三年級作文 我學會

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級作文 我學會，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 我學會1

“布穀，布穀。”布穀鳥站在枝頭，催來了春忙。茶樹冒出嫩葉，它們吸取着春天的精華。早晨，我揹着小揹簍，和爸爸媽媽一起去採茶。

來到茶園，一眼望去，山坡上，樹很綠，草很綠，茶葉也很綠，就連藍天白雲，似乎也被染綠了。看着綠油油的茶葉，我興奮地一把亂抓，嫩葉老葉全鑽進我的小揹簍。

“不對，不是這樣採的！來，我教你。”爸爸邊說邊給我做了個示範：“用大拇指和食指捏住嫩茶葉的莖，輕輕一摘，茶葉就乖乖下來了。”爸爸還告訴我，茶樹的老葉是翠綠色的，嫩葉是嫩綠色的。

我彎下腰來一看，呀！原來老茶葉長在茶樹的下面，嫩茶葉長在茶樹的最上面一層，遠遠望去，像一個雙色大面包。在爸爸的指導下，我有模有樣的摘起來。但每次我摘完一株茶葉，就得往揹簍裏放，這樣很耽誤時間。爸爸摘了一大把才放進揹簍。而且爸爸還有更厲害的一招，每摘完一把，大手輕輕一揚，茶葉越過肩頭，一下子飛進了揹簍，看得我目瞪口呆。而我每次一丟，茶葉不是掛在我的肩膀上，就是飛得老遠。這“投籃式”的丟茶法可真難學呀！因爲我手心的茶葉太少，而且也沒有適當地掌握好力度。我偷偷的瞄着爸爸的手勢，儘量地讓自己的小手摘多一點茶葉再丟。慢慢地，我再也不用把小揹簍抱在懷裏，茶葉在我的肩頭跳起了歡快的舞蹈！

太陽出來了，我的頭開始暈乎乎的，有些疲倦。看來，採茶也是非常辛苦的。這次採茶讓我明白了：勞動，並不是我們想的那麼簡單。而錢，也來之不易。我摘了快兩個小時，茶葉才賣了幾塊錢。許多小朋友天天亂花錢，爸爸媽媽得工作多少個小時呀？

三年級作文 我學會2

星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉呼拉圈。

我跑過去對正在轉呼拉圈的媽媽說，"媽媽您教我轉呼拉圈吧"媽媽笑眯眯地說"好啊難得你主動要求媽媽教你。"接着我便認真地學起轉呼拉圈來。媽媽先示範了一遍給我看只見她把呼拉圈往身上一套然後兩手握住用力一旋轉再一鬆手同時扭起腰來那呼拉圈便轉了起來。我看了心想這麼簡單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學會。想到這兒我便對媽媽說"您不要再示範了我已經會轉了"媽媽一聽愣了一下，似乎不敢相信我的話接着便停了下來說到"噢那你來轉轉看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照着媽媽的樣子轉了起來。可是，呼拉圈好像不喜歡我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了，把呼拉圈用力往地上一摔，然後悶悶不樂地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來到了我的身邊，蹲下身子對我說，"彆氣餒，媽媽相信你一定能學會你知道嗎媽媽一開始也不會轉呼拉圈後來媽媽不停地練最後功夫不負有心人，終於學會了。"

聽了媽媽的話我頓時信心大增重新拿起呼拉圈來。雖然還是沒有轉起來但我卻沒有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導下認真地練。終於呼拉圈聽話地圍着我的腰轉了起來。"我學會轉呼拉圈了我學會轉呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什麼事這麼高興啊"爸爸不知什麼時候站到了我的身後。我轉過身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊說"爸爸我學會轉呼拉圈了"爸爸聽了用懷疑的目光看着我說，"是真的嗎"

我不高興地說，"您是不是不相信我，我轉給您看，"我拿起呼拉圈轉了起來……

三年級作文 我學會3

春天，萬物復甦。這也是摘茶籽的好時節。

這是五月的最後一個星期，在奶奶家，奶奶帶着我去後院小山摘茶籽。這個時候山上到處是一片生機勃勃的繁榮景象，漫山遍野開滿了五顏六色的小野花，招引來一羣蜜蜂，蝴蝶在花間忙碌着，一排排整齊的茶籽樹上，結滿了大大的果實，鳥兒在歡快地高聲歌唱，彷彿在對我說：“快來摘茶籽嘍！”

來到茶籽樹前，奶奶給我講了一遍摘茶籽的方法，我沒有認真聽，嘴巴上不停地說“知道啦”，心思早就飛到別處去了。於是我揹着小竹筐，走馬觀花的看了看樹上的果實，一股腦兒連枝帶葉摘了一把，奶奶看見了，連忙讓我停下來說：“茶籽可不是這樣摘的，你看你，有些都沒裂開就摘下來，這樣就沒用了，茶籽可是很貴的。”我一聽，悄悄吐了吐舌頭，心想：差點浪費了這麼貴的茶籽。

接下來，奶奶親自示範給我看，在樹上挑了一個成熟的果實讓我觀察，茶籽原型是很大個的，就像一個握住的拳頭大小，成熟之後，外面那層厚厚的殼會自動裂開，變成一個十字型的裂口，奶奶還告訴我裂開得越大越好。於是我按照奶奶的方法，在樹下一個一個的找，忙活了大半天，我看看背上的竹筐，還不到一半，再看看奶奶，她的竹筐早已經滿了，只見她熟練地挑中一個成熟的茶籽果實，一手扶着樹枝，一手輕巧地摘下果實，樹枝一點都沒弄壞。我也學着奶奶的樣子，扶着樹枝，把果實摘下來，剛開始比較慢，但後來熟能生巧，我也能很快摘滿一竹筐。

就這樣，我在不知不覺中學會了辨認和採摘茶籽。只要細心觀察，認真學習，什麼事情都能學會的。

三年級作文 我學會4

對我們有恩的人實在是太多太多了，雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心，但是我們能夠用同樣的方式去回報自我身邊的人，去幫忙自我身邊的人。

我們要學會感恩父母，父母是我們的第一任老師，引導我們前行，在我們前途渺茫時，父母會在我們身邊，指導我們前行，照亮我們的道路，並給我們鼓勵。父母賜予我們生命，養育了我們，爲我們付出了很多。如果一個人，不能對父母持有感恩的心，那麼他也無法得到別人對他的感恩，有時，連尊重都不會給他。父母賜予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，我們雖沒物質條件去感恩他們，但我們能夠從小中體現的。

我們要學會感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來讚頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是老師，交給我們做人的道理，傳授我們知識。在我們失敗的時候，老師會鼓勵我們前進，當我們成功的時候，老師的臉上會露出欣慰的笑容，在我們犯錯誤的時候，老師會教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自我的崗位上，做好他們的本職。

我們要學會感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量，在我們快樂的時候，朋友會跟着我們快樂，在我們悲哀難過的時候，朋友會安慰我們，給我們出主意。我們要學會對我們有恩的人感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”，這首《感恩的心》也是歌頌感恩的，所以我們要學會感恩。

感恩之心，人人皆有。如果一個人沒有了感恩的心的話，他就不可能得到別人對他的尊重，學會感恩是一切美德的生長點。

我們要學會感恩，去感恩自我身邊的人，並給予別人感恩。

三年級作文 我學會5

在人與人的交往中，我們學會了理解；在心裏怒火燃燒時，我們學會了忍讓；在別人遇到困難時，我們學會了關心；在不利的環境中，我們學會了生存……在許多種境況中我們學會了很多的東西。

寬容，是中華民族幾千年來不變的精神。在別人觸犯了自己時，我也學會了寬容……

那還是發生在上個學期的事了。那時我和我的新同桌本來相處得挺好的。有一次，我和她下課一起畫動漫，當兩個人正畫得專心致志時，她移動胳膊，猛地碰了一下我的手。這一碰本來不礙事的，可是那幅畫正畫到關鍵部位，又是老師佈置的作業，所以惹得我我大發雷霆。我怒氣衝衝的看着她，說：“你把我的畫毀了，煩人！”她歉意地笑了笑說：“對不起啊！”她這一笑反而令我更生氣了，說：“一句對不起就沒了嗎？”說完，在她的畫上畫了一條長長的弧線。她也隨即生氣了，說：“大不了我再給你畫一張嘛！”我刻薄的說：“你的畫技怎麼趕得上我！”爭吵過後，我和她沒有再說話。

放學回家時沒有她的陪伴，我獨自走在風中顯得有些孤單，突然看到兩個孩子在一起玩耍，一個孩子不小心將另一個孩子絆倒了，而跌倒的那個孩子並沒有生氣，而是拍拍灰，又和那孩子一起玩耍了。看到這一幕，我意識到自己早上的行爲真是不對，我得給她道歉。

第二天，我買了一份小禮物送給她。她說：“你不怪我了？”我說：“本來就是我不對！”她笑着說：“我也有不對的地方啊！不過現在好了，我們又可以當朋友了。”我點點頭。

人與人之間的關係就是這樣，各退一步，對每個人都好。這就是寬容的力量。

三年級作文 我學會6

今天，我正在津津有味的看着《小當家》這本書。媽媽走過來看見後，笑眯眯的對我說：“周婧婧，你什麼時候對炒菜感興趣了，那今天中午可不可以給我們露一手呢？”我說：“這有什麼難的，做就做！”

說做就做，我毛毛糙糙地到廚房弄了起來，經過一番苦思冥想後，菜單就出來了：要做一盤西紅柿炒蛋。開始做了，我開了火，鍋裏的水還沒幹，一到油，油就在噼裏啪啦的作響，像放鞭炮一樣，油珠子飛濺到我的手背上，燙起了小泡泡：“哎呀！我媽，要爆炸了，疼死我了！”我晴天霹靂般的尖叫着。媽媽走過來，用剛纔我丟掉的雞蛋殼裏的單請給我敷上，一會兒就沒有剛纔的一瞬間那麼痛了。我急忙把剛纔打好的雞蛋倒入鍋中，由於火太猛，時間太久，雞蛋糊了，煙霧瀰漫了整個廚房。媽媽走進來，對我耐心地指導起來：“孩子啊，鍋幹了才倒油，炒雞蛋時火藥用微火，而且還要用鍋鏟翻炒。”我按照媽媽說的做法再做了一次，等油微黃的時候就放雞蛋，用鏟子來回翻炒。炒好了雞蛋，就炒西紅柿，炒西紅柿時放點糖和鹽，然後把雞蛋倒入稍微再煮一下，就可以把熱氣騰騰的菜起鍋裝在盤子上。看着雞蛋黃中帶點紅，顏色對比鮮明，我心裏自然有種說不出的歡喜。

這時，爸爸回來了，他走了進來並用黃鼠狼給雞拜年的語氣對我說：“呀，周婧婧，這太陽打西邊出來了，你怎麼做起廚師來了！煮了什麼好吃的，端出來大家嚐嚐。”媽媽一嘗，皺着眉頭：“怎麼這麼鹹呀。”我不好意思的笑了。爸爸卻終顧着吃，還一邊誇：“不錯。”也許是肚子太餓了吧，不過，這對我來說也是一種欣慰呀！

我學會做了一道菜，明白了：“無論做什麼，都要多動，這樣纔會成功！”

三年級作文 我學會7

上小學前我的事情都是爸爸媽媽一手幫我操辦，我自己根本不用做什麼事情，因此我也成了嬌生慣養的孩子。

可是有一天上學的時候，剛剛吃完午飯，媽媽突然對我說：“薇兒，從今天下午起，給你一張公交卡，你要自己乘公交車上學、回家。”我一聽，愣住了，我很不情願。我當時想：平時坐自家的車多好呀，又快又舒服，有時候我還可以帶好多零食去學校，搭公交又擠又熱，書包還重。於是，我問媽媽：“爲什麼要我自己乘車，咱家有車嗎?”媽媽寵溺的笑着說：“你爸爸每天工作很忙啊，不能每天接你，我們相信你能行!”看着爸爸媽媽那眼神，我知道這個決定已經更改不了了，只好心不甘情不願的結果媽媽手上的公交卡，回頭看了一眼爸爸媽媽，然後我獨自揹着沉重的書包就去上學了。

上學很順利，到了離家不遠的公交車停靠站，發現今天搭公交的人很少，車來了就上車，十幾分鍾就到了學校。下午放學的時候可不一樣，時候已是黃昏，我知道此時正是乘車的高峯期。在去乘車點的路上，我想着以前跟媽媽一起坐公交車時看見有人偷錢的情景，心裏就感到很害怕。來到乘車站，車來了，上車的人實在很多，我小心翼翼地上了車，把錢投進投幣箱，然後找個位置坐下來。

後來，我回想起爸爸媽媽那天作出的決定，又仔細想了想媽媽那天說的話，我又有了自己的理解：真的是爸爸很忙嗎?不完全是。或許是爸爸媽媽特意的安排，想讓我學會自立。

不管怎樣，那次經歷是我前所未有的，我體驗了一個人獨自乘車的感覺，我開始在學習獨立，並且有了新的認識：一箇中學生應該不再完全依賴父母，有很多事完全是自己可以獨立去面對的，這對於成長中的我們多麼重要啊。

現在，我每天都獨自乘車上學。我最想感謝的是我的爸爸媽媽，是他們的良苦用心讓我有了這難得的經歷和體驗，讓我學會了自立。我還會嘗試更多，讓爸爸媽媽覺得我真的長大了，不再爲我多操心。

三年級作文 我學會8

我有一個缺點，就是性格內向。平時不愛說話，上課時也不愛發言。從幼兒園到現在，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會更聰明的。”

上語文課時，向老師經常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表揚了我。去學校的路上，楊老師牽着我的手，和我一同到學校。下課時，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的遊戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發言了。

以前我寫作業時，都是爸爸或者奶奶陪着我寫作業，要他們給我讀題。這學期我對爸爸說：“我做完作業後，你在給我檢查吧！”我把寫好的作業拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數題做對了，不對的我給你講講吧！”我養成了自主學習的好習慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業完成了，節假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。

上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家裏遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學會了學習。同學們，你們說對嗎？

三年級作文 我學會9

珍惜，是一個值得一提的詞語，但自從5．12四川汶川大地震後，它成了我的夥伴，讓我處處懂得珍惜，珍惜夥伴，珍惜時光，珍惜生命……

轟——幾秒鐘內，一棟棟大樓崩塌；轟——幾秒鐘內，無數人被奪去生命；轟——幾秒鐘內，成千上萬的人被困絕地，失去生命。

現在雖離地震一年了，但災難中的一幕一幕驚心動魄的情景，如潮涌現，使人悲傷，使人感到可怕，在2008年7月12日下午2時28分，突然而來的地震奪去了無數人的生命，奪去無數人的家庭，但在坍塌的瓦礫堆中，總會發出點點星光。

地震雖可怕，但絕難不倒我們堅強的信念！

我們都爲四川捐一份錢，出一份力，一個個捐助點前，人們排起長龍，慷慨解囊，爭相捐助，現場涌動着一片融入人心的溫情。地震對於四川人民來說，是一場冷酷的災難，但對於中國來說，是一次嚴峻的考驗，四川的人民啊！你們要堅強點，不要眼看自己受傷而放棄一切，不要眼看自己失去家庭就放棄生命，不要眼看自己失去親人就丟棄自己。

地震雖可怕，但決不難倒四川的人民！

時間在一分一秒地過去，被困的人一點一點地面臨死亡，但他們還在一步一步地自救，讓自己逃出災難。

面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的。

從這次災難中，我看見了 看見了，是我們中華民族的精神，毅力是我們中華民族的象徵。

我堅信，我們中華民族是永遠打不垮的精神民族！！！！！！！

中華民族的歷史本上，銘刻了太多的災難，但這永遠也難掩我們民族的輝煌，一次次的災難，一次次的.負重前行，那麼就讓我們掩埋好所有的悲痛，清理乾淨所有的廢墟，在曾經是家園的土地上，重建我們的家園，勇敢地活下去，珍惜自己的生命。

三年級作文 我學會10

一天，我們全家看《三國演義》電視劇。我看見有的人衣服上寫着“卒”，有的旗幟上寫着“將”。我問“這是爲什麼？”爸爸從古代戰爭講到了中國象棋的來歷。

開始爸爸教我擺棋的順序，我反覆練習，我知道了車、馬、象、士、將的位置，我發現一個有趣的現象，好像將坐在皇宮裏，他的左右有士在保護，還有車、馬、象、炮、卒在前面大顯神威，真像古代的戰爭。

爸爸接着講遊戲規則，經過很長時間我才把下棋的口決記牢：“車行直路，馬走斜，炮打翻山，象飛田。”馬走日，象飛方，小卒一去不回鄉，兩將不能面對面……”

我鼓起勇氣向爸爸挑戰。“當頭炮，馬兒跳。”我走了一個棋子再也不知道下一個棋子怎麼走，我驟然間想起爸爸說的每走一個棋子都要有目的。我漸漸學會了移動棋子。

星期六晚上，我和爸爸一起真槍實彈地幹上了。爸爸讓我一半邊棋子，。我很高興，走棋的時候很輕鬆。爸爸也經常指點我，有時候我居然把爸爸的棋子吃了……

我學會了下棋，也從中體會到古代的戰爭真殘酷。

三年級作文 我學會11

我看到別人在游泳池裏像小魚一樣靈活自如地游來游去，我非常羨慕。於是，我默默地想：我一定要學會游泳。

我終於可以學游泳了，我帶上泳衣、毛巾等物品去游泳。

到了游泳館我換上了泳衣。一個壯實的矮男人向我們走來，他自我介紹了一下，他姓張，讓我們叫他張教練。老師先讓我們活動了一下，說：“這樣做是爲了以防抽筋。”我們大家活動了一下就下水了。教練說：“今天我們這節課學習憋氣，張教練給我們做了示範，然後就讓我們自己練習了。我趕緊深深地吸了一口氣，接着把頭放到水下。因爲沒有準備好，所以嗆水了。我想：我以後再也不下水了。張教練走過來說：“游泳不是一下子學會的，要花一段時間才能學會。接下來我又練了一次，結果站都沒站穩，撲通一下子摔倒了，嗆了好幾口水。又經過無數次練習。我終於學會了游泳。

我通過學會游泳，我懂得了只要努力，就能成功。

三年級作文 我學會12

學會感恩，使我們的靈魂得到昇華；學會感恩，則使他人讚許的目光得以顯現，那麼就是說：“我們只有學會感恩，懂得報答別人，這樣才能成爲一個人上人。

我們要感恩父母。俗話說：“父愛比山高，母愛比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們去感恩嗎？我們都明白從我們哇哇墜地開始，一向到我們長大成人，甚至更遠的道路，父母沒時沒刻都扮演着不一樣的主角來陪伴我們。在我們悲哀或遇到挫折時，父母的愛就猶如不壞的充電機，永遠給我們以鼓勵，給我們打氣加油，即使我們經不起大風大浪的磨難想放下，父母也決不會放下的堅持到最後一刻。再現實生活中一些事情枯燥無味，這時父母的愛又猶如調味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛猶如調味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛猶如清晨的雨露，滋潤着我們的心靈，父母的愛猶如冬日的陽光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那麼就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點滴吧！

我們要感恩老師。老師在我們人生道路上也起到了十分重要的作用，他們不僅僅把他們的知識豪不保留的傳給我們，而且教會我們怎樣做人。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當我們遇到蟲害或長出一些歪斜的樹杈時，那麼老師就會爲我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成爲棟樑之材。老師猶如一架雲梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們去感恩嗎？

“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我”讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。

三年級作文 我學會13

今天是星期天。我在家寫完作業沒事幹，到處瞎轉，無意中發現廚房裏的菜還沒洗，我靈機一動：如果我學會了幫媽媽洗菜，媽媽一定很高興，同時也減輕了媽媽的負擔。

說幹就幹，我拿着籃子來到水池旁，打開水龍頭，開始認認真真地洗。我一片一片地洗起來，連一點髒、一個蚜蟲也不放過。洗着洗着，突然我觸到了一個軟綿綿的東西，我的手就像被電擊了一下。仔細一看，原來是一條大青蟲，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來的樂趣呢！嚇得我把這片菜葉一下子給扔出好遠。可回頭望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪的，扔了多可惜呀！再想想，媽媽原來洗菜時，這樣的遭遇又不知有多少回呢！可是媽媽卻沒有怕，而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉繼續洗。而我呢？活像一個膽小鬼。望着那菜葉，我感覺到大青蟲在嘲笑我，每一片菜葉都在嘲笑我。爲了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲扔掉。剛好有隻雞經過，被它叼走了。我又繼續洗菜。

菜洗好了，我又回憶並效仿平時媽媽切菜的情形把菜切好。

這時，傳來媽媽的腳步聲，我立刻跑回我的小屋，假裝在看書，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見媽媽匆匆忙忙放下包，捲起袖子準備洗菜，發現菜已洗好且切過，很驚訝，就過來問我：“菜是誰洗的？”我佯裝不知道，說：“大概是神仙洗的吧？”“你這小鬼還敢逗媽媽。”我哈哈大笑起來。媽媽一把把我摟在懷裏，高興地說：“我的孩子長大了，會幫媽媽做事了，真乖！”

今天我不只學會了洗菜，還通過大青蟲一事，鍛鍊了我的膽量，使我懂得了只敢於面對困難，困難就會逃得無影無蹤。

三年級作文 我學會14

我今天學會了一個絕招——縫線 。

一天我在樓下踢足球，誰知道我跑的時候，用力過猛，我的褲子破了個窟窿，我立刻告訴媽媽，媽媽聽了，和我一起回家，回家後把我的褲子脫了下來，然後便拿起針線縫了起來。她縫褲子的時候我在旁邊看着，看見媽媽五秒鐘就能縫十來下褲子。她一邊縫一邊說：“你在縫某一些東西的時候千萬不要分心，不然的話針刺到手指可痛了，所以縫哪一樣東西時都要專心與認真。”

說完，她便的把縫好的褲子放在沙發上，說：“你也來試一下做一個小沙包吧！”我聽了後，答應了媽媽，說：“放心吧媽媽，我會完成這個任務的。”我說完後，就拿來一塊布和一些在草地上摘的無毒的小珠子，就開始工作了。

我先做第一步：穿線。我拿起一根細針我線，我以爲穿線很容易，一穿就可以，但我穿的時候穿了半天也沒穿進那個小洞裏，我火了，放棄這個工作。我走的時候媽媽勸我要繼續努力，說：你一定行的，我還是有點不願意做，於是她就講了她自己小時候是怎樣學會縫東西的經歷……

我聽了後就下定決心說：“我不能半途而廢的，我要完成這個任務。”於是我睜着一隻眼，閉着另一隻眼，聚精會神地看着那涉小的小洞，我的身體都流出了汗，我一穿終於線穿進洞裏了，當時，我開心極了！第一關過了，接下來做第二步：縫布。我以爲縫布也很容易，但我縫了一會兒，就讓我的手指皮破流血了，那時，血在慢慢的流出來，我的眼淚在眼眶裏出現，但我不會知難而退的，我抱着堅持不懈的精神又完成了第二步的工作。

最後的第三步：放珠子縫布。我先把小珠子放進了布袋裏，然後把布的最後一條邊縫好，就大功告成了。我雖然十隻手指頭都包上了止血帖，但心裏甜滋滋的，開心極了。

經過我這次的試驗，我二來做許多由我雙手做出來的小玩意兒。有粉紅色的小枕頭，仿真小項鍊，這些都是由我自己一手一腳做出來的。

我愛我的拿手絕活——縫線。

三年級作文 我學會15

今晚是除夕夜，媽媽在廚房裏包餃子。我連忙跑過去看了看，看見媽媽又忙又累。我心想：我幫幫媽媽包餃子吧，經過了一番心裏戰爭，最後決定了幫媽媽包餃子。我大膽的說：“媽媽我幫你包餃子吧？”媽媽說：“你還不會包餃子呢。”我說：“我可以學，讓我包吧。”最後媽媽還是同意了。

開始和麪了，媽媽先把面和成了一個麪糰、又把麪糰搓成了一個長長地圓條、又把圓條切成了小橢圓形、再把小橢圓形壓成小圓片、最後再把小圓片擀成大圓片、調好餡兒就可以包了。

我左手先拿着皮，右手拿着筷子夾餡兒。先包了一個，結果餡兒漏了出來。媽媽說：“你放的餡兒太多了，下次要注意。”我說：“好的。”我又拿了一個皮，開始包了，這次包的差不多。我又反覆包了幾次，包出了個我感到最好的一個。

開始煮餃子了。過了一會兒，餃子煮好了。媽媽乘好端過來，吃着自己包的餃子，非常高興。

今天不但吃到了美味的餃子，而且還學會了包餃子。今天過得真有意思。