看《武松》有感作文

這裏不討論《武松》劇中的情節與水滸傳中情節的差異，也不管武松是不是和林沖，盧俊義，岳飛等都出自周同的門下這些爭論。像武松和潘金蓮是不是“叔嫂情”以及和孫二孃是不是“姐弟戀”這些亂七八糟的就更不管了。想和大家分享的是另外的一些東西。

《武松》主要講了武松在少林寺求學以及社會實踐這三個方面的事情。可能是武松社會實踐的經歷和成績更吸引眼球吧，這一板塊在劇中佔了絕大多數的內容。畢竟景陽岡打虎，醉打蔣門神，大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，夜行蜈蚣嶺等這樣的成績確實是夠優秀的。

先說武松少林寺求學這一板塊吧，武松求學的初衷雖然不是爲中華之崛起而讀書，但是“爲天下討回”公平“二字”的決心同樣可圈可點。這一點說明武松的思想覺悟，價值觀還是很積極，很正向的，這一點也決定了他畢業後在社會上立足一直是光明磊落，忠厚俠義，不會對領導阿諛奉承，曲意逢迎，不會對老百姓吆五喝六，吹鬍子瞪眼，也不會幹偷稅漏稅，坑蒙拐騙等。相比算是他師兄的鐵腳頭陀，價值觀和人生觀嚴重跑偏，陰狠毒辣，奸女，嗜殺好漢，褻瀆佛門，最後身首異處，變成人肉臊子也是咎由自取，罪有應得。武松的初衷和愛好與他所選擇的專業也是統一的，這一點很重要。少林寺是一所綜合性本科大學，設有文科，比如參禪打坐，誦經超度，唸佛息心等科目，也設武科，這一點不用多說，天下武功源出少林就是最好的證明。（肯能你該問了，那理工科呢？理工科在封建社會一直不能排上臺面，基本靠着煉丹道士，江湖術士等三教九流的人物推動着向前發展，水滸傳中公孫勝在那個時候就是個難得的理科高材生。）按理說武松選擇武科，也需要同時學習些思想政治課程這樣的心法，畢竟道和術是相輔相成的。志清長老覺得武松的思想覺悟，價值觀無可挑剔直接免修了，也是爲了讓他一門心思專研武術。

武松在少林寺三年學習是很刻苦的，冬練三九，夏練三伏，一日不懈，這就是說他這三年求學中應該沒有心思泡在網吧裏，也沒有時間和女朋友卿卿我我，也沒工夫睡懶覺，玩網遊等。看來弄清自己究竟是到學校來幹什麼也是很重要的`啊！武松學業如期而成除與他思想覺悟高，興趣和初衷與專業統一之外，與少林寺的畢業考試也有一定的關係。闖山門就是武松的畢業考試。考風決定學風。如果武松在少林寺也是甜甜蜜蜜一族，網吧投資者，周公親友團，僅僅是爲了混個畢業證的話，我估計他山門肯定是闖不過去了，還得深造兩年。就算他天賦奇高闖過去了，最後還是成爲老虎的糞便，也就沒有什麼精彩繼續了。

在這裏不得不說少林寺的辦學真好，不收學費還不是最重要的，最主要的是堅持知識本位，大師治寺，不驕不媚。