色撈出去；最後把它切好，“牙圭”就以上桌了。然後她開始做“刀磚”：先把泡了一天的黃豆磨成豆漿，再把它燒開，接着用濾網把殘渣濾出來，最後根據個人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老闆把它們端出來，擺到了我面前。在享用了美味的早餐後，我正要付錢時，突然發現錢丟了，氣氛變得十分尷尬。這時，阿姨和藹地說：“這份早餐我不收你的錢了。”我不好意思地說：“這怎麼好意思！你每天這麼辛苦，我不能……”“沒關係！”沒等我把話說完，阿姨就拉着我說：“你也是我們店裏的老顧客了，這說當做給老顧客的禮物吧！”

這些話讓我十分感動。以後吃早餐的時候，我總會細心地觀察她的一舉一動。她臉上時常掛着樸實的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。

有一次，我碰巧經過那家店，發現店門口掛着一個小牌子，上面定着“愛心休息點”。一個早出的清晨，我終於明白了其中的意義：原來，這是讓環衛工人休息的地方。那天早上，幾個環衛工人坐在早餐店休息，阿姨爲他們端上了執乎乎的豆漿。後來，我才瞭解到，阿姨是一位社會愛心人士。她開這家店一是爲了維持生計，二是爲了給環衛工人創造休息的地方。

俗話說：贈人玫瑰，手有餘香。她很好地詮釋了這個道理。正是她這種無私奉獻、不求回報的精神，讓我對她難以忘懷。如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

難忘的一個人作文500字5

如果說，父母教會了我們邁出人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階，今天就來說說我的新老師吧！

王老師是我們的班主任兼數學老師，她可是位大美女，她的個子中等，梳着一條烏黑的馬尾，潔白的臉龐上眉毛彎彎的，一雙黑亮黑亮的大眼睛裏閃耀着智慧的光輝，又敏銳，又細緻，看人可厲害了，你做什麼小動作都逃不過去，讓你幾乎覺得她有妖法。她走路時總會帶着倆本教科書，身上還飄散出一股淡淡的清香，看起來可有學問了。

事實上，王老師真的非常有學問。我們班的朱乾同學五年級的時候數學成績不好，導致上六年級時，許多知識都不懂，老師就在課下耐心細緻的給他輔導，講解，這次測試他第一次考到了優秀。王老師講課跟以往的老師都有所不同，她先讓我們自己預習，不會的課堂上提出來，同學們再一起討論解決。有時候，我們討論了很久的題都摸不到竅門時，王老師點撥一下，我們頓時有了一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。等我們把基礎知識掌握了，再接着出些難題，解題步驟，怎麼運用都講的非常細緻，絕對讓你瞭如指掌。

王老師在生活上對我們也是無微不至的。最近不知道是不是龍王爺女兒出閣了，天上一連好多天下着雨，溫度突然降了下來，有的同學沒有拿厚衣服，着涼感冒了，王老師知道後就趕緊陪同學一起去衛生院買藥，每天都會燒一壺熱水拎到教室裏去，還把自己的衣服讓同學們先穿哩！

雨過天晴，王老師快推開窗戶看看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，這嘰嘰喳喳飛來飛去的喜鵲都在向您敬禮那。

難忘的一個人作文500字6

那天空，是蔚藍的顏色，由深到淺地延續到天邊，給人一種恰到好處的美感，雲層淡淡的浮在天上，像是飄渺的煙霧，若有若無，只要刮來一陣風，就能頓時消失，不留一絲痕跡。

就在這麼一個絕好的天氣裏，我坐在了肯德基店裏，大口大口地吞着可樂，小口小口地綴着漢堡，享受着這難得的.假日。可是我卻不知道，如果我的後腦勺上長了一雙眼睛，就會發現，一位乞丐，一位佝僂着背的老乞丐，他緩緩地向我們這個方向走來，始終擺着一樣的姿勢——雙手並在一起，掌心微微彎曲——一個標準的向人們乞討的姿勢。

他走到了我面前，雙手微微顫抖着，也許他不知道，在與此同時，我的心也在顫抖着。我固執得把頭別向一邊，不理睬他，而心，卻體會到了莫名的酸。說實話，我着實同情着這個不幸的人，我想給他一些施捨——哪怕是一分一毫的都沒關係，可往往事與願違——我沒有帶錢——一分錢也沒帶。

乞丐的眼裏流露出一絲失望之色，他把頭轉向了一個離我不遠的中年人，而那個中年人的神情，更是不顧一屑的漠然。我有些氣憤。

也許是乞丐那骯髒破舊的衣服與這家乾淨的肯德基顯示出了太大的差異，使他顯得更加惹眼。總而言之，一位服務生大踏步向他走來，憤怒地朝他揮着拳頭，愣是二話沒說，把他趕出了玻璃門。我可以清楚地聽到，那個服務生對乞丐說的唯一一句話就是：“再不走的話，我就喊110啦！”

可憐的乞丐，他不僅什麼也沒有得到，反而被服務生糟蹋了尊嚴，我的心中不禁又泛起了陣陣漣漪。

這個世道真不公平——這是我最後得出的結論。

難忘的一個人作文500字7

記憶中，似乎沒有多少讓我難忘的人，然而，我七年級時的班主任張老師卻是一個例外。她教了我一年，但給我的影響卻非常深刻。

張老師個子不高，扎着一個馬尾，走路總是小碎步，極快。頭髮一上一下地跳躍着，像漸次升起的帆，在潔淨的白襯衣下，顯得更加精幹。走路時，目不斜視，眼裏只有她的學生。她很愛美，喜歡抹着很厚的粉，看起來臉色有些蒼白，這無時無刻不在告訴我們——這個人不好惹。

馬上就要開始初中生活了，我心裏不由得有幾分小激動，自然不太守紀律。張老師似乎早有預料，一開學就給了我們一個下馬威，制定了諸如課間不許隨便亂喊等一系列“奇葩”規定。我們暗自叫苦，不由得對之後的班級生活憂心忡忡。

她教我們語文課，所以我們對語文課格外用心，一點兒小心思也不敢有，生怕被她刀劍一樣凌厲的眼神割傷。要命的是，本想着在其他課上放飛自我，班主任的眼睛卻像釘子一樣不知何時已狠狠地剜在了你臉上，生疼。唉，那些被抓住的人可就慘了，鐵定一頓“思想教育大會餐”。

不過，這讓我們養成了上課認真聽講的好習慣。張老師雖然十分嚴厲，但我們都非常尊敬她。

張老師也有溫和的時候。記得有一次，我沒有去吃早點，因爲肚子疼，一個人坐在教室裏。張老師看見了，急忙上前問詢我，又很快給我去辦公室倒了一杯熱水，問我嚴不嚴重，用不用請假。我擡起頭，看到一汪柔軟的春水，滿溢着疼愛和憐惜，彷彿能抹去世間所有的不幸和傷害。

張老師明理大度，剛柔並濟，她經常告誡我們學習不能與遊戲混爲一談，學習是底線，不能碰觸。

她是教過我的老師中最負責任的一位，我很榮幸曾經接受她的教導，我也將永遠銘記於心。

難忘的一個人作文500字8

“譁--譁--”海水被風推向了岸邊，高大挺拔的椰子樹屹立在陽光下，海邊都是孩子們歡樂的身影。那海邊一排排整齊的躺椅讓人不禁想去躺躺。那是一個夏天，我們在景區遊玩，那兒的景色十分優美，有山有水，還有極其罕見的小木屋。可就在我認爲這是個風水寶地的時候，我發現了一個特別讓人望而生畏的地方——一個一眼望不到的頭的臺階。

這個臺階是所有遊客的必經之路，而從這經過的遊客大多都拎着大包小包的行李，這一眼看不到頭的臺階讓我頭皮發麻，就在這時我看見了一個老太太，左手拎着包，右手拖着一個箱子。滿頭大汗，頭上的帽子早已被汗水浸溼，走兩步停一下，用手將頭上的汗水抹去，繼續向前。我在心裏想：這個老太太還真是厲害。可是再仔細一想，怎麼都沒有一個人幫老太拎一下東西呢？在我腦海中那個充滿溫馨，充滿愛的，和諧的社會去哪了呢？就在這個時候，出現了一個小夥子。小夥子親切地對老太太說：“我來幫您吧！”老人似乎沒有聽清小夥子的話，她滿臉的疑惑，於是小夥子又說了一遍：“我來幫您拎東西吧！”老太太的臉上寫滿了感激，頓時綻開了一朵花：“哦！謝謝你啊，小夥子！”於是小夥子把老人的行李給拎了起來。三步並作兩步，跑到了上面，站在那，等老太太上來了，便又往上面跑幾步，站在那兒繼續等老太太。就這樣，跑跑停停……

漸漸地，他越爬越高，身影越來越小，可在我心裏他的身影卻越來越清晰！那個身穿白色T恤，頭戴鴨舌帽的小夥子在我心中定格，久久難忘。

難忘的一個人作文500字9

一個小小的腦袋，一雙會“說話”的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，再配上一副黑色的眼鏡，他就是我最難忘的一個人——小樑。

小樑由於比我小一歲，總還處於那種“天真可愛”的狀態。他好像特別喜歡我，天天在我身後當“跟屁蟲”，有誰來欺負我，他會奮不顧身地衝過去。

小樑，是個重義氣的人。儘管我有時對他表示非常不滿和憎惡，他還是把我當作最好的朋友來看待。有一次，我因和班裏幾個淘氣的孩子發生衝突，他們放學後來找我算賬，小樑雙手張開，擋在我面前，一副臨危不懼的樣子，說：“你們誰敢欺負他，試試看！”他們揮舞着拳頭向小樑砸去，小樑不甘示弱，與他們扭打起來。別看他個頭兒小，但是力氣卻很大。憑着靈活的身子和兩隻鐵築的拳頭，把他們全趕跑了。可當他回過頭來時，我發現，他鼻子流血了，臉上還有一塊紫色印記。那一刻，我心裏滿懷愧疚。

小樑，還是個善解人意的人。有一次，我考砸了，全班都來看我的笑話，可他跑過來不停地安慰我：“沒事，下次你一定會考好的……”他還故意講些笑話逗我笑，在藍天下，他的笑容是那麼甜美可愛，瞬間，我心裏的烏雲不見了。但這事沒過多久，他就轉學了，我連原因是什麼都不知道。看着空空如也的座位，落寞之情油然而生。

時間這塊橡皮擦，不斷地擦去一些記憶，可小樑的笑臉永遠烙在我心中。

難忘的一個人作文500字10

今天天上依然朦朧的月在空中，黑漆漆的夜裏，朦朧的夜空中時不時的飛來一些蝙蝠，“嘰啦，嘰啦”地叫，聲音消失後，又是一片靜寂，我一個人打着手機，走在漆黑的衚衕中。今天放學很晚，同學走光後，我管好窗戶、門，之後才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學校，又走到了原先的小衚衕。

路燈在路邊隱隱約約閃光，路燈下有個正準備收攤的賣栗子的小販。我買了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚，一邊在回家的路上。不由地走了二百來米。小衚衕依然是死一片的寂靜。我只想早點回家，不想在這多呆一秒。突然，身後響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲，隨着聲音的不斷加速，又有一絲微弱的喘氣聲，然後又停止，之後又響起。可我回轉頭去，卻什麼也看不見。我轉回頭，又聽見那陣聲音。我又轉頭又什麼也沒有看見之後，一片害怕的烏雲籠罩在上空。我加速，它也加速，我越跑越快。後來，後面有個聲音喊道：“小同學，別跑了！”我轉頭一看，原來是那個小販。他手裏拿着我的水瓶子和一個塑料袋，沉甸甸的，不知是什麼。我拿過水瓶就問他，袋子裏是什麼，他說：“小同學，別害怕，你怎麼吃這麼多栗子呢？”噢！這是你一路掉的栗子殼，我怕污染環境，就幫你收起來了。說完他把塑料袋扔進了垃圾箱走了。

我靜靜地看着他遠去的背影，我感到了他是那麼高大。在回家的路上，我還吃着他的栗子，我不管有什麼聲音我都不害怕，因爲有他的堅強的栗子般的身軀在我心底，漸漸遠行，伴着我回家。

難忘的一個人作文500字11

我最熟悉、最難忘的一個人，她是一位普通的勞動者，就算是假日，她也會出來工作。相信大家對她不陌生，她是誰呢？是勤勞的農民？是商店營業員？還是爲人們建造房屋的工人？不，都不是，她就是清潔工阿姨。

一天，我在大街上逛街，把喝過的飲料瓶隨手丟在地上。這時，一位穿戴着橙色帽子、紅棉襖、橙色馬甲、扎着馬尾辮的阿姨走過來，把我扔的瓶子撿了起來，又跑到前面對我說：“小朋友，以後不能亂扔垃圾，要知道‘地球是我家，人人保護它’，知道嗎？”“知道了，對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾。”我連忙道歉。“沒關係，知錯就改就是好孩子。”她撫摸着我的頭，親切地說，然後就連忙跑向另一個亂丟垃圾的小朋友了。

第二天，我在放學的路上又遇見了那位阿姨，她在和一個人講道理，可那個人在和她吵架。我問了周圍的人才知道吵架的原因，那一個年輕人亂扔垃圾，阿姨和他講道理，他就不聽，就和阿姨吵起來了。我有些氣憤，心想着：一個人連愛護環境的意識都沒有了，真討厭，還不如我們這些孩子呢！因爲時間不早了，我沒有一直看下去，但可惜的是，從那天起，我再也沒有見過那位阿姨。

那兩件事雖然已經過去兩三年了，可我仍然還記得“地球是我家，人人保護它”這句話。

老師點評：以普通的兩件事折射出環保工人高尚的品格，語言描寫對於體現文章主題起到了很好的作用。

難忘的一個人作文500字12

“看你，好好的鞋，穿兩天就一個洞，唉……”媽媽眉頭緊鎖，一手提着一雙破了一釐米大洞的運動鞋。我慢條斯理地瞟了一眼怒氣衝衝的媽媽，置之不理，繼續對付數學題。

“走！跟我去看看修鞋的人在不在！”媽媽氣沉丹田，幾乎是吼出來的。我被震得耳膜疼，哆嗦着挪了挪椅子，跟媽媽出了門。

還好，老鞋匠還擺着攤。我長呼了一口氣。

還是那位老先生，帶着一副老式的黑圓框小眼鏡，地圖紋路似的皺紋佈滿了老人的“申”字型臉，瘦得兩頰都陷了進去，下巴有一顆黑色的肉痣，上面長出了兩三根鬍子似的毛。兩手更是瘦得可憐，青筋都突顯得厲害，手指如竹枝節一般細。不難推測，他的年齡約莫七十歲上下。

“師傅，這鞋……還能補嗎？”媽媽賠着笑問，又馬上扭過頭來狠狠瞪我一眼。

“能，能！”老鞋匠擡起眼皮瞟了我一眼，沒說什麼了。

他低下了頭，可能因爲長期彎腰的緣故，背已經駝得像背了個鍋，雙眼聚精會神地望着鞋，不停地轉動着。突然望見老人手指上起厚厚的老繭，用舊膠布包裹着傷痕……我的心中盪漾起油然而生的敬佩。

“謝謝！”媽媽接過鞋，“多少錢？”老人伸出三根手指，媽媽利索地掏出三元錢，拉着我匆匆離去。

回到家，我撫摸着光滑的鞋面，在心裏默默佩服老人高超的技藝，耳邊卻響起媽媽的尖叫：“呀！我的錢包不見了，肯定在修鞋的地方，快去拿吧！”我看了看錶，時針指向七點。這個時候，老鞋匠還在嗎？最終，我和媽媽在老人那裏拿回了錢包。

我總是忘不了——在寒冷的晚風中等待我們母女微駝的背影。

難忘的一個人作文500字13

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經10歲了。在這10年裏，我遇到過許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識的腦癱男孩。

記得那天，我在小區學“暴走”，我滑了幾圈，偶然發現一個非常特別的人——一個腦癱患者。我懷着好奇的眼光望着他，他那機器人一樣的步伐，走路時如醉漢一樣，嘴角還流着口水，每走幾步，他都要停立一會兒，接着再走，他臉上那堅定的神態，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語氣說：“媽媽，看。”我用手指指着，媽媽本來在和幾個大人說笑着什麼，當媽媽順着我的手指看到那個男孩時，臉上的笑容立刻消失了，而後嚴肅地對我說：“他雖然殘疾，但他堅強，它是爲生命的執着而努力。”

“堅強，執着？”這兩個詞悄然浮出於我的腦海，我突然發覺，他多麼像一棵小草。小草的生存，不顧忌環境的險惡，頂風雪，戰嚴寒，它們依靠自己的力量獲得權力。生命是如此偉大，崇高，而我們許多身體健全的人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個腦癱患者是如此堅強，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今後的成長路上，他就是我成長的照明燈。

這就是我認識的那個腦癱患者，一個令我難忘的人。

難忘的一個人作文500字14

在我的記憶深處，始終有一個人令我印象深刻。

他肥嘟嘟的臉蛋，佈滿汗水的額頭，密密的眉毛下鑲嵌着一雙小小的眼睛，笑起來時眼睛眯成了一條縫，使得他那原本就不大的眼睛顯得更小了。他就是我的同學——“肥酷”。

“肥酷”名叫馮酷，是個標準型的“身強力壯，虎背熊腰”的男孩。爲什麼要叫他“肥酷”呢？那是因爲他很胖，滿身都是肉，我想他光是一條褲子都有可能大了我的褲子三倍呢！

肥酷不僅胖，還十分膽小。他一見到我，就像見到了閻王爺似地逃跑。每當這時，我就會使出女生們常用的絕招“奪命追魂掐”來掐他那肥嘟嘟的肉。“啊——”只見肥酷像一隻失了心的野豬般快速奔跑，他一定在慶幸自己終於逃脫了女生的“魔爪”了。

“你們這羣傻子，大大的傻子……”回到教室，肥酷稚氣的話語響起，他又在展示他的“才華橫溢”，開始“唾沫橫飛”地咒罵女生了。我想，肥酷一定很反對他嚴重那所謂的“女生暴力”。

肥酷是我們班赫赫有名的“運動大將”。在跳繩考試時，因爲脂肪過多，他很榮幸地獲得了全班第一名，只可惜是倒數第一。不過胖也有好處，在拔河比賽的時候，老師很重用他，因爲他有身形上的優勢。

“呀——”肥酷的雙手緊緊地握住麻繩，腳與另一個人的腳貼在一起，身子往後一仰，猛地一拉，對方已經全軍覆沒了。

肥酷是個很機靈的男孩。課堂上，他的回答能令老師欣慰不已。同學們都很喜歡和他一起玩，一起來往。

肥酷，這個特別的名字，特別的男孩，令我難忘！

難忘的一個人作文500字15

馬上就要小學畢業了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最難忘的一位老師還是我們現在的班主任—張老師。

我是三年級的時候轉到張老師這個班級的。當時張老師的班級是出了名的紀律嚴明，學生的學習成績也是雨後春筍—個個拔尖。我想這樣的班級應該有一位非常嚴厲的老師吧！可是出乎我的意料，剛上課的第一天，張老師那甜甜的微笑就給我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生環境中的那種恐懼跟緊張的情緒，變得自信起來。

跟以前的老師相比之下，張老師更像是我的一個親人。馬上要結束六年的小學生活了，除了留下對母校的無限留戀之外，還有對張老師的不捨。畢竟我們相處了四年，這四年來張老師給了我們太多的關心和關懷。張老師總說，我們是一羣小鳥，翅膀長硬了，她是該放手讓我們自己去飛了。每當聽到這番話時，心中總是一陣酸楚。

張老師有豐富的知識，耐心地教導我們，使我們吸收了更多知識；一旦我們做了好事，他的臉上就會露出喜悅的微笑；她平時對我們總是那麼和藹可親，常常摸摸我們的頭髮，拍拍我們的肩膀，和我們打成一片。

雖然我快要離開生活了六年之久的母校，離開我們敬愛的張老師了，但我永遠不會忘記她，不會忘記她對我的教誨。