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和諸葛亮聊聊天作文

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和諸葛亮聊聊天作文

和諸葛亮聊聊天作文1

有一天,我正在家裏讀《三國演義》,當我看到劉備三請諸葛亮這一情節時,心想這個諸葛亮到底何德何能,能讓劉皇叔親自去請他三次,令我十分疑惑。隨後當我讀到《空城計》這一有驚無險的情節時,頓時對諸葛亮的聰明機智十分佩服。

突然間,我感覺像是穿越到了亂世爭雄的三國時代,不經意間來到了蜀國的軍營裏面,只見裏面空蕩蕩的,一個人也沒有。忽然,一陣優雅的琴聲傳入耳中,我隨着琴聲走過去,只見在不遠處的城牆上,諸葛先生在悠閒地彈琴,旁邊站着一個書童。在城外的空地上,魏國大將司馬懿帶領十萬軍隊整齊有序的排列着,隨時準備着攻城。面對這一幕,老謀深算的司馬懿也被嚇住了,心想:以諸葛孔明心思縝密,看他淡定地彈琴,肯定是誘我進城陷入蜀軍的埋伏。哈哈,我老馬纔不上當,立即下令撤軍。

我就來到了諸葛先生的身邊問道:“你怎麼料定司馬懿不會進城,那他萬一進城怎麼辦?你的處境很危險呀?”聽到我的疑問,諸葛先生笑了笑說:“我太瞭解司馬懿這個人了,疑心太重,他看到這一幕,肯定以爲我在城裏早佈下埋伏,等着他往裏鑽。他自以爲聰明不上我的當,就會下令撤退。”聽到這一席話,我說:“您真是神機妙算呀,令人佩服!”

接着,我又問道:“以您的聰明才智,爲什麼要隱居山野而不在這亂世之中做一份事呢?”諸葛先生說:“這個問題呢,還真是不好回答,我就告訴你吧,其實我也喜歡清靜,不喜歡這亂世紛爭,老百姓受這戰亂之苦,。我出山是因爲被劉備的'真誠所打動,他真正關心老百姓的疾苦。”我又問他:“那您知道怎麼樣才能博學多才,有一身真本領,有沒有捷徑可走?”諸葛先生說道:“想要博學多才,沒有捷徑可走,只有努力勤奮,博覽羣書,不停的讀書學習纔可以。”

我們聊的正高興時,突然間家裏的鬧鐘響了,把我驚醒了,呵呵,原來我這是做了一個有趣的夢呀!不過,從這書中,我也明白了一些道理:正當學齡的我應該努力學習,學好本領,將來做一個對社會有用的人。

和諸葛亮聊聊天作文2

夜,深了。天就像被漆黑的墨渲染了一般。我在微弱的燈光下如癡如醉地看着《三國演義》,不由自主地讚歎諸葛亮的才智。

媽媽三番五次讓我睡覺,我只好不情不願地放下書,躺在牀上。正要閉眼時,一陣白霧瀰漫過來,一陣輕柔的風把我送到了一間樸素簡陋的房子裏。霧散了,眼前出現一個人影。

他是誰呢?我定睛一看,只見此人身長八尺,面如冠玉,手執蒲扇,穿一身長袍,大有飄飄然神仙之概。這,不就是《三國演義》中神機妙算,令我大爲敬佩的諸葛亮先生嗎?

我興奮極了,臉漲得通紅,嘴中的問題像連環炮一樣噴了出來:“諸葛亮先生,世人都說您神機妙算,您是神仙嗎?草船借箭中您是怎麼知道三天後有大霧?並且能借東風呢?”

聽了這些話,諸葛亮先生一愣,既而仰天長笑起來:“哈哈哈哈……”

我迷惑極了,“諸葛先生,我的問題很好笑嗎?”

諸葛先生搖搖頭,“我之所以能知道天氣。是因爲我年幼時刻苦讀書並鑽研了《周易》才能如此。你身爲20xx年的人,應當努力學習天文學啊!”

“……”

聽到諸葛先生的一番話,我羞愧極了,轉而好奇地問:

“那您是怎樣學習呢?”

話音剛落,我發現諸葛先生眼睛裏充滿了懷念與眷戀。

我聽着諸葛先生小時候因爲想多學些知識,一直給雞喂穀子,讓雞打不了鳴的事對他的敬佩之情更深了。

我不禁想起了我們:坐在明亮寬敞的教室,我們學習時還投機取巧,百般抱怨,真真正正比不上諸葛先生!

諸葛先生把我送了回去,我撫摸着《三國演義》的封面,眼中閃過一絲堅定:“讀一本好書,就好像和無數高尚的人談話!”

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