作文與衆不同的人

與衆不同就是表示和大家不一樣。出自清·李汝珍《鏡花緣》：“這是今日令中第一個古人，必須出類拔萃，與衆不同，才覺有趣。”東漢·王充《論衡》：“故富貴之家，役使奴童，育養牛馬，必有與衆不同者矣。”下面是作文與衆不同的人，請參考！

　　【篇一：一個與衆不同的人】

我們班有一位同學，他家住在農村。他上課總愛分心，放學回家走後也老是想着怎麼偷懶，怎麼偷跑出去找同學玩。所以每天他都要有作業不完成，要麼就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學習還可以，就讓我和他坐同桌，同時嚴加管教他的學習，決不能偷懶。

按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這麼好的機會，我倒是可以練習同桌的寫字速度。於是，我對同桌悄聲說：“一會兒，咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰先讓班主任批改完作業，誰就算贏。”“就這麼定了，誰輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應了。過了一會兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看着他前面的同學就要批改完畢了，我急中生智，對站在我前面的同桌說：“你難道不知道女生優先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問的同桌無言以對，只好認命，站在了我的後面。

後來，同桌學習有進步了，老師就把我們分開了。誰知，他一離開我，學習成績就又下降回了原來的樣子，老師只好又把我們調到了一起。過了一段時間，我用了許多辦法把同桌的學習成績穩住了，同桌也慢慢變得自覺了。終於，他也得到了老師的表揚與讚賞。

“誰說女子不如男？”看來，女生也是可以改變男生命運的嗎！

　　【篇二：與衆不同的人】

我們班有一個怪人，名叫楊璽民。

他古銅色的健康皮膚，刺蝟一樣的頭髮，兩隻耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍，我們都叫他混血兒。誰要這麼一叫他，他就會搖着頭說：“我是誰呀？我是堂堂男子漢！”

他時常做些常人不會做的事情，上課時就會反覆站起來又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發火了，讓他站起來，他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣，很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的姿態哈哈大笑三聲。老師看着他只有無奈的搖頭、嘆氣。

他學習不好，腦子可不笨，而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當起了零食小販，從家裏到來很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時常去他那裏買零食，他會以一元或五角地賣給大家，生意可火了。

楊璽民有時很熱心，會在上課前去辦公室幫老師抱作業，一口氣就抱一大疊作業呢。可他會嫉妒我，因爲我幫老師批試卷，他也想批，就去跟老師請求，每次老師都婉言拒絕了。他就會用很誇張的敵視的眼光看着去我。

他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過去看，差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的：有呢時候，我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個結果出來還是他贏，給是太氣人啦！後來我才認得是我哥哥在電腦上做着手腳。哈！

這就是我的同學楊璽民，一個與衆不同的人。

　　【篇三：與衆不同的我作文】

在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足爲奇。但，我有明確的目標、崇高的理想、獨特的個性，不願踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠只做我自己！

我，是個髮型異常獨特的女孩兒。怎麼說呢，我習慣把一邊的頭髮掛在耳朵後，剩下的則把它們當斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時有同學上前詢問我爲何要梳這怪異的髮型，而我總是這樣回答：“這就是我，不願過於平凡，只求獨特與新意。”

我，幽默寬容。我不願看到他人整天苦着一張臉，垂頭喪氣的，其實快樂的事就在身邊，而我堅信，我的一舉一動將會給你帶來歡樂，所有的煩惱也都會煙消雲散。當然，你露出笑容的那一瞬間，我便如願以償。“退一步海闊天空”，學會寬容，是做人的'基本原則。當一個人無意識地觸犯了你，你要善於理解，給予他一個微笑或一句“不要緊”，都能讓他對自己少一份自責。

我，更是個堅強、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實，給自己定一個明確的目標，勇往直前。還有，每個人的心態都很重要，心態決定你的成敗，樂觀的心態，能讓你通往未來的路充滿光明。記得一次數學考試，因爲分數較低，我陷入了深深的自責與失落中，但我並沒有讓這種低落的情緒持續太久，我覺得人的一生還有好多重要的事情要做，我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過日子，還不如打起精神，及時調整好自己，以樂觀的心態去面對一切的困難和不如意。正是憑着這種良好的心態，我在接下來的學習中不斷鼓勵自己，學習成績有了非常大的提高。

這就是我，一個與衆不同的我。