我的榜樣作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的榜樣作文，歡迎大家分享。

我的榜樣作文1

宇是我的好朋友，我們經常在一起寫作業，是非常要好的朋友。他也經常讓我學得一些道理。這次寫作業，我又是和宇在一起寫。由於明後兩天是休息日，所以我想快點寫完作業然後玩。

我拿出文具盒和作業本，開始像競賽一樣飛快地寫作業。宇也拿出了作業，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業就可以愉快地出去玩，我寫作業的動力就更多了，我的手好像是機器人的手一樣，在完成着寫作業這項任務。可是寫着寫着，我發現有很難的題，寫得很吃力，然後就去請教宇。宇詳細地將我不會的題的回答方法告訴了我，我點了點頭，明白了怎麼回答，然後就回到了我的座位繼續寫作業。不久，我又遇到了不會的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時候。我想宇也要寫作業，所以不想在打擾他了。我又仔細觀察了讓我難懂的題目，發現整體思路沒有錯，是出現了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續回答了好幾道，心中想出去玩的慾望又萌生了。

我又想到反正明後兩天休息，不太着急寫作業也可以。於是我開始漫不經心地寫作業。過了一段時間，我發現宇停下了筆，寫完了作業，出去玩了。我也想出去玩，可是作業還沒寫完。於是我加快速度寫，大約在宇出去一個小時後，也寫完了作業。我出去後，看見宇正在微笑着等我。我想，寫作業一定要像宇一樣仔細地寫，這樣雖然看着很慢，但實際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業任務。

我的榜樣作文2

在我們的周圍，總有朋友、同學、老師或者親人值得我們學習。而我，雖然成績比較優異，但我同樣也有我該學習的榜樣。想知道是誰嗎？哈哈。現在就來告訴濃濃吧！她就是我的朋友——林佩琪。

林佩琪長得比較矮小，就像一位可愛又活潑的小妹妹。雖然如此，但班裏的同學卻沒有一個敢欺負她。因爲她俗稱“勞動達人”，總是爲班級體做出貢獻，所以我們都很敬佩她。每次，大掃除時，同學們都表現出一副極不情願的樣子，而她卻總是最先舉手，積極勞動，給教室“換”上一套“新裝”。

記得那一次，學校宣佈要全校學生一起打掃學校，讓學校變得容光煥發。不巧的是，我們剛纔上了一節體育課，大家都顯得精疲力盡，頭上滿是豆大的汗珠。就在這時，老師問我們：“誰願意擦窗？”大家都低着頭，不敢直視老師。突然，一隻高高地舉了起來，並且對老師大聲嚷嚷道：“我來，我來！”我立馬擡頭一望，原來是林佩琪呀！只見她拿起抹布和裝水的小桶就直奔樓下的洗水池去了。過了幾分鐘，又看見她一瘸一拐地提着桶走上來，似乎十分吃力。她二話沒說便把抹布扭幹了。就在這時，她轉過頭來對我說：“你也來吧！勞動很快樂的。”還沒等我回答，她又開始擦窗了……

而每當這時，我們總會上前去給她豎起一隻大拇指，而她卻只是虛心地回答一聲：“這是我應該做的。”

林佩琪這種爲班級體做出貢獻、積極勞動且虛心的精神與品質，無時無刻都在震撼着我，感動着我。

我敬佩你，林佩琪！

我的榜樣作文3

您說榜樣是什麼?我說榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

我們班生活委員孫欣然雖然不是什麼大人物，但仍然是值得我學習的好榜樣，她講究衛生，熱愛勞動，爲班級學校的淨化美化，默默奉獻。做值日時，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪裏最髒，哪裏最累，哪裏就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!

記得有一次，我們班的兩位同學在教室排隊打飯時發生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人後來還差點動了手。同學們都在看熱鬧，這時，就見孫欣然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯，有人看不下去，就在一旁喊：“孫欣然，又不管你的事，你幹嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點弄乾淨，不然大家怎麼走呀?”接着又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個同學也不好意思地低下了頭。

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星發達，依舊爲我指引前進的方向。

這樣的好榜樣還有許許多多，學習委員王羲蓉、班長賈茹、足球隊長邢恩銘，他們熱愛讀書、善於管理、才華橫溢都是我們學習的榜樣。只要你留心發現，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成爲祖國真正迎風而舞的花朵，爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

我的榜樣作文4

每個人的心中都會有自己學習的榜樣，我也不例外，我心中的榜樣就是我親愛的爸爸。

爸爸是個老師，媽媽因爲工作的緣故經常不在家，所以很多家務活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我經常看到夜幕下爸爸坐在書桌上批改作業，批閱試卷。

爸爸做事非常認真仔細。記得夏天的時候，給我房間裝門簾，爸爸按說明書裝上去了，可是總有那麼一點點縫，合不攏，弄了好久還是不見效，媽媽和我都有些乏了，都說算了吧，一點點也沒多大關係，不會影響效果的，可是爸爸卻不以爲然，把塑料螺絲一個一個取下來，按照說明書又重新裝過，把門簾擺在門上看了又看，比了又比，然後再一個一個裝上去，過了好一會兒終於完美的粘在門上了，非常的漂亮，看着無縫的門簾，我和媽媽都豎起了大拇指。

爸爸不但做事認真，而且對我的教育更是耐心。每次做作業，碰上做不來的總是細細的給我講解，一步一步的演算給我看，直到我弄懂爲止。

我的爸爸就是這樣一個人，做什麼事都那麼仔細那麼認真，對我總是那麼耐心那麼寬容，我要向爸爸學習，改掉粗心大意，做事毛毛躁躁的壞毛病，爭取做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學生。

我的榜樣作文5

榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣並不是一個偉大的人，一個著名的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校裏和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。

我爲什麼把她定位成我的榜樣呢？不是因爲她的美貌，也不是因爲她的成績，而是她的好心態。

她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處於班級上游水平。

她心態非常的好，性格開朗，不易發火，不象我這樣，粘火就着。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因爲她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。

比如，我們班裏，班主任老師爲每位同學都設定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成爲了對手。我很不情願，認爲這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心裏。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，儘量地不表現出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。

終於有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發現她並不象前期的我那麼生氣，還前來祝賀我。我有所啓發，之後我試着調整自己的心態。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。

她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

她還讓我明白了，人的心態要好，不然後果不堪設想，現在社會上不是有許多人因爲心態不平衡而自殺的嗎？其實，任何時候保持一個平和的心態是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。

我的榜樣作文6

在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。

許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優秀，比你棒！你要向他學習！”

記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區裏打羽毛球。那時，我總不會發球，也不會接球。許嘉皓也總在那裏練習跑步。一天，他看見我那樣，既不會發球又不會接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎麼了？”“我不會打羽毛球。”許嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿着我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發球吧！”“好！”我繼續練，當我練得不好時，他總會細心地教導我。就這樣，我的球技大有長進。他還教了我如何接球，告訴我，要想着，羽毛球跑到哪裏，人也要跑到哪裏。這樣，才能穩穩地接中羽毛球。

到了秋季，開始上學了。一天，我忘記帶紅領巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領巾是不許進教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎麼停在這不走了？”“我……我沒帶紅領巾！”許嘉皓聽後，毫不猶豫地從書包裏拿出了一條鮮豔的紅領巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的呀！”

許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人爲樂，你助人爲樂的精神值得我學習！

我的榜樣作文7

作業不會時，是誰熟悉而又親切的聲音響起；生病時，是誰溫暖的大手握着自己冰涼的小手；摔倒時，是誰有力的胳膊把自己扶起；犯錯時，是誰慈祥而又嚴厲的眼神教導自己……

是他！是父親！他沒有母親般親熱、溫和，卻把柔情藏在心底。生活中的每一處，都留有他的芬芳。人們對母親很尊重，到了節日時，總不會忘記。而父親，卻被冷落在一旁，甚至有些國家連個父親的節日都沒有。但父親們仍願意爲了我們這些祖國的花朵們而付出一切。

我的父親是剛強威猛的，也是溫柔如水的，他剛中帶柔的.品格使我十分欣賞。他是一本書，教我正直善良；他是一棵樹，叫我堅強不屈；他是一潭水，教我寬容忍讓……他給我的生活帶來了必不可少的東西。如果沒有父親，就像營養不均衡一樣。現在，我回憶起了幾件與我的父親有關的事情：

1、一天，我把我的電子手錶拆了，爸爸不但沒有訓我，還鼓勵我繼續努力，看能不能把電子手錶再裝上。在父親的指引與我的努力下，電子手錶又復原了，父親卻說是我自己完成的。其實如果沒有他的鼓勵，我是無論如何也不會成功的。

2、有一次，我生病住院了，渾身上下不舒服。那時爸爸正在外地出差幹工作。媽媽給爸爸打電話，說我生病了。爸爸第二天就請了假，急匆匆的從外地趕過來，直奔我的病房。我見到爸爸，眼淚不由自主的在眼眶裏打轉，激動的心情久久不能平靜。

這就是我的父親，他給我帶來了歡樂，給我帶來了感動，給我帶來了興奮，給我帶來了希望……我愛我的父親，他永遠都是我學習的好榜樣！

我的榜樣作文8

杜順，長嶺縣大興鄉萬福小學教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻。

杜順，一位身殘志堅強的無名英雄。他不像張海迪在輪椅上著書立說，而是以頑強的毅力強忍着脊髓空洞症的頑疾，輪椅上用生命詮釋者太陽底下最光輝的事業，他的實際催人淚下，他的精神感天動地。他用智慧啓迪智慧，用心靈點燃心靈，用生命塑造生命﹗

當他知道自己得了被判死刑的絕症，杜順老師鎮定自若，沒有絲毫的畏懼。他深知生命留給自己的時間不多了，他沒有絲毫的猶豫，帶着微笑學生中間，他把所有的光和熱全部獻給了孩子們。他憑着鋼鐵的意志，忍着病痛，苦也不說，累也不說，把痛苦埋在心裏，把快樂的微笑獻給學生。

杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇蹟；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫卷。通過對杜順老師先進事蹟的學習，使我深深地感受到了教師所肩負的神聖使命。教書育人、敬業奉獻是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學生時刻放在心中，用愛來與他們溝通，用愛來與他們相處。學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得讚美，善於交流，成爲學生成長的夥伴。不但要做學生的良師，更要成爲學生的益友。

與杜順老師相比，我們的條件實在是太優越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈餘的物質條件，我們擁有先進的教學設備……還有什麼理由不珍惜教師這一光輝的職業？還有什麼藉口不履行教師這一神聖的職責？作爲一名教育工作者，通過學習，我決心以杜順老師爲榜樣，在師德中真正體現自我價值。道德立於心，工作成於手。時時處處嚴格要求自己，既教書又育人。以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一位學生。言傳身教，爲人師表，爲每一位學生的發展作出自己應有的貢獻！

我的榜樣作文9

她愛笑，善良，善於思考，有耐心，有時開開玩笑，也不會計較雞毛蒜皮的小時。在我心中，她是一個優雅文靜的淑女，能說會道，有“三寸不爛之舌”，品學兼優，做事細心，能言善斷，舞姿優雅……猜猜她是誰？對了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。

張馨予戴着一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴脣上經常掛着一絲微笑，頭髮順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長長的，看上去像白天鵝一樣優雅大方，無可挑剔。

張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當全班同學幾乎都跑出去玩的時候，張馨予卻神情自若地捧着本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動不動地看書，彷彿有天大的事也打擾不了她。她的手認真地指着書本，在嘴裏小聲地念着，沒有一絲分心，周圍的小鳥彷彿也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的搖晃，都在聽她用娓娓動聽的聲音講故事呢！這一刻，時間彷彿凝固了，這一刻，張馨予的聲音彷彿凝固了這一刻，這美好的時光彷彿也凝固了！

“叮鈴鈴”，上課了，張馨予衝我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說：“微笑，你幹嘛看着我？”我衝她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑眯眯地對她說：“張老師，你看書真認真呀！真是我學習的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨後大笑着點了點我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學徒，你要繼續努力喲！”

她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！

我的榜樣作文10

在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。

寒冷的冬天，一位極爲平凡的街頭藝人在地下通道彈着琴。外面下着大雪，刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件並不破舊的單薄衣服。凍得發紅的手正在嫺熟地彈着琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他並沒有理會，仍然入神地彈奏着歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說：“我是中央音樂學院的學生，在這裏演奏能讓手指更靈活，以後再彈些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什麼。“我還有事，失陪了。”於是，他往出口走去。我偷偷地跟着他。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包裏拿出兩大袋水果和剛纔行人捐給他的零錢，走了進去。門衛老大爺說：“他每週都要抽一天時間來這裏做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛老大爺仍舊滔滔不絕地說着，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。

這裏的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數都不是健全人。想到這裏，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我纔回過神來。於是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因爲琴聲的優美而鼓的掌，而是因爲他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。

我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。

我的榜樣作文11

“嗨！姐姐，最近買書了嗎？……哇塞！是十萬個爲什麼！可以借給我看看嗎？求你啦！！！！……·”時不時我的耳邊就會響起‘噪音’，看電視時會聽見，吃飯時會聽見，做作業時也會聽見，甚至快睡覺時還能聽見，啊！你問我他是誰？唉！這個人呀全地球都知道，他就是——我的妹妹！！

我的妹妹今年九歲，上三年級，是一個活潑調皮的女孩兒，她有着長長的黑髮，微風吹過來，她的頭髮就像柳絮一樣隨風飄擺，大大的眼睛，粉紅色的臉蛋，再加上一個櫻桃小嘴，就構成了一位美若天仙的妹妹。

今天，正當我看電視時，妹妹和爸爸一起回來了，她一進門的第一句話就喊：“我要看課外書！我要看課外書！”經他這麼一叫，自己的心都快跳出來了。我關了電視，嘆了一口氣，走到妹妹面前，把她領進了屋如果我不理她，她就會衝向我的房間，把櫃子上的書全翻下來。我們進了屋。她東看看，西瞧瞧，翻出了幾本故事書，然後便津津有味兒地看了起來，十分鐘過去了，她看完了一本書，突然她看見在不遠的書桌上擺着一本厚厚的書，便走過去看，這一看可不得了了，她驚叫着說：“我的天呀！是我最love的十萬個爲什麼耶！”說着便裝出一副可憐的樣子（這可是她的‘必殺技’）對我說：“姐姐我知道你最好啦！可不可以把這本書借給偶看看？”我看着她，忍不住她樣，便說：“好吧，你拿去吧！可是…··”還沒等我話說完，她就抱着書看起來了，根本不會聽我下面這些話了。我也只得長長地嘆一口氣。

不過，她看了這些書，學習還是十分的好，每次考試都的九十幾分，我見了，十分羨慕，所以，我也要更加努力學習。

妹妹真是我的榜樣！

我的榜樣作文12

幼兒時，我的榜樣是父親，我認爲他無所不知，無所不曉。小學是，我的榜樣是老師，我認爲她博古通今，知識淵博。現在，我的榜樣是我最親的母親。

我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。

朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那麼無形與無私，以至於我總不能發現。

春日，百花齊放，當我還在矇頭酣睡時，你已早起，爲我做早餐；當我已經欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

夏至，烈日炎炎，我照例揹着李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背後默默地爲我端水扇風，多少個日夜，就是這麼過來的！

秋臨，秋風颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學業上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“後顧之憂”。

冬夜，寒風呼嘯，你白天爲我織毛衣，晚上爲我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。

花開花落，春去秋來，“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被風吹散了……”“月朦朧，鳥朦朧”

如今，女兒已長大成人，而你也早已不再風華依舊，母親啊！你爲我付出了多少啊！

母親，我身邊的榜樣！

我的榜樣作文13

小小的嘴巴，大大的眼睛，便是我的好榜樣——陳明蔚。

陳明蔚是班上的大隊委，平時，在黑板上記一些同學的名字，報告給老師，因此同學們都不喜歡她。但有一件事，讓許多人改變了對她的看法。

一天下午，陽光明媚，卻突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學，一放學就走了，沒帶傘的同學，坐在教室裏發呆。

看着窗上的雨滴，同學們苦惱起來：“這雨怎麼還在下呀？”“嘩嘩……滴滴……”雨不但沒停，反之下得更大了。有些同學想到自己家和學校很近，就硬着頭皮跑回了家。

“喂！你們幹嘛呢？”一個響亮的聲音傳了出來。

“難道……是老師嗎？有‘救’了！”同學們叫起來，可走進來的，卻是陳明蔚。

“你們不回家，在這兒幹嘛？”“沒帶傘唄！”同學們異口同聲地說。

“話說回來，陳明蔚，你爲什麼不回家？難不成，你被老師留下來了？”

“哈哈，怎麼可能！我在幫老師整理資料呢！”陳明蔚解釋道。

“有詐，這裏面絕對有詐！”一個調皮鬼說。“有什麼詐呀？”我問。“欺騙詐！”“哈哈哈！”“喏，這傘給你們。”陳明蔚說着給了我們一把傘。

“陳明蔚居然給我們一把傘！”

“還是一把大傘！”

陳明蔚只是笑笑便走開了。同學們呆呆地看着走遠的陳明蔚，眼神露出了感激的目光。

陳明蔚或許有點兇，但是她樂於助人的精神，非常值得我學習。人們都在欣賞美，追求美，可卻忽略了心靈的美。其實，心靈的美才是最美的。

我的榜樣作文14

我的榜樣不多，只有一個，我的媽媽。如果一定要在這個世界上找一個人作爲我的榜樣的話，那一定是我的媽媽。

我的媽媽，她不僅成爲了我的榜樣，也成爲了身邊許多人的榜樣。她美麗大方，這還不是成爲許多人的榜樣的絕對理由，她的勤勞，纔是她成爲許多人的榜樣的絕對理由。的確，我的媽媽是相信“天道酬勤”的，這也是她從小影響我的關鍵。如果說我的爸爸是全世界最懶的人類的話，那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女，下到凡間來拯救我爸爸的生活。

我的榜樣——媽媽，她在我的生活中似乎是一個超人的存在。仙女是媽媽溫柔的模樣，然而還有的時刻，媽媽像是一個無所不能的超人，存在在我的生活裏。照顧我飲食起居的是我的媽媽，輔導我學習讀書的是我的媽媽，帶我出去玩兒的是我的媽媽，甚至於接送我上下學的還是我的媽媽。因爲媽媽的存在，我知道了“愛”這個字如何寫，也因爲媽媽的存在，我有了行動的指南。

我相信我只要按照媽媽的行爲來要求自己的話，我一定能夠成爲像媽媽一樣勤勞的人，我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到衆人的喜愛，成爲衆人的榜樣。我的媽媽，我的榜樣，其實還有許許多多的優點沒有公佈出來，但這些優點不需要一一向人剖析，她也能成爲我們的榜樣，因爲她的勤勞註定了她無私奉獻的性格，而這樣的性格終會讓我們這邊她身邊的人，將她當作自己學習的榜樣，來不斷優化自己的行爲。

我的榜樣不多，只有一個，我的媽媽。她是這個世界上我唯一想要作爲榜樣的人，亦是我將其當成榜樣便可以活成一個出色人的榜樣！

我的榜樣作文15

我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻樑上架着一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。

我的爸爸有很多優點，無論是學習還是生活，無論是運動還是動手能力，他永遠是我學習的榜樣，永遠讓我敬佩。

在家裏，除了遙控車、滑板車等價格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了，這全都歸功於爸爸那令人敬佩的動手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團發射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這麼好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什麼，還有種花用的鬆土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊！爸爸在動手動腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學習！

爸爸不僅是在動手方面是我學習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說，在運動方面。在運動上，我爸爸的優點可多了。自從家裏買了跑步機，我和爸爸常常鍛鍊，但是時間一長，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛鍊，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動精神和堅持的態度，永遠是我學習的榜樣！

我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學習的地方，爸爸永遠是我學習的榜樣！