小學生狀物作文：文竹
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小學生狀物作文：文竹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生狀物作文：文竹1
我書房的案頭上養了一盆文竹。每每看到它那優美的姿態、細柔的枝幹、高低有序的造型，我都有一種神清氣爽的感覺。尤其它那層層疊疊、蓬蓬鬆鬆的碧綠葉片，着實令我癡迷。
我喜歡文竹，我喜歡它似竹非竹的風韻美貌。你看，它的枝幹有節似竹，姿態文雅瀟灑;它的葉片纖細秀麗，密生如羽毛;它的自然造型翠雲層層，獨具風韻。它就像是我的端莊秀麗的閨蜜，陪伴着我在書房裏讀書，使我孜孜不倦。
我喜歡文竹，不僅因爲它的美貌，而且還因爲它殺菌抗病的英雄精神。據說，它能夠吸收二氧化碳，排放出新鮮氧氣，淨化室內環境;它的根可以治療急性氣管炎，具有潤肺止咳祛痰的作用。如果你咳嗽了，吃一點文竹，你就能擺脫病魔;當你精神抑鬱、情緒低落時，你不妨看一眼象徵永恆和友誼的文竹，它就像摯友一樣，全神貫注傾聽你的心聲，讓你疲勞的心靈迴歸到舒服的大自然之中。
我喜歡文竹，更因爲它的書香氣息。我曾經在什麼地方讀過一個故事。那作者說，當他告別玩耍的幼兒時代、揹着書包去上學的時候，他的媽媽把一棵植物放在他的書包裏，他覺得好奇，問媽媽：“媽媽，你爲何要在我的書包裏放一棵草呢?”媽媽回答說：“這不是草，這是文竹，帶着它去上學，你讀書就會聰明伶俐，胸有成竹，學有所成。”從此，那株小小的文竹就像一股神奇的力量，在那顆幼小的心靈裏紮了根。因爲有了文竹，有了自信，更因有了追求卓越的好奇心，那人果然功成名就。
我喜歡文竹，我喜歡文竹的一切。文竹雖沒有其他花卉的雍容華貴，也沒有翠竹的挺拔秀麗，更沒有松柏的傲骨崢嶸，然而，文竹並不是徒有其表，它實際上已經擁有了花卉、竹子和松柏的功夫。我就是喜歡文竹，我喜歡我書房案頭上的文竹!
小學生狀物作文：文竹2
我家的陽臺上，種着一株文竹，它可跟別的文竹大有不同，不只是因爲它是我家的驕傲，還是因爲它和別的文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。
春天剛來臨時，是種文竹的好時機。我偶爾會給它澆澆水，施點肥，讓它快快長大，功夫不負有心人，花盆裏露出一顆嫩綠萌芽。過了幾天後，便長成了“美麗的少女，”它的主莖也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，這眼看就要到屋頂了，我想：如果我在任由它生長的話，那豈不是要上天，不行，不行，必須的好好想一個辦法。
然後，我三步並作兩步跑到書房，看一看有沒有關於“文竹”的書籍，我把整個書房裏關於植物的書籍都拿來看，結果一無所獲，倒是把整的，便收拾了一下書房。
之後，我只好無奈地回到文竹旁，便撫摸着文竹，這時，我突然靈機一動，想到了個好辦法，要是我把文竹的主莖給折彎，它是不是就不向上長了呢？
我決定嘗試一下，便把她的主莖折彎了。過了幾天後，我過來查看，便看到被我給折彎的那個地方，只是長了一點，它就像個懂事的孩子，遇到情況不對，便毅然地掉頭向上，媽媽見我這不知所措的樣子，便笑了笑。
之後，媽媽笑嘻嘻地對我說：你看我找到什麼？是固定文竹用的。我看見媽媽手上拿着一個三角形鐵絲網，便給媽媽點上了贊，媽媽又說：“人生總是會遇到彎路。挫折，可我們不能氣餒，要堅持到最後。”我回答：那是不是要自己的生活充滿自信？媽媽說：“對，這就是我所要交給你的，這也是文竹給予給我們的啓示。”
小學生狀物作文：文竹3
前段時間，因爲我表現好，獲得了一棵夢寐以求的文竹，這是我的獎勵。
這棵文竹竹竿一節一節的，非常青翠。葉子向四周伸展開來，遠看，就如一片縮小的森林，錯落有致；湊近一看，就像一棵大松樹，給人一種蒼蒼鬱鬱的感覺，好看極了！
我很喜歡這盆文竹，早上給它澆水，晚上給它施肥。我聽說淘米水可以爲文竹增加很多養分，於是我在媽媽洗米的時候，要了杯淘米水，澆在土中。我又聽說蜂蜜水可以讓文竹根系發達，於是，我費了九牛二虎之力，弄了少許的蜂蜜水，輕輕灑上。晚上，我讓文竹淋夜露；早上，把它捧出見日光，希望它一天比一天蓬勃，可謂是早也看，晚也盼。
可是，情況卻十分糟糕，文竹竟一天比一天憔悴，我十分着急，像熱鍋上的螞蟻，四處尋找“藥方”。我突然想到：也許是因爲澆的水太多了吧。於是，我控制水量，可這也不行，文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看，外公急忙說：“呀！文竹快死了！”我很是震驚，這六個字就如六隻成年的非洲象壓在我身上，使我喘不過氣來。“可是，辦法倒是有……”，還沒有等外公說完，我就急切地問：“什麼辦法？什麼辦法？”“不要急，辦法就……”“是什麼？”“文竹性喜陰，把文竹放在樹下陰涼處，就能讓文竹起死回生。”我連忙把文竹搬到樓下，輕輕地放在牆角邊一棵大樹底下，就依依不捨地回家了。
果然，聽了老人言，好事在眼前，幾天後，文竹如同以前一樣，又是那麼神氣十足，令我驚喜的是，它旁邊還長出一棵幼苗，它竟然當“爸爸”了。
從這一件事情中，我知道了培養植物不能“以人爲本”，而是要順其自然，合其本性，纔是生命之道。
小學生狀物作文：文竹4
又一次地，他攜着他的琴，來到了這幽深的竹林之中。盤腿席地而坐之後，他將琴放在身前，撫弄起琴絃。流水般的琴音清晰起來。
他深吸一口氣，撥了一下弦。藉着月光，可以看到他神情肅穆，如一塊青石板。待到餘音散盡，他的手仍一動不動，似由木雕。四周一片靜寂。竹在等待着，月光在等待着，天地在等待着又是一個音符迸出。
此後，音符便一個接一個地流淌開來，越流越快，似乎再也遏制不住了。他的手時而如蝴蝶般在弦上翻飛，時而又如龍蛇般遊走；時而如秋風般呼嘯着掃過一整排琴絃，時而又如啄木鳥般，在弦上粒粒叼啄着。他手間流淌着的，原是山間的涓涓細流，之後便成了奔騰不息的江河，以至傾壓一切的海嘯！在樂曲到達高潮的一瞬間，他猛然壓住了琴絃，生生掐斷了旋律，海嘯凝滯在了半空中。取而代之的是一聲長嘯：誰誰能懂得我的心。
放聲地大喝似乎讓他有些疲憊。他微微喘口氣，豎耳聆聽，四周似有迴音送來。他又仰頭望天，一輪明月正將柔和的月光灑在他身上。原來，我並不孤獨！他重新擡起雙臂，海水又奔涌而來。月光是冷的，可他竟感覺到周身發熱。
錚！伴隨着一股大幅度的掃絃動作，一根絃斷了。
他有些顫抖，低下了頭，撫摸着琴。
一滴眼淚砸在斷絃的空位上。
小學生狀物作文：文竹5
在我家的陽臺上，養着很多植物，青翠挺拔的虎皮蘭，疏朗淡雅的君子蘭，生機勃勃的藤蘿……但我最喜歡的還是那鬱鬱蔥蔥的文竹！
文竹，是“文雅之竹”的意思。這“竹”雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝幹有節，外形似竹，但與挺拔的竹相比，它又凸顯出文雅瀟灑的姿態，所以稱爲文竹。它的葉片纖細秀麗，密密的像羽毛一樣，翠雲層層，株形優雅，獨具風韻，故又有云竹之稱。文竹它那瘦小的身軀透出“文氣”，好像輕輕一碰它，幾根宛如細絲的枝就會被折斷。那一簇簇翠綠的竹葉擠在一起，就像幾根小火柴上長出了的綠蔭。
文竹因爲怕水而被爺爺說成是弱不禁風的小傢伙，所以我加倍地呵護它，卻被它那頑強的生命力所折服！
那次假期，我們全家出去遊玩十幾天，當我回到家，突然想起陽臺上的植物，猛地跑到陽臺邊，發現藤蘿枯黃了，虎皮蘭和君子蘭的葉邊也泛起了黃色，只有文竹依然保留着鬱鬱蔥蔥的綠色。在這十幾天太陽的炙烤中，它咬着牙關挺直了身板硬是挺了過去。在困難面前它從不低頭，而是一步步地堅持下去。它這種遇到困難不退縮的精神，不值得我們學習嗎？
但文竹的妙處還不止於此，文竹還有很多藥用價值。主要功效有潤肺止咳、涼血通淋、利尿解毒等。那次，我有點咳嗽，奶奶剪下幾枝文竹的葉子加上冰糖再用水煎讓我喝，沒想到，喝起來味道還真不錯，沒幾天我的咳嗽就好了。文竹真神奇！
文竹，它簡單樸素，默默無聞地爲人們奉獻者；文竹，它不怕困難，遇到困難不退縮，堅持不懈。我愛文竹！
小學生狀物作文：文竹6
不知從何時起，講桌上多了一盆文竹，細小的葉片，青蔥嫩綠。學習疲倦時看看它，確是一種享受。
漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些乾枯了。
一天早上，A同學走近文竹仔細觀察，自言自語道：“是老葉先乾枯的新葉仍正常生長。那麼，它應該是缺乏某種可轉移礦物質，氮、磷、鉀……會是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語道：“嗯，取少量土壤，溶於水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對比，可以查出缺少哪種元素……”
B同學經過，插了一句：“製成溶液後，通過焰色反應可直接檢驗是否含有鉀離子。”
午休時，C同學看到半枯的文竹說：“咦！這文竹怎麼枯了呢？嗯，會不會是和放射性元素有關呢？元素半衰期……”
D同學看到枯乾的文竹，感嘆道：“秋風捲起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了。”同桌E調皮地接了一句：“秋風起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”
衛生委員F也注意到了文竹的異常，他說：“可能是在講臺上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染。”於是他把文竹搬到了教室門口。
放學後，大家都聚在門口，討論着文竹的情況。A說：“再等幾天，我就能檢驗出缺少哪種礦物質了。”C說：“植株內有多種元素，估計是哪種元素髮生衰變，從而影響了植物生長。”D說：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當然會枯死了。”F補充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經過，看到那麼多人圍在一起，想看看到底發生了什麼事。當他看到那棵枯死的文竹時，驚訝地說：“呀！你們怎麼不給文竹澆水呢？”
小學生狀物作文：文竹7
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，一排排尖刀般的刺組成了俊俏剛直的文竹。
瞧！它的葉脈佈滿了一根根“細針”，葉子一層層，一疊疊，交織成了薄薄的，翠綠的雲片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅，怪不得給它取名爲“文竹”，“文雅之竹”啊！在陽光的照射下，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。我噴了一點水在它上面，晶瑩的水珠，點點滴滴依附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數個奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，毛茸茸，滑溜溜的，舒服極了！
有一天，我突然發現文竹開花了，養這麼久，我第一次看見它開花呢！竹子也會開花嗎？上網一查，才知道文竹不是竹子，而是一種百合科的攀援草本植物，平時我們把它種在小盆裏，不讓它長大，文竹看起來像微型竹子，如果你把它種在大盆裏，它很快會長得像藤，一點也不像竹子，回到主題，既然文竹不是竹子，當然也不會像竹子一樣開花後死去，文竹的種子成熟後呈黑紫色，點播在小盆裏，小文竹很快就會長出來。別看它斯文小巧，綽號別名可真不少：雲片鬆、刺天冬、蘆筍水草……也許還有更多的鐘愛者對它的暱稱。
我愛文竹，雖然它不像牡丹那麼高貴，也不像玫瑰那麼豔麗，更不具有茉莉的芳香，但是它的生命力頑強，給人一種清新潤澤的感覺，所以我愛文竹。
小學生狀物作文：文竹8
世界上有很多奇花異草，有清新淡雅的'荷花，有“功夫了得”的捕蠅草，還有“嬌羞可愛”的含羞草……可是我最喜歡的植物是“文竹”。
你知道它爲什麼叫“文竹”嗎？我來告訴你答案。“文”的意思是：文雅。“竹”的意思是：樣子很像竹子。（但是比竹子的根細很多）
文竹的莖又細又長，葉子小小的，像繡花針一樣密密層層地挨在一起，它近看像挺拔的小松樹，遠看像綠盈盈的雲朵。
細細觀察，文竹的葉子有的已經泛黃了，有的還是青綠色，你知道這是爲什麼嗎？因爲現在是秋冬季節，所以葉子有的都有點黃了。
聞一聞文竹一點兒味道也沒有，我覺得，文竹一定是在想：好多植物都是比香味，我就比文秀吧！
在微風中，文竹真像穿着綠色長裙的小女孩，輕輕地舞動着。太陽媽媽把陽光送給了文竹，文竹就在燦爛的陽光下一節一節地向上生長。細雨後，文竹身上滾動着幾顆像珍珠一樣的雨露，陽光一照，它就顯得更加生機勃勃了！
秋冬的時候，我們可以少澆點水，因爲植物都要冬眠，文竹也需要溫暖乾燥一點兒的環境。我們可以根據它的生長情況給它澆水，也可以和文竹說說話，這樣，文竹也可以成爲我們的朋友呢！
你知道文竹有哪些好處嗎？我來告訴你，文竹可以淨化空氣，可以美化生活，還可以讓人愉悅心情呢！
我喜歡文雅又美麗的文竹，你們喜歡嗎？
小學生狀物作文：文竹9
我家書桌的一角擺着一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像那樣妖豔惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。
文竹四季常綠。
初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現出茸茸的綠葉。暮春時節，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉片，顯得鬱鬱蔥蔥。
盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕舒絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，煞是好看;晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。
秋天，百花開罷落葉了，可文竹還是那樣綠茸茸的。那綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感覺清雅、文靜。
寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣地挺立着。那每一片蔥鬱伸展的綠葉上，似乎都顯示着生命的活力，讓人覺得它是那麼溫柔，又是那麼堅強。
每當我坐在書桌前溫習功課的時候，都要看看這盆文竹，它是我生活中的夥伴。
小學生狀物作文：文竹10
我家陽臺的文竹格外與衆不同，它不像一般的文竹不過一、二十釐米高，它少說也有一米高，用媽媽的話說：“它是文竹裏的姚明。”
春天是文竹最好的生長季節，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝幹越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，於是我將枝幹繞着晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的傑作，媽媽微微地一笑，摸着我的頭說：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量着媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！
大約過了一個星期，奇怪的事情發生了，那根被我彎下的枝幹頭部好像長了眼睛一樣，只衝下長了一小段，就發現方向不對，又毅然地擡起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身後笑出聲來，“看，我給文竹找的新家。”說着，她拿出一個長方形的鐵絲網，“我們把它衝着太陽的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。”
看着文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐後地爬滿房頂，我和媽媽開心地笑了，媽媽接着說：“做人也是這樣，要始終保持積極向上的狀態。”
我說：“犯錯誤都是難免的，發現錯誤要及時改正，對吧？”
媽媽說：“太對了！這正是我對你的希望。”
小學生狀物作文：文竹11
我爲竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣爲祖國奉獻的許許多多的建設者，他們爲祖國、爲人民辛勤地勞動着，無私地奉獻着。他們就如竹子，有着寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因爲它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”就是形容竹子像岩石般堅強。
啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
小萌老師點評：借物喻人，寄情於景，以贊竹而贊人抒發了自己的情感，是這篇作文最吸引人之處，全文言語間洋溢着對竹子的喜愛之情，語言優美，用詞豐富，引用生動。是一篇不錯的文章，丫頭，繼續努力哦！
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
小學生狀物作文：文竹12
大家好！我是一顆普通的文竹，我來介紹下我自己。你們看，我雖然叫文竹，但是我並不是竹子，我的莖軟軟的，並不像竹子那樣，所以我和小麥、水稻等是一類，同屬禾本科。
你們看，我身上的葉子十分細小，小到只有幾毫米長，不像其它植物一樣，舒展着自己寬大的葉子。哈哈，你們一定不知道我的葉子爲什麼這麼尖呢？這是因爲我們的祖先生活在炎熱的大沙漠裏，爲了減少水分的流失，我們的祖先便把那一身葉子逐漸轉化爲刺狀來減少水分的流失。所以你們在給我們澆水時，一定不要澆太多，如果澆太多，會導致我的根爛掉，一命嗚呼了。
你們一定以爲我們文竹不會開花吧，那你可就想錯了。我一旦長到一定的年齡，如果水、土壤、溫度、肥料等合適的條件下，我就會在9到10月之間開出一朵朵密密的、白色的小花。不過我的花沒有什麼味道。當花落下的時候，我就會結出一個個綠色的果實。你們可別以爲我的果實是用來吃的，其實，我是爲了繁殖後代。
你們把我那成熟的果實摘下，把果實放在用葉子和沙土混成的土壤裏，讓土保持溼潤，果實很快就可以發芽了，我就可以成爲一株新的文竹。
其實，我還有很多作用：我可以吸收有害氣體，製造氧氣，我的根和葉可以入藥，止咳潤肺……我的用處真是數不勝數。
介紹了這麼多，希望你們能夠更喜歡我。
小學生狀物作文：文竹13
竹，一個大家熟悉不過的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”並稱爲“四君子”，與“梅鬆”同爲“歲寒三友”。歷來，高潔的竹，總是成爲詩人的競相讚美的對象。
第一次在山上見到野竹子，我驚訝於它生命的堅忍不拔。那又細又長的竹啊，就好似一支支利劍從堅硬的石縫中奇蹟般拔地而起，直衝雲霄，好像要刺破蒼穹。風一吹，這支利劍將風兒“迎刃而解”，那看似細弱的身軀在風中依然傲然挺拔。這不正是“任風雨來襲，我自巋然不動”的那份頑強不屈嗎？
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”在我看來用鄭燮《竹石》的這句詩來讚頌竹子是最完美不過了。你想一想，在寒冷的冬天，嚴寒刺骨，冷風呼嘯，一株竹，要經歷多少風吹雨打，冰雪風霜？放眼望去，在寒天凍地裏，滿山樹木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數樹木，像一個個訓練有素的解放軍，挺着胸膛，抖擻着精神，絕無風吹雨打之態，好一幅嚴寒傲竹美景圖！
看着，想着，我又望見了遠處的蒼松。是啊，蒼松不也四季常青，無懼嚴寒酷暑嗎？我思索着，思索着，依偎着翠竹的竹筍勾起了我心中的思緒。
你看，青春毛竹，一身“寶藏。”竹筍就是一道美食，竹子的身驅、枝葉……用途可大了！這不禁讓我對竹更加敬佩得五體投地。不愧是“四君子”！竹甘願獻出自己的資源，無私萬分地獻給了人類，不向人們索取一絲回報。這種偉大的無私貢獻，正是我所欣賞的一種真君的所作所爲。這種高貴的品質纔是超強大、遠遠勝於一切的。
“窮則獨善其身，達則兼善天下”，這是一句不朽的道德名言。我想對於這兩點，我所崇拜喜愛的竹，已經毫無異議地做到了。你不但堅忍不拔，頑強不屈；而且無私貢獻，一身高尚，將永遠被世人所崇敬。
小學生狀物作文：文竹14
在我們家的陽臺上，你隨意都可以看到一盆盆漂亮的花草。有奇特的蘭花，有高立的四季果樹，有尖尖的鐵樹。在這麼多的花草中，我最喜歡那盆文竹。
文竹，你們一定沒聽說過吧。這是一種盆景式植物。顧名思義，就像竹子一樣，只不過變小了許多罷了。它和竹子一樣，全身亮綠色，有挺立的竹杆。在竹乾的接痕上，伸出了一條條支桿。支桿上，長滿了尖尖的竹葉。乍一看下去，真的是和竹子沒什麼兩樣。但你仔細看，就會發現不同的地方了。沒錯，在每個接痕上，都有一個小小的、尖尖的小刺。我想，這個刺大概是它用來防身的吧！果然，我用手指輕輕一碰，便把我的手刺了一下，像被蜜蜂蟄了一下似的。還好，沒有出血。
我爸爸說，一般的竹子一開花，便會枯了、死了。然而，文竹不是這樣的。它開了花，卻活得好好的，等待下一次開花。我聽見文竹會開花，心裏充滿了好奇，想看看這朵花，便天天仔細地看文竹。過了一段時間，文竹打了一些白色的花苞。我高興極了，天天更加註意地看。終於，在前些天，文竹開花了。在翠綠的支桿上，掛滿了朵朵淡黃的小花。那些花兒，大概只有我小指蓋的六分之一大。花邊兒是翹起的，像玫瑰花那樣翹着的。開了花的文竹，顯得更美麗了。
怎麼樣，我家的文竹不錯吧。如果你喜歡，你也可以買一盆哦！
小學生狀物作文：文竹15
我的爸爸十分愛養花。我家的陽臺理所當然地見證了一年四季的變化：迎春花悄悄送來春的消息，夏月季和百合花點綴了夏的綠意，菊花在秋天傲霜鬥寒，蟹爪蓮和君子蘭也讓冬天變得更加溫暖可人。可我最愛的卻是放在窗臺旁的那盆生長茂密旺盛的文竹。
爸爸把文竹帶回家的時候，她只有三株，葉子和枝幹都是嫩黃的，個子也不高。令我感到驚喜的是，經過幾個月的生長，曾經嫩黃的葉子變得綠油油的，而且非常茂盛，整個枝葉你觸着我，我牽着你，遠遠看去像一張撐着的綠傘。仔細觀察，你會發現文竹的葉子非常細密，就像松樹的松針，可卻與松針有所不同，松針比較粗，紮在手上就如在扎針。文竹的葉子摸起來軟軟綿綿的，邊緣好似有一層細細的絨毛。
文竹也長得越來越高，枝幹也越來越粗壯，已經從原來的三株變成了好幾株。爸爸在花盆裏插上幾根細細的竹竿，把文竹的枝幹輕輕地繞在竹竿上，我問爸爸：“爲什麼要給文竹旁插上竹竿？”“爲了給文竹一個安全的支點，這樣她就會不斷地向上攀爬。”爸爸邊說邊給文竹澆了一點水。爸爸又開玩笑地說：“你看文竹比你都厲害，都知道追求向上。”我摸了摸自己的鼻子，感到不好意思。但是看着這些長得高高的文竹，我不禁產生了深深的敬佩之情。因爲從文竹不斷向上的姿態裏，我看到了她永不服輸，積極進取的精神，這種精神不時地鼓舞着我，每當我在學習中遇到困難的時候，我就告訴自己：文竹纖細卻勇於向上，敢於進取，你又有什麼理由不努力呢？
文竹，我愛你的纖細身姿，但更敬你的勇敢進取的精神！
