我爲校園添綠色作文

篇一：我爲校園添綠色

春天的腳步緩緩的走近了我們。我踏着輕盈的腳步走向學校。來到熟悉的校園，看見學校被一層薄薄的春霧籠罩着。那花兒正向我們招手，一年四季都蒼翠欲滴的松樹正對我們微笑，花園裏的桃花也張開了粉紅色的笑臉，正迎接着我們，真像一片片胭脂，又像一團團雲霞……

我正高興地欣賞着校園的早晨，突然聽見一陣痛苦的呻吟聲，我低下頭一看，原來是花臺裏的小花正在互相訴苦。一朵小花說道：“昨夜的一場春雨把我那美麗的花瓣不知淋落了多少。”聽了這些話，我心裏難過極了，於是用雙手撫摸她們的小臉，擦去臉上的“淚水”安慰着她們：“沒事的，春雨過後你們一定會更加美麗、鮮豔的。”我輕輕地扶正她們的花姿。她們也恢復了往常的歡笑。

下課十分鐘終於到了，同學們涌出教室來到了操場，玩着各種遊戲。我忽然看見一些小同學不小心踩倒了小草。我急忙跑過去，用手梳理着小草她那零亂的頭髮，說道：“別擔心，我一定會幫助你們的阻止這些同學的錯誤行爲。小草又變得生機勃勃，精神抖擻的了，看見小草這樣子，我心裏真是有一種說不出的高興。

到放學的時候了，我揹着書包往操場走去。突然，看見小樹苗的枝上掛着一個書包，小樹苗被壓得直不起腰，我急忙跑過去取下樹枝上那沉甸甸的書包，小樹苗感激的說：“謝謝你！讓我又挺直了腰桿，能健健康康的成長，真是太感謝了。”

我走出了校園，覺得空氣好新鮮，那花、那草、那小樹彷彿都在對我微笑。心裏真是比吃了蜜還甜，因爲我今天又爲學校添了綠。


篇二：我爲校園添綠色

植樹節到了，同學們來到學校，迫不及待地開展“我爲校園添綠色”活動。

我們來到自己“承包”的區域。開工了，先挖溝，鐵鍬在我們的手裏卻不聽“使喚”，一會兒東搖搖，一會兒西擺擺，這讓我們挖的溝像蚯蚓的家一樣，彎彎曲曲。我們費了九牛二虎之力才把溝挖完，接下來是栽種爬山虎，說起來容易幹起來難，小小的爬山虎像久別了的親人一樣抱在一起，必須兩人對拉才能分開。最後該澆水了，爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來的一樣，渴極了，我澆上一桶水，不一會兒就被它們“咕咚，咕咚”喝個精光，一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡，我們也累得氣喘吁吁，汗流滿面了。

雖然爬山虎栽種完了，但是我們的“我爲校園添綠色”活動剛完成了一半，以後還要經常澆水、拔草，它們纔會茁壯成長。

我們快畢業了，讓我們再爲母校留下一些紀念吧！希望我們再回母校時，爬山虎已經爬滿校園的西院牆，校園中到處呈現出一派蓬勃的綠色！


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篇一：我們的校園

我們的校園座落在幸福派出所附近，那裏正好是讀書的好地方。
　　
一走進去，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進了大門口，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機，穿過教學大樓，來到了操場，操場前有一個主席臺，主席臺旗杆上紅旗迎風飄揚，臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛士繫了一條紅色的腰帶，好威武。
　　
我們學校有兩棟教學樓，我在B座，B座有四層樓，其中我們在3樓，紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。
　　
我們學校每間課室寬敞明亮，窗很乾淨，每間教室裏都有投影機，講臺，電腦……桌椅又幹淨又舒適，從家回到學校就像是靠在母親的懷裏，感覺無比的溫暖，回到學校感覺比家裏還舒服。從窗外往裏看，教室非常安靜，每個同學都在認真學習，聽不到一點兒雜音，只有老師在寫黑板，和講課的聲音。
　　
老師在辦公室，總是各忙各的，有的在改作業，有的在上網等等。課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來，有的在跳繩，有的在踢毽子……
　　
我愛我的校園，愛他的溫暖，愛他的美麗，愛他的平靜，愛它的別緻優美。


篇二：校園的四季
　
我們的校園美麗無比，四季美如畫。
　　
每年二、三月間，春姑娘就來到了我們的校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅通通的臉蛋，幫我們脫下笨重的棉衣，它和我們一塊玩耍。一塊上學。
　　
夏季的校園像個美麗的大花壇，你看紅色的花。彩色的蝶，小蜜蜂正在勤勞地採集花粉呢，碧綠的樹有知了正在唱歌，同學在校園裏快樂的遊戲，從清晨到傍晚處處都是琅琅的書聲。
　　
漸漸地。漸漸地大樹的孩子黃葉，一片片的從樹媽媽的懷抱裏跳了下來，告訴我們秋天來了，校園裏飄蕩着它們歡樂的笑聲，同學們準備接受它們的到來。
　　
這時候脾氣暴躁的冬爺爺來了。它吹出寒冷的西北風，灑下漫天的鵝毛大雪，把學校裝扮得很潔白，密密麻麻的大樹上都結着潔白無瑕的小雪果，冬爺爺給同學們帶來了一個銀白色的校園。
　　
我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。


篇三：春天的校園

冬天悄悄地走了，春天慢慢地來到了我們的校園，把我們的校園變的更美了。
　　
春爺爺叫來了春風姑娘給我們送來暖和的問候，春風過來時我們已經穿上了毛衣，脫下了棉衣，小草也一樣，“穿”上了長衣，“脫”下了棉衣，柳樹成長得真快，成長到了有花苞了，花苞有的像一顆大米，有的像一顆小黃豆，真的有趣呀！我們校園裏有一個很神奇的植物，我帶你們去看看吧！就是它一年四季不枯萎的冬青，它不枯萎的事我也不知道，我們校園裏的廣玉蘭可能一年四季不枯萎吧，因爲我冬天也看見它沒枯萎，這是我的猜測，我們校園裏有兩棵很粗大的松樹，我分別數了數它們的輪廓，一個是十三，一個是二十，就是說一棵是十三歲，有一棵是二十歲。真厲害！我還發現上面有樹膠，它可比膠水還粘呢！聽老師說：“我們這裏有一些法國梧桐樹呢！還有一棵已經有上百歲了呢！”
　　
這就是我們的校園，同學們你們喜歡我麼的學校嗎？


篇四：校園生活

校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閱讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可校園生活也是美好的，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。


篇五：美麗的校園

學校，多麼熟悉的字眼。我們在學校的哺育下茁壯成長。這裏的一花一木，都記載着我的每一個成長的腳印。每每提起我們的學校，我心中便有一種自豪感。
　　
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進校園，便看到四座教學樓拔地而起，花壇星羅棋佈，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學校的生物園。
　　
生物園在校門左側。沿着用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個美麗的小池塘．池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩隻威風凜凜的雄師，在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，爲池塘增添了幾分情趣。＂啪啪＂哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時而在水底游來游去，時而躲進石洞裏，時而又到一些水生植物的葉子下避陽，調皮極了。金色的陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個美麗的花環，真是＂落紅滿陣＂啊！我擡頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎？真像一個個小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀！
　　
順着鵝卵小路向前走，眼前出現了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞．這就是生物園裏的勞動實踐基地。看，那菜苗長得多好啊！我彷彿看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像爲我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啓示。
　　
前方是一個美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的＂一柱擎天”……令我們學到了更多自然知識。
　　
此外，我校還有設備齊全的科學樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
　　
我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環境裏學習，我真感到自豪！啊，母校，我愛你！