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秋風作文600字

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的秋風作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋風作文600字

秋風作文600字1

一陣秋風,卷着一片鮮紅的楓葉 ,刺痛着我的眼 ,一滴淚珠 ,折射者那一道耀眼的閃電 ,述說者我的心……

生活是痛苦的,我便在痛苦中掙扎,並漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情願的睜開了自己的雙眼,迷失了夢中的“煙霞”,卻是滿目的蒼涼,猛然發現渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。

記不起曾經是如何獲得的成功--它們離我太遙遠,數不清多少次跌倒又爬起,但這一次,我有這一次,我有些不相信自己還能重新振作起來。傾注了我全部的精力和心血,爲了這次數學競賽,我放棄了太多太多。我的選擇,沒有後悔,也不會後悔,但最終我是一個失敗者。失敗了,無言,我悄無聲息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪傑們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起,但當我決心爬起,卻力不從心。一個偉大的人,是人倒下了,精神不到;而我的精神卻先倒下了。

曾經,我是一個充滿陽光,充滿自信的人。我最大的資本便是無情無盡的自信;我曾經影響過一些人,讓他們也像我一樣,充滿着信心,所以我從不認爲,也不相信自己會倒下,即使身肩重擔。那個我是那樣的理想化,從不被任何困難嚇倒,屈服,不論什麼事,都堅信“我能行”。

我懷念那個我,但現在的我已回不去了,--不論什麼事,都多了幾分牽掛,幾個憂慮。這是成熟了嗎?--那麼我寧願幼稚。無憂無慮是多麼快樂的一件事,但這一切已容不得我來選擇,正譬如我不能選擇一個更好的世界上活着一樣。輕聲告別了過去的我,卻沒有更加成熟,只是多了一種迷惘。

秋風作文600字2

秋天邁着他那輕悄悄的步伐走來了。在這金秋時節,最沒的就是秋風與秋葉,它們給秋天增添了無窮的美麗。“一年一度秋風勁”。陣陣強烈的秋風刮過,於是,人們開始咒罵秋風無情。然而我卻認爲,我們高歌讚揚秋風!

是的,秋風是沒有春風和夏風那麼討人喜歡。春風一來,楊柳抽芽,鳥兒歡唱,花兒也樂意爲春風開放,人們也喜歡在春天出門享受春風的沐浴;只要夏風一來,就把壓在人們心中的煩惱給吹走了,把大地染得更加碧綠,綠得逼你的眼睛。春風和夏風就像一位慈愛的母親,人們當然喜歡。然而秋風走近,人們就緊鎖眉頭。因爲秋風吹落了樹葉。秋風掃落葉,是挺無情,可人們想過沒有:如果不是秋風吹走了枯枝敗葉,樹木能長得如此毛聲嗎?秋風“道是無言卻有情”,這不是大丈夫的情懷嗎?沒有秋風,哪兒有累累果實,秋風是一位辛勞者!

我愛秋風,但是,光有秋風的呼嘯,沒有落葉相伴,那留給我們的也只有淒涼。

俗話說:“一葉知秋!”秋天的葉是那樣多,那樣美。最具有象徵意義的就莫過於秋天的楓葉了。看,那一棵棵紅楓樹,枝繁葉茂,猶如覆蓋着的朵朵紅雲,熱鬧非凡,紅紅火火,毫無想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹,像錦旗飄揚:有的樹纖細娟秀,猶如鮮花朵朵,越看越可愛,有一種別緻的風韻。特別是早晨被雲霧洗禮過的葉,如同一顆紅翡翠,令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉,也藏着一種美。一片片黃葉在空中飄舞,彷彿一隻只美麗的黃蝴蝶,翩翩起舞在捉迷藏。“落紅不是無情物,化作春泥更護化”。是啊,落葉就像一位母親,她落下不是爲了逃避責任,而是要去承擔一份更重要的責任。她的生命在秋天已經畫上了一個句號,但是她依然惦記着那些失去葉、失去母親的兒女會被冰霜凍熬。她已經無能爲力,唯一能做的就是化作春泥,微笑地看着自己的兒女長成鐵幹虯的大丈夫!

我愛秋風,我愛秋葉。但我更愛由秋風秋葉攜手繪成的這美麗動人的秋景圖!

秋風作文600字3

忽回首,大悟。秋風原已蕭瑟,竹待敗。——題記。

早晨,依然穿着薄薄的衣服,只是感覺有些不適。媽媽慌慌張張的出門上班,之前說了一句:

“多穿些衣服,天氣涼了!”

“嗯”動了動脣,沒有過多的語言。

久久的佇立在花園裏,細雨打在身上,沒有一絲感覺。忽然看見花園裏種的菊花開了一些,淡淡的粉色,很安靜的開着,沒有玫瑰的耀眼,沒有牡丹的高貴,沒有虞美人的神祕、妖嬈。亦是這樣清淡罷。

忽一陣冷風吹過,縮了縮脖子。仍不想去換衣服,恍惚中,聽見竹子被風吹動互相打動的聲音。竹?似乎有千百年沒看到過竹子了,細細回想起竹子的樣子,還是清晰的浮現在我眼前。不管穿的多少,走出門,聽着聲音找到了竹子,不幸之——我看到了竹花,那麼小,卻又那麼多,它告訴我,竹將敗落!

苦澀一笑,不知是爲竹子感到可悲還是什麼。

秋天到了?忽然想到。

不知,是秋讓竹終極生命還是在它身上的竹花;不知,它是否就是爲了這小小的竹花而活了千百年,只是爲了哺育這竹花?不知,它是否因爲自己乃空心而無情,竹花一開,就快速死亡?才知道,竹活的亦是這麼苦……

人都知,竹花一開,竹將亡,原本綠油油的竹剎時間白了頭,彎了腰,亡了自己。

人都明,人無心亦無情。可誰又明,竹空心,亦更有情!竹如竹花的母親,千百年,無怨言的哺育這些竹花,而竹花卻矯情的活個幾天,如此不知歹,如果不懂情。

冷風一陣又一陣的向我襲來,毫無熱意的身體,如現在的竹,茫眼看看四周,花敗草衰。

“你怎麼在這?瞧我的記性,竟然忘記拿包了。走,快回去。入秋天了,可冷了。喲?這竹花開了啊?果然秋到了哪……”媽媽自言自語良久,拉着我上了樓。跟在她後面,看見歲月完美的作品,心似乎被什麼東西勾勒住了……

剛纔那個回首,剎時間讓我知道,秋真的來了,她也有些老了。

秋風蕭瑟,竹敗花衰。我亦待盛開,她亦待枝敗……

秋風作文600字4

爺爺,孫女來看您了。秋風又起,衰草連天,露珠閃閃,那是孫女的淚麼?捧起一抔黃土,我心裏說不出的酸楚。爺爺,您種了一輩子的地,黃土陪伴您走過了一輩子,您長眠的那片土地,就是您曾經耕耘、勞作並播灑過汗水和希望的土地。爺爺,孫女對不住您,在您最需要關照的時候,我沒有陪伴在您的身邊……

秋風又起了,爺爺,淚眼朦朧中,我彷彿又回到了那個秋雨紛紛、天地同悲的日子。那天,我匆匆地從學校趕回家,在您的身旁,我一遍又一遍的呼喚您,可是,您卻再也沒有醒來。

從長輩們含淚的回憶中,我瞭解了您這一輩子的艱辛與艱難。在您三十九歲那年,奶奶就辭別了人世。從此,您既當爹又當媽,一手把八個孩子撫養成人。雖然我從來沒有懷疑過我的想象力,但是我卻無論如何也想象不出,您是怎樣在承受了超強度的痛苦之後再去承受這超強度的勞心與勞力的。我只能從您皺褶的臉龐去解讀您寫滿滄桑的人生,我也只能從您弓一樣彎曲的脊背去破譯您曾經的磨難。

好不容易熬到晚年,兒女們一一長大成人,是您舒心的鬆一口氣的時候了。可是,命運的不幸再度降臨,嚴重的高血壓中風,無情地將您的生命帶進了又一個寒冷的冬天。好多次,當孫子輩們呼喚您的時候,我看到了您嘴脣痛苦的蠕動;我也不止一次發現,每當這時候,您那雙勞作了一輩子的手,總是顫抖着、掙扎着想伸出來,可是它們明顯地力不從心——您是多麼希望能撫摸一下這些被您視爲寶貝的孫兒們啊——可是,您的努力最終被宣告失敗,象徵痛苦的淚水洶涌着從您眼角溢出……

那天,握住您冰冷的手,我痛不欲生。爸爸安慰我,您是去了一個“很遠很遠的地方”。爺爺,此刻,我多麼希望,您真的是在一個“很遠很遠的地方”,並能接收到這個世界的歡笑與眼淚,那麼,在我拿到燙金的錄取通知書的那一天,我就能給您寄去一份歡笑……

秋風作文600字5

秋風是蕭瑟的,秋風是哀傷的,秋風是孤寂的,秋風也是燦爛的。

秋風邁着輕快的腳步來到了樹林,紅葉乘風進了樹林。空中的枯葉跳着舞,劃過一道弧線落進了小河,小河被秋風渲染成金色,緩慢地帶走飄零的落葉。一個個孤獨的鳥窩立在枝頭,幾條枯藤纏繞着朽木,時不時從樹林深處傳出鳥鳴聲,擡眼望去,卻只見昏鴉淡淡的剪影。

秋風拖着長長的裙襬來到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲着,粉嫩的荷花早已不見蹤影。一隻蜻蜓飛來,停在荷尖上,無聲地擺動着翅膀,同荷葉一起憂傷。岸邊的銀杏樹扇了扇金色的`小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護着池塘的還有幾叢蘆葦,秋風將手一揮,平靜的湖面泛起了層層波紋,又有許多雪白的葦絮同風去旅行。池塘寂靜無聲,只有時不時從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。

秋風跳着芭蕾,來到了田野。稻子彎下了腰,高粱的火把在燃燒,同高粱一同燃燒的,還有辣椒拿着的小紅燈。螞蚱在田中跳躍,它跳上了收割過的玉米,想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”這田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久後,它將長眠於白雪之下。稻草人在秋風中搖曳,它的肩頭站着一隻胖墩墩的小麻雀。當太陽落下,這對曾經的好友就將分離。遠方天空的夕陽是那麼美,爲秋風披上了一件火紅的衣裳。火燒雲在太陽旁泛着霞光,從天這邊到天那邊,全部紅的紅,紫的紫,甚至還有幾片金黃與橙的對接,散發出耀眼的光輝。

如果秋天是一位高貴的夫人,秋雨是一位多愁善感的少女,那麼秋風就是一位恬靜的女孩。

秋風作文600字6

四季之變,秋甚多。秋之變。

  秋風起,葉黃。

又是一年秋風起,同去年一樣或說年年都是這樣,秋風帶走了葉的綠,卻給葉換上了黃,從葉尖,葉面,葉根。如知了褪去了外殼,露出那反射着陽光的翅膀,也似從風華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變,一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時間的變遷,還是葉的因果。

  秋風起,葉枯。

又是一年秋風起,葉的黃在經過幾場秋風的洗禮,他再次蛻變的模樣。枯——木,古,木就是葉。說葉古,對我們來說,葉古嗎?也就九、十個月的時間,但換位一想,對只有幾個月的昆蟲來說它確實挺古了。時光變遷物是人非,但對葉來說就應是物非人是了。木得枯,我們並不在意,我們應在意其中的內涵:是時間過得快亦或是珍惜時光。不要丟失了大好年華。

  秋風起,葉落。

又是一年秋風起那樹上的。枯葉終也撐不住秋風的摧殘,被秋風吹落,如街頭上的乞討者隨風飄動,無依無靠,漫無目的地在風中飄着,在地上滾着,但最終都走向了泥土之中。腐爛,化爲肥料。爲新生命提供活力,這像是一個輪迴,新生,再老去。葉是這樣,人也是這樣,事物亦這樣。百應必有果,珍惜、善待現在,終會有個正果。

  秋風起,人涼。

又是一年秋風起,人走茶涼。人走了,還能再來。茶涼了,還能再泡。但人涼了,是怎麼也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學到點什麼。

時間的變遷——無情。

時間的利用——珍惜。

事物的輪迴——無後悔。

又是一年秋風起,葉黃,葉枯,葉落,人涼。

秋風作文600字7

秋風秋雨,突然間想起很久以前寫的一首詞“孤星冷月凋花,只鴉淡酒薄紗,疏亭西風苦影,暗柳微拂,相思人在天涯”,不太符合現實情境的,具體哪年寫的早已記不清,只是就這麼想起來了。

這是大白天,坐在辦公室,看不到孤星冷月,也無酒相伴,更無天涯相思之人,呵呵,然帶着樓外的風雨進屋,仍有說不出的感覺。

在那之後,我喜歡絕對的自由,我可以花很長一段時間精心佈置自己的一片小天地,也可以任由其凌亂;可以縱情于山林體會“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,也可以忘懷於雨中感悟“山色空濛雨亦奇”;可以飲酒潑墨繪人生,亦可以在辦公室隨性書寫精管的未來;我不喜歡別人太乾涉我的生活,如果高興,我可以通宵寄情于思維,洋洋灑灑,如果慵懶,我可以日上三竿仍貓咪在被窩裏;曾慷慨激昂分析當代青年的使命,曾潛心探究工業經濟的現實弊病與出路,也曾在那白底上繡出優雅或灑脫。

現在?工作了,收斂了許多,仍然討厭柴米油鹽,堅決不願沉鬱其中,老爸老媽說我手藝還可以,我說可以讓我現手藝,但那一定是我想調劑生活的時候,不要讓我刷鍋洗碗洗衣服,所以嘛,要找個“賢惠”的老公,然後老爸老媽會催着我找個男朋友,然

朋友說好久沒見到我寫的東西(不是這種無聊的感慨)了,是不是停止思維了?不是停止思維,只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢在承受最小風險的同時獲取最大收益一樣來籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價值,卻不能反過來。懂我的孩子們懂得。

下雨了,中午離開同事後我摘下眼鏡走在雨中,給自己享受一片朦朧的世界,不必看清太多真實的,秋風秋雨凌落葉,還是要給自己沏一壺熱茶,咱倆一起喝茶吧,你在那邊喝,我在這邊喝,等你真正懂我了,我們一起把酒話人生,執手走天涯。

秋風作文600字8

隨着夏季帶着炎慢慢退去,秋天的使者—秋風又來了!

記得那是一個陽光溫和的下午,我站在高大的樹林之間,在與同伴嬉鬧的過程時候。頭頂的樹葉簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延,喜悅而又歡快。那時我才知道,秋季將到來,秋風也不列外。

秋風來的時候,帶着些許的涼意,吹走夏季的炙熱,帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的清香,將這股獨特的氣味散佈在校園的每一個角落,讓老師心曠神怡,讓學生蠢蠢欲動;它吹落了夏季鬱鬱蔥蔥的樹葉,讓這綠色的小精靈在它的懷抱裏酣甜入睡直至落入泥土,又重新孕育一個新的生命;它吹黃了大地上綠悠悠的小草,讓這美麗的小草,在他“呼呼”的伴奏曲中,開心的翩翩起舞,直至下一個春天到來時,給予它“野火燒不盡,春風吹又生”的勇氣。(原創作文 )

瞧!秋風吹來了農民伯伯的笑容,那手中大把大把的麥穗,是秋風這個調皮而又乖巧的小姑娘,偷偷贈給農民伯伯的禮物。看!秋風領這一字“人”南飛而去,哦,原來是堅強的大雁。聽!秋風又來到了小溪邊,高興的同小溪跳了一支舞,“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙啊!

最喜歡秋風的就是小孩子們了,因爲這時的秋風是溫和的。它輕輕托住風箏,小心翼翼的將他放飛在天上去,孩子們就在寬廣的大地上,一邊跑一邊笑,細長的風箏線上,一端繫着孩子,一端繫着秋風。他們共同攜着快樂,奔跑在這浩瀚無垠的天地間。

秋分是一個畫者,他畫上了光禿禿的樹枝,畫上了清香的桂花,也畫上了歡樂的小孩,當然,它也不會忘了畫絢麗多彩的世界!

秋風作文600字9

一陣習習涼意的微風鑽進窗戶,迎面撲來,輕柔地吹拂着我的臉頰。

我擡起沉重的眼皮,向窗外望去,天空清澄,但,我知道秋風又起了,我的思緒又飄回了那幸福的時光……

以前,我們家的附近有一片很大的草坪,綠草如茵,記載了我童年的點點滴滴。那片草地的歷史似乎已經有些悠遠了,雖然我不知它的過去,但我依然喜歡與它爲伴。大自然的力量是不可估量的,草地的周圍生長着許多野菊花,一叢叢,一簇簇依偎着草坪,如同花的海堤。

每到秋天,野菊花就散發着無窮的魅力,吸引着無數路人停足觀賞。天然的菊花圃宛若一個仙境,一個繽紛的國度。童年天真爛漫,我歡快地在花叢中穿梭,與小夥伴們嬉戲。菊花在颯颯的秋風中傲然獨立,白的像雪,紅的像霞。花瓣千姿百態,有的蜷曲,略顯慵懶之意;有的直舒,更帶傲骨剛烈之態。

曾幾何時,我憧憬着“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”的悠閒情致;我盼望着“他年我若爲青帝,報與桃花一處開”的理想實現……可是,現實爲何總要這般殘酷?一天,一個施工隊來到了我們家附近,向我們說明政府準備積極招商引資,對我們周圍的地區要進行規劃,建設新工程。不久,他們就開始行動起來了,一陣陣的嘈雜聲刺入耳膜,使我對菊花圃深感擔憂。“剷除草地,建柏油路。”施工隊隊長最後來到草地前,看了一眼之後,便無情地下了命令。我看着那嫩綠的草兒痛苦地被剷除,看着那美麗的菊花被踐踏,零落的花瓣灑了一地,如同最後的希望被扼殺在黑暗中。施工隊員們個個面無表情,殊不知在毀滅美的同時,他們的心靈也多了層污濁。

和預期的一樣,施工隊按時完成了任務。一條嶄新的柏油馬路在我們腳下延伸。可誰又知曉,路的下面是菊花的精魂。

每每想到這,我的心總不能平靜……

如今,又見秋風起,可我之前的快樂時光卻不在了,只能“彈淚憶”菊花,不能“啜飲香茗”了……

又見秋風,秋風依舊,只是何處尋菊花……

秋風作文600字10

“智者樂水,仁者樂山”,水是一種無形的智慧。而山,則是一種寧靜無聲的博愛。那風呢?它一定是一種看不見的情感。

金秋的傍晚,坐在夜晚來臨前那匆忙的城中安靜的閒適的一角,感受着。橙色的天空與淺藍色天空交界處,燦爛的光芒把天空縫合在一起,網住了日與夜交替時短暫的時光,使我得以忙裏偷閒。

躲在角落裏,似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這裏,身邊滿是落葉。望着天際,忽然感到惆悵。不知遠在他鄉的朋友現在怎樣?

秋的縷縷愁緒掛在了我的心上,不知想要牽往何方?

從前,我們會在那塊草坪上擲飛盤。飛盤大小不一,色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見雜質的空中,它們無拘無束,自由自在地穿梭着。還可以看見兩個歡快地奔走跳躍的身影。玩累了,我們就坐在草坪上。夕陽的光是橙色的,溫暖而和煦。之後,我們踏着夕陽的餘暉走在回家的路上。

放風箏令人難以忘卻。風箏只有一個張開的手掌大小,數量卻多得驚人,足有三十多個。全部用白色的棉線串好,上面還繪有各色花紋。我們學着廣場賣風箏小販的動作,把風箏線一段一段放出去。風箏像一條龍,從底下扭動着身子竄上了雲霄。它好似要在風的帶領下飛向遠方。也許這時,剛準備下班回家的人們會擡頭仰望;剛剛準備出門的人會擡頭仰望。他們會駐足觀看片刻,然後爲尋找到了生活中的驚喜而會心一笑。爲生計操勞而遺忘的人看到後,找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動。

一陣秋風吹過,帶走了金色的時光。看了看天空中的淺藍漸變成深藍。我起身,準備離去。

一片枯葉從樹上打着旋兒飄落到我的腳邊,無聲無息。

記得我和朋友的相識也是一個秋日。

秋風,你可是從朋友身邊走過?

秋風作文600字11

抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞,才下眉頭,又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕,是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思,是戍守將士羌管的悲鳴。

當無邊落木蕭蕭下,當殘花敗盡剩枯枝,落日樓頭上,思婦喁望,誤識鴻雁歸舟。那滿腔的愁緒何以排遣?那填膺的愁苦向何人訴說?

離情最苦,一旦品嚐,刻骨銘心,撕肝裂膽。“碧雲天,黃花地,西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景,令人透心徹骨,唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處,悲愴懷抱,呼天搶地,口吐鮮血,昏死過去。實乃真情感人,場景傷人,他觸碰到了作者內心最柔軟的部分。

“細雨夢迴雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚欄杆。”李璟位高爲帝,生性懦弱,加上內外矛盾重重,江山危如累卵,面對秋風秋雨,觸景傷情,悲愴難耐,自傷懷抱。“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣,治國理政無能,卻是寫詞賦詩的行家裏手。中國文化史上有個怪現象,外敵入侵,國破家亡之際,往往催生片刻的文化繁榮,他們長以家國往事,山河破碎爲題材,詠歎之,長歌之,抒發胸中塊壘,思念江山情懷。

秋風緊,天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣,捎書鴻雁。我生活的城市東北方向,有聞名中外的齊長城,我曾數次登臨,秋登爲最。當我撫摸着厚厚的牆體,思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦,警覺靈動的目光彷彿就在眼前。寒風漸緊的秋季裏,是否也翹首等待遠方寄來的寒衣?古人已漸行漸遠,鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡,但戰爭的烽煙和斑駁的長城,將永遠留存在厚重的歷史裏。

秋風作文600字12

秋風——冷酷無情。秋葉在秋風的吹動下,飄悠悠,似乎不願落下,憂心忡忡。它似乎既不留戀枝頭,也不憂慮命運,而是在尋覓它自己的歸宿。

考試失利的我,猶如秋葉在秋風中飄飄蕩蕩。可我並沒有秋葉那樣的瀟灑,我在憂慮自己的命運,好似被黑暗包圍着。回到校園,回到那空蕩蕩的操場上,望着這空曠的跑道,一種莫名的痠痛涌上心頭。朦朧中,那條被好多運動員踏平的陽光大道上,運動員都在往心所向往的地方跑,相互追着,趕着。只有我不知所措,心中迷失了方向。

站在起跑線上,昂首望着天空,這麼大的天空怎麼會沒有我飛翔的空間?一段話在我身邊響起,不斷的在說:“人要有自信心。”也許是天使在爲我指引方向。也許我應該振作,應該勇敢的面對現實,面對自己,面對殘酷的競爭,努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹葉在爲自己尋覓歸宿。

我要從新開始,站在新的起跑線上,站在人生的十字路口,重新完成那條未走完的路,在那條艱難坎坷的路上,開始又一次艱難的學習生涯。順着老天爲我指引的方向,去走接下來的路。應該學會自己承擔,自己選擇的路應努力完成,既然決定,就要將其圓滿。

帶上信心走向那條充滿坎坷的陽光大道。求學之路好難走。淚水流了無數次,一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷,澀澀的淚水讓我懂得了風雨後的彩虹也不完美。路好難走。對以後路的一種懼怕,讓我感覺不到我失敗的痛;路的坎坷;學習中的挫折,使我有了一種從未有過的失落感。或許這是我成功的必經之路吧!

秋葉落了,春天還會長。風雨過後總會有陽光,前面的成功在等着我——因爲春天不遠了。

秋風作文600字13

是誰最先帶來了秋爺爺的親切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕快的秋風。

秋風,你是一個兒童——活潑、可愛。清晨,你邁着柔和的腳步,走進千家萬戶,喚醒一個個熟睡的人,你輕輕湊近他們的耳際說:“起牀了,秋天來了!”他們在朦朧之中,就會看到迎面撲來的是秋高氣爽的秋天。

秋風,你是一個先鋒——正直、勇敢。你一馬當先帶領士兵大顯身手,全力拼搏,使出全力趕走酷暑的夏天,可夏天不甘示弱,奮起直追。像一盤象棋,這盤棋殺得真是熱鬧,雙方橫馬走兵,車攻炮轟,你來我往,難解難分。可夏天急中生智,變化無常,變幻莫測,你帶兵防不勝防,眼看夏天反敗爲勝。你猛打猛衝殺出突圍,用出以快制慢,以靜制動的方法,用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動,前轟後打,右衝左突,縱橫馳騁,所向披靡,殺得對方步步退守。最後,你帶兵旗開得勝。

秋風,你是一個魔術師——神奇、有趣。瞧,你剛到樹林,翠綠的樹葉發出“沙沙”的聲音,鳥兒說:“魔術師,魔術師,你來幹什麼呀?”你喜盈盈地回答:“我來給你們施魔法呀!”樹林愉快地換上你送給他們的魔法,霎時間,葉子就像變成金色的小貝殼,一個個蓋在沙灘上。秋風,你是一個母親——和藹、親切。不惜一切代價,保護自己的孩子,你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹爲了回報您長出累累的果實。莊稼爲了感謝您,長出一粒粒飽滿的米粒。

秋風你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質,也愛你輕柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻的精神!迷戀你啊!我的秋風。

秋風作文600字14

隨之九月來臨,收穫的氣息溢了出來,漫山遍野瀰漫這豐收的喜悅,農民伯伯直了直面朝黃土背朝天的腰桿笑盈盈地仰望天空,彷彿在說今年的收成真好啊!風兒婆婆也替他們高興,送來了一陣陣涼爽的風。可能也只有我才一直籠罩在失敗的陰霾中……

漫步在田間的小路上,遍佈滿山的金黃色也吸引不了我的興趣,頭深深的低了下來,沉思着。大雁在我上空盤旋,時而叫着,彷彿也在嘲笑我的失敗。心裏像打翻了五味瓶似的不是滋味,心情糟糕透了,我不斷的自責起來:不是自信滿滿地說沒問題嗎?不是自以爲是地說保證考進前五名嗎?爲什麼會是這樣?是因爲你的驕傲嗎?是嗎?父母老師對你的期望那麼高,而你呢?你卻怎樣報答他們的?

在不知不覺中便走到了一潭宛如能看透人內心深處的祕密的湖旁,隨意的找了個地方一屁股坐了下來,微風一陣陣吹來,平靜的泛起了波瀾,我的心彷彿要自失起來了,好像要和這風景如畫的田間景象融爲一體。心情更加苦惱了起來,面對着這波光粼粼的湖面,注視着水中的自己,不禁回想起來:以前我是多麼的高高在上,不可一世;無法無天與斤斤計較。可你看看現在,看我失魂落魄的樣子,比那霜打了的茄子還難看。

忽然,一陣秋風吹向了我的臉頰,彷彿這一卻都來的太快,讓我來不及多想,一切都拋置於腦後,讓我茅塞頓開。“嗯!我想明白了!”我自言自語道。我忽的一下站了起來,我朝着湖面說:“我不能在這樣一直消沉下去了!不能老是一味的逃避,你應該勇敢的去面對!”“對!”不知什麼時候爸爸站在了我的身後,我不經意間發現了爸爸額頭上的汗珠,我想:我從早上跑了出來爸媽應該很擔心我,所以出來找我,他們一定擔心死了,真後悔……

這時爸爸走了過來拜拜我的肩膀,說:“不經歷風雨怎麼見彩虹!所以你現在要加足馬力,向前奔去,不要讓一次失足,留下千古遺憾!對吧?”“爸,太誇張了吧?”呵呵,呵呵……一陣陣爽朗的笑聲傳了出來……

秋風作文600字15

晚上,我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林裏,也許是快要到了秋天,風把發黃的柏樹吹得刷刷作響,這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身撿起那片殘葉,透過蟲洞我彷彿置身於無限的回憶中去……

又是一年秋風起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。

爺爺奶奶的愛是多元化的,每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說:“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時,爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點病時,奶奶都焦慮的不得了,當我想要什麼時只要不過分,爺爺都會給我買。我曾經聽過爺爺奶奶之間的對話,奶奶說:“看着這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興啊!”

又是一年秋風起,它勾起我對那位老師無比的留戀。

學鋼琴那年我五歲,正是一個天真無邪,對生活充滿好奇的年齡,可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界,聽大人們說她是在高校畢業來這裏當實習生的。可能是緣分吧,她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經結束了,而我也知道她要走於是很傷心,可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什麼樹上的葉子標本,標本的葉子發黃。當時因爲我還小並不知道含義可現如今我知道了它象徵着什麼,也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。

又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的,想也想不完的,而他們卻不大會表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處彷彿在訴說着他們對我的愛!

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