三年級“我的課餘生活”作文：打籃球
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級“我的課餘生活”作文：打籃球，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球1
在學校我努力學習，在課外，我的課餘生活同樣精彩。
我的課餘愛好很多：打籃球、踢足球、溜冰、騎自行車、繪畫、打羽毛球、打乒乓球、打排球等等。其中我最喜歡打籃球。
我爸爸很喜歡打籃球，而且打得非常好，因此我從小就喜歡拿籃球玩，很小的時候拿不動籃球就在地上滾着玩。等到我六歲的時候，我爸爸就正式教我打籃球了。我從拍球開始練習，剛開始只能拍兩三下，練習了幾天後，也就能拍十多下，我有點沒信心，這時爸爸就鼓勵我，說我練習的很不錯了，他開始學的時候還不如我呢。聽了爸爸的話，我就有了自信，每天放學後都堅持練球。兩個星期以後，我就可以拍一百多下了，到後來，基本上就不會拍丟球了，還能夠運球過人，籃球讓我找到了課餘生活的樂趣。
後來，我就讓爸爸教我投球，爸爸先給我講解投球的要領：眼睛注視籃筐，雙手拿球，雙腿微曲，身體微微下蹲，投球時，雙腿伸直，身體向上用力，同時，雙臂伸開，借全身力量把籃球高高拋起，注意要有一定的弧度。爸爸先給我做了示範，然後我自己練。開始我投球連籃筐也挨不着，後來就可以在籃筐近處投進了，爸爸讓我每天投進去20個，後來我自己又加到50個，再後來我站在罰球線附近也能投進去了，現在我可以自由自在的在操場運球、投球，小朋友都很羨慕我，也想和我一起打籃球，我還收了兩個徒弟呢。
打籃球豐富了我的課餘生活，鍛鍊了身體，同時，也讓我明白了做事情只有付出汗水，堅持不懈才能成功。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球2
今天放學，我揹着重重的書包，衝下去打籃球。
進到體育組拿籃球，看到老師進了N個籃球，多到數不清。但要不是老師不給拿，我肯定是第一個去拿新球的人。我拿着個球去投籃，跟旁邊六年級的姐姐們分享我剛剛看到的新球。姐姐說：“其實用久的球比新的球手感好點。”她說完，我想了想，也對，新球好像有點兒黏黏的感覺。
每次練籃球，都要投罰球，也就是三分線的前面一點點。我射進罰球的機率是百分之五十，有時候老師讓我練罰球，投十個看看能進多少，剛剛加入籃球隊的我還不太熟練。最後，我開始數數我投了幾個。一···二···十個，我投了十個。哈哈，我比那個姐姐多投進了三個。這讓我欣喜狂若，這是我拿到最好的成績。但籃球隊最厲害的容姐姐好像百發百中，讓我吃驚啊。所以我要好好注意她投籃的姿勢，希望我能成爲第二個她。
說完，我就開始看着容姐姐投籃的手勢，這樣然後這樣。看完，我就去另一個場地練習，哈，果然名不虛傳，一投就進了。原來籃球有那麼多奧祕啊，真是厲害。學着她的手勢，練得也差不多了，老師讓我練兩步半。老師做了一次示範，我就會了，動作雖然有點不標準，但比其他同學好。“好”！想不到一投就進了，祕訣是打右上角。老師一看，就很欣賞我。其實，這個兩步半有一個姐姐早就教了我，所以我肯定會啦。看到老師那麼表揚我，我也就不想說出這個祕密了。
哎呀！不知不覺練了兩個小時了，好累啊，要回家吃飯咯！
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球3
籃球在我小學五年級前，只是一個圓溜溜的，會跳的東西。可是在小學五年級後，它在我生活中的意義，就變的不再一般了。運球、投籃、突破、過人，假動作，妙傳，各種華麗又樸素的動作定格的一幕幕，在我的腦海中構成一部輝煌的影片，充斥着我普通的生活。
小學畢業，第一個瀟灑的假期來了，我不想整天玩電腦，但我除了令我兩條笨重的腿稍加頻率的慢速奔跑外，幾乎不會任何戶外運動，於是我爸說要帶我去打球，到了籃球場，一個個海拔超過一米八的“巨人”（在我當時僅有一米六左右的身高來看）正在閃轉騰挪，飛奔猛跳，忽然，一猛男持球殺入禁區連過兩人，以一個漂亮的拉桿贏得了一片喝彩。帥呆了，我當時就想，我也得學，帥啊。於是看到有人在散投，我和我爸我媽就彆彆扭扭地擠過去了，我奮力投出了一個漂亮的三不沾。“正常”我當時想，可是隨後我就生氣了，一個二十左右的哥哥搶了我的球就投，‘我的球’，他也不吱一聲，憑啥投啊，我爸說“自我要去”我媽說我爸“你快幫他要去啊”，其實當時我們仨也都夠丟人的了，因爲我們不明白其實這就是規矩，大家一齊玩，誰搶着誰投，可當時我可是氣夠嗆，一生氣，走吧，跑步去吧，於是第一次籃球之旅就結束了，之後叫上牙牙，包子他們幾個一齊去，挑個人少的地方練，等過一陣，也算是湊合了。
我的第一次籃球之旅，趣味，丟人、可是在當時也是偶爾愛好一下，可誰明白今後它將成爲我生活中重要的一環呢。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球4
星期五，我吃完晚飯，就到樓下的籃球場和小夥伴們一起打籃球。
比賽開始了，我先投，一下子就進了。然後我把球丟給小夥伴，可是他投完後卻不把球給我，繼續投了好幾下，而且全中了。我大聲喊道：“不能這樣，你賴皮！”他大聲喊道：“有本事你來搶呀！”話音剛落，他又準備投籃了。我心想：好，那我就把你的球擋下來。於是，我站在籃球框旁邊，想等小夥伴投球的時候把球搶過來。只見他眼珠一轉，假裝投籃，我連忙跳起來去擋，當我回過神時，小夥伴又進了一個球。這次，球掉下來的時候我接住了，我趕緊轉身一投，不知是我怕小夥伴搶球還是太興奮了，居然沒投中。這時一個小夥伴說：“我讓你投一個吧，我保證不搶。”我高興極了，拿起球就投。“小……心！”突然耳邊傳來小夥伴們的呼喚聲。我急忙扭過頭去，心裏很奇怪：“什麼？”猛然間好像什麼東西向我撲面而來，把我上排的牙齒往下摁，舌頭被牙齒咬到了，頭也很痛，原來是籃球彈到我的頭了。我大喊：“爲什麼倒黴的總是我！”小夥伴們看着我的樣子在旁邊偷笑。最後1:4，我輸了。
這次打籃球讓我明白了，打籃球要看準，千萬不要盲目亂投。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球5
“林書豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關注，全國人民關注，連我們這所小學裏，也得到了大家熱切地工作。也許是林書豪的精神感動了我，我也與同學打了一場籃球賽，籃球比賽開始了，甲隊的隊員個個生龍活虎，乙隊的隊員人人鬥志昂揚。“嗚”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球隊員同時向上一躍，都想把球打給本隊的隊員，甲隊的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊的.一個隊員猛撲過來，我靈活地做了一假動作，閃電一樣繞過防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進了籃筐。“譁——”甲隊隊員一片掌聲。
該乙隊發球了，他們三傳二遞就把球傳給了籃下的大個中鋒。甲隊幾個隊員跑來防守，把大個中鋒團團圍住。沒想到他來個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我，我舒舒服服地把球送進了籃筐。“好球！好球！”甲隊隊員傳來了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂中繼續進行，操場上真熱鬧啊！參加了一場籃球比賽，體能得到鍛鍊，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽啊！
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球6
那天，我去了瀏陽的姨媽家。姨媽買了個籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽了十分激動，恨不得現在就去打。可是，我擡頭看了看天空。雖然，太陽已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那隻好等到明天了......
第二天，早上六點左右我被哥哥從美夢中拖出來。我我看了看時間，朦朧的說：“現在時間還早呢，再讓我多睡會兒。”隨之，我又躺下了。哥哥看着我笑着說的說：“你還打籃球嗎？”我聽後，一下子就神采煥發，立刻從牀上蹦下來，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也衝了出來。我們一起跑到了球場上。
我激動地拿起球投起來，可是我第竟是一個初學者，技術不好，投不進幾個球，我只好“下場了”。我看見了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來投。戰績還不錯——比上次多種一個。
哥哥見我不會投，走過來說：“濤濤，我來教你吧。”我見哥哥技術這麼好便答應了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來回蹦......就這樣我學會了拍球。其實，學會了拍球，運球也就不難了。一下子我又學會了運球。
接下來是投球，我也毫不吃力的學會了，我真是太開心了。在接下來的日子裏，我每天都會去打球，訓練。我相信，我一定會成爲一個優秀的籃球手的。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球7
今天是星期二，第一節就是我最愛上的語文課了！
這次語文課上，章老師帶領我們到操場上玩耍。她爲我們準備了兩個小遊戲，一是獵人打野兔，二是打籃球。我最喜歡“打籃球”這個遊戲了，因爲它非常的有趣。
這個遊戲的規則是：大家輪流打籃球，把籃球拋到籃球架上，能投進去的算好，沒投進去的嘛，重在參與啊！而且沒投進的可以總結投籃球的經驗，下次就可以投進了。
開始打籃球了！我們一個一個按次序地打籃球，最有趣的要算屠添逸和田正東了。只見屠添逸把籃球猛投過去，籃球竟然在籃球架上“滴溜溜”地轉了一圈。“投進了！”我們歡呼道。屠添逸把籃球交到了另外一個同學的手上，就一蹦一跳地走到隊伍的末尾。輪到我們班身高最高的田正東了，他站在原地輕輕鬆鬆地一拋，籃球一下子就進了球筐了，真是太棒了！真不愧是我們班的小姚明啊！
在這一個小小的操場裏，全部都是歡聲笑語。
“叮零零！”下課鈴聲響了，我們帶着歡樂回到了教室裏，準備迎接下一堂課的到來。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球8
今天早上的第三節課是體育課，第二節課一下我們就衝下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說今天的體育課是籃球課。
一聽我就興奮起來了，因爲這是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經學會了打籃球的同學去打籃球，剩下的那些不會打的在陰涼地練習拍球。老師給我們每一個人一個籃球，首先教我們握球。先把手的五根手指向後虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時候對我說：“你做的姿勢不對，看我這麼做。”
老師把球從我手中拿了過去，做了一遍動作，我在旁邊聚精會神地看着，老師做完了後我把球拿到手中重新做了一遍。老師讚歎地對我說：“這一次你做對了，以後握球都這麼握。接下來我教你們如何拍球。”老師拿過一個籃球，對我們說：“你們拍球的時候要放在側面，左腳出來，雙腳微微下蹲。”我們先按老師說的把動作做好了後，老師接着對我們說：“在拍球的同時手心不能碰到球，球會脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍。”聽老師說完我們正準備練習的時候下課鈴響了。
聽別人說體育考試要考運籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球9
星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎樣投球才能投中，我學着爸爸的樣貌投了一個球可是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然後我又反覆學着爸爸教我的樣貌投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：“我最終投進了！”
回到家我和媽媽說：“我今日高興極了。”媽媽說“什麼事情這麼高興呀！”我說“我今日投進了幾個球。”媽媽高興地說：“我真爲你感到驕傲。”我對爸爸說：“午時我再去和哥哥一齊去比試比試行嗎？”爸爸說：“好吧！”
午時我們三人一齊來到了實驗小學的籃球場，我和哥哥首先練習起來，我投中了五個，哥哥投中了六個，我很不服氣，然後我對哥哥說“哥哥我們來PK怎樣？”哥哥說“來就來誰怕誰呀！”爸爸一聲令下開始！我就和哥哥PK起來。我心裏暗暗想：“這次我必須要贏！我不會輸的！”這次我投中了10個，哥哥投中了8個，我果然贏了！我叫了起來說：“我贏了！我贏了！”爸爸也說我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說“這是我讓你的，不然輸了你會哭鼻子的。”我說：“那就多謝你了。”哥哥說：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。
從此我愛上了打籃球。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球10
我是一個興趣愛好很廣泛的男孩子，所以我的課餘生活可豐富多彩了，我喜歡畫畫、武術、跑步……在衆多的項目中，我尤其喜歡打籃球。
剛開始我壓根兒就只會拍一兩個球，因爲彈得不夠高，一下子就滾跑了，但我不停地練習，球不離手，一有空就拍啊拍啊。沒過多久我拍的次數就越來越多，技術也越來越好了。每個週末，我都和爸爸去江邊的空地打籃球。我試着和爸爸對戰，一開始我只要拿到球，剛準備運球，就會被爸爸輕易地搶走，而當我去搶球的時候，爸爸每次都會故意用後背擋着我，就算我左右開弓，想盡辦法，也接近不了球。失敗的次數多了，我就不幹了，氣得翹起嘴巴說：“不玩了！每次都搶不過來，真沒勁兒。”就在我想要放棄的時候，爸爸鼓勵我說：“沒關係，多練習。遇到這麼點兒困難就認輸可不是男子漢的行爲哦。熟能生巧，下次一定行。”聽了爸爸的話，我又恢復了信心。
現在我的籃球技術突飛猛進，還學會了胯下運球、挑球過人、背後傳球、跑動傳球……投籃命中率也很高。爸爸還陪着我一起看CBA、NBA的比賽，給我講解比賽規則，學到了很多關於籃球的知識和技術。
籃球豐富了我的課餘生活，也成爲了我最愛的一項體育運動。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球11
星期六晚上，我和爸爸吃完飯商量着一起去打籃球。我們把籃球找出來，發現球沒氣了，於是拿出打氣筒打氣。但是不管怎麼樣充也充不滿，所以我和爸爸決定去練習投籃。
到了球場，球場上的人可真不少呢！有的坐在長凳上聊天，有的小朋友在邊上玩耍，還有的打球累了在休息……我在邊上看了一會兒，心裏蠢蠢欲動，於是抱着球上場了。
我一遍遍的練習，過了一段時間，投球的高度是有了，但是我試了很多次，還是一個球也投不進去。後來有一個姐姐看到了，走過來教我。她先給我示範了一遍動作，我照做了一遍，可還是拋不進去。然後姐姐又給我講了一遍動作要領：“先雙手彎曲，手掌託球，用手腕的力量朝斜上方用力的拋出去。”姐姐還說，一定要拋弧線，直線是投不進去的。於是我照着姐姐說的話去做，反覆練習，終於投進了第一個球！我高興的跳了起來，用力的朝爸爸揮手，爸爸對我豎起了大拇指！姐姐也說“好球！”我乘勝追擊，更加努力的練習，慢慢的我找到感覺了，投進的球越來越多。我一直玩到滿頭大汗也不覺得累，心裏只覺得痛快。
一直玩到九點多，我才依依不捨的回家。我和爸爸約定好了，以後每週六都要來打球。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球12
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……每當聽到這首歌時，我便想起了童年的籃球生活。
那天，我知道了這個學期將在每個星期五上兩節籃球課時，心裏甭提有多高興了。想：闊別四年的老朋友，我馬上要回來了。乖乖聽我的話喲！
盼了四天的體育課終於到了。我高興的想：看我的神力無敵運球吧。我走進運球的隊伍中，眼前的樣子令我大開眼界，大家狼狽的拍打着球，球像一隻小野獸，一點也不馴服，不是打頭就是砸腳，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我隨手拍着球運了一回，大家都讚不絕口。我高興極了，這時一個球朝我撞來，我順手將它打開，說：“我可不喜歡你撞我啊。”我的表現把大家都驚呆了。我又風光了一回。天底下沒有常勝的將軍。由於我身材矮小，力氣時兒過猛，時兒過小，老是投不中引的大家發笑，這令我失落不已。
可是，失落有什麼用呢？我選擇了決不向困難說放棄。自此以後，我每個星期六都要到樓下球場上拍一個小時的球，爲了讓力氣大點，晚上還要在牀上做十分鐘運動，終於，功夫不負不負有心人。我的投籃技術越來越棒了，從一節課投一個，到一節課投十三個，從十分鐘投一個到十分鐘投四個。雖然，也有過幾次失誤，比如說：力氣沒把握好，球飛過了籃筐；力道沒運好，球升到半空中變垂直下降。雖然我受了很多挫折，但我仍不放棄，最終嚐到了先苦後甜的滋味。
紅棕色的籃球，拍出了我的歡笑，拍出了我美好的回憶，更拍出了我絢麗的童年。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球13
我有許許多多的愛好，游泳，畫畫，踢足球等等都是我所愛的運動，但這其中最讓我喜愛的當數籃球運動了。
雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什麼事都做不成，但我一心一意的想着好好帶球，長大成爲一個偉大的籃球明星，我這夢想我必須會做成的。
這學期的體育課，陳教師教我們打籃球，我們都十分高興。我努力、刻苦地學習，累得我是“腰痠腿疼”呀！可是，我的努力沒白費。過了幾周我已經會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了，我的打球技術比以前跟加提高了這點使我十分興奮。
之後我就上網搜索關於籃球的知識，之後我又參加了青少年活動中心的籃球班，之後我又買了一些關於籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經心的答應了，於是我就把壺裏裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發現水怎樣沒熱。原先是我太大意了，沒有按開關，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時，陳教師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術和水平一般，但我始終堅持學到地，一心要學好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都十分開心，愉快，高興。
在學校，同學稱我爲“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我爲“籃球迷”，籃球能夠讓我歡樂、悲傷，籃球會給我帶來疼痛，但我還是會打籃球，因爲，我喜歡打籃球。
我熱愛籃球，籃球是我生命力不可分割的一部分。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球14
今天吃過晚飯，我問媽媽：我想去打籃球，可以嗎？媽媽脫口而出：可以，你和爸爸下去打吧！
我拿着籃球和爸爸來到籃球場。爸爸先讓我投投試試，我投了好幾次，都投進去了，心裏好高興。有一個球，在筐上打轉轉，轉了三圈，才進去了，好險。爸爸高興地說：很好，可以比賽了！
爸爸和我比賽投籃。首先，是爸爸搶球，我拍球。我喊：開始！便快速地邊拍邊跑，我一會把球從左手傳到右手，一會兒又把球從右手傳到左手，我回頭一看，爸爸根本沒跟我搶，而是在原地站着不動，似乎根本不在乎我，我趁爸爸不注意，把球投進了籃筐。
爸爸拍球，我搶球，爸爸說：這次我不會再輸給你了。我說：不可能的，你不會贏我。可是，我費了勁地搶球，我從右邊去搶球，爸爸把球從右手傳到左手，等我跑到左邊，他又從左手傳到右手，累得我上氣不接下氣，我還沒搶到，正在我氣喘吁吁的時候，爸爸一下子把球投進了籃筐。
就這樣，我拍球，爸爸搶球，爸爸拍球，我搶球，直到我們打得滿頭大汗纔回家。
我覺得打籃球真有意思，明天我還要打。
三年級“我的課餘生活”作文：打籃球15
Oh，我的天啊,飲水機前又排起了長龍,到底怎麼回事?原來剛剛進行了一場場激烈的“小組賽”。
在體育課上，老師把我們分成了六組，自由打籃球。我們一組經過“手心手背”後分成兩小組，經過短暫休息後，每小組四名球員陸續上場。
唉，不好，發球發到另一隊的高佳手上了，我使出全身力氣玩兒命地追，恨不得腳下生風。趁高佳一不小心球掉了的時候，兩隊人馬便一蜂窩似的撲了上去，我隊張玥眼疾手快，搶先一步拿到了球，可被另一隊圍追堵截，於是她把球傳給了我。我飛速地跑到籃框下，急不可待地投籃了，可結果是——投技太差了！因爲我的球眼看就要進了，可那籃球像中了邪似的只擦了一下框邊，就被彈出了老遠，好不容易拿到的球又被對方搶走了，我心中懊惱不已，真希望世界上有後悔藥賣。爲了彌補自己的過失，我在第二輪奮起直追，經過“勤奮”努力，我終於又搶到了球，這次，我吸取上次的教訓，比對方搶先走了一大半場子，在對方還沒有到達前把球投進了，趁他們還沒到，我又抱起了球看準角度又投進了一個，哈！我隊大獲全勝！
再用餘光瞅瞅別人，男生們滿頭大汗，氣喘吁吁的，可仍不甘心休息一下；女生們呢，雖說不上如男生打得規範，但卻也自得其樂，並充分地體現了團隊精神。
……
衆人跑進教室，拿起水杯，便有了開頭的那一幕。
這一次打籃球，真讓我難忘啊！
