開學第一週作文900字
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篇一：
啊!終於開學了!兩個月的暑假竟然也這麼慢。現在終於可以和以前的朋友、同學相聚了，心裏有說不出的高興!
剛踏進學校的大門，我就被眼前的一切驚呆了。只見一排排藍瓦白牆的教室，在陽光的照射下顯得朝氣勃勃;中心路左邊的梧桐排着整齊的隊伍，投下長長的綠蔭，多像一把矩形的遮陽傘啊!每幢教室門前已鋪成平平的水泥地板，早已不是以前那樣的坑坑窪窪。教室前面的花池裏，百花競豔，都在歡迎我們這些久違的小主人呢!教室裏的桌椅都是新的，就連兩邊牆上掛着《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》也嶄新得一塵不染。
我們正在談論着新學期學校的巨大變化，這時新老師進來了。原來，今年省“校安工程”進入了農村，我們學校原有的危房全都煥然一新，我們以後也能像城裏的孩子一樣坐在安全舒適的教室裏學習了。老師剛介紹完，教室裏立即爆發出雷鳴般的掌聲。老師說：“省裏給了我們新的教室，我們也要有新的氣象作爲回報，”老師停了下來，指着後面那塊嶄新的卻黑得發亮的空蕩蕩的黑板接着說，“我們要出一期黑板報來歡慶新的學期!”
下課了，我、王芳、楊學傑三人被老師叫進了辦公室。出黑板報的任務落在了我們身上。
唉!這可怎麼辦呢?我們從來都沒出過黑板報啊!經過大家的共同努力，我們好不容易拿出了板報的草稿，再徵求同學們的意見，於是定稿了。我負責報頭設計，王芳畫插圖，楊學傑專門書寫，看誰先完成任務。
經過一個下午的你追我趕總算完工了。我們累得滿頭大汗，請同學們參考參考，結果李剛說報頭字體不協調，張成說插圖畫的太小，卞偉說文字應該橫排豎排相結合纔不顯單調……哼!真是站着說話不腰疼，有本事你們自己來試試!可是我再次地細細打量了我們的“傑作”，轉念一想，他們說的也沒錯，我們剛纔光顧着趕時間，根本就沒相互配合，怎麼能把黑板報辦好呢?
經過了一夜的反思，第二天，我們先相互交換了想法，再把各自的具體方案拿出來交流。開始動手了，仍然是昨天的分工，但不同的是，我們不再各自爲陣，而是彼此關照，每進展一步都要回過頭來反覆琢磨，看有沒做得更好，直到自己滿意才繼續下一步的工作。這次我們整整花了一天的時間，看着自己的作品，我們會心地點了點頭。
第三天課間操後，學校公佈了新學期板報評比結果。五(1)班獲得一等獎!全班雷動，班主任也連連向我們豎起了大拇指。
開學第一週，我們收穫了很多。美麗舒適的教室，讓我們的讀書聲更加響亮;第一次辦報的經歷，更讓我們明白了團結協作的重要!
篇二：
唉，真倒黴，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿着一雙當今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。
開學第一週的一天，我正在寫作業，寫着寫着，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業本上出現了。我生氣極了，厲聲說：“有病啊你，幹嗎無緣無故碰我，你看怎麼辦?”我把本子展示給他，他更加不自然起來，一幅不知所措的樣子，也許他不知道，如果當時他能隨便來一句：“Sorry，我不是故意的，請原諒，OK?”也許事情就此結束了，然而看着他那木訥的樣子，我是更加氣憤。“不許再有下一次，否則我會讓你更難堪，聽見沒有?”我又補充了一句。他那本來已經紅透了的臉此時更加紅了，其實，我說完這話也有點兒後悔。
然而不久之後的一件事，卻讓我對他的態度發生了根本性的轉變。
那天上午第二節課，數學老師拿着一疊考試卷走了進來，又要考試了。做着做着碰上了一道作圖題，我打開文具盒，裏面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎麼辦呢?我用眼睛的餘光往“三八線”那邊的同桌那裏掃了一下，只見他正聚精會神地做着題，再說了，憑我跟人家的交情，還沒有達到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個底朝天，還是沒有我急需用的直尺。正當我萬般無奈之時，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來爲我所用了。
下課後，我對他說：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分。”“不用謝，應該幫助的。”說話時，他的臉再次紅了起來，兩隻手也不自覺地相互搓着，一幅很不自在的樣子。
直到現在，同桌的他依然經常穿着農村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經常是一幅嚴肅認真的樣子，不過，我已經知道，在他樸素、嚴肅的外表之下，裹藏着一顆善解人意的心靈。
篇三：
本學期，我如願以償的升入名校八中上中學，成爲了2015級初一八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結束後，本週是正式上課的第一週。
初來乍到，對中學的生活還不是太瞭解。儘管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本，儘管我一度認爲自己已經做好了充分的思想準備，但真正上了初中，猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。
當我領到厚厚的一大摞課本時，心裏莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時，我的內心又增添了一些疑慮。因爲我小學六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細緻的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒有女同志那麼細膩，我疑慮男老師當班主任，會不會做事情大大咧咧的心不細，會不會不懂得關心愛護學生，會不會學生犯了錯誤就大吵大喊······
經過一週以來和諸位老師的接觸以後，他們講課時的認真細緻，工作上的認真負責，讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多餘的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法，畫立體圖形的技術本領更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。爲了我們打掃衛生時方便快捷，朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具，還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師，我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩，簡單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽起來能跟着她的思路走，有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業批改的也很認真。雖然她在作業上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺到，她是在用心愛護着我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學們很快就進入了學習狀態。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班幹部，當上了我們班的衛生委員，成爲了老師工作中的小幫手。儘管比其它同學乾的多一些，體力勞累一些，但爲班級和同學們做事，我心裏是高興的、快樂的。
開學的第一週，我在老師們的關心和愛護下，在同學們互愛的氣氛中，雖然學習比小學緊張，體力上也有些累，但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有着天壤之別，在如此和諧的環境中，我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一週的時間，我彷彿感覺到自己已經適應初中的生活了。
篇四：
開學第一週，我感覺很棒!
上午發書的時候，班主任李老師帶來了一個新同學，把她領到講臺上，對大家說：“這是從新鋼一小轉來的新同學，她叫張家愍，大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學，鼓掌歡迎她。新同學很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑着對新同學說：“ 張家愍，向同學們介紹一下自己吧。” 新同學小聲地說：“我叫 張家愍，今年9歲，我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運動。”說完，她走下講臺，坐到座位上。沒想到，下午她成了我的同桌，我感覺很棒。我希望她能成爲我的好朋友。
有了新同學我感覺很棒，有了新老師，我感覺跟棒!可親可敬的miss ruan 不再教我們英語了，接替她的是新老師miss jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃髮，高高的鼻樑，穿着一條白色公主裙，外罩一件藍色坎肩，顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點失望，因爲我們沒想到miss ruan 不教我們了。不久，miss jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說：“我叫miss jiang ，但我可不是辣椒醬的醬哦!”我們聽了都忍不住笑了起來，覺得她很幽默，失望一掃而光。我相信miss jiang一定講課不錯。
我還當上了音樂書管理員呢，我感覺很棒!上音樂課時，一位新老師走上講臺。她首先問我們：“你們有班長嗎?”大家搖搖頭說：“沒有。”於是，老師指着李祖霞和李心怡說：“你們負責音樂課的紀律吧。”然後又對我和同桌說：“你們負責發書和收書吧，大家要看音樂書得經過她們倆的同意。”我感覺很棒，因爲我終於有機會爲大家服務了，我告訴自己說：一定要當好這個管理員。
開學第一週，我感覺很棒，你呢?
