這個辦法真好敘事作文
這個辦法真好敘事作文1
星期五，放學了，我早早地回到了家。
看見媽媽、爸爸各做各的事，誰也不理誰。我問媽媽說：“你們怎麼了？”媽媽卻說：“回房做作業去，沒你的事。”我把房門打開，一邊做作業，一邊看他們的情況，突然，我心計一生，畫了一幅畫，爸爸、媽媽各牽着我的手，兩嘴都笑開了花。然後，我把這個畫拿着給他們看，可是，我沒有這個勇氣。突然，我的心靈告訴我：“徐晨，鼓起勇氣去吧”。堅強起來，把這一幅畫給爸爸、媽媽看。爸爸不好意思地低下了頭，媽媽把我摟住邊哭邊說：“好孩子，爸爸、媽媽、再也不生氣了，再也不生氣了。”我高興地一蹦三尺高，把他們兩人的手牽了起來，他們兩個人也不好意思地牽起了手。就在這時，我說：“你們兩個人生氣，我讓你們和好的，明天是星期六，你們要好好地陪我去玩。他們兩個人又不好意思地互相看了看。然後，就捂住嘴笑。
同學們，你們說，我這個辦法好不好呀？
我的辦法成功了！這個辦法真好！我爲我的這個辦法而感到驕傲！
這個辦法真好敘事作文2
三年級的時候，學校舉行了一次扔雞蛋大賽，我被選上了。
這個比賽的規則就是：不管你用什麼辦法，只要扔出去的雞蛋不碎，外殼也不能裂。扔得越遠，得分就越高，最高分的爲冠軍。
在比賽前的星期天，我抽出一點時間先實踐一下。我先找出一個圓圓的“蛋殼”，小心翼翼地把雞蛋放了進去，向前用力一扔。打開一看，呀！雞蛋碎了！我想：應該用一些軟的東西保護雞蛋。我找遍全屋，找到了一些海綿。我把海綿剪成雞蛋的形狀，中間剪開了一道口子。把雞蛋放入海棉內，封住口子，再把海綿放到“蛋殼”裏，完成了！我用力把雞蛋扔出去。蛋飛得老遠，撿回來一看，雞蛋沒碎，但“蛋殼”分開了兩半。唉，又失敗了。我又想：得想個辦法固定起來。我用泡膜紙把“蛋殼”嚴嚴實實地包了一圈，還用上了橡皮筋，大功告成！我又用力把雞蛋扔出去，能成功嗎？我連忙跑過去，一看，蛋沒碎，殼也沒裂。呵呵，既實用，又美觀，外形就像一個特大號的雞蛋，真是十全十美呀！我高興得一邊拍手，一邊大叫，這個辦法真好！
比賽時，我就用這個辦法用盡全力向前一扔，Yes！我得了優秀獎！
這個辦法真好，這麼好的辦法是自己反覆思考想出來的，讓我的獨立思考能力又有了一點提高了。
這個辦法真好敘事作文3
在學習上遇到困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經久難忘的一個兩全其美的辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出的辦法解決。
回憶三年級那幾件往事，每當我一想起來在三年級暑假髮生的那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在牀上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當我睜開朦朧的雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧！”我睜一隻眼閉一隻眼地連連點頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。我連忙起牀做作業。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房，學着媽媽平時下廚樣子，圍上圍裙，動用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時，如果一直在旁邊看着，那今天的學習任務便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看着的話，我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”的人一做起作業，就會在“語數知識迷宮”裏不能自拔。那飯一不小心焦了怎麼辦？於是，我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美的辦法。忽然，我靈機一動，想出了一個兩全其美的好辦法：如果飯一直煮着，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天的學習任務，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時遲，那時快，我三下五除二便把作業搬到廚房做了起來。飯煮了，學習任務也完成了，我津津有味地吃着自己煮的、香噴噴的白米飯時，心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這個辦法幫我解決了一個大問題，“這個辦法真好！”我情不自禁地發出內心的`感嘆。
這個辦法真好敘事作文4
在我們的生活中有許多難題等着我們去解決。有許多問題等着我們去思考。
前幾天我去一個朋友家玩，她數學在他們班上也是數一數二的。到了她家，她的家人非常地熱情，她的媽媽先拿來5個蘋果給我們吃，我堅決不要，他們拿我沒辦法就給我那位朋友了。但是，她還有小弟弟十分頑皮，她弟弟看見了，也要吃蘋果，一共有5個蘋果他們也都想多吃一個蘋果，但不知道怎麼分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那蘋果。他們的媽媽說，要不然你們用聰明才智去搶到蘋果，誰搶到了，就把那個多的一個蘋果給他。這時，她的弟弟皺着眉頭，好象是在說：“我不會輸給你的，蘋果是我的最愛，不會讓你得到！”我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定會贏一樣。她的媽媽讓我來當裁判。
我說：“預備開始！”他弟弟不假思索地像箭一樣的跑過去，先搶了兩個蘋果，狼吞虎嚥的猛吃起來。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃着一個蘋果，別吃還別笑。她弟弟吃完了一個蘋果，她還在慢吞吞地吃着蘋果，才吃了蘋果的一半，慢得像蝸牛一樣。她不急，我還幫她急。想一想，她那麼聰明，數學也那麼棒，是不是又要耍什麼花招了？真不知道她的葫蘆裏賣的是什麼藥。當她的弟弟吃到第二個蘋果的一半時，她已經吃完了一個蘋果。突然，我的朋友哈哈大笑起來，瀟灑的走到她弟弟面前，擺擺食指，說：“小朋友，想贏我？，沒門，再多讀幾年書吧。”說完，她出奇不意地用兩隻手抓住剩下的兩個蘋果。然後，我大聲地說：“冠軍！你真棒！”她的弟弟垂頭喪氣地去房間了，快要到房間時，衝着她做了一個鬼臉。
我要回家了，她去送我，我對她說：“挖，你真棒，這招數，虧你想得出來啊。”“當然，這是前幾天我看了一本輔導書，就有這種題目，最後我纔想出來的，也是我多用功讀書，複習功課，認真學數學的成就啊。”“你的這學方法和你搶蘋果的辦法真好，我要向你學。”我說。
通過這一件事，我知道了，我們無論做什麼事都應該下苦功，用心去做纔會有好結果。
這個辦法真好敘事作文5
我家養了一隻可愛的小貓，我常常和它一起玩耍。它有黑白相間的花紋，毛茸茸的毛，圓圓的腦袋頂着一對尖尖的耳朵。圓溜溜的眼睛透亮靈活。
有一天，我問哥哥：“哥哥，您知道這隻小貓的體重嗎？”哥哥說：“這我可不知道。”我說：“那我們就稱稱這隻小貓的體重吧。”哥哥說：“好呀。”我們把小貓放在稱上，它撒腿就跑，我們再把小貓放在稱上，它還是撒腿就跑。我們一而再，再而三地把小貓放在稱上，它還是撒腿就跑。這可怎麼辦呢？我們抓耳撓腮。就在這時候，我靈機一動，想出了辦法。於是，我們就行動起來了。首先，我抱住小貓，然後把小貓放下。接着，我在稱一稱自己的體重。我和小貓的體重共重57斤，我重54斤，57-54=3(斤）。哥哥對我說：“妹妹，你想出的辦法真好，你真聰明啊！”我聽了哥哥的話，高興的笑了！
這個辦法真好敘事作文6
童年像一個五彩繽紛的盒子。打開這個盒子，就會發出一道道耀眼的光芒。我的盒子發出最亮的光芒要數我發明“音樂+作業”學習法的事了。
那是發生在我六歲的時候，有一天我在做媽媽給我出的數學題，其中有一道題我算了一遍又一遍，用了這種方法又用那種方法，就是算不對，急得我抓耳撓腮、滿頭大汗。心裏煩躁的我乾脆放下筆，趁媽媽出去買菜的機會，聽起了貝多分的《月光曲》。在柔和的音樂聲中，我好象面對着大海，看到月亮慢慢升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿可銀光……多美的景色啊！《月光曲》的優美旋律在空中縈繞着，我的心漸漸地平靜下來，忘記了煩惱。我重新拿起筆，輕輕鬆鬆一下子就把題算出來了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這句話說得太好了。
同學們，如果你們在學習中遇上難題，你不妨也試試我這個方法吧！
這個辦法真好敘事作文7
媽媽，您讓爸爸別在電腦上打牌了，他連我的學習也不管了。”我生氣的向媽媽“申冤”。媽媽嘆了口氣，說：“我已經說過他好幾次了，可是他不聽，還說工作壓力太大，放鬆放鬆。’’
我聽了，難過極了，回到房間忍不住哭了起來，我悄悄的來到媽媽屋前，把門推開一條縫，發現媽媽也在哭，我看到以前很快樂的媽媽變得如此傷心，心裏有一股說不出的滋味，就好像打翻了五味瓶。難過極了。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我陪您出去散步吧。”媽媽想了想，說：“行。”我陪媽媽散完步後，回到家，拿出不常用的信紙，寫起信來，可是寫了一半就寫不下去，有得撕了重寫。第二次，我就認真多了。我先把媽媽說的話寫進去，再從報紙上抄了一些，然後在寫上自己的看法，最後寫上名字。裝好。放在電腦桌顯眼的地方，爸爸下班後，看到了這封信，撕開信封，把信拿出來看，爸爸看完後，臉紅了，推開我的房門，說：“女兒，對不起，我以後一定少打牌。”爸爸以後真的很少打牌了！
啊！我的辦法可真好呀！
這個辦法真好敘事作文8
有一天，陽光燦爛、萬里無雲。小熊、小豬和小猴覺得自己的家很破，它們自言自語地說：“到了冬天，一定會冷死。”小猴眼珠一轉，說：“不如我們去山上砍樹做木頭，再從山上運木頭下來，最後在蓋房子，好嗎？”小熊和小豬異口同聲地說：“好呀！好呀！”“那我們快去山上吧！”小猴一邊說一邊上山。到了山上，小熊想：我的力氣最大，這種事對我來說是小菜一碟呀。於是小熊就扛着木頭，一步一步地把木頭扛下去，小熊累得滿頭大汗。小豬想：我的力氣不如小熊，如果我也這樣扛一定會累得氣喘噓噓的，扛到家裏會被累死或是被重重的木頭壓得粉身碎骨的。小豬想了想看到一輛車載着許許多多的木頭，它看見三個車輪圓圓的，黑乎乎的，在馬路上飛快地滾動，我如果把木頭像車輪一樣，從這裏的一條近路滾到山腳，這樣不費力氣又很快，好吧就這樣辦。於是小豬就把木頭用滾的運下山。小猴看見小豬滾得腰痠背痛的，它東張西望的看見旁邊有一條小河，它想：這條河從山上流到山腳剛好從我家門口流過，那我就把木頭當做小船，開心地運到家啦。小猴把木頭推下河再坐下去，“小船”順着水漂啊漂啊，它得意洋洋地唱起了自己編的歌兒：今天，我們一起運木頭，小熊扛木頭，小豬滾木頭，而我的辦法簡單又輕鬆，浮在水面上，用不了多久就到家了。
同學們誰最快到家門口的呢？那就是小猴了。
