遊北京海洋館小學作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遊北京海洋館小學作文，希望對大家有所幫助。

遊北京海洋館小學作文1

７月１５日，我和我的爸爸媽媽一同來到了北京海洋館。

一進海洋館，我就看見了一個大的玻璃水缸，裏面有着七彩的海螺，有的身披“黃風衣”，有的身披“斑點馬甲”，有的身披“紅色披風”，還有的身披“西川紅錦白花袍”；又看見了一個大水缸，裏面的'水微波盪漾，魚各式各樣的，有的魚頭戴“三叉束髮紫金冠”，有的魚腳穿“千里追兇奪命靴”，有的魚尾鑲“乾隆盛世七星鑽”，還有的魚手拿“方天畫戟”，個個像個“元帥版”戰士；往天花板上一看，一幅圖片進入我的眼簾，茫茫大海藍藍的，海里有着很多的魚，個個精神抖擻，旁邊有一個小島，島上長滿了枝繁葉茂的樹和萬紫千紅的花朵，就連沙子也乾乾淨淨的，一塵不染；繼續往前走就到了觀看海洋動物表演的地方，“啊！表演開始了！”海豚一個個優美地接連越出水面，海豹也不甘示弱，一個個都用鼻子頂起皮球耍起來，但海龜卻讓人忍無可忍，爬到地上睡起了大覺……

遊覽結束了，我依依不捨地離開了北京海洋館。

遊北京海洋館小學作文2

今年春節我們是在北京的伯伯家過的，在北京，我們去了很多很多的地方。

來到北京的第一站是海洋館。海洋館在北京動物園裏。因爲是自閉症在，動物們都被關起來了，眼看着海洋館表演快開始了，我們飛快地跑去了海洋館。表演開始了，第一上場的是三隻海豚，只見馴獸員騎在一隻海豚的背上，滑過水麪，海豚飛快的遊着，到達了岸邊，把馴獸員給甩出去了一兩米。我們笑着鼓掌，掌聲一停，就見到另外兩個馴獸員出來了，這三個馴獸員給了三隻探出頭來的海豚一點手勢，海豚就又游回了水裏。觀衆們鴉雀無聲，突然，三隻海豚一齊躍出水面，穿過了在半空中的大圈子。真是嚇了我一大跳呢！

接下來出場的是海獅先生。只見它倒立着和馴獸員走了過來。來到了舞臺的正中央。馴獸員也給了海獅先生一點手勢，海獅先生就向觀衆們禮貌地鞠了一躬，好像在向我們問好。原來，馴獸員是要讓海獅先生向觀衆們鞠躬問好呢！主持人還讓一位觀衆和海獅先生握握手。握完手後，主持人發話了，他對和海獅先生握過手的觀衆說：“感覺怎麼樣？”

那位觀衆說：“黏黏的，溼溼的。”

我也好想和海獅先生握握手呀！

表演結束後，我們接着又觀賞了海洋館內的白鯨，中華鱘等珍貴的海洋動物！

北京海洋館真好玩！

遊北京海洋館小學作文3

暑假的一天，烈日當空，我和爸爸媽媽去北京海洋館遊玩。

一走進海洋館，我就像穿着潛水服在海洋裏走，剛走了一會兒就聽到一位工作人員用喇叭在說：“要看海豚表演的遊客請往裏走。”於是，我和爸爸媽媽匆匆忙忙看了一下其他的海魚，就去看海豚表演了。

走進表演場，哇，這裏真是人山人海。講解員首先告訴我們該怎麼保護環境，還給我們介紹了海水被污染的害處。過了一會兒表演開始了，九個可愛的小海豚排着整齊的隊伍上場了。主持人先邀請了兩名觀衆跟兩隻小海豚進行鑽呼啦圈大PK，結果那兩名觀衆輸了。一位身穿潛水服的女子跳下水，只見她站在一隻海豚的背上像火箭一樣快速地前進。不一會兒兩隻海豚用嘴頂着潛水員的兩隻腳，把她送上岸。接着海豚跳躍着用嘴頂着掛在上空的氣球，這時全場響起了持久熱烈的掌聲和歡呼聲。這些傢伙真聰明，表演完一個節目就要找訓練員獎勵它的食物。接下來該海獅表演了，海獅走起路來大搖大擺的，就像一位大將軍，海獅表演的是海獅之吻，主持人又邀請了一位姑娘上來，這隻海獅真是一見鍾情，吻着這位姑娘好長時間才鬆開。

看完了表演，我們又參觀了中華鱘、水母館。直到夕陽西下，我們才依依不捨地離開海洋館。

在回去的路上，我默默地想：我們應攜起手來保護大自然，讓海水變得更藍，讓這些可愛的動物有着美好的生活環境。

簡評：習作條理清晰，描寫具體生動，尤其是海豚、海獅的表演刻畫入微。結尾還呼籲大家保護大自然，真是難能可貴。