得與失精選作文600字以上

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的得與失精選作文600字以上，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

得與失精選作文600字以上1

人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經失去了，但這不是讓你學會珍惜了嗎？，所以說，得與失是並存的。

塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一隻很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事。”過了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊。”又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事啊！”一個星期後，國家徵兵打仗，塞翁的兒子因爲腿的問題，留了下來，得以避免得戰死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因爲兩者是相互存在的。

我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點點綠洲，卻始終支撐這着我們。

失了我們要尋找得，那麼得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？

西楚霸王項羽，成就了一番偉業後，就沾沾自喜。自認爲功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機會，最後落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。

所以，當你下次失去時，不要落淚，因爲得在你得身邊等候，不要埋怨，因爲得失在一念之間。

得到了，要不要顧着自喜，因爲失也許在不知不覺中向你靠近。

塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，那就讓得失並存吧。

得與失精選作文600字以上2

生活中的許多不精心的小事都會告訴我們一些深刻的道理，也許會刻骨銘心，也許會雞毛蒜皮，我也有一些不平凡的經歷。

記得參加上學期的“數學手抄報”比賽，要求用素描紙畫，聽同學說校門口的小賣部裏有賣，我便在一個空閒的下午去買。

那天，我輕快地走在去小賣部的路上，嘴裏還哼着小曲，到小賣部向老闆娘付了錢，她從裝滿紙的包裝袋裏隨手抽出了一張，也許是她手太粗了吧，我清楚的看見那是兩張！可我不知如何是好，還是獨吞了吧，下次就不用買了。回家的路上，我的腳步沉重，走一步地都在抖動，周邊的花香和鳥鳴早已忽略到千里外——我該怎麼辦呢？

我明明知道自己錯了可卻又不承認，反而懷着僥倖的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿面春風慈祥可親的奶奶，奶奶的笑容收斂了，她變得嚴肅，她和老闆娘是好朋友，況且奶奶這人拾金不昧，我立刻意識到奶奶生氣了，便說好話。

奶奶沒讀過書，講不出什麼大道理，卻認真地說：“做人不可以這樣的。下次別再這樣了！”奶奶有幾分想讓我道歉的意思，可我走到她家店門口，就怎麼也不敢踏出最後這一步了，我羞愧得連頭都擡不起來，我當初是怎麼想的呢？雖然這只是一件小事，但這是表現自己品行的最好時機！我爲什麼偏要在關鍵時刻掉鏈子呢？

我是一個貪婪的人，從小就爲自己想要的而不擇手段；爲沒得到的悲痛萬分，我只會從別人那索取，不懂得無私奉獻。現在我終於懂了，人生中的得與失並不重要，重要在於你的品格。像塞翁失馬，我就要學習那種精神，我要改，我要把僥倖心理拋得遠遠的，讓實事求是重新回到我心中！

現在，我還保存着那張素描紙，它完好無缺。它時刻在提醒我，警示我自覺做人，自覺遵守諾言，永不爽約。

得與失精選作文600字以上3

在生活中，有許多事情看起來你得到了許多，但實際上你卻失去了許多，有時你以爲你失去了太多，實際上你卻得到了更多。可見，得與失並非那麼簡單。

在比賽中，有得必有失。體育課上，老師組織同學們進行跑步比賽，先是男生6人預賽，我就是其中一名隊員。只聽見一聲預備開始！我們六名運動員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初，我是第二名。在我左邊的是我的一個好朋友，他比我快了一點點。眼看就要到終點了，我腳下就如踩着風一般，奮力向終點衝去。第一名卻馬上就要到了。這時，我恨不得長出一對翅膀飛到終點。就在這時，第一名那位同學突然摔倒了，我抓住機會，不假思索地超越了他，衝過了終點。我站在終點線旁，卻發現緊跟我身後的第三名居然緩緩停下了腳步，扶起了摔倒的同學。我雖然贏得了第一名，但我卻笑不出來，因爲我輸在了友情上。

在學習中，有失必有得。下課後，同學都出去玩了，我卻坐在位置上抓耳撓腮，絞盡腦汁地思kao一道數學題。桌上的紙團都快堆成一座小山了，但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃：這題可以用方程來做嗎？我試試！不試不知道，一試嚇一跳，我居然很輕鬆就算出了答案。經過我的反覆驗算，確定了這就是正確答案。我放下手中的筆，伸了伸懶腰，正準備出去放鬆一下，上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣，坐回了座位。老師在講這道題時，全班就我一人做對，老師欣慰地對我笑了笑，我心裏就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時間，卻換來了老師的肯定。

有得必有失，有失必有得。在得失之間，如何選擇，是我們應該認真思考的問題。

得與失精選作文600字以上4

今天中午，楊老師帶領我們玩了一個遊戲，名字叫“搶鑽石”。

“鑽石”當然是用石子代替啦，每一個組都有一個圈，圈裏都有十個小石子，每次只有兩個人出場搶鑽石，自己圈裏的石子是可以讓別人隨意拿，自己除了搶是不能保衛的。

第一局，我們組派歐陽治源、繆雲天上場，我心裏卻在不斷祈禱：老天助我們一臂之力吧！不留神，比賽開始了。歐陽治源一下子跑的老遠抓了一把石頭一撒，圈子裏外都炸開了鍋，一羣人如小雞啄食一般，轉眼間空空如也，這時繆雲天又來扔了幾個，我心裏稍微平衡了，突然，眼尖的班長不知從哪兒冒了出來，又搶走了，我急得直跺腳。就這樣幾個來回，我們組竟沒有拿到一個石子，輸的慘不忍睹。

第二局，史思雨把我和黃璐璐推出來，還喊“加油，加油”。我“嗯”了一聲表示肯定，心裏卻在打鼓：萬一出現意外怎麼辦？萬一又輸了怎麼辦？萬一……在我幾次深呼吸後，比賽開始了，場上又恢復了以往的熱鬧。我衝向第二個圈，不管三七二十一抓了一把，還沒站穩，又被人“偷襲”了一下，我又跌在了圈內，正巧有人撒“石頭雨”下來，我急忙抓了幾個，哎呀，這樣下去，我猴年馬月才能堆一疊石頭呀！能搶多少就搶多少吧。有些灰心的我又衝進別人的營地，抓了幾個丟進自己組的圈內，正要轉身，我忽然又有了動力：石子被人拿走又有什麼呢？我可以再去拿別人的，就算我拿了進去又被人拿走，但是這一路我依然充實的走下去了，物資沒有收穫，精神卻有了不少收穫呢！於是，我充滿信心的大步走到別人的圈邊上，繼續搬運……雖然後來又輸了，但我依然很開心。

和人生之路一樣，或許我沒有取得好的成就，但是我收穫了經驗，經歷了得與失。儘管我的石子被別人拿走，但我依然過的很充實，我踏踏實實的走了下去。

今天的活動收穫真大！

得與失精選作文600字以上5

漫無目的地坐在電腦前，搖晃着手裏的鼠標，隨意地點擊着界面上的按鈕。說實話，自己不知道這樣浪費了多少光陰，也不知道自己從什麼時候開始變得如此閒暇。也許是從鋼琴考完十級開始吧，從那時起，我的光陰被自己瀟灑的揮霍，我的時間在空虛與失落中被奢侈的我肆意的拋棄。

不經意間看到一個網名叫“呆~”的人發的照片——一個女生，身姿修長的漂亮女孩，身着一身雪白的芭蕾舞裙，腳尖直立踮起。高挑的身材，華麗的舞衣，燈光下的她看起來就像一隻要飛向藍天的天鵝，在向所有人展現她的高傲與柔美。細細打量，發現她竟是我小學的同學。

記得小學時，我和她是要好的朋友。在一年級時，我們的家人不約而同的把我們送到李發友老師那兒去學舞。最開始時，我們熱情高漲，總是練舞練到深夜。日復一日，年復一年，到了六年級，我厭倦了這樣的日子，退出了陪伴我五六年的舞臺，而她卻一直堅定着自己成爲一名舞蹈家的夢想。看着這張照片，我明白了她這九年來的失去與付出，但我也看到了她寫在臉上得到與收穫的喜悅。其實失與得，只在一念間。如果當時我能像最初那樣不放棄，不妥協，那麼我失去的會變成我得到的，那張照片上的人——會是我。

突然想到鋼琴，算算日子，也有半年沒有碰它了吧！考完十級後，我已決定安心學習，不再被其他的事物所牽絆，但心裏還是涌出一股衝動。我關掉電腦，走到鋼琴前，用手拭去那層薄薄的灰塵，輕輕掀開琴蓋，然後隨意按下一個音符，霎時——

我知道我不會再放棄，不會重蹈覆轍。心裏失去的彷彿再次浮現，全世界都似乎在黑暗裏發光，我不會再繼續有失落與愁緒，不會再讓得到的失去，失去後感傷——

希望時候還不算晚，還能夠在失去前爭取、補償。

得與失精選作文600字以上6

人類進化至此，雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈，但去獲得了一雙富有靈性的雙手，秋天雖失去了五彩的華美，卻獲得了成熟與收穫，老樹雖失去了青春，但卻獲得了年輪，蒲公英雖失去了生命的軀體，卻也留下了飛向遠方的生命的種子；有所得，必有所失，得與失是對立統一的，我們在失去的同時也得到了收穫，所以我們不必爲自己失去的東西而黯然神傷，也不要爲自己得到的東西而沾沾自喜，失去的代價可能就是收穫，坦然的面對每一個失敗，累累的創傷就是生命給予我們最好的東西，因爲在每個創傷面前都標誌着進步。

愛迪生華了十年的時間，經過了約五萬次的試驗，才把容易腐蝕的銅硫酸電池改造成蓄電池，但實驗失敗了九千次的時候，朋友曾勸過他停止工作，放棄這個毫無結果的實驗，但愛迪生卻說：“怎麼能說沒有結果呢？至少我知道有九千種辦法是不能用的了！”

愛迪生坦然面對失敗，而正是他前邊的失敗鑄就了他後邊的成功，愛迪生是在失敗中獲得了經驗教訓，以自己執着的精神踏過失敗獲得成功。有所得必有所失，人生決勝的祕訣，只有那些失敗過的人才瞭如指掌。

任何事都是一樣的，得與失，失與得，就象一對親兄弟，儘管性格合不來，但總是在一起的，失去可能意味着得到，但得到了就何嘗不意味着失去呢？

經歷了幾代修築的浩瀚的工程――長城，起到了一定的軍事作用，阻擋了來自異族的悽風苦雨，阻止了北方蠻族的鐵騎征伐，但也泯滅了民族之間的交流與融合的願望，阻斷了友好相處，共同發展的腳步，長城是一面保護牆，也是一面隔離牆。

正視得與失，懂得得失相生，人生的兩面。

得與失精選作文600字以上7

臨近期末考試了，複習壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那麼安然自在。

下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”

天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學。

我狠狠地瞪了他一眼：“憑什麼？”

片刻思考後，同桌從筆盒裏拿出一個精緻的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎？

“你如果借我抄，這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖，又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。

突然間，我的腦海中閃出兩個小精靈，一個說：“橡皮擦有什麼了不起，道德最重要！”

另一隻精靈用鄙視的目光望着那隻精靈，開口說道：“你太老土了，現在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時啦！”

“我並不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價竟是用道德去交換！”

“那又怎樣，道德算什麼！”

兩個小精靈在腦海中打架，經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定收下橡皮。

考試當天，考場的氣氛格外嚴肅，題量較大，我奮筆疾書，習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個不願易，一萬個不願意，爲了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進書包，心想，算了，忍忍就過去了。

考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓着自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊！”我慚愧地低下了頭，並暗下決心，以後再也不會因爲一時的利益而做出有違道德的事情。

雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啓示我會永遠銘記心中。

得與失精選作文600字以上8

說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之後，他的金子全部用光了，他又成爲了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。

這次的考試，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱着一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”

這次的考試，我的收穫不少，但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因爲其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前兩名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成爲我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵着我，一步一步地向前進。

考試的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成爲你學習的動力，鼓勵着你的學習一步步向前進。

得與失精選作文600字以上9

老子曾經說過：“同於得者，得亦樂得者，同於失者，失亦樂失之。”樂於得必樂於失，有失纔有得。

世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，紮根於懸崖峭壁之中，換來迎風斗雪的雄姿；梅花放棄安逸的環境，獲得傲立風雪的傲骨；放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗；放棄萬紫千紅的春天，迎來金秋的豐收碩果。

我們應該學會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事！在我們面前有美不勝收的風景與通往高峯的路，只能選擇其一，這時我們應該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。

有得必有失。商紂因寵妲己卻失去了大好江山；唐明皇爲了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝；貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年。但是前車之鑑，卻不曾讓後人有警醒之感。當他們在逍遙自得、衣食無憂過着生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。在當代社會中，貪官污吏不在少數，只是因爲被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。

有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧願失去功名利祿，也不願爲“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們仍保持一顆平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不願在官場上爭鋒相鬥，而願淡泊名利。既然失去始終失去，何不換一種心態來面對生活呢！

樂於得必樂於失，有失纔有得。人生便是如此，得與失之間獲得的'要懂得珍惜。有時候失去是爲了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認識，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失纔是生活快樂之本。

得與失精選作文600字以上10

春天來了，小天鵝要離開天鵝湖，回到遙遠的北方老家去，這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前，天鵝奶奶說：“只有帶着善良的心，才能完成這次充滿艱辛的旅行。”

“善良在哪裏？善良看不見，摸不着呀！”小天鵝帶着滿腦子的疑惑，踏上了旅途。

在飛越一處沼澤時，小天鵝看見有一隻小灰雁落到了淤泥裏，越陷越深，小灰雁說：“小天鵝，救救我，把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝說：“不行，如果去救你，會把我潔白美麗的羽毛弄髒弄溼。”說完就繼續往前飛，但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話，趕緊飛回去，用盡了吃奶的力氣，把小灰雁拉出了沼澤。這時候，小天鵝低頭一看，自己的羽毛果然被淤泥弄得骯髒不堪，有一些還被折斷了，這可怎麼辦，還能繼續飛行嗎？想到這裏，小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘裏清洗一下。洗着洗着，小天鵝驚喜地發現，洗去淤泥的羽毛變得更加潔白，而在那些失去了羽毛的地方奇蹟般地長出了新毛，這些新羽毛更粗更大，能夠讓飛行變得更加輕鬆。小天鵝高興地和小灰雁告別，繼續踏上了北去的旅程。

在暴風雨來臨的一個下午，小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢，鳥媽媽外出覓食，鳥巢裏有一隻還沒有學會飛行的小黃鳥，因爲受到雷電的驚嚇，小傢伙跳了起來，不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風高浪急，在雷電的驅趕下，波濤用力地拍打着礁石，小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食，小天鵝奮不顧身地一個俯衝，以最快的速度從懸崖上直撲海面，用嘴叼起了小黃鳥，把他送回鳥巢裏。這時，筋疲力盡的小天鵝發現，翅膀上的大羽毛再次折斷，不過這次，他沒有哭，因爲他相信，善有善報。果然，雨過天晴之後，翅膀上長出了更加粗壯，更加漂亮的白羽毛。

夏天很快到來，小天鵝終於回到了北方的老家，這時，換過兩次羽毛的他成爲天鵝村落裏最強壯、最漂亮的一隻，他也終於明白了奶奶的話，只要不計較個人得失，做對大家都有好處的事情，就是真正擁有善良的心。

得與失精選作文600字以上11

從古自今，“有得必有失”，是一句經典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實，失去了年輕但得到了經驗。失去的與得到的並不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。

“塞翁失馬”無疑是一個經典的例子，“塞翁失馬”大概發生在西漢，講的是有一個邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因爲愛騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險。這個故事一波三折，雖然是古文敘述，但當細細品讀它的時候，還是會忍不住將感情帶入進去，同塞翁周圍的人一樣，爲他的經歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個人能夠做到看透得與失，不爲其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什麼？金錢、舒適、權力。他們又失去了什麼？道德、家人和作爲一個人的良知。這樣看來，得到即是失去。

再舉一個簡單的例子，在人們小的時候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅固的牙齒換爲更加堅固的恆牙，而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個小事情也能透露出一個道理：有時候失去是爲了得到，要懂得退一步海闊天空。

可是有人會爲此糾結：得就是得，失就是失，怎麼能混爲一談呢？沒錯，得到就是得到，怎麼樣也跑不了，失去就是失去，怎麼樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關係並不荒謬。

總而言之，得與失的關係並非相互對立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關係，纔可以在人生路上走得更遠。

得與失精選作文600字以上12

從小，我們直不明白得與失的含義，總覺得自己和別人一樣沒有什麼特別。直到那天，上天將“母親”二字從我生命與記憶中抽離時才恍然大悟。

原本我有一個溫馨和諧幸福的家，可是我明白得太晚，沒能好好抓住這“淘氣”的幸福，不留神讓它從我的指間溜走。我失去了我的幸福。我覺得天都塌了，我覺得我什麼都沒有了，我問自己我還有什麼呢？我不斷問自己，不斷尋找……

母親的離去打亂了我的生活秩序，我整天都沉浸在失去她的痛苦中，埋怨命運的不公平，也沒有能好好珍惜與父親相依爲命的時光。直到九歲那年，我在父親的說服下回到老家上學，與父親分別時，父親的眼角溼潤了，好像見剛哭過，但是他見到我笑着對我說：“在家裏要好好地學習，如果不聽伯伯的話，看我怎麼收拾！”這時我才明白我又要與父親分離了，爲生活父親將要離開我。我不能留住爸爸。在房間裏透過窗戶我看着父親的背影遠去了，我又將失去一樣東西。

我在姐姐的安慰下，我學會了獨立，我將對父親的思念埋在心底，我努力學習，勤學好問，課餘時間幫助同學，協助老師做一些事情。爲此我得到了同學、老師、親戚的稱讚。我的心情也變好了。每當我將自己取得的成績告訴爸爸，他在電話裏總說：“別太驕傲，要更加努力，否則會退步的。”爸爸的話成爲我的奮鬥動力。我心中一直有個信念：我要證明給父親看，我不會驕傲，我更不會退步！我也要讓爸爸在外放心工作，讓他對我刮目相看，讓他以我爲榮。我不再覺得自己是一無所有的人，我覺得自己擁有很多。

得與失只在一瞬間。有失必有得，不必爲失去而傷心、留戀。我們要善於發現自己擁有的東西，好好珍惜現在擁有的別讓自己後悔。我們在不斷地激勵自己，完善自己，讓自己得多於失。

得與失精選作文600字以上13

科技，從中國的四大發明：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術，輝煌而且燦爛。到蒸汽火車，1830年9月15日，100萬英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間，觀看了世界上第一列完全以蒸汽爲動力的火車的首發式，隆重而且壯觀。然後有了電，就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產品。人們時間縮短了，效率提高了，生活方便了許多。比如說電話：兩個人遠隔千山萬水，可是隻要拿起聽筒，撥幾個號碼，不用花幾分鐘，就能聽到對方的聲音，進行語言交流，有了電話還不夠，人類又發明了電腦，電腦比電話好得太多了，它可以進行文字溝通，還可以視頻對話，能夠看見對方。如果有什麼節日，發一個E-mail，幾秒鐘對方就能收到，我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩遊戲等，感覺生活很美好。科技發展提高了我們的生活水平，改善了生活質量，更大大推動了人類的進程。

雖然科學爲人類的文明作出了巨大的貢獻，但科學技術也是一把雙刃劍，有好處也有壞處：有電子就有輻射，於是環境污染了，使大量動植物瀕臨滅絕，河水、溪水與大海都遭遇污染;大氣污染了，會導致河流乾涸，森林減少，動物滅絕，臭氧層破壞，溫室效應等……天空不再蔚藍，鳥兒沒有棲息地了，唉!而且，具體到我身上，就是經常看電視、用電腦，不注意用眼的衛生，導致視力不斷下降，看東西慢慢模糊了，從5.0、5.5到4.4、4.6，視力低下，大人數落，我失落。依賴電子東西多了，心比較浮躁，靜不下來，想象力被限制了，創新的東西太少了。有車了，就不喜歡步行，真不好!

我希望用數碼相機拍到優美的照片，卻用自己的大腦寫出美好的文章;用電話表達對親人朋友的衷心問候，卻用自己的實際行動傳遞對他們的關心與愛;用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的好朋友，卻用自己的心去感受世間所有的美好，憧憬明天的太陽!

科技改變生活，請不要改變我們的健康、真誠和愛心，願處處是鳥語花香，晴空萬里!

得與失精選作文600字以上14

呼呼在一陣風的襲擊下一個蘋果掉落在了地上。沒有了母親的呵護，只能在忍受着風吹雨打，日曬雨淋的痛苦，慢慢的它開始腐爛了，種子遺落在泥土裏。

滴答，滴答在一場春雨的呼喚下，它揉了揉朦朧的睡眼，扒開它那層陳舊的衣服，露出了白色的肚皮，探出了稚嫩的小腦袋，怯怯的張望這新奇的世界。在春雨的滋潤下它努力地向上生長着，繞過堅硬的頑石，衝破黑暗的泥土。終於迎來了光明，第一次被陽光所擁抱，暖暖的！

夏天，烈陽炙烤着大地，熱氣撲面而來。知了在樹上叫個不停，鳥兒們早已躲進樹林裏竊竊私語了，只有那小狗仰頭吐着舌頭偶爾在身邊轉悠一下。人們搖着蒲扇都在樹下乘涼，它也不例外，迎着烈陽，蜷縮在不起眼的角落裏，耷拉着腦袋，堅韌的忍耐着。

秋天，寒霜高潔，落葉紛飛，它身上沒有了一絲綠意，也失去了往日的活力，有的只是那件破舊枯黃的衣服，略顯的有些單調。

冬天，北方咆哮着，可憐的它身上早已沒有了衣服，在寒風中瑟瑟發抖，凜冽的寒風還帶來了一場大雪。這場雪給它穿上了一件白色的棉衣，有雪的陪伴，它看起來似乎沒有那麼的孤單，就這樣他熬過了一個冬天。

一天天，一年年，風吹雨淋，日曬霜凍賦予它的磨練，日復一日就這樣的循環着，終於他從一顆不起眼的小苗長成了參天大樹。滿樹的花團錦簇，鳥語花香。人們在的樹下乘涼，品嚐那甘甜的果實。頭頂上藍天白雲與它爲伴，成爲無話不談，無話不說的親密摯友。

它雖然失去了母親的呵護，但是它欣賞到了一路的風光旖旎，經歷了成長途中的酸甜苦辣，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹！此時它心裏應該掀起一層喜悅的漣漪，久久不能平息有失纔有得！

得與失精選作文600字以上15

公元前我們太小，公元后我們又太老，沒有誰見過，那一次真正的美麗。

------海子

"荏苒幾盈虛"，我們不斷穿梭於得失的軌跡中。我們用稚氣換取成熟，換取無憂無慮的單純，面對層出不窮的成熟，誰能衡量那是否值得？

過去，簡單，任性是生活的調味料，現在，逐漸邁向成熟，成長不容許我們放肆，我們要學會堅強，即使在雨季中煢煢孑立，也決不能慟哭涕喘，正如鳳凰涅磐重生有着驚世的精彩。我們學習蝶破繭的毅力，"讓暴風雨來得更猛烈些吧"！風雨過後，彩虹屬於我們。所以，選擇成長，不悔。

方生方死，方死方生，花開花落般的人生，只有自信，纔會精彩。

"吹蕭人去玉樓空"，李清照在"尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚"中，成就了大量文學作品，真是"不徒俯視巾幗，直欲壓倒鬚眉"。喪夫之痛，那血的濃淚的癡，可有鍾子期在聽？漫漫的求學路上，難免失敗，但我們能夠被壓服嗎？考試可以重來，誰說花落之後不是"化做春泥更護花？的又一樂事？

人是矛盾的，明明知道困難是一定的，卻異想天開可以視若無睹。用嗟嘆，責問使困難的負荷越來越重，忘記有着"回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴"的恬淡。在困難中崛起，也許是置諸地而後生的妙法。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》。陰霾的時候，旭日已悄然升起。

天鵝爲了守侯平靜的湖面，放棄喧鬧；青煙爲了達到雲的高度，甘願漂泊，放棄了維持生命的燃燒。也許我們會錯過，但我們卻因此欣賞到另一番景緻。