流年似水作文800字
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的流年似水作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
流年似水作文800字1
一樣的花謝花開，一樣的雲捲雲舒。
曾經，試着學小四用四十五度角仰望天空，看到的是和他一樣的天空，卻怎麼也不懂他心裏涓涓似水的憂傷；
曾經，試着佇立在落英身邊久久沉默，看到的是和黛玉一樣的落花，卻怎麼也不懂她內心奔騰的無奈；
一樣的花謝花開，一樣的雲捲雲舒；
如今，慢慢的，明白，這個世界和以前天真的單純的想象不一樣。
碰得頭破血流遍體鱗傷才懂得怎麼樣適應這個世界。
可是，再怎樣的艱難險阻，也要向着正確的道路，勇往直前，這是做人該有的志氣。
世界太小，故事兜兜轉轉就那麼些人；
世界太小，我還是丟了你；
世界太大又太小，我們還是忘了彼此。
那些我們以爲天亮以後就能再見的人，也許從此以後，就再也見不到了。
是否已經很久遠了，久遠到我已記不清你的容顏，久遠到我已想不起我還在尋找誰，等候誰？
但，還是會有一些悵然若失的感覺，只是，被時空的河越衝越淡，如同星光燦爛煙火繁盛過後寂靜安寧的暗夜中自遙遠之地飄來若隱若現的檀香，漸行漸遠，漸遠漸淡，也許總會有那麼一個遠方，消散，遺忘。
總想描繪那麼一種感覺，夕陽染紅了視線所及的整片天空，就像烈士的血淌遍了覆血的荒原，那是一種繁華，還是一種落寞？
搬教室以前，坐在一個很恰當的位置，夕陽、天橋、窗、我，成一條直線，或許會有些曲折，但終究，這壯美被我遇到，我必須按規則坐在這裏觀賞每
天的日升日落，天橋上的人潮聚散，擁擠或空曠，如同被命運安排，來到這世上，按規則觀賞這塵世的潮落潮起。我始終堅信這一切都是偶然，但有人終其一生都不明白是否有冥冥之中……
餘暉，灑在諾大而昏暗的建築物內，牆壁上光影交錯，大大小小橘黃的光斑，還有塵埃浮動，慢慢落定。彷彿它們都沒有生命，否則，它們爲何不懂這世人的悲慼與狂喜，否則，上天爲何不肯原諒這凡世的悲歡離合？又彷彿他們都有生命，有靈魂，有思想，有情感，彷彿從亙古洪荒一直就這樣沉默着，固守一份執着，就像在等候着誰。一切，沉靜，古樸而安詳，讓人心生些許憂傷，更有一種平和與坦然。
似乎給不了自己一個懷念的理由，在人海滄桑之後，我總以爲被時空衝散的人流中只有我還在默然懷想，回過頭來才發現自己也已被洪荒的流水淡褪了當時的懷念。愛與恨都已覆水難收，幸福與快樂都已被賦予使命，歡欣或者傷痛，都不再似過去那般突兀與絕對，畢竟，我們都不再能只活在自己的小世界裏翻手爲雲覆手爲雨。
流年似水作文800字2
流年似水，似水流年。暮然回首，又到了一年一度的“中元節”，也就是我們老家俗稱的“鬼節”。其實，我會在翻看日曆的時候感嘆着日子的飛逝而去;也會傻乎乎地忘記了自己的年齡，陪着兒子瘋，陪着兒子鬧;也會在家人的面前噘着嘴巴，耍着性子，甚至還會被兒子哄着，說着他的經典：“好了，你也是做我媽的人了，別耍小孩子脾氣。”每每此時，我會笑，沒有內疚，只有幸福。
今年的自己尤爲懶惰，擱筆許久。不曾碼字，不曾更新博客，不曾更新空間，更不曾更新自己的江山。爲自己找理由，給自己找藉口，在感嘆似水流年的同時，想想這日子倒也過得風平浪靜，充充實實的，日子還是如此簡簡單單的好吧!
窗外的風吹進來，帶着絲絲涼意，已是秋天，它已褪去火熱的氣息。此時，我剛剛從公司回來，家裏空無一人，靜靜的感覺，空曠的家。入到廚房，鍋裏有饅頭，還有菜。將他們一份份地請到餐桌。重又折回廚房，倒上一杯水，先喝下一口暖暖自己的胃吧!
剛想開吃，門有被鑰匙打開的聲音，擡頭，兒子的爺爺從外邊散步回家了。
“還沒吃完飯?”
“嗯!剛回來!”
“外頭冷，還怪像秋天的樣子來!”
兒子的爺爺說着話，自顧自的就到了自己的臥室門前，關門，準備睡覺。人上了年紀，心態也平和了許多。當年的那個脾氣暴躁，倔強，惹得我眼淚無數灑的公公爹，如今也只是一個上了年紀的父親，帶着些許童真的老者罷了。似水流年，流年似水，溜走的是時光，留下的也變成了親情。
窗外，小區的人兒早已吃完了飯，一人一把蒲扇扇着沒有幾天好日子過得蚊子，優哉遊哉的或聊着天或打着牌，日子過得愜意而瑣碎。估計是我家的燈兒亮着，有幾個孩童便在窗外喊着兒子的名字：“志賢，李志賢，在家嗎?出來玩!”我忙匆匆將頭探出去，告訴他們兒子不在家，大概去了青草河。幾個小傢伙有些遺憾地答應着：“知道了，阿姨!”
想起幾年前，我還曾經抱過他們，有一個小傢伙還用尿將我整個的白衣裳弄溼。如今，都長大了，會自己玩，自己上學，自己買饅頭，也會自己選擇喜歡玩的小夥伴了。不久的將來，他們也許將變成一個個帥氣、大方、優秀的大小夥子。不是嗎?
流年似水，此時兩個小時的時光就在我的指尖溜走，夜色已濃，又一天即將過去。時光怎可如此匆匆，歲月怎可如此蹉跎?
流年似水作文800字3
題記：有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以紀念的，有些事情能夠心甘情願，有些事情一直無能爲力……
某年的某個秋末冬初，湛藍的天空沒有一絲雲遮擋，風吹過，一縷落花從眼前飄落，帶着剪影。我伸出手，去托住它的軀體，而它的鮮豔刺痛了我的眼睛，它從我的指縫間滑落下去，只留下無法抹去的痕跡和似水般的年華。
看見的，熄滅了，消失的，記住了，
我站在海角天涯。聽見土壤萌芽
等待着彼岸花……
落花是生命的涅槃，因而一代一代，生而死，死而生，將生命的整個機體和靈魂都託付給花樹，但花永遠盛開在生命的彼岸，我們會窮盡一生來守護生命的花開，只是，在不知後覺中，聽見時光流逝的聲音。
當我看見朝飛的小鳥，大海的澎湃和夕陽的美麗時，我發現生活的意義。
當我浸歡於父母膝下時，我發現生活的溫馨。
當我看見攜手相伴，相儒以沫經歷人生風風雨雨的一對對伴侶時，我發現生活的浪漫。
生命的每一秒都在有知有覺中顯得彌足珍貴，
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
留不住，算不出，流年……
我走在時光與時光的斷層面，陽光帶着絢麗奪目的碎碎魅影墜落在樹木瘋狂掉葉子的季節裏，我迷失在了這片林海中，有些不知所措了，是時光主宰了我，還是我主宰了生活。閉上眼，飛花鋪天蓋地的涌過來，象是誰的回憶，突然從天而降。
某年的某個春季，帶着煙花喜慶後的悲傷驀然一身的背影獨自站在深邃的星空下，黑夜彷彿給了我黑色的眼睛，我用它來尋找光明，卻只看見地平線那頭的悲傷，破空而來。
某年的某個夏季，我和許多人告別。我聽見那飄在風中淡淡的惆悵從黑夜給予我的黑色眼睛中流淌下來。
是誰在雪之涯，是誰在山之巔，是誰爲着曾經的誓言，是誰不曾忘記的容顏。
失去的，逝去的似水年華像泛着五彩金光的河流，涓涓流過碧綠色的草地，流經我心靈的後花園，親吻着玫瑰黯黑的樹根，平靜地流過我的歲月，兩岸是盛開着彼岸花的璀璨年華，而中間流逝的，是我年年歲歲歲歲年年的惆悵。我伸開手，看見似水年華由我的指尖流過，收不住。
夢裏陽光燦爛得一塌糊塗，可我卻看到年華的背影紛紛揚揚不斷的飄零，不斷的飄零，數都數不清的是我的錦瑟年華。
我站在某年某月的某個時光的交叉口，感嘆着年華的逝去，最後在時光變幻向前的軌跡中熱淚盈眶。
流年似水作文800字4
如詩的歲月，宛若，流水逝去，流年在我的眼中便是一場夜深人靜，但又充斥着無限的光與熱，時光一去不返，以往歲月中擦肩而過的人，那些年的事與情，有些早已淡忘，有些卻在我的心中留下深深的印跡，這慢慢的流年中，我不用去做那波瀾壯闊的海浪，只願做淺淺沙灘上一顆沐浴着陽光的沙粒，只願在這城市中做最真實的自己，不負青春。
幼時的自己總是天真爛漫，懵懂無知，彷彿只知嬉戲打鬧，什麼也不管，什麼也不想，還記得那些年間的，溪亭日暮，常常與夥伴們捉迷藏，幾個人打鬧着跑來躲去，使勁忍住不笑，抱成團的幾個人推推攘攘爭搶着地方，卻不知，他們早已被發現，手術的人常常偷偷瞄幾眼看看他們躲在哪兒？反正我是這麼賴皮的，悠遠的天空中一陣陣，一聲聲清脆而響亮，如銀鈴般的笑聲迴盪着，迴盪着，呵，多麼稚嫩的童聲啊！
光陰兜兜轉轉，回望過去六年的小學時光，許多美好的記憶不會消散，六年級畢業考最後一次與小學同學告別，我不會忘記，我們依舊淺笑，那一本本花花綠綠的同學錄，不僅分存着這六年來我們攜手走過的時光，更承載着我們那一份份對過往歲月的留戀，對未來的美好願景，在分別的最後一刻，或許會有傷感，但更多的還是幸福的回憶與美好的憧憬，再怎樣逝去的流年，無法失去的依舊是那一張張笑臉。
淺夢無痕，指尖彈落的芳華落到了這寂靜的水中，回望過去的一年多初中生活，或許又有了新的感悟，學業不能有懈怠，下課後組團去辦公室問問題的一個個身影，似乎還歷歷在目，晚自修時窗外落日的餘暉，從樹葉的縫隙中穿過，成了點點碎金般的光斑，信陽那溫暖的光給我溫暖，給予我片刻寧靜，不知從何時，我開始享受這種感覺，陳競與大家並肩拼搏的每個當下。
沉默而偉大的天幔上，似乎還嵌着寥寥的星，散發出光亮，夜深人靜，我與舍友們藉着馬路邊設來的微弱的光，打着手電，趴在窗臺上做着數學題，我的眼睛有時會痠痛，但在與他們討論題目時，心中總會莫名其妙涌起滿足感，我想這不就是成長路上單純的小美好嗎？
人生真正的美好，源自心底的陽光，甜美的歲月前，總有日夜的苦短，絢麗的春天，錢也會有冬日裏那一隻牆角數枝梅，凌寒獨自開的寂寞與忍耐，誰說人生一路坎坷？美好的剎那不也總是存在。
生命需要曙光，青春需要激情，我願做那一個守望在流年中的人，留住那份純真，不負青春不負己，不負這如詩般的光影流年不負這美好的昭華。
流年似水作文800字5
年華若夢，流年似水，似水流年。
當週圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。回憶過去，時時都在希望成長，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，使着我們嚮往未來。
長大了，就再也不會像小時候一樣跌倒了就賴在地上哭着喊疼，現在來看其實那時候也根本感覺不到疼；再也不會像小時候一樣有點感冒、牙疼就哭天喊地，大叫着疼的要死了，到現在再疼也只是咬緊牙關搖着頭說沒事。
寒假後回校，政治老師笑眯眯的問寒假過得怎麼樣，下面的答案參差不齊，有說好的，有說不好的，也不乏有我本來想怎樣怎樣可到最後又怎樣的答案。忽而又提起了寒假作業裏的社會實踐，全班頓時陷入一片死寂。政治老師果然是專業的，脫口便出：“哼，早知道你們這羣孩子不靠譜。寒假恐怕都是守着電視電腦過的吧？”“嘿嘿，老師你怎麼知道的？”不知道是誰傻乎乎的問。老師一副理所當然的樣子：“那是，跟我說說都在家看什麼電視了？”幾乎是全班同學，異口同聲地說：“笑傲江湖！”頓時我就驚了：“天哪你們怎麼都看！”周圍的人驚奇地打量着我：“別跟我說你不知道啊。”“不，我當然知道，只是不看而已。”整個寒假裏這部劇算火的了，又怎麼會不知道。只是我被《一站到底》這個節目給傷着了。不看不知道，一看才知道自己多無知。於是乎整個寒假都在惡補類似於東隅已逝，桑榆非晚之類的東西罷了。現在一看，一個月的寒假過得還真是快，有些人只是追着一部《笑傲江湖》看，三十天就這麼過去了。
無官一身輕，這句話在我們學生時代也體現的很充分。就算是個不大不小的班幹部，也整天要忙着收作業、忙着開各種各樣的“會”：學校的，班裏的，甚至還有宿舍裏自己組織的……課堂上忙着聽課，下課還忙着跑腿，一天就這麼過去了，我們都會喊，爲什麼啊，我都沒空休息！但仔細一想，這正是我們存在於這裏的意義。
人生便是如此了，這些事或許看上去平淡無奇，但也正說明了時間與美好年華的特點：如水，時而奔騰，時而細流，看你怎麼想。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
流年似水作文800字6
推薦看着天上那隻綠色的風箏又高高地飄了起來，那隻大龍風箏，使我想起了家裏那張老照片上的那個穿紅色毛衣的小男孩。
那時的我只有五歲，不知道風箏爲什麼能飛上天，也不知道自己爲什麼不會放風箏。那是的母親是一個十分年輕的女子，小時候的我一致認爲母親是一個放風箏的高手，而我只是一個菜鳥。雖然知道自己不會放，但看着母親放，也是極大的樂趣。
照片上的我，在拿着母親已經放好的風箏線高興的大聲喊叫，紅光滿面，母親也在照片上微笑着。看着那張我已失去已久的童年照，心裏有說不出來的惆悵，歲月如水，永遠不會停下。流年似水，該好好的保護。
看着正前方的旋轉木馬，看着上面的兒童與父母一起快樂的微笑。轉着，轉着，轉出了那些美好的印象。
兒時的我，十分喜歡與父親一起坐那旋轉木馬，有時一坐就是半個下午。而父親卻受不住了，常常轉的頭暈眼花。雖然無聊，而且難受的父親，一直會和我一起坐。
回到現在，自己已經長大了，已經不喜歡旋轉木馬了，父親也不會和我一起坐了。那時的我是多麼的天真快樂，每時每刻都是快樂的。人們總是說，人生就是一條河，無時無刻不流動着自己的生命和時間。有時，會有一個大石頭，停一停腳步，但人生大部分時間都是在不停地流動着的。打理好自己生命中的每一分鐘。
看着書櫃上的一本本連環畫，那書上的人物，總是我想起四歲時的那些事件。
時間匆匆，我又回到了四歲。那時的自己，是一個喜歡看連環畫的小屁孩。喜歡看這看那，有時容易有過失。比如：認錯自己的媽媽，與父母走失常常的發生。
回到現在，看那書櫃底下的小孩，仔仔細細的看着那些漫畫書。過去的時光就這樣匆匆溜走了。那些時光抓也抓不住，這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的，人們有時無法記住許多美好的歲月。
流年似水，人們是抓不到的。花開花落十三年了，許多美好的記憶也已經深地在歲月的河水裏。沒有聲音，沒有影子，走的時候只有一聲嘆息聲。流年似水，該好好的珍稀，該好好的保護。人生，就是無助的在河水中漂流，而漂流的那條河，就是自己的歷史和記憶。
流年似水作文800字7
說起身邊多愁善感的女孩子，我第一個想到的就是我的同桌了，我的同桌算不上最漂亮的，但在我心裏，她是最特別的，獨一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞，找一些唯美的句子，都喜歡微微涼秋，喜歡一塊學習。
老師特意把我們安排在一起，希望我們互相取長補短，互相促進，所以，我們既是合作伙伴，也是競爭對手。 在我心中，她是一個幾乎完美的女孩，她很講義氣，很貼心，也很呆萌。記得有一次上課，我非常困，眼神一晃一晃的，後來乾脆趴在桌子上睡着了，然後老師進來了，她二話沒說立馬把我晃醒了，我醒後發現老師正往這邊走，差一點就看到我了，還好她叫的.及時啊，要不然肯定就要挨一頓罵了，唉，真謝謝她啊！ 還有一次我被老師叫去改試卷，改到很晚了，幾乎改到絕望了，閉上眼睛滿眼都是試卷答案，在我最最最無助的時候，唉，結果還是她來幫我改完的，三克油啦，同桌！同桌的基本守則我們都做到了，一人睡覺一人放哨，一人作業完成了另一個人抄，一個人問時間另一個立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風雨同舟啊！ 記得那次週一，剛來到學校，她的英語試卷沒了，老師要檢查的，我們見人不多，辦公室也開着門，我們毅然決然的決定，三個字—偷試卷。
我們來到辦公室門口，我在門口看着人，她跑進去找試卷，時間一分一秒過去，不知怎的，我又緊張又興奮，終於，她出來了，並且拿到了試卷，我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室，“呼”終於到了教室，我們大口大口的喘着氣，就這短短的幾步路，可是彷彿是一個世紀那麼漫長，還好沒被發現。但是，有喜就有悲，她因爲當時太着急，加上沒看仔細，竟然拿錯了試卷！唉，我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習，我想去廁所，可是又不敢自己去，於是我就憋了半個小時，最後實在忍不住了，就問了問她去不去廁所，她說她也想去，於是我們和老師說了，一起去了廁所。到了廁所門口，她說她在門口等着我，我問她你不是說你也去嗎，她說其實她不想去，是陪我來的，我心裏滿滿都是感動。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦，最後我要說一句，我的同桌兼同學兼舍友，希望我們一直是好朋友！
流年似水作文800字8
彈指歲月流年似水，我蹲在歲月寬敞的肩上，緬懷過去。
我是個單純的小孩，那時我揹着小小的黑色書包伴着輕快的步伐跨進學校復古青銅色的大門，晨曦依然澄澈透亮，飛鳥無比歡快地從我眼前掠過。我不愛好寫作。
花自凋零水自流。歲月依然不知睏乏地追趕着落日。身後的光景不斷變換着。一晃是那麼不經人意地度過了兩年兼半載，將悲傷逆流成河，早早地漫過了我的肩，我不想繼續沉溺，於是痛苦掙扎，然後於事無補，全身匱乏。像一個久經滄桑的老人。
雲層上的雨滴耐不住無憂無慮的生活，飄然飛落，落入塵埃，塵土四濺，紛揚。
操場的雨傘星羅棋佈。我並沒有打傘，吶喊得聲竭力盡，爲那些勇往直前的參賽者歡呼，爲他們的成功而興奮，激動，四處奔走相告。他們是那麼勇敢，跌倒在跑道仍忍着疼痛，繼續向前。
起跑線是直的，跑道是直的，無比令人嚮往衝線的那一瞬，還有老師同學的懷抱。背後印滿一雙雙讚賞的目光。
我是一個怯弱者，我知道我又錯過了一屆校運會。當所有人都以爲我參加了1500米和400米的比賽時，我卻靦腆地一笑而過，並不灑脫自然。
怎麼不參加了。有點可惜，見你在體育課還獨領風騷的樣子。有個同學開了個玩笑。
我並不自信，害怕自己並不能取得很好的名次。於是只能噹噹後勤，給參賽者遞遞礦泉水，捶背扇風。我不重名利，不會無端每個下午都跑到操場去訓練，但在抑鬱得想發泄出來的時候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。
我多麼想衝過終點線。哪怕一次。這個想法不斷地在我心田上盪漾。不是沒機會，而是我放棄了，這種作爲並不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。
夕陽依然在黃昏的時候西沉，被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作，文字化成憂傷讓讀者也有些抑鬱。我不再是一個單純的小孩，我有着不堪回首的歷程，情感觸動了我每一條敏感的神經。沉重的步伐拖着一具屍體走出校園復古青銅色的大門，依稀覺得那是古羅馬鬥獸場沉重的鐵門。
起跑線是直的，跑道是直的，無比令人嚮往衝線的那一瞬，還有老師同學的懷抱。背後印滿一雙雙讚賞的目光。
我想，我不能錯過中考這一場意義非凡的比賽了。我要奔跑，我要奮鬥，我渴望衝破終點線。會有人爲我吶喊，擁抱我，稱讚我。
流年似水作文800字9
什麼是生活？生活的意義又是什麼？
有的人的生活就像一灘死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，還有的人的生活像奔騰的大海。生活總在我們不知不覺中過去，我們的生活流年似水。
有許多人不是在享受生活，而是在浪費光陰。享受生活的人會在生活中快樂，浪費光陰的人會爲自己的行爲而付出代價，還會活在無知與痛苦之中，因爲他們不懂得生活，不會享受生活。每個人都應該爲自己而活，活出快樂，活出精彩，活出真正的自我。
其實，我們所有的一切都來源於生活，藝術來源於生活、科技來源於生活……一切的一切都離不開生活。生活固然可貴，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活當成一種任務呢？又有多少人討厭生活呢？又有多少人真正瞭解生活的意義呢？又有多少人真正熱愛生活呢？
在生活中，有多少人因受不了壓力而自殺，有多少人因受刺激而自殺，又有多少人因生活條件不好而自殺……在生活中，有多少人因玩遊戲過度而死亡，有多少人整天吃喝玩樂不在乎時間，又有多少人殺人放火無惡不作，讓生活成爲罪惡。
哎，對於小孩子來說，他們不懂得生活的意義；對於中小學生來說，生活就是非常多的煩惱；對於中年人來說，生活就是勞累；對於老年人來說，生活就是痛苦和享受並存的。
生活不能靠別人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，別人不能改變自己的命運，更不能改變自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出來，不能做一個無所謂的人，要讓所有人對自己刮目相看，做一個最棒的自己，活出生活中的精彩，真正體會生活。
有的人認爲生活就是一種苦惱，活着不如不活。錯了，他們都錯了，死了能感覺到什麼？活着可以快樂，可以傷心，能學會很多東西，學會很多知識，只有認真生活的人才能找到生活的樂趣，過自己獨特的人生，體會生活的意義。生活中我們有家人，有朋友，他們陪伴着我們，與我們一起快樂、一起傷心，因爲有了他們，所以生活纔有意義，因爲有了生活，所以纔有他們。
我們的生活流年似水，所以我們更要好好珍惜生活中的點點滴滴，不讓時光白白流失。
有愛才有生活，有生活纔有愛！
流年似水作文800字10
時光拽着季節的衣角，把陽光溫暖的灑在窗臺上，一裘夢暖。樹枝在風中搖曳着光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時刻，隨一盞茶香嫋嫋升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素淨的小花，散着淡淡的清香，在陽光裏優雅的綻放，明媚這清寧時光。那美好和淡然，在心靈的港灣，揚起了風帆在文字墨香裏心念脈脈，時光安然。
泛黃的紙箋輕筆淡寫着流年的詩篇。字裏行間的情意，化作眉間脣角的笑意暈染着四季，拾起每一次的回眸，每一個笑靨，婉轉成每一季的花開，無論風雨，寒涼，在平凡的日子裏，心中的樹杈上永遠是嫩綠鵝黃，細細碎碎的小花暖暖的開放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌，讓有夢的地方，都是最美時光，
思緒的藤蔓，纏繞着過往飄入心空。打開心窗，搖下漫天的星光，裝進俗世的行囊，攜一路淡淡的清風，輕輕的花香，做一個清雅平凡的女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光裏的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫺靜的心植花種草，守望斜陽，安然於那份溫情的粥暖茶香。
如今漫過了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來到冬的蕭瑟。繁華過後的一份沉靜，在寒涼裏才能體會暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月裏有一份凝香的沉澱，儘管時光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內心純純的悸動。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會變得天高雲淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開的日子裏，低眉淺笑，暖意盈盈。
我這一隻瘦筆寫不出絢爛如花的詩行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態，晶瑩這煙火流年。心亦澄淨，我獨守一縷眷戀，鋪滿這一窗暖陽，寫下淡淡的文字，在與白雪共融的日子裏，靜聽寂寞光陰裏的潺潺思念。透過心窗照射柔美陽光，用婉約的心絃，綻一樹寒梅怒放，讓夢裏時光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。
漫過這清淺時光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶裏總是溫暖綿長。一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動在內心生根發芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。
讓萬縷情思化作一襲夢暖，在塵世裏翩躚，用文字裏的思戀，寫一世柔情的煙火流年。
流年似水作文800字11
青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當中走過。時間一曲不復返，然而青春亦如此；看着電視中重複上映着校園青春，似乎那一刻回到了上大學前。那時懷揣着一顆好奇的心，對外界的世界充滿着疑問，從小就在父母的身邊下長大，似乎再大的風浪也有父母撐着，越是如此對家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬於我校園愛情。
轉眼高考結束，經歷過一場風雨，儘管並不是我當初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如願逃開了父母的保護傘，就在我拿到錄取通書時，似乎心中有一絲歡騰，興奮着、憧憬着那個屬於我的大學，畢竟人的一生只有一次，我的大學也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。
當踏進我的大學，當我走到新生報到處，當我走到宿舍，當我走進教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日纔剛踏進校園，明日便要揮手告別了。這些年來，我嘗試於各個領域，不管是班裏團支書、黨支部委員、團總支宣傳部部長、班助等，還是參加過入黨競選、綜測第一、上過晚會、主持過班會，策劃過活動等等。都成爲我不可磨滅的痕跡，重要的是在裏面認識你們，舍友、師弟師妹、部門內部、班裏的、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。
逝水青春，轉眼便流走了，當初憧憬的校園愛情，在這段大學生活當中，似乎並沒有感受到過，就快要畢業；心中只留下一句話“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡。”人生就是這麼一個尷尬。不管如何，如果找到，在最後也會一定大膽說來的，不能對不起我的大學，讓我後悔曾經的懦弱。
謝謝青春，讓我擁有這麼一段花季夢幻的經歷，走出校園，面對的現實，或許就沖淡我校園那顆夢幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒錯社會並不會像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節，我們選擇遇見，在這繽紛四溢、夢幻美好的大學時期。
流年似水作文800字12
流年似水，匆匆流過，轉眼已是桃李春風又一年，或繁華，或淒涼，或忙碌，或閒處，日曆都是一頁一頁地翻過，日子都是一分一秒地滑過。
流年似水，默默流淌，不爲誰停留，不爲誰駐足，從不會多給誰一分，也從不會給誰少一秒。窗外日光彈指過，席間花影坐前移。遙想經年往事，飄然入思緒。
歲月染指間，又經一年。踏着濃郁的暮色年華，躑躅地走在流年之間。卻不曾在頹然間，淡了夢想，淺了歡愉。
歲歲蒼涼，不堪經年。走一路的天長水遠，坐待來日的展翅高飛，卻又不曾想，窮途跌宕，此起彼伏，點點暗光，凝落成冢。
生命的行程在每一個日升月落裏更迭，在每一個花開花落裏輪迴，而悲與喜，成與敗，交織成年少輕狂的痕跡，續寫了錦年素食的平實的篇章。時間的流逝殘酷地衝刷一切，滌盪着一切，漸漸地，一切都了無跡象，剩下的只有些許殘留的悔恨和唏噓，沉澱下的卻是那份平淡和安閒，對生活，對自己，對生命。
也許痛過，才知放手的意義；也許苦過，才知幸福的滋味；
也許失去，才知珍惜的可貴，也許錯過，才知把握的重要；
也許愛過，才深味轉身的淚滴裏的況味，也許恨過，才體會對視的眼眸中的溫情。
也許……
大江東去，北雁南歸，又是一季的輪迴，沒等秋意浸染，已是冬雪飄飄，揀不起紅塵過往的華章，追不上歲月的足跡，輾轉間，幻夢遺落成點點星殘。靜寂的夜，獨倚窗前，抱影無眠，種種都成空。
相牽秦時的明月，穿過唐宋詞闕，於平仄的詩行間，遊弋千年不變的時光感懷，一種愁緒，驟然心頭，視線模糊，燭淚點點，雪花片片。
曾記，花間少年，意氣風發，激揚文字；曾記，豆蔻妙齡，神采奕奕，南風扶影；
曾記，中流擊水，曾記，菱歌泛舟。
然而，彷彿只在一瞬，便恍如隔世的離歌，流年黯然，溢滿門前溪水。夕落終成殤。
生活編織了隱隱的痛與傷痕，融進了淡淡的喜與慰藉，生命在如水的流年裏打磨，打磨，隨後才彙集爲思想的感悟，靈魂的沉澱。
看不破，莫休說，庸人自擾，煩惱隨來；放不下，應念取，愛恨千古，只作一瓢飲。傷情的心，試抹惆悵。
事難料，心內坦然，明月清風；命多舛，心求無憾，流星北斗。慰藉的話，耳畔迴盪。
高天下，徜徉於青青翠草地，仰望藍天，聽鳥兒的呢喃，在微風輕拂裏，任思緒隨時空流轉。清音俗世，紛爭無休，不如物我相忘。
流年似水作文800字13
“嘩啦啦，嘩啦啦”，又想起了雨聲。它們順着屋脊留下，滴落在地面上，綻放出一朵朵晶瑩的水花。那一串串小水珠組成的銀亮的細線劃破長空，彷彿透着時間的真諦，而它就那麼一閃，伴隨着“嘩啦”的一聲，就再也不見了。也許，它隨着多少人的往昔一起墜入到那時間的長河中了。
我嘗試着走進它，傾聽它。那朦朧的雨幕，已看不到盡頭，只有林立高樓的輪廓在其中若隱若現。微風吹拂，揚起了我的髮絲，搖曳的雨點飄散到我的臉龐。一股沁人的冰涼滲入我的心底，彷彿帶着無奈的悲傷，但它終究沒能留下一絲一毫，我看見那閃耀着的水珠在霎那間無影無跡。雨滴成水，一閃而逝的瞬間，在這彙集成一片流年，卻已成往事。這攤流年的水，將在陽光下隨風而逝。天空中又拋下無數的絲線，它們轉眼而至又轉眼而逝。對我來說的一瞬，卻是一滴雨水的一生。
我起身，撐着傘，穿行在這雨中。我要去尋找，那深藏在這大雨中的流年。邁着輕快的步伐，濺起飛揚的雨花。路邊的花凋零了，但這雨依然淅淅瀝瀝地下着，就像流年依然不知睏乏地追趕着落日，讓我望塵莫及。回想，一晃是那麼不經人意地度過了十多年的光陰，悲傷逆流成河，如同這冰冷的雨，打溼了我的肩頭。在時間的面前，我就是一個久經滄桑的老人，在無力的掙扎，卻於事無補。最後，我會像這雨滴一樣結束一生。
雨還在下着，蕩起湖面的一層漣漪，我卻在雨滴中無意捕捉到一絲撼人的堅定。這是不一樣的感覺，屬於雨滴的勇氣。雨滴擁有挑戰流年的勇氣，而我還在爲自己白白嘆息。流年似水水如年，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好努力，就已變老。不去嘗試，永遠不會成功。人生中出現的一切雖然無法佔有，但卻可以經歷。我們雖是時間的過客，總有一天，會與所有的一切永別，但我們卻可以回憶。
踏着溼漉漉的小石子路，我慢慢碾過的痕跡很淡很淡，又似這流年水讓我難以忘懷。眼前的雨還是那樣，但我卻想不出什麼理由再悲傷下去了。時間會走，我得看開。我會哭泣，會惶恐，但那顯然沒什麼用。不懂事的我還是要長大，即使這流年不是那樣慷慨。只是折翼的天使，在雨水的衝擊下，羽翼愈發潔白，終於還會笑道最後。
流年似水水如年，即便我們終將敗給歲月，但我也要試着掙扎。
流年似水作文800字14
轉眼之間，我們便六年級了。有一句話，老師真的沒說錯:六年的時間，真的很短！
現在想起往日，仍歷歷在目，彷彿昨天發生的一般。不知爲何，突然想到了六年級上半學期的教師節，我們辦了黑板報，每個同學把自己想說的話寫在便利貼上，然後貼到黑板上。老師還沒進來，我們一個個關緊門窗，拉上窗簾，一個個全部蹲在座位上，待老師推門而入的那一剎那，全部齊刷刷地站起來，恭恭敬敬地鞠躬，道一聲:祝老師教師節快樂！
接着而來的，是老師的驚訝與感動，老師也不再講課，看着那一張張笑顏，說起了往事，也會叫同學說一些話。六年級的我們，明明都長大了，卻還是一個個酸了鼻子，紅了眼眶，淚水不住的往下掉。
我也上臺講話了，我說:“六年的時間，一晃就過去了，現在咋們想想，一年級的我們，二年級的，三年級的……全部都像是剛剛發生的一樣。”說到這兒，我的聲音待了哭腔，有些顫抖的說:“過不了多久，咋們這個班就要散了，有可能，有些人，一輩子也見不到了。不過，我們就成爲老師口中優秀的上一屆了。”明明是一句好玩的話，我的眼淚卻下來了，看看同學們，也是一樣的，咬着嘴脣，不讓自己哭出聲。
老師說道:“這好好的一個教師節，怎麼都哭起來了？六年級還沒有完呢，等到下半學期，學習緊張起來了，我說不定還會罵你們，打你們呢！你麼不會討厭我嗎？”我們搖搖頭，異口同聲地說道:“不會。”老師笑了，我們卻笑不出來。
這件事，深深地留在了我的腦海裏，時時想起，總是想哭，馬上就畢業了，我們就要分別了，可能在老師的這一生當中，帶過許多學生，但是，我們卻會將小學老師牢牢記住。
我甚至不敢說以後會回來看老師，因爲我會食言，幼兒園畢業的時候，我也是這麼說的，可是，六年了，我從沒有回幼兒園一次，是沒時間嗎？不是的。甚至連幼兒園搬到哪兒，我都不知道，至於幼兒園的好朋友，我更是記不清她們的面容以及名字。
寫到這裏，已經有些抑制不住自己的情緒了，也就寫到這兒吧。最後我要說:小學的同學和老師你們放心，我雖然有可能不會再見到你們，但是，你們一直在我的心中！
五班，不散！
流年似水作文800字15
轉眼間，我十八歲了。
成長中的煩惱如潮水般涌上心頭，何時才能平息，何時纔能有一片淨土讓我停下來歇歇，我不止一次地問自己。
記憶中童年的時光總是美好的。我沿着幽深寂靜的時間走廊往回跑，直到少時的容顏在模糊的空間裏重新綻放。回到兒時，我看到了三四歲的我很嚮往去幼兒園，因爲在家裏很無聊，到了那兒有小夥伴玩。當我真的來到幼兒園的時候，看到別人揹着書包上學，還會有休息日，很是羨慕，於是又盼望快點兒長大。就這樣，童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。爲何幼兒園的三年是這樣漫長，當我長大時才發現，那也許是我一生中最無憂無慮的時光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那裏儲藏。
終於有一天我上了學，但夢想與現實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪製的“藍圖”完全不一樣。繁重的學習，複雜的人際關係，還有那永遠也做不完的作業，我的童年在踏進校門的第一步起就結束了，這纔是生活的開始嗎？
當週圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。我時常回憶過去，時時都在希望長大，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又對未來的憧憬，驅使着我向往未來，而現實與想象總有一段距離，當未來真的來了時，又對往昔有着一種說不清的眷念之情。
我開始懷疑，懷疑未來中不是會更可怕。因爲太多的現實使我明白，在我長大的同時，挫折也隨我成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現在，但我確實又生活在現在。爲什麼我總討厭現在，而當現在過去時，又懷念現在？也許是因爲未來的坎坷是未知的，過去的坎坷已經過去了吧！
人生的成長就像落葉的命運，無論怎樣千迴百轉也無法抗拒時間的力量。往事如煙，青春如夢，過往雲煙，歲月留痕，流去的年華告訴我前方的荊棘不會減少，而面對旅途中的坎坷我相信我會勇往直前，決不低頭！
