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彈鋼琴作文8篇

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【篇一:彈鋼琴】

彈鋼琴作文8篇

你看過中央電視臺的《絕對挑戰》嗎?參加挑戰的本領個個讓我大開眼界。我也有一種本領——彈鋼琴。說起學習彈鋼琴的過程,可說來話長呢!

我從六歲那年開始學習彈鋼琴,起初,我是帶着好奇的心情去學習的,老師上課,我一隻耳朵進,一隻耳朵出,時常出錯誤,常常要靠媽媽監督着我。

記得有一次,我在彈《白毛女》選段時,一個音符彈錯了,媽媽聽了,便給我指出來了,我卻和媽媽爭了起來。媽媽不但指出了我的錯誤,還耐心地教育了我,我當時心裏像倒翻了五味瓶,眼淚像掉了線的珠子,直往外涌,心裏真有些泄氣了。這時,媽媽一邊開導我,一邊鼓勵我,我終於鼓足了勇氣改正了錯誤。現在,我每天一空下來就彈鋼琴,我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律:有時悲傷,有時快樂,有時陽光明媚,有時流水潺潺,有時還能聽到自己的心聲,鋼琴真像一位神奇的魔術師。

現在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進步,但這僅僅是剛剛入門,我會更加努力去取得更好的成績,爭取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會辜負有心人的。

【篇二:學彈鋼琴】

鋼琴對我來說,已經成爲生活的一部分。很小有時候,我的理想就是成爲一位出色的音樂家,因爲那時太小,就沒有去學鋼琴,但是想學鋼琴人念頭,永遠沒有消失。在家時,只要一聽見音樂,我便會隨着節奏拍手。

長大以後,媽媽發現我音樂感很強,便送我到鋼琴培訓班裏學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符,經過刻苦訓練,現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》?彈鋼琴看起來簡單,其實並不簡單,右手彈奏時,左手學要伴奏,並且腳下還要踩踏板,什麼時候該踩,什麼時候該放,都得用腦袋快速分析,然後完美的結合在一起,而且彈奏時還要彈奏聲什麼時候強,什麼時候弱,這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次,開聖誕晚會,鄒老師讓我彈一首,我斷然地應許了,說:“好,我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”

說完,我兩手輕輕地落在了琴鍵上,按響了第一個音,隨後從鋼琴裏飄出了許多個音,這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出,彈着彈着,這琴聲撥動了我的心絃,勾起了我無瑕的想象,我被它陶醉了,我彷彿看見了一對新人,手挽着手,新娘穿着潔白的禮服,右手拿着一束鮮花,左手無名指上戴?10?着戒指,新郎也穿着雪一樣白的婚禮服,和新娘緩緩步入教堂,玫瑰花瓣撒滿了地毯,天上也飛舞着幾片,風帶着它們旋轉飛舞,最後落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃,描繪出新人們甜蜜的愛情?“好,好,好!”

全場觀衆的喝彩幻想中拉了出來,我這才發現我已經演奏完了,聽到鼓掌聲和喝彩聲,我愜意地笑了。從此,我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得:不管是多大的困難,只要刻苦、勤奮學習,就一定會達到成功的彼岸的道理。

【篇三:第一次彈鋼琴作文】

“寶貝,你的鋼琴可彈的越來越好了。”媽媽笑着說。今年,我鋼琴彈四級了。想起第一次彈鋼琴,我至今忘不掉。記得二年級暑假的一天,媽媽領我去了“小百荷藝術中心”。葛老師讓我坐在琴椅上跟着他學。我先是擺手型,把手放在鋼琴鍵上,老師剛碰了一下“咪”這個音被我彈了出來。老師讓我擺好,別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵,生怕發出聲音。就這樣,葛老師還說:

“放鬆,你得放鬆,這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再學的就是“哆來咪發嗦啦唏”這幾個小朋友了。開始,我還不知道怎幺按可以說是絞盡腦汁。這時還是葛老師幫我指點迷津。就短短半天時間,我還算八字有一撇了吧!

再我彈琴過程中,是葛老師和媽媽鼓勵我加油,給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴,說聽我的曲子是一種享受。以前小,不懂事,總以爲鋼琴是爲媽媽彈的;現在大了,才知道鋼琴是爲我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家,但是鋼琴對我有很大的好處。

學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練,所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端,俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦,堅持下去就是勝利。

【篇四:我學會了彈鋼琴】

小時候,我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲,就會站在那裏一動不動,目不轉睛地盯着演奏者。媽媽看到後,就找了一位老師來教我彈鋼琴。

剛開始,老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球,要我用手心握住它,不能讓它掉下去。初練時,我的乒乓球老是“不聽話”,於是我每天回家都練手型。過了一個星期,我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

掌握了彈琴的手形,老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認爲音階太枯燥,所以沒有認真練。後來老師對我說:“音階是所有曲子的基礎,彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了,我每天都練習,如果彈得老是有斷音的話,就要不停地練,直到練得很流暢時才彈下一個。

不久,我的音階也過關了,我興高采烈地拉着媽媽去買書,我終於能彈曲子了!老師先留了“小湯”中的曲子,雖然他們很簡單,但是我還是經常出問題。比如:練習時的力度不夠,不是太重就是太輕,彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練,直到練好爲止。過了一週,老師又給我佈置了一首新曲子,我又像以前那樣練習了。

如今,我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啓發:做什麼事都要把基礎打好,就和蓋樓房一樣,要是打不好基礎,再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力,但同時也感受到了音樂的美妙!我喜歡彈鋼琴!

【篇五:彈鋼琴的樂趣】

緊張的期末考結束的了,一個快樂的寒假到來了,彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事,成了我的樂趣中不可分割的一件事。

記得我第一次學鋼琴的時候,鋼琴老師曾經對我說過,學鋼琴是一件非常枯燥的事情,要有耐心。可是我認爲彈鋼琴並不枯燥,因爲我覺得彈鋼琴能夠調節我的心情,讓我的'生活變得豐富,所以我喜歡彈鋼琴,把彈鋼琴當做一件快樂的事情。

這次期末考,我考得差極了。寒假裏爸爸總是讓我看書寫字,不許我看電視。原來的寒假裏,我總是睡懶覺,看電視。可是現在我覺得特別得枯燥,於是,我就把我的那些煩惱發泄在彈鋼琴上,使我自己覺得非常快樂。平時,我不怎麼長時間地彈鋼琴,現在,我覺得彈鋼琴要比看書寫字快樂多了。漸漸的,我彈鋼琴的時間要比以往長多了,彈那些歌曲也變得熟能生巧了,我也能夠聽到一些優美的歌曲了。有的時候我覺得太無聊了,我就會去彈鋼琴。有一次,家裏一個人也沒有,只剩下我孤孤單單的一個人,整個家變得冷冷清清。這個時候,翻起了鋼琴蓋,彈起鋼琴來。鋼琴就像我的朋友一樣,陪着我渡過了一段又一段的孤獨時光。

彈鋼琴真有趣,它成了我樂趣的來源,鋼琴彷彿就是我的夥伴!

【篇六:我愛彈鋼琴】

在上幼兒園的時候,媽媽就爲我報了鋼琴班,當我第一次觸摸琴鍵,我的小手按下那黑白鍵時,忽然發出一種奇妙的聲音,因爲它發出的聲音實在是太好聽了,所以,我非常喜歡彈鋼琴。

慢慢地,我長大了,對彈鋼琴有了新的認識,也有了新的理解,鋼琴給我帶來了快樂,每當我開心的時候,就會彈一首歡樂的曲子,那些小音符像一個個小精靈圍繞在我身邊。當我難過的時候,就會彈一首憂傷的曲子,彷彿向鋼琴訴說我的苦惱。這時,從鋼琴裏流出的曲子,彷彿是一條神奇的河流,把我的煩惱全部帶走,每當這時,我都感覺鋼琴是我最好的朋友,與我共同分享快樂,分擔憂愁。

現在,我已經是一個過了5級的小鋼琴家,每當捧着綠色的過級證書時,我都十分高興,媽媽和老師向我投來了讚許的目光,我的心像喝了蜜一樣甜。我能有這麼優秀的成績,是離不開鋼琴的。

鋼琴,鋼琴,我愛你,就像老鼠愛大米……

【篇七:我愛彈鋼琴】

我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。可我最喜歡彈鋼琴。

記得我五歲那年,一個晚上,我跟着媽媽到劉宏男姐姐家去玩。來到姐姐家,她正在彈鋼琴,陶醉在一曲動聽的鋼琴聲中。我輕輕地走到姐姐身後,聽着優揚的琴聲,我也被美妙的琴聲深深地吸引住了,一首曲子終於彈完了。我馬上問:“姐姐,你怎麼彈得這麼動聽呀!”姐姐揚着頭,自信地說:“只要每天堅持練習,就可以啦!”我擡頭一看,姐姐的鋼琴上擺放着許許多多亮晶晶的獎盃。我好奇地問:“姐姐,你怎麼得了這麼多獎盃呀?”姐姐依舊笑着說:“這是我參加鋼琴比賽得到的。”聽她這麼一說,我實在是羨慕極了。

回到家,我對媽媽說:“媽媽,我也想學鋼琴。”經過我的再三請求,媽媽終於同意了。爸爸媽媽到南充給我買了一臺星海牌鋼琴,還給我找了老師,讓我學習鋼琴。從此,鋼琴就成了我最好的夥伴。我倆是每天都要見上一面,而且相見的時間都在兩個小時以上。

剛學鋼琴時,我覺得很有興趣,不知不覺,兩個月過去了,開始練習曲子。我對五線譜不熟悉,認起來非常吃力,左右手也不聽使喚。我覺得學鋼琴實在太難了,不想再練習了。媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“,做任何事都要持之以恆,纔有所收穫。”聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣,堅持學習鋼琴。之後,我學習非常刻苦,上課認真聽老師講,不懂就問,記住難點。回到家,每天都全神貫注地練習。於是,我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈琴是一件很有樂趣的事,不僅可以解除我的煩惱,還可以鍛練我的意志,讓我知道怎樣去戰勝困難。

去年,我參加了鋼琴比賽,贏得了觀衆熱烈的掌聲。我心裏美滋滋的,我更加喜愛彈鋼琴了。並且,我下定決心,一定要向姐姐學習,將來當一名鋼琴家。

【篇八:學彈鋼琴】

在一個天氣晴朗的早晨,一個小男孩正在彈奏着歡快的樂曲,這個小男孩就是我。

我從六歲開始就和鋼琴交了朋友。記得那個時候,住在我樓下的一個好朋友說:“我去學鋼琴了,可好玩啦!”我聽了,不由自主地心動了起來,一回到家就吵着要媽媽帶我去報名學鋼琴。媽媽同意了,就這樣,我踏上了學鋼琴的路。

第一節鋼琴課,老師教我彈琴的姿勢和手形,怎樣把手放在琴鍵上,哪個鍵用哪個手指彈等,我聽了覺得非常容易,但一動手彈起來,我的手指好像頑皮的孩子一樣,不聽指揮,要麼按錯鍵,要麼用錯指,越緊張就越亂,弄得我也分不清哪個手指了。上完第一節課後,我的心再也興奮不起來了,真有點悔不當初。媽媽看出我的心思後,鼓勵我說:“孩子,做什麼事都有第一次,第一次不一定就能做好,但只要繼續努力,也會成功的。”我聽了媽媽的話,又鼓起了勇氣,決定繼續學鋼琴。

克服了手指的問題以後,我要面對的就是音符了。音符好像一團小蝌蚪:有的“尾巴”長長的,有的“尾巴”又有點短,還有的連“尾巴”都沒有,它們就像在五根電線上跳來跳去。剛開始,我根本不知它們表示什麼,後來聽了老師的解釋,我才慢慢地認識了它們。過了不久,我終於把基本功掌握好了,可以在琴鍵上連續彈一些簡單的音符了,但是,彈出來的聲音特別難聽,真有點像烏鴉叫。在我感到灰心的時候,老師開導我,鼓勵我,使我又自信起來,更加認真練琴了。

從學鋼琴至今,已經有四年多了,雖然現在我彈鋼琴的水平不高,但我克服了種種困難,堅持下來了,我覺得這是最值得欣慰的,以後我還會繼續努力彈好鋼琴。

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