學雕刻作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學雕刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學雕刻作文1

星期三，我們興高采烈地去學習雕刻。聽上一批同學說，雕刻很好玩，他們寧願弄得滿臉是灰也不願去做別的。

到了雕刻教室，老師向我們介紹了許多關於雕刻的事，（有些同學數了數，老師一共講了120多個“啊”。）我們這次要做的是浮雕。我先把圖紙放在石膏上，用鉛筆把圖案的輪廓描出來，再畫上邊框；然後用雕刻刀把圖案外圍的刻掉，使圖案突出來，這叫“陽刻”，如果把圖案刻掉，使周圍突出來叫“陰刻”，當然，刻完後還要修整一下。

“哎呀，我的石膏碎了！老師，能不能再給我一塊？”我的耳邊傳來這樣的聲音。“還好我的沒碎。”我一邊想，一邊拿起石膏仔細地修整。“哎，把你的作品給我看一下。”我一擡頭，是老師，“給。”，我遞了過去。“老師要幹嘛？”我心想。原來，老師把我的作品拿到別的小組“展覽”去了，我心裏別提有多高興了，下課時還一直問我的好朋友“我刻得不錯吧？”。

下午，我們開始刻第二個。我有點不耐煩了，一不小心，把邊框給刻掉了，結果可想而知：比第一個差多了。

通過這次活動，我懂得了不論做什麼都要有耐心。

學雕刻作文2

現在小木偶已經獲得了人類所有的表情了。他非常高興地回到家。他看到了老木匠，會雕刻各種東西。我也會這個本事，造福人類。

於是小木偶，鞠了躬對老木匠說:“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠。”老木匠嚴厲說:“你爲什麼要學做木匠?”小木偶再三懇求地說:“我也要雕刻一些工藝品，造福人類求您了，我一定會認真學的。”老木匠對小木偶說:“你能吃苦嗎?我能。”老木匠這才點點頭說:“好吧，我教你。”

於是，老木匠帶着小木偶來到了他的工作室.老木匠先說:“首先，你必須拿起小刻刀，然後，在這棵又粗又壯的木頭練習雕刻，你心裏想什麼，你就刻什麼，知道了嗎?”知道了。小木偶回答說。

老木匠走開了，小木偶心裏想，我該刻什麼呢?哦，對啦，就給他一個驚喜吧!剛刻了一刀，小木偶的手就被颳了一刀。小木偶想都不想做了正當小木偶要放棄的時候，又想起了“給他一個驚喜吧”這句話，於是他又拿起刻刀繼續刻了起來。於是,小木偶就這樣地工作着，小木偶在木偶的臉上刻了一個笑臉，然後，他在木偶的眼睛旁邊刻了一雙大耳朵。接着，他又刻了小木偶的鼻子，最後，他刻完了全身，小木偶休息了一會。這時已經凌晨四點了。小木偶一絲不苟地工作着，他累的眼皮都快閉上了。眼睛佈滿了血絲。

幾天後,他叫老木匠過來看,哇,老木匠仔細看了一會.他又看了一會對小木偶說:"你呀，還不行，爲什麼呢?因爲你五官刻的不整齊。你再修改一次。”小木偶聽了後感到羞愧他想還給老木匠驚喜呢，我一定要再來一次，於是，小木偶拿着老木匠的照片，來到了工作室，他照着老木匠的五官看了看，然後又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的臉上開始雕刻。

一個月過去了，小木偶請老木匠過來看，老木匠仔仔細細地看了半天說:“刻的比較好。於是，老木匠帶着小木偶來到了自己的工作室.小木偶看了一會說:我一定會努力做個木匠!

從今以後小木偶更加認真的技藝就越來越高了.小木偶就變成魯班第二。

學雕刻作文3

姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術，可是，雕刻的藝術究竟在哪裏? 在我看來，雕刻的樂趣是在那日日夜夜裏爲一件作品流汗製作的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那仔細鑽研創新雕刻技術的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那欣賞每一件精雕細琢的成品的時刻。在我看來，雕刻藝術是在那感受這門藝術悠久歷史的時刻。我終於抗拒不了它藝術魅力的召喚，面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術樂趣。在那個初春的早晨，我第一次走進了姥爺得雕刻房，在一張乾淨的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果，姥爺說:“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精緻。”

一個已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心裏暗笑，一個蘋果有什麼好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一點也沒理會，一下一下的可着木塊希望將其刻的圓滑些，可沒想到，這可惡的木塊，每刻一下都會有新的棱角出現，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續着我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧!”儘管有着太多的不願，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑着一邊拿過我手中的刻刀，那長滿老繭的手，將刻刀全部握到了手裏，不想我幹什麼都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，彷彿化作了姥爺手的一部分，一個個棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經成型。姥爺也算是個民間雕刻家，家裏曾擺有一對檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的'手爲我寫了個倒“學”字，指了指說:“試試看，能刻出來不?”我儘量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻着，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個鏤空的學呈現在眼前，不算精緻，不算完美，可它包含了我辛勤勞動的汗水。

原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經歷才能在無數個日日夜夜後得到他們辛勤汗水的結晶，夜已深在微弱的燈光下，我彷彿看到姥爺在精雕細琢的雕刻着他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。真正的雕刻藝術享受者們那些爲雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說得沒錯，雕刻是一門有趣的藝術。

學雕刻作文4

當我聽到這個藝術名稱，一開始我覺得很簡單，不 是在東西上劃來劃去嗎？連4歲小孩都會。

可後來當我真正體驗過後，感到根本不是我想象中的那麼簡單，雖然最後我學會了，但也付出的代價——手指被刀劃傷了。

學雕刻首先要準備好材料，有一塊木板，5種專門刻木板的小刀。工具上就與我猜的不一樣，我以爲只呀一把美工刀（比刻木板的刀要軟很多），紙，就夠了，我心想：工具和我想的不一樣刻木板肯定很簡單。

老師告訴我們刻木板要先畫上你想刻的圖形再刻。不同的情況下可以變換小刀，還有刻時手千萬不要放在刀的前面，這樣很容易受傷。

可因爲我太興奮了又沒了耐心，最後一句話還沒說完就開始刻了。我在木板上先畫了一個卡通人物——米老鼠，長長的嘴巴上面一顆黑黑的鼻子再加一條細細的尾巴。不過一會而就畫完了。我拿出了一種頭稍尖的刀來刻，米老鼠比較簡單我已經刻了一半了，老師突然走到我旁邊跟我說我的刀用錯了不應該用這一種，等於我前面刻的都白忙活一場？！那時我還正有一種恨鐵不成鋼的感覺。

我馬上改變了方法，換了把刀，重新再刻。這次還算順利我新裏變的興奮起來，“啊！”一陣叫聲從我做中傳出，我的手被小刀劃出了個口子，都怪我把手放在了小刀正前方。

雖然最後木板畫刻好了，但我也從中知道了聽別人說話要有耐心，不能煩躁不然可能會像我那樣鬧出了笑話還受了傷。

學雕刻作文5

我曾在電視上見過許多精美的藝術雕刻。那活靈活現的雕刻，真可謂是一件件藝術珍品。

看了這些雕刻作品後，我非常羨慕，也迫不及待地想學。可是跟誰學呢?這個問題難住了我。可我卻從來沒有絲毫退縮的念頭。在以後的日子裏，憑着我的執着，竟真的找到了一位可以教我雕刻的師傅，他就是王榮根。當我知道可以學雕刻的時候，我高興得一蹦三尺高。那天晚上，我興奮得幾乎連覺都沒睡好，但同時也有些擔心，因爲那個師傅畢竟是村裏響噹噹的人物。

第二天一早，我就立刻從牀上爬了起來，洗漱完畢後馬上就蹬着自行車出發了。終於到了師傅家，我氣喘吁吁地從車上下來，想去敲門，但又不敢。我在外面走來走去，最後想出了一個辦法，就是拋硬幣。如果落下的是正面，我就去敲門;如果是反面，我就打道回府。正當我把硬幣拿出來要往上拋的時候，“吱呀”一聲，門卻開了，裏面走出了一位高大和藹的老人。他見了我便問：“你是熊埝吧?”

我點了點頭。他說：“噢，你好，快進來坐吧。”

我愣了一下，心想：原來王老師這麼平易近人!那他的家裏會不會擺滿了各種各樣的雕刻作品，他家又是什麼樣子啊?“快進來啊!”王老師又一次叫我。我聽了，連忙跑了進去，環視了一下，也沒什麼，很樸素，除了那塊擺在長臺正中的大玉石。王老師見我在看玉石，就拉着我讓我摸了一下。那玉石原本是白色的，現在上面卻漂了幾縷紅色，猶如給玉石穿了一身花衣服。王老師見我喜歡就說：“如果你能學好怎樣雕刻，我將來就送你一塊玉石。”

我聽了，居然調皮地說：“你不會送我一塊只有指甲般大小的假玉石吧?”

王老師聽了呵呵地笑了起來。他邊笑邊把我領到了樓上。樓上的工藝品才叫多。他的櫃子裏擺滿了紫砂壺和青花瓷。除了這些，我還在他房間裏看到了一幅幅精美的國畫和一張張剛勁有力的毛筆字。王老師從一個角落裏拉出來只大箱子，裏面放置的是雕刻玉石用的工具。隨後，他又在一隻大ma袋裏拿出一隻又光又亮的石頭。我見了，便問：“這是什麼石頭?好漂亮!”

王老師說：“是玉石。你在上面刻一個你的名字。如果刻得好，我就把這塊石頭送你。”

我欣喜地說：“那還等什麼，王老師，快教我吧!”

王老師卻說：“你自己先雕，等一下我再在你的基礎上，幫你修改一下。”

我聽了，點了點頭。但我很快發現，我雕出來的筆畫就像火柴棒搭建起來似的，一點沒有筆鋒。於是我便用筆在石頭上先寫上我的名字，然後再開始雕。這回，雕出來的字要比剛剛好多了。王老師看了，便說：“嗯，不錯!但你的力度不夠，字跡太模糊了。”

我若有所思地點點頭。接着，我便按鑿子，想狠狠地用錘子猛敲一下，但被王老師攔住了。他說：“你不能這樣鑿，如果這樣一錘下去，這塊玉就碎了。你應該把鑿子斜着放，然後再輕輕地，慢慢地鑿。要不然，像你那樣心急，這塊玉一定會碎。”

我按照王老師的方法去鑿，果然鑿得很好。王老師看了看我的作品說;“不錯!不錯!第一次能雕成這樣已經夠好了。不過，你的字應該再大些。我聽說你學過毛筆字，你應該把毛筆字的寫法在雕刻時體現出來。這樣，你刻的字就不會顯得那麼瘦小了。”

我鄭重地點點頭說：“我以後一定會注意的!”

今天的課程到這裏就結束了，王老師也按照約定，把玉石送給了我。我想：我以後一定會再接再厲的。

學雕刻作文6

姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術，可是，雕刻的藝術究竟在哪裏?

在我看來，雕刻的樂趣是在那日日夜夜裏爲一件作品流汗製作的時刻。

在我看來，雕刻的樂趣是在那仔細鑽研創新雕刻技術的時刻。

在我看來，雕刻的樂趣是在那欣賞每一件精雕細琢的成品的時刻。

在我看來，雕刻藝術是在那感受這門藝術悠久歷史的時刻。

我終於抗拒不了它藝術魅力的召喚，面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術樂趣。

在那個初球的早晨，我第一次走進了永興得雕刻房，在一張乾淨的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果，老師說：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精緻。”一個已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心裏暗笑，一個蘋果有什麼好難得，小菜一碟。看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一點也沒理會，一下一下的可着木塊希望將其刻的圓滑些，可沒想到，這可惡的木塊，每刻一下都會有新的棱角出現，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續着我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧!”儘管有着太多的不願，卻還是扭捏的嗯了一聲，一邊笑着一邊拿過我手中的刻刀，那長滿老繭的手，將刻刀全部握到了手裏，不想我幹什麼都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，彷彿化作了老師手的一部分，一個個棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經成型。

原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經歷才能在無數個日日夜夜後得到他們辛勤汗水的結晶，夜已深在微弱的燈光下，我彷彿看到姥爺在精雕細琢的雕刻着他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。

真正的雕刻藝術享受者們那些爲雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說得沒錯，雕刻是一門有趣的藝術。

學雕刻作文7

今天，***朋友送來一箱水仙花。我在家裏閒着無聊，就向媽媽請教起怎麼雕刻水仙花。

媽媽一拿出水仙花，我就大笑起來：“這哪是水仙花，這分明就是一顆世上少見的‘連體大蒜’嘛！哈哈！”。“少見多怪。，”媽媽嘟囔了一句，“這就是水仙花，哪是大蒜啊！這可是水仙的球莖”媽媽又要開始介紹個不停了。“打住打住，那你就開始雕刻吧，”我急躁地說，“我都等不及了。”

只見媽媽一刀劃開水仙球莖的皮，很小心的把皮撥開。然後慢慢的一刀刀刻下去，刻下一片片類似百合或白菜梗的東西。“一定要小心翼翼的刻，不要太用力。不要刻到花蕾，否則會開不了花的。還要削一下葉子的根部，這樣葉子纔會彎曲”媽媽又在喋喋不休。

我看着看着，手癢了，不禁右手拿起一把小刀，左手拿起新的一顆水仙球莖，毫不猶豫地刻了起來。“哎呀！”我把手指伸進嘴裏，手指上的一塊皮已經變成了兩半。我急忙那了一塊創可貼貼上，努力不使眼淚掉下來。雖然我的手已經流血了，但是我依然毫不退縮。

汗水從我的額頭上一滴滴流下來，已經有兩顆水仙球莖被我刻壞了。一棵被我一刀兩斷，我苦笑道：“這一顆被解剖了，應該可以拿來觀察內部構造吧。”另外一顆還好一點，只是沒有葉子。我搖搖頭：“這‘一支獨秀’也未免太難看了吧！”我開始想放棄了，但是我想到了這些水仙球莖的價值，花兒沒有綻放出花朵，某種意義上來說，它就失去了自己的價值。

最後，皇天不負有心人，我終於刻好了一棵。我小心翼翼地將它放在一個小水盆裏，它雖然“貌似”是最笨拙的，但是在我的心裏，它將會長成最美麗的一顆水仙花。