死而復生的蚯蚓作文示例

——科學！這兩個偉大的字眼，就像一股智慧的源泉流淌在我們的心中。一次，我偶然翻閱一本昆蟲百科全書，其中，種種奇特的昆蟲讓我驚歎不已，當讀到“蚯蚓”一節時，我心中卻滿是疑惑，“蚯蚓還可以死而復生？真是太不可思議了！”雖然我平時無論是在雜誌上，還是在書本上，都有看見蚯蚓的資料，但憑着它柔軟的體格，我對它的再生能力半信半疑。爲了證明這個事實，強烈的好奇心驅使我去解開這個謎。

那天，一切準備好後，我帶着一顆疑惑不解的心在樓下花園中尋找着蚯蚓的蹤跡。終於，過了好一會兒，我費力地捉到了兩條大小差不多的蚯蚓，它們赤紅色的身體在我手中不停地扭動着，似乎在反抗，我趕緊把它們裝進盒子裏，並放在陰暗的牆角。開始實驗了，我小心翼翼地把它們按在潮溼的泥土上，用小刀輕輕一劃，只見它一分爲二，兩段身體不停地扭動着，時而變長，時而變短，彷彿在痛苦地掙扎着，也好像在跟死神作搏鬥。我把它們輕輕地放入了裝滿溼土的塑料瓶裏，它們輕輕地蠕動着，並流出了一些黃色的`液體，我想這應該是它的血液吧，隨着它的身體不停的收縮，它也平靜了下來，弓着身子艱難地向杯壁爬去，另外兩條尾巴也有次序地向前爬動着，這時，我的心格外的激動，正如那蠕動的蚯蚓一樣，久久不肯平靜。

第二天一早，我趕緊跑來觀察它們的狀況，卻發現我精心伺養的蚯蚓居然死了！我大吃一驚，心想：“昨天還那麼精神飽滿，怎麼今天會死了呢？難道是水土的原因，還是因爲……”正當我望着死去的蚯蚓發愣時，猛然間想起了那本昆蟲百科全書，我趕緊把它找來，終於，在仔細的閱讀中，我似乎懂到了什麼，這時，一個大膽的念頭在我腦海中閃過，“會不會是因爲切割的節數而導致這種結果呢？”帶着這個疑問，我又捉了兩隻大小相同的蚯蚓，與前面一樣，我把一號蚯蚓的身體切割成了同樣長度的五份，又把二號蚯蚓的身體切成了兩份，其中，一部分靠近頭部，並把它們放在容器裏做觀察。開始，一號蚯蚓的五節身子還活躍地扭動着，而二號與一號也差不多情況相同，過了一天，二號兩節蚯蚓的節圈似乎比昨天增長了兩圈，並透出了一點兒乳白色，而一號五節蚯蚓的情況卻甚爲險惡，它們幾乎一動不動，只有用小樹枝去輕觸它們幾下纔會輕輕地反應幾下。到了中午，正當二號兩節蚯蚓泰然自若地鑽進土壤裏時，一號五節蚯蚓卻再也沒有動彈過。

“成功了！”我從心底裏高興地大喊，此時此刻，我萬分激動，它不但證實了我的猜測，也讓我的出了一個結論：蚯蚓的存活機率與切割的節數及節圈是息息相關的，它剩餘的體節越長它能存活下來的概率越大，而切割的傷口離蚯蚓的頭部越近，它在再生過程中，它的再生機率就越高，而一號蚯蚓因爲切割段數太多，可能心臟、砂囊等重要器官被切除了，就不能再存活。所以，也不是所有的蚯蚓被截斷後都能再生的。

經過了這次實踐，我又獲得了一份在探索中的快樂，在以後的實踐中，我一定會繼續探索大自然的奧祕。