小學四年級作文：那一次，我錯了
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文：那一次，我錯了，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文：那一次，我錯了1
打開記憶的閘門，一件件童年往事如水而來，如夢如幻。讓人時而歡喜，時而悲傷，時而又長吁短嘆，那朵朵記憶的浪花中，有一顆小小的珍珠，並不璀燦，並不華麗，卻一直令人難以忘懷……那一次，我錯了！
那是一次期末考試，我們考完數學就回到教室，準備考英語。我拿出英語書，看了看課文，又看了看英語單詞。這時，廣播響了起來：“請同學們把英語書收起來，準備考試！”我這才依依不捨地把英語書收起來。 開始考試了，我拿出自動筆，先把筆試部分做了。第一題順利做完，到了第二題看圖把單詞補充完整，其他的還蠻簡單，就“音樂”這個詞了，我的腦子卻突然短路了，怎麼也想不出來，怎麼辦？到底是masic還是mesic？突然，廣播響了，讓我們翻到第一面做聽力部分。 幾分鐘後，聽力部分都做完了，筆試部分剩下的也都做完了，只剩“音樂”這個單詞了，我卻怎麼也想不起來了。老師提示說：“同學們，離收卷只有10分鐘了，要抓緊時間！”平時，我覺得老師這是善意的提醒，今天我卻覺得老師在幸災樂禍！聽了這話，我更着急了，怎麼辦？離收卷只有幾分鐘了，我這題還沒做出來呢！此時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。 我的手在抽屜裏摸來摸去，希望能找到一些草稿紙。突然，一個東西碰到了我的手，我打了一個激靈，那是英語書！“偷看！”我自己也被這個想法震驚了。可是，離收卷時間越來越近了，再不看就沒機會了，成敗就在一念之間啊！邪惡戰勝了正義！我四下看看，幸好，監考老師沒有看着我，我悄悄地把英語書抽出一點點。此時，我感到那本書沉重無比。我把書翻開74頁，找到了那個單詞，是music。我快速地合上書，寫上了答案。接下來的幾分鐘裏，對我來說，都算是煎熬，我總感覺老師看我的眼神怪怪的，這大概就是傳說中的的賊心虛吧！ 現在，回想起來，我心中不免有些羞愧。
那一次，我錯了！我贏了一次考試，卻輸了一份誠信！
小學四年級作文：那一次，我錯了2
酸甜苦辣，五味俱全，回頭望去，曾經的一幕幕還映在我的腦海中。模糊的淚水也擊起了我的記憶。那一次，我真的錯了。
大概六歲時，在大人眼中，我還只是個什麼都不懂的小孩，可那時，我已經有了自己的思想。
陽光明媚，春光燦爛。兒童時代，就是這麼自由。所以，我不禁喜歡上了媽媽的一串珍珠項鍊，每天都要撫摸一下。可不知不覺中，我竟然起了邪念，想把這串項鍊藏起來，佔爲己有。
一天中午，我趁大人們午睡之時，悄悄爬上了媽媽的房間的牀，輕輕地拿起項鍊。可不知爲什麼，我的心居然上下跳個不停，像小兔似的着急、緊張不安。但還是獎項鍊藏進了我的玩具箱的最低層。本以爲能夠如願以償了，可是並沒有像意料中那麼高興，反而有些失落。
最後，結果當然是被外婆發現了，並被痛打了一頓，我知道自己，真的錯了。
成長之路上的點滴，必定難忘。擡起頭來，願我能夠經歷着風風雨雨繼續走向成長的盡頭。
小學四年級作文：那一次，我錯了3
“嘿，嘿，嘿！”我急匆匆地往教室跑，眼看就要英語早讀了，我加把兒勁做最後的衝刺。終於進了教室。這時，廣播裏“小朋友們，英……”的聲音響了起來，我慶幸自己的跑步終於還是沒有白費。平常七點三十就到的我今天爲什麼會遲到呢？這事還得從早上說起。
當我還沉浸在我甜美的睡夢中時，“磴噔噔噔！”的電話聲一下子打破了我的夢境。我被突如其來的電話聲嚇得不知所措，連忙操起電話，說了一聲“哦”便起了牀。 但是，手使神箭，美若天仙的天使和手握三叉戟，凶神惡煞的惡魔卻出現了。惡魔口蜜腹劍地對我說：“主人，不要聽天使的，聽我的，再睡一會兒沒事的，反正您的母親也不知道您小睡了一會兒。”我正要躺下，天使卻揪着我的耳朵，弄得我連連說停，她提醒地說：“主人，您可別睡啊，如果您的外婆這時突然開門進來，那您可免不了一頓說。”我無奈地穿上衣服。可惡魔卻面朝天使一臉怨言地說：“主人，主人，您可得再小睡一會兒，現在才五點鐘啊！如果不睡，那您會極度疲勞，而且您昨天晚上十點鐘才睡下，會睡眠不足的！”我想了想，轉頭看看窗簾，陽光射在窗簾上，亮得很。我立馬又穿上了幾件衣服，惡魔接着苦苦哀求地說：“主人，主人，憑我的第六感官顯示，您的家人現都還未起牀，您可以好好的休息了！”但我還是起了牀，一看時間，我大吃一驚，原來已經七點了，我飛快的做了準備，去上學了。
此刻坐在教室裏，我陷入了沉思，我想我錯了。雖然從暖和的被窩裏掙脫起來不是一件容易的事，但是上學是不能賴牀的`。我更不應該聽心裏的負面說話，應該有主見，自己做出正確的選擇。反之，就算再聰明的人也會幹傻事。
小學四年級作文：那一次，我錯了4
在已過去的小學五年期間，我做過很多事情，有的像天上的白雲，慢慢的從我的腦海中飄過，有的像土地裏的小草，深深的紮在我的腦海裏，永遠忘不了。
還記得那一次，我竟然沒有背英語課文。那是剛開學的一天，我們的英語孫老師告訴我們這個學期的獎勵和懲罰，並給我們講了第一單元的課文，讓我們在上面寫了一個大大的“背”字！老師讓我們把它寫在記事本上，我滿不在乎的想：就這點作業，不用記，在腦子裏記好了！
回家後，我把背課文這項作業忘的一乾二淨，我做完作業後，興奮的對媽媽說：“我寫完作業了，我可以下樓玩了嗎？”媽媽有些驚訝的問：“確定？今天真麻利！”“確定，保證！”“行！”我一溜煙的跑下樓去，一玩就是一個小時，回家後我忽然想起這項英語作業來，心想：天哪！這可怎麼辦呀？我可不想讓媽媽說我！也不想讓老師說我！到底告不告訴媽媽呢？想着，我不禁皺起了眉頭，這時媽媽問：“怎麼了？”我覺得彷彿媽媽那雙憤怒的眼睛正看着我，似乎媽媽已經知道我沒寫完作業，在這種情況下，我竟然還沒有說出來，我不知道自己是怎麼想的！
第二天，我到了學校後，心裏總是覺得有一個東西放不下，要上英語課了，我心裏變得忐忑不安起來，原來自信的我哪裏去了呢？我雙手合在胸前希望老師不要檢查我們，可是老師就像知道我的小心思一樣說：“現在我來檢查你們……”我的心已提到了嗓子眼上，我拼命在心裏默唸：老師一定不要叫我啊，可老師就像要和我作對一樣，偏偏叫我，我紅着臉站起來，什麼都不會，老師嚴厲的瞪了我一眼，說：“五遍！”我小聲的說：“知道了。”
當我回家的時候，天變得霧濛濛的，小鳥不叫了，小花小草低下了頭，一切都不美好了，因爲我犯錯了！我決定以後把每項作業都認真記在本子上，再也不抱僥倖心裏了！我要用行動改正錯誤！
小學四年級作文：那一次，我錯了5
每個人都會犯錯，因爲犯錯是人類不可避免的一件事。犯錯能讓自己吸取教訓，並從此改正。當然，我也不例外，那一次，我錯了……
記得上三年級的時候，我看見周圍有許多小朋友都會帶些零花錢，只要餓了就可“大飽口福”；只要渴了就可以“破財而飲”。那時還不懂事的我非常羨慕，心想：如果我帶些零花錢吃喝玩樂，我不就可以心想事成了嗎？於是，我打算晚上出去玩的時候問媽媽要些零花錢。
到了晚上，門鈴“叮咚”地響了，原來是我的小夥伴來找我出去玩了，我小聲地對媽媽說：“媽媽，我可不可以帶些零花錢啊？”“什麼？小小年紀就要零花錢，長大了怎麼辦？真是荒唐！”不管我怎麼勸，可您就是不給，我無計可施了。突然，一個字閃在了我的腦海裏“偷”。於是，我趁媽媽不注意，掏出了媽媽僅剩五元錢的皮包，拉開拉鍊，不由分說取了一元錢，便“物歸原主”，大功告成了。我急忙跑出了家門，然後買了些零食吃，享受了一番風味，我心裏害怕地想：如果媽媽發現了怎麼辦？但我又轉念一想：不就是那微不足道的一元錢嘛！即使媽媽知道了，應該也不會怪我吧！
回到家，只見媽媽趴在桌子上嘆了口氣，我關切的問媽媽：“媽媽，你怎麼了？有誰欺負你了？”“不是你還是誰？”媽媽怒火沖天，“你偷了幾元錢？”
“沒有！”
“實話實說！”
我知道祕密暴露了，但還是對媽媽回答：“五角！”
“你爲什麼要做賊心虛呢？紙是包不住火的！”
我再也忍不住了，終於說出了真相。媽媽嘆了口氣：“兒子，我不得不懲罰你了！”媽媽關上了燈，回到臥室睡覺去了。那一次，我錯了，從今以後，我發誓：我一定會擺脫撒謊這“惡魔”的！
小學四年級作文：那一次，我錯了6
我有一個和別人一樣平凡而又溫暖的家。當我受委屈時，家會給我安慰；當我面對失敗的時，家會給我站起的勇氣；當我驕傲時，家總會告訴我“人外有人，天外有天”，當我獲得榮譽的時候，家會表揚我，鼓勵我繼續加油！
這些還不算什麼，而那件事卻讓我難以忘懷。
一天晚上，爸爸出差了。我有點感冒，邊發燒邊咳嗽。媽媽細心的給我準備了一個熱水袋，還專門給我蓋了兩層被。迷迷糊糊中剛睡了一會兒，媽媽就讓我做起來，給我吃藥。我埋怨的說：“真是的，我正睡得好好的，就把我叫起來，真可惡！”媽媽沒有說什麼，只是催促我快點把我要吃上。
夜深了，我還沒有睡着，臥室的門突然打開了，一個黑影子朝我走來了。我想：媽呀！我感冒，怎麼把鬼也給招來了，這會完蛋了！想着想着，身上不禁出了一身冷汗黑影走進我了。藉着燈光，我發現：這個黑影竟然是媽媽。我大發雷霆，從牀上一下子噌地坐起來，剛要朝媽媽吼。媽媽卻摸着我的頭說：“寶貝兒，頭還疼麼？還咳嗽嗎？舒服點了麼？”媽媽的話語是那麼的溫柔，還那麼的疼愛。但我還是氣憤的說：“嗯，好了！”媽媽扶我躺下，給我蓋好被子，悄悄的走了，我看着媽媽離去的背影，感到羞愧萬分。有心想給媽媽道歉。但我的腳像不聽指揮一樣挪不動步。過了許久，我終於走到媽媽的跟前，艱難的說了一聲：“媽媽，對不起！”然後撲到媽媽的懷裏，眼睛溼潤了……
自從那時起,我知道了媽媽的付出,明白了母親的偉大.正如《感恩的心》中唱得：我來自何方，我情歸何處。感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
小學四年級作文：那一次，我錯了7
一次英語課上，老師說要考試，但我在家裏並沒有複習，“完了完了，我沒有複習，這一次考試，還能考得好嗎？”我心裏很不安。
老師髮捲子時，我彷彿可以聽到自己加快的心跳。
看到卷子，我埋頭苦寫，可看第一題，哎，不會！第二題，也不會！……看了一遍，只有那麼十幾道會的，得到的分數肯定不會多。“交卷了！”老師大聲地說，我像熱鍋上的螞蟻團團轉，還有很多題沒答呢！但沒辦法，我只得硬着頭皮將空了不少題的卷子交給了老師。
在等待發卷的這幾天裏，我總是忐忑不安。午飯時，不好好吃，上課時，不專心聽，晚上在牀上總是翻來覆去，睡不着覺……
終於，等到髮捲的那天，我坐在座位上，一會兒坐直了，一會兒趴着，一會兒癱在椅子上……“小張，快來拿你的卷子！”剛剛看了一眼卷子，我的心就如同被壓了千萬座大山，我低着頭，將頭塞進兩隻手臂空出的洞裏，在眼眶裏，有淚水在打轉，幸好我把頭塞進去了，不至於被別人看見。我……我回家還怎麼與媽媽交代呀！
放了學，回到家，我佯裝鎮定，媽媽問我考了多少分，“99分。”我撒謊了。那天晚上我一夜都沒睡好，一直在想要不要告訴媽媽事實。
第二天，我走到媽媽身邊，“媽媽，對不起，我撒謊了，昨天的英語考試其實我考砸了。”媽媽聽了以後，“沒關係，《左傳》裏寫過‘人誰無過，過而能改，善莫大焉。’你這一次沒複習，所以這是你應得的結果，你也不必抱怨，下回認真複習是可以考好的！但是……”媽媽突然變低了聲音，“你撒謊，我要嚴重批評你，不管怎樣，你都不可以撒謊！”“好的，媽媽，我知道錯了。”
說出了事實，我如釋重負，看小草，如此的綠；小花，那麼鮮豔；藍天，多麼乾淨呀。
小學四年級作文：那一次，我錯了8
往事如夢，在我們回憶過去的時候，是否會對我們做出的某些行爲而感到愧疚呢？孰能無過。相信每個人都有一段記憶深刻的往事吧！
去年冬天，不知爲何，附近的野貓異常活躍。明明是冬天，卻也不怕冷，到處走來走去。
我向來不喜歡野貓，一是野貓身上髒，二是它醜，也沒有家貓的溫馴與乖巧。那天晚上，天很冷，那似乎是一隻怕冷的野貓，一直在我家門前徘徊，還一直“喵喵”的叫。媽媽出於同情便扔給了它一塊骨頭，吃完後，誰知它竟不走了，還走了進來。在燈光的照耀下，可以看出這隻貓並不醜，相反的，它長得還不錯，但最後還是因爲它是一隻野貓而把它趕出去了。
一連幾天，它都會按時來到我家，渴望我們會給它一點吃的。它也確實會得到一些魚骨頭，雖然不多，卻也足夠它吃的。
我對野貓的敵意卻沒有減少，一天晚上，天比平常更冷了，怕冷的我一直躲在棉被裏。由於父母不在家，所以我也只有隨便吃了一點餅 幹，過了一會兒，隱隱約約聽到樓下有貓叫聲，我知道是它，它叫的很響，又好像很慘，就那麼叫，我也沒去開門。
後來幾天，野貓也沒有來，雖然有些奇怪，但也沒多想，當總覺得有些不安。
後來，我聽說野貓肚子裏已經有了小貓。
後來，我聽說野貓死在了河邊，旁邊有幾隻小貓，但已經死了。
後來，我聽說野貓的主人是鄰村的一個人，是野貓迷路了，纔會到這來，野貓的主人路過看到野貓的屍體時，很傷心。
後來，我聽說……
我很愧疚，也許，我只要下去看一下，或是找幾個人來，野貓的命運就會不一樣了。或許，那天它只是想找人幫忙。因爲它很痛苦，但卻被我殘忍的拒在門外。我殘忍的扼殺了它的生命。
那一次，我錯了。
小學四年級作文：那一次，我錯了9
回首往事，有許多事我已經淡忘了，唯獨有一件事一直深深地刻在我的腦海裏，至今還在記憶猶新。
那一次，我清清楚楚的記得，那是五年級第二學期臨近考試的前幾天。
我的老師給了我們班上的每一位同學發了一些捲紙，一共是七張。當他發完捲紙的時候，他還說："如果你們誰有不想做的或不願做的，可以把卷紙還給我。”面對着這麼多捲紙，我有些動搖了，何況我又不想做！
於是，我不由自主地把那七張捲紙還給了老師。此時，周圍的樹不停的搖晃着，連樹上的鳥兒都叫得更猛了，風呼呼地不停地颳着。它們好像都在埋怨我：你這個不知好歹的傢伙。這是你的老師辛辛苦苦打印出來的，你怎麼能辜負老師對你的期望呢？
就在這時，我偷偷地看見老師臉上那燦爛的笑容不見了，顯現出來的只有滿臉的怒氣。平時愉悅的表情一下子消失得無影無蹤。 面對着我敬愛的老師，看着他那滿臉的怒氣，我羞愧的低下了頭。況且這時旁邊又有一位老師，我更是尷尬極了。此時的我後悔極了。 “我真的做錯了嗎？我真的不該這樣做嗎？”我一邊想一邊暗暗地說。
後來，我才知道那七張捲紙，那捲紙上的一字一句都是老師辛辛苦苦的、一字一字地打印出來的。想着想着，我的眼睛在不知不覺中溼潤了，我又愧疚又後悔。
“老師，對不起，我知道錯了，我不該把將捲紙拿來交給你，我不該那樣做。現在，我只能希望您能原諒我所做的一切。”我一邊想着一邊低下了頭。
雖然，這件事過去了很久，但在我心裏留下了一個深深的烙印。每當我做錯事時，它就從我的腦海裏閃現，好像說：別做，這是錯的，你該三思呀！
那一次，使我真正地、深刻地體會到：老師的良苦用心和自己的年少無知，也讓我知道，那次，我真的錯了！
小學四年級作文：那一次，我錯了10
大家何曾不犯過錯呢？認錯了人，走錯了路，做錯了事……那叫一個數不勝數。這些都是難免的。我們在錯題中反思、收穫、成長。它們留下了深刻的記憶，珍貴的啓迪。
今天，我也要分享下我的小“糗事”。
小時候，我總是最調皮的那一個。但是那也沒有關係呀！大家照樣和我玩兒。在這些縱容下，我似乎越來越“無法無天”。外婆是最疼我的，但她老了，怎會知道我幾點上學？正是一天的中午，我睡着午覺，流着口水，打着鼾……突然！外婆把我搖醒了：“孩子，去上學了！”我一邊迷糊地搓着眼睛，一邊看了下表：“可是才一點半呀，我們
2：40上課呢！”外婆聽了，像做錯了事的小孩似的：“啊，這樣啊！”見外婆自責，我又說到：“沒什麼，大不了我早點去學校吧。”
我連蹦帶跳地來到了學校。因爲還沒到開校門的點，我從小門溜進了教室，教室裏還空無一人。這時，心中一個小人鑽了出來：“來了就玩玩兒唄！”於是，我躡手躡腳、鬼使神差地走上講臺，把班裏的紅星翻出來，將自己的“表揚欄”貼得滿滿當當的。又把同學們的東西翻看了個遍……
我沉浸在自我的世界裏，意猶未盡，難以自拔。“啪！”突然一陣響聲，緊接着燈亮了起來，小明走了進來：“啊，你——你怎麼進來的？”又看見表揚欄和以往已大不一樣了。
教室的人多起來了，學校沸騰起來了，可我的心卻冰下來了。他們把我告到了老師那：“她偷了紅星！”“小紅一點就來了……”這些聲音嘈雜於耳，都被老師擋了回去。只剩下我留下來。
我們在辦公室裏談了很久，但老師自始至終只說了一個詞：“誠實。”老師眼裏流露出的慈愛又嚴肅的光芒，始終鼓勵着我，鞭策着我。
這件事已經過去很久了，但我始終把它牢記在心頭，以便警醒自己——誠實。
小學四年級作文：那一次，我錯了11
上四年級的時候，我總有一個壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。
由於去上了公開課，那“珍貴”的合唱訓練就沒有去。放學後，我走到音樂教室門口停了下來。怎麼辦？我要去找史老師“補課”嗎？但一想到可能會被史老師連番“審問”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。
第二天午休，我們聲部被史老師留下來一個一個抽查昨天的內容。我心裏不禁“咯噔”了一下。怎麼辦，昨天教的我完全不會唱呀！時間一分一秒的過去了，終於還是輪到我了。我不會唱，只能跟着史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪着我說：“昨天我不是剛教過嗎？你怎麼唱得這麼爛？”我結結巴巴的說：“那個，我……我昨天去參……參加公開課……課了，所以沒來。”史老師又瞪了我一眼：“那你昨天放學後怎麼不來找我？你知道那些六年級的哥哥姐姐有多忙嗎？現在還要單獨輔導你！”想到昨天放學後自己已經站在了音樂教室門口都沒有進去找史老師，我的眼眶裏不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來。“你知道嗎？比賽不久就要開始了，你這樣乾脆退團算了。站一邊去，害羣之馬！”史老師生氣的甩下了這段話後，就去訓練別人了。
我慢慢地向牆壁走去，淚水終於“唰”地一聲流了下來……
一個小時後，史老師才叫我過去。我心裏又害怕起來。史老師沒有說什麼，只是認真地教我唱着我那不會唱的地方。十分鐘過去了，史老師輕聲地說道：“走吧。”聽着她那有些沙啞的嗓音，我的眼淚又不禁流了下來……
通過這件事，我明白了一個道理：一個優秀的人，必須懂得團隊的合作是多麼重要。
小學四年級作文：那一次，我錯了12
每當我考到好分數時，總是微微一笑，這讓我不禁想起那一幕，每每想到這，我總是臉紅到脖子根。
當時我剛上三年級，一天數學課上，孫老師把試卷發了下來，我偷偷瞄了一眼卷子上的分數，心馬上沉到了谷底：唉!84分!一想到爸爸媽媽失望的神情，我的心不由得“咯噔”一下。當我還沒從悲傷中回過神來，孫老師淡淡地說了一聲：“試卷拿回去給家長簽字。”雖然這句話的聲音小的出奇，但還是猶如一把軟劍紮在我的心裏。
怎麼辦?老爸老媽看到這分數會把我的屁股揍開花的!我一邊俯首踢石子一邊鬱悶地想着，腳步也隨即慢下來，唉!要是有人替我爸媽簽字就好了……對了!自己模仿一下不就行了嗎?只要模仿的像一點，老師又看不出來，我被自己這個大膽的想法嚇了一跳：籤還是不籤?舉棋不定的我不禁在原地踱起步來，84分換一個安全的一天，幹不幹?敢不敢?此時此刻我的心裏猶如塞了一團亂麻，堵得慌。回到家後，我咬了咬牙：籤吧!可以免受一場“血光之災!”我小心翼翼地將卷子從書包的夾層裏抽了出來，又拿出其它卷子：上面有媽媽的簽字。我拿着鉛筆模仿着，不一會兒，一個可以以假亂真的簽名出現在了我那糟糕的卷子上。我又偷偷地將試卷塞進書包，竟發現我手心裏充滿了汗水。
第二天，我懷着忐忑不安的心情將卷子拿給孫老師批閱。孫老師一邊改一邊說：“郭梓玥，這是你家長籤的字嗎?”說完用親切的眼神看着我。我一哆嗦，慌亂中像小雞啄米似的點了點頭……
真是出奇了!自從上次事件發生後，我再也沒有模仿過家長簽字。即使也有幾次考的不好，我也沒有撒過謊。吃一塹,長一智，不是嗎?
小學四年級作文：那一次，我錯了13
光陰似箭，日月如梭，我已經小學六年級了。回想過去，與同學們的嬉戲打鬧，和老師相處的點點滴滴，都已成爲過去。或許許多事我們都淡忘了，但有一件事卻在我心裏揮之不去。
那是一個暑假，我高高興興地來到好朋友曾心家玩，她很歡迎我，帶着我來到了一塊空地上，曾心說她要教我做手鍊。“手鍊？到街上買一條不就好了嗎？幹嘛要費這閒工夫啊？”我疑惑地問，“你就做吧！”曾心懇求我說，沒辦法，我也只好答應了。
“我們先採一些花，記住要採花莖長的啊！”她再三囑咐我說，“知道了，知道了！”我不耐煩地說。不一會兒，花采好了，曾心“檢查”了一遍籃子裏的花，挑出了不少“次品”，我害羞地低下了頭。接着，我們開始做了。曾心耐心地教着我，我卻不耐心地學着。畢竟我是第一次做，不熟練，而曾心總是耐心地指導我。要知道我是個急性子，做手鍊這種細緻活兒怎麼適合我。做啊做，時間過去了好久，我還沒做完，隨手一扔不做了。“做事得一心一意，你這樣怎麼行？”我受不了曾心的小大人的管教，怒氣衝衝地跑了。
回到家後，我仍對自己的行爲沒有悔過。自從那一次過後，曾心每次來找我，我卻每次都不理睬她。現在回想起來，那時的我真是小肚雞腸，幼稚可笑，就是因爲我的心胸狹隘，我失去了一位好朋友。
從此，我再也沒有見過曾心，後來才明白，原來因爲她的父母調動工作的關係，所以她也要離開這裏，到別處求學。唉！原來她不過是想要我做一件禮物送她而已，但是我卻沒有把她的心思放在心上，我太固執任性了。
我非常後悔，人總是在失去之後才懂得珍惜。我多麼想對她說一聲：“曾心，我錯了，你能原諒我嗎？”
小學四年級作文：那一次，我錯了14
一般來說，大家應該都對偷錢這個詞比較敏感吧？可是我偷了自己的錢，你一定覺得很彆扭，不要着急啊，聽我慢慢像向你道來。
這個星期，班上開始流行一種“多色筆”我也想買一隻。可……媽媽平時也不給我零花錢，只有去食堂吃飯剩下的錢就是我的零用錢了。最近，這些錢也用光了！“該怎麼辦～”我想到了想向媽媽要錢，我又念轉一想：媽媽一定不會給我錢的！我又開始打起我的小心思來……
星期四中午，我終於開始“作案”了。我一見爸爸媽媽出去散步了，便悄悄地來到你們的房間，小心翼翼地打開“保險櫃”不敢發出任何聲音，生怕被爺爺奶奶發現。終於找到了儲存罐。遭了，爸爸把儲存罐封死了！“哈哈！什麼事情都難不倒我。”我拿起剪刀，“咔擦咔嚓”把透明膠全剪開了，伸手抓了個五角錢，但是，這也太少了，恐怕不夠吧！我心想。
管他的呢！我辛辛苦苦存下來的錢不就是給我用的嗎？一種壞念頭在我心中油然而生。
我開開心心地出了家門，雖然有些忐忑不安，可我一直在說服自己，“自己的錢用了有問題嗎？”一直這樣恍惚，到了學校附近的小賣部。買到了“多色筆”。
回到家，大家都用嚴肅的目光注視着我。我馬上意識到，露出馬腳了。因爲害怕那嚴厲的斥責。害怕那激烈的“雙打”。我只能故作鎮定：“沒有啊，我……我沒有拿錢。”
……
“媽媽，我再也不偷錢了！”我向媽媽認錯。媽媽教誨我：“如果有要用錢的地方，儘管給媽媽說，不要去偷！”可……還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。“我知道那是你存的錢，可用，咱們也要用得光明正大的啊！你說對不對？”媽媽語重心長地開導我。我點了點頭，認識到這件事情的錯誤性。抹乾了淚水，“對！”
媽媽的一番教誨使我頗感深受，是啊！什麼事情都要幹得光明正大的，知錯就改，也是一種改錯的好辦法。我再也不“偷錢”了。
小學四年級作文：那一次，我錯了15
我有一個和別人一樣平凡而溫暖的家。當我受委屈時，家會給我安慰；當我面對失敗時，家會給我站起的勇氣；當我驕傲時，家會告訴我“人外有人，天外有天”；當我獲得榮譽時，家會表揚我，鼓勵我繼續加油！
有一件事讓我至今難以忘懷。
一天晚上，爸爸出差了。我患了感冒，邊發燒邊咳嗽。媽媽細心地給我準備了一個熱水袋，還專門給我蓋了兩牀被子。迷迷糊糊中剛睡了一小會兒，媽媽就讓我吃藥。我埋怨媽媽說：“真是的，我正睡得好好的，把我叫起來，真可惡！”媽媽沒有說什麼，只是催促我把藥吃上。夜深了，我還沒有睡着。臥室的門突然打開了，一個黑影子朝我走來。我想：“媽呀！我怎麼把鬼也給招來了呀！完蛋了！”想着想着，身上不禁出了一身冷汗。黑影子走近我了，趁着微弱的月光，我發現：這個黑影子竟然是媽媽！我大發雷霆，從牀上噌地坐起來，朝媽媽吼。媽媽摸着我的頭說：“寶貝兒，頭還疼嗎？還咳嗽嗎？”媽媽的語氣那麼溫柔，但我還是氣憤地說“嗯，好了！”媽媽扶我躺下，給我蓋好被子，悄悄地走了。看着媽媽離去的瘦弱的背影，我突然羞愧萬分：“媽媽那麼關心我，我卻……”我的眼睛溼潤了。我真想對媽媽道歉，但我的腳像不聽指揮一樣挪不動一步。過了許久，我終於走到媽媽的面前，艱難地說：“媽媽，對不起，我錯了！”
那一次，我錯了。
也就在那時，我長大了！我懂得了媽媽的愛！正像《感恩的心》中唱的“我來自何方，我情歸何處。感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
