風雨人生悲劇美作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的'轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風雨人生悲劇美作文，歡迎大家分享。

他是眼波幽遙的男子，不經意間，鹹淡一瞥，皆會讓人心生恍惚，誤認爲他扔撒的是款款蜜意，他是舒朱書臭的詞人，風淌豪放，興手揮豪，即是纏綿惆悵，聊啼間，無人能結，是遺世獨破。

人生有兩沒悲劇：一是遲疑滿志；二是萬思俱灰！

他多情，豪邁，他風雨九阻，他是“唐宋八大家”之一， 是蒙寵於歷史的文豪，留下中國人剪一直的情恩開朗。他身後傳頌的“名”卻未與生前的“命”共樣悲愴……

少年暖血，他鋒茫畢含，嬌妻美着，生死誓言，是天涯海角的永久相隨，是至逝世不渝的戀情神話。奈何秋風霜勁，枯敗了年華，天折了鮮花。紅顏逝。遠山的荒野，“十年生死二茫茫。不念質，自難記。千里孤墳，無處話悲涼……”一個孤寂男子的腹景被月華拉很，很長很長；陰風吹得削瘦。他的畢生註定取靈魂最符合的可人兒無緣——他是寂寞的寵兒！

怎麼的陽錯陰差，這樣才情風骨，恣肆傲慢的得志佳人，被部署掛職該一名武民。然而他沒有哀愴，不對月從憐。他只是踩上這一方赤壁，懷應年周郎自得“大江東往混淘絕，千古風騷我物，故壘東邊。”“山河如繪，一時多多英雄；己生如夢；一樽還酹江月。”這是風雨固定後的成熟，是不屑不畏那些玩權弄勢者的對抗。

鳳凰浴火沉生，黃州十年他說變得成熟睿智。他不再悲憤，不再耿耿於懷：“哀吾生之須倒不如託遺響於悲風，棄山間之色，聽江上漏風之歌。”他以官之樂替樂，興建水害，清廉從政，是庶民心中的青天，是再世菩薩。可多年的風雨任平，光明傳染的社會染缸，並沒讓他教會，明爭暗鬥，勻心半角，依是“持節雲中，向日遣馮唐？會挽弓如謙月，西北看，射地狼。”這是蘇軾的肩膀，這是他的抉擇，是對祖邦的堅忍忠口。

可恨忠直當講，臣主不識忠奸擅惡。惋惜好漢壯志未酬，旦陽遲莫江山難保。他被一貶再貶，他沒倒。大宋一錯再錯，大宋滅，他生，用悲劇美渲染歷史，烙下創痕的腳印，用多情的傷感去點對無情的終局。他死，用不朽詩篇點焚中國，淡然將所有是長短非江於胙天，不再不了了之。

大丈婦不可泣，亦不可哭。他的遺憾他的懦弱，只留有歷史安慰。而後當咱們向寂寞投落時，憶及他的。“但願人久長千面共嬋娟。”

長是非欠，降漲錯錯悲悲愴愴，哀悲悽悽——付之一笑，免風消失。

——後記