我爲班級添光彩作文

作文一：我爲班級添光彩

每當夜晚我看到星星的時候，爸爸告訴我：“我是天上的一顆小星星，如果想讓自己更加明亮，就不能離開浩瀚的美麗夜空。

我們生活在一個大家互相關愛、互相團結的優秀班集體裏，我感到很榮幸。

在課堂上，我們大家都認真的聽講老師講的每一個細節，並且大家都積極的回答老師提出的問題，使我們的班級裏到處充滿了歡樂與笑聲。

在學校的田徑運動會上，正因爲我們全班級同學的緊密配合，終於我們取得了一份屬於我們班級的寶貴榮譽。

每當班級大掃除的時候，我們大家都積極的參加勞動，使我們的班級變得更加美麗、更加潔淨。

夜晚的天上只有一顆星星它不夠明亮，如果我們班級53顆星星集體發出的光芒它一定能夠照亮整個夜空，那夜空該是多麼美麗、漂亮呀！


作文二：我爲班級添光彩

我們身處一個班集體，每一個同學都是班裏的一分子。每個人都應該爲班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。爲集體，爲他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行爲準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動爲集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行爲，努力爲班級出力、爲班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，爲社會出一份力。


作文三：我爲班級添光彩

來到一個新環境，進入一個新班級，我們這些來自不同地方的同學不應該相互冷落着，彼此之間應該團結一致，共同奮進，爲我們的班集體添光加彩。

說到這些，最主要的就是要從我做起。比如，在上學的路上看見小朋友摔倒，主動把他扶起來，撿到錢物及時交給老師，同桌不會的問題耐心地給他講解等等。這都是一些小事，可是能把這些小事實事做好的又有幾個呢？坐在前排的我，最怕粉筆沫，每當擦黑板時，我都會把嘴捂得緊緊的。但是轉念一想，我們的老師呢？老師又何嘗不是天天接觸粉筆沫？所以每當我值日時，我都會提前把黑板擦乾淨。偶爾別人忘了擦黑板，我也會去盡一份力，幫他擦好。看見衛生區有紙片，我會隨手把它撿起丟進垃圾桶，，保持衛生區的整潔乾淨。這些小事，如果你做了，不就是爲班級做了好事，爲班級增添了光彩？作爲班級的一員，每個人都應該發揮個人的長處，爭取爲班級多盡一份力。如果你個高，你可以去擦黑板、擦玻璃，如果你有靈巧敏捷的手，你可以爲班級的佈置出謀劃策，如果你有愛心，可以幫助那些有困難的人，如果寫得一手好字，你可以幫老師抄題、出黑板報……

我所希望的是看到一個和諧美好、共同奮進的班集體在我們手中誕生。所以，每一個同學爲營造良好的班集體盡心盡力是我們的職責，也是我們爲之驕傲的好事。

同學們，我們一起行動吧！


作文四：我爲班級添光彩

今天是星期五，聽老師說省裏要評先省規範學校。這對我們學校很有利，所以老師讓我們和家長一起來學校打掃衛生。老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學校，老師把我們分成了幾個小組，我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。

開始刷漆了，我們手裏幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手裏拿着滾子，我們刷窗戶的那塊地方，比較的難刷。因爲那塊地方有許多的暖氣片，我們先把一張張報紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會把地下弄的很髒，一切準備好了，就開始刷漆了，老師一組發了一桶漆，我們一邊幹一邊說話，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一隻不聽話的小狗在亂走亂跳。後來爸爸教我了用滾子的方法，呀！原來是這麼簡單啊，只要把手握的靠前一點就行了。我們仔細的刷着，一點空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且乾的也很慢。

我擡頭看看別人，大家都在熱火朝天的幹着，通過這次刷漆，我從裏面知道了不管什麼事情都有很多的小學問。以前我以爲刷漆是一件很好做、很簡單的事，現在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆時要小心，認真……我覺得學習也應該是這樣，只有認真學習才能取得好成績。

看着這乾淨的教室，我高興的笑了


作文五：我爲班級添光彩

班級是什麼？說得簡單一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班裏的一份子，每一個同學都應該爲班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行爲，努力爲班級出力、爲班級添光彩。說到爲班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之後我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因爲在我們心裏，爲班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什麼都可以。

今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐後地跑到體育委員那裏，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我終於報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔，但我現在只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。其目的不是爲了那張寫着我的名字的獎狀，而只是爲了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在後面默默地支持着我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結是多麼重要。

俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都爲班級添光彩。這樣，一個優秀的班級纔會誕生。


作文六：我爲班級添光彩

“下面獲獎的班級是…。。”廣播裏突然傳出的話語使我們不得不屏息凝聽。咦，怎麼單單沒有我們班——五四班呢？看着老師怒氣沖天的樣子，同學們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來，由於我們常常將教室當做遊樂場，導致了所有獎項都與我們“絕緣”的悲慘事件。看着沮喪的老師和同學們，我暗暗下定決心，要從我個人首先做起樂學、守紀、環保，最後爭取和同學一起奪回代表榮譽的桂冠。

樂學：在學習方面，我是在班裏名列前茅的優等生，但我認爲還遠遠不夠。我要一邊盡情地閱讀以充實我的課外閱讀水平和壯擴我的“知識大軍”，一邊用讀書時的入迷及深深的陶醉之情去帶動其他同學也進入這令人神往的“悅讀”中去。我相信，經過長期積累，全班的課外知識一定會大大提升的。

守紀：在紀律方面，我沒有很強的自我約束能力，所以在此方面較弱，並且常常犯錯。在之前的四年中，我因爲它而吃了不少苦頭，因此重視起來，並改變了不少。在五年級剛開學，我發現又改善了許多。我認爲，再這樣下去，最後我一定會徹頭徹尾地與它說“拜拜”的。

環保：在衛生方面，我既不是討人嫌的“垃圾製造廠”，也不是讓人誇的“環保清潔者”，個人衛生搞得不錯，卻絲毫不管別人的廢紙等清理工作。現在，我要多多幫助別人清理廢紙，打掃衛生。我堅信，堅持下去，那些污染環境的垃圾將被統統趕出去，再度還給我們一個煥然一新的教室。

今年，同學們已步入了五年級，隨着年齡的增長和知識的不斷豐富，我相信同學們的積極向上的求知慾望和主動學習的熱情、遵紀守則方面以及環保意識都會大大加強和提高，都會爲班級增光添彩。不過，也許會有一些不自律的同學，我建議，對他們適當地實施一些小小的懲罰，比如：

1、對於不注重環保的同學，應懲罰連續值日數天。

2、對於不遵守紀律的同學，應懲罰必須做一件好事。

3、對於不認真學習的同學，應取消其自由活動時間，並把當天所學內容以適當的方式重新學習。

在這個嶄新的班級裏，我們每個人都要展現出最好的一面，展現出五四班的魅力，再也沒有與獎項失之交臂的事情發生，並爭取拿到更好的成績，號召全體同學爲班級添光彩。


作文七：我爲班級添光彩

班級是什麼？說得簡單一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班裏的一份子，每一個同學都應該爲班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行爲，努力爲班級出力、爲班級添光彩。說到爲班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之後我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因爲在我們心裏，爲班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什麼都可以。

今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐後地跑到體育委員那裏，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我終於報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔，但我現在只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。其目的不是爲了那張寫着我的名字的獎狀，而只是爲了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在後面默默地支持着我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結是多麼重要。

俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都爲班級添光彩。這樣，一個優秀的班級纔會誕生。


作文八：我爲班級添光彩

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發，但如果這滴水落在大海里，它就會永存。這個道理告訴我們：任何事物（包括人）都不能脫離集體而獨自生活。我現在生活在205班這個大集體中，那麼我就應該爲這個班級多做貢獻。爲班級做貢獻其實並不難，只要把心裏想做的貢獻，落實到實際行動中就可以了；只要以班級爲中心，全心全意爲班級着想就可以了。

爲班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。現在我們班的人變多了，由原先的六十多人增加到了現在的八十人，事情也隨之多了，有些人打架、鬧小矛盾。我是這個大集體的一員，我應該爲集體做些貢獻，爲這個集體爭光。大到考試考第一，爲班級爭光，小到跑操時拼命地喊口號，喊出班級的力量。這都是我可以爲班級盡的一份力。

我一直都在想，怎樣才能爲班級做點貢獻呢？撿起教室地上的一片紙屑，讓教室變得乾淨整潔；在課間主動幫老師擦黑板，讓教室變得“一塵不染”；課堂上安靜一些，讓老師輕鬆一點，這些不都是嗎？我想，這些都是！凡事都應該從小事做起，一點一滴，當我們把這些瑣碎的小事都做好了，做大事也就不難了！

上課時，專心聽講，積極回答老師提出的問題，不交頭接耳，不做小動作，嚴格遵守課堂秩序。下課時，如果同學有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學詢問。課後，認真完成老師佈置的作業，溫故而知新。考取好的成績，爲班級爭光。

班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌。”所以我們在班裏遵守紀律，聽老師的話，積極幫助同學。只有這樣，我們的家，我們的班級纔會祥和，優秀！

現在，我時刻努力着，時刻嚴格要求自己，時刻想着爲班級做貢獻。世界以國家爲單位，學校以班級爲單位，作爲學生的我們，只有維護好了班集體，纔有資格，纔有能力去維護好我們的國家。同學們，讓我們一起努力，爲我們的班級做貢獻吧！