描寫古箏的作文

一開始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽着那悠揚的樂曲，心裏有一種說不清的滋味。下面就是小編整理的描寫古箏的作文，一起來看一下吧。

　　 【篇一：我愛彈古箏】

我是怎麼愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會上說起。

六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什麼模樣呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上放着一個條案似的東西。隨着演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤這我的心田，我被陶醉了。音樂會結束後，我拉這奶奶跑到了後臺。後臺擺着四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系這20來根弦，有綠的，也有白的'。奶奶說：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，有2000多年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏。

於是，我纏着媽媽買古箏，後來媽媽被我磨得沒辦法，終於買了一架古箏，別提我有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習；晚上，我在家裏刻苦訓練。

　　【篇二：學彈古箏】

“你彈得真好！”“真好聽！”“好羨慕哦！”每當我彈古箏時，朋友們都這麼跟我說。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來的。

記得幼兒園大班時，一次看到音樂老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛上古箏，纏着媽媽要去學古箏。媽媽拗不過我，上一年級後給我報了名，我便開始了漫長而艱辛的學古箏之路。

剛開始，由於指法不正確，我居然把整臺琴的琴碼彈落一地。爲了糾正我的指法，媽媽每天守在我的身邊，盯着我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時琴，節假日彈一小時。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來。我原來嬌嫩的手指，學滑音時，剛開始腫得像個蘿蔔頭，日子長了，長了一層厚厚的繭。功夫不負有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來越嫺熟。

在學校第六屆校園文化藝術節，我成功地彈奏了四級曲子《漁舟唱晚》，贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來更自信了。我相信，只要繼續勤學苦練，我的古箏彈奏水平一定會更上一層樓。

　　【篇三：彈古箏真好作文】

做完一道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴絃，來一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優美的旋律淡化了，彷彿剛吸了一口雨後甜潤的空氣。彈古箏真好！

考砸了，心情糟糕到了極點。坐在古箏前，一肚子的委屈都發泄了出來，恨不得把古箏砸了。然而當我強忍着淚，彈完一曲《月兒高》時，我的心情漸漸舒暢了起來。我微微一笑：沒什麼，下次我會考好。彈古箏真好！

古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，悽悽涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。它既可以表現《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的小橋流水般的優美活潑，也可以表現《戰颱風》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的雷電交加般的大氣雄壯；它既可以在《汨羅江》中模仿歡快的鼓點，也可以在《春江花月夜·紅樓鐘鼓》中模仿餘音繞樑的鐘聲。彈古箏，使我進入了一個豐富多彩的世界。

《戰颱風》，讓我懂得了什麼叫“團結起來力量大”，碼頭工人與颱風頑強搏鬥的精神深深震撼着我；《林沖夜奔》，讓我感受到了林沖“逼上梁山”式的無奈；《潑水》，讓我感到我已經來到了歡樂的人羣中，在潑水節這個特殊的節日裏用特殊的方式與人們互道祝福。

我時常想象自己是位俠女，置身於幽靜的竹林中，絲帶飄飄，我沉浸在從自己指間流出的音樂之中……

彈古箏真好！