詳解作弊 小學寫人記事作文

詳解作弊_小學寫人記事作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的詳解作弊_小學寫人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作弊這一現象普遍存在於大大小小各行各業各級考試之中，而且作弊的出現也不是一天兩天的事情了，它說起來可以追溯到一千多年前，在那時的科舉考試之中就已經有了作弊的“光榮”現象。仔細算起來，作弊比我國四大發明中的活字印刷術的歷史還要悠久吶！

我國古人把成功的原因歸結爲三大因素：天時、地利、人和；著名物理學家愛因斯坦也總結了一個成功的公式，那就是：A（成功）=X（艱苦的奮鬥）+Y（正確的方法）+Z（少說空話）。想要作弊成功也得認真遵循着兩個重要的成功定律。

“天時”就是說要選擇一個合適的時機。凡是地球人都知道，老師在身邊或者領導來巡查的時候是絕對不可以作弊的。最佳的作弊時機則是在考場混亂的時候，因爲這樣就可以渾水摸魚，弄不好還可以亂摸到幾條“大魚”。像有人舉手發問時，有人交卷時等等，都是絕好的作弊時機，但這樣的機會並不是每次考試都有很多次的，因此大家更要學會珍惜機會，尤其是使用後面所講到的“團隊作戰”法的人，對他們來說就是“過了這個村，就沒有這個店”“機不可失，時不再來”了。

“地利”，則是指要有一個好的地理位置。曾經有一道腦筋急轉彎題就是：“什麼地方只有在考試的時候才被重視？”正確答案就是“後排位置”。在考試的時候，越是往後越是“黃金位置”，但最近老師開始關注後排，甚至已經有個別心狠手辣的早已開始在考試的時給學生安排座位，讓那些重點監控的“不法分子”做在老師們的眼皮子底下。

這麼一來，這些作弊者們就倒黴多了，對他們來說就只有在考試的時候寄予希望讓老師打發慈悲安排他們坐到一個最佳的“黃金座位”，爲考試作弊的成功打下一個堅實的基礎。

“人和”就表示首先要有一個極不負責任的監考老師。一般來說，監考老師是不會讓他們的時間閒過的，有的會拿一本小說或報紙，有的帶一杯清茶，而有的.什麼也不帶，但是一進考場，試卷一發下去就能很快和另外一個老師狂侃不止。他們侃的越是投入，對講臺底下的作弊者就又有利。“人和”其次是說要有一個優秀的作弊團隊。一個優秀的團隊在作弊的時候，不僅要能默契的完成“火炬”傳遞任務，還要能在適當的時候分散監考老師的注意力，有時還得忍辱負重地自己站出來替同伴們背黑鍋。這並不是我在此憑空捏造的，而是我親眼所見，一張紙條在經過了N次的傳遞之後終於光榮地進了垃圾桶。

雖然在愛因斯坦的成功公式中，艱苦奮鬥位列第一，但在作弊時正確的方法纔是成功最重要的。

作弊的方法不外乎就是看和傳遞。看課本，看筆記，看自己的課本，這是個人英雄主義；傳遞結果，遞答案，翻山越嶺，長途跋涉，屬於團隊集體作戰。現在作弊出現了一些新的方法，比如說把紙條藏在筆套、筆袋、修正液裏，有的甚至把資料貯存在文曲星、快譯通裏，但它們還是萬變不離其中。有的人利用呼機、手機作弊，這也只能說明他（她）很有錢。

方法雖多，但要根據情況隨機應變，要靈活選擇。選擇一個好的方法就像是在作戰時擁有一件好的武器。

在選擇時，要綜合考慮多方面的因素，像科目、監考老師、位置、題目……至於如何選擇，則需要慢慢地積累經驗，少說空話，把主要精力放在實踐上，努力奮鬥，在戰略上藐視老師，在戰術上又要重視老師，這樣經過幾次以後，你就回成爲作弊老手了。

上述幾點，如果你沒有準確的第六感覺、發達的小腦和敏捷的身手，那你就千萬別去作弊，伸手時必須有警惕心理，有的人一抄起來就什麼都忘記了，連老師站在他身邊盯了許久，他也沒發現。有的人在傳紙條之前會先吆喝幾聲，結果落得個“出身未捷身先死”……這樣的離子實在是太多太多了，我不敢再舉了，免得嚇着你們。作弊的成功還要有一點點運氣的成分。有時候人倒黴了連喝涼水都要被嗆一下，何況是這麼複雜的作弊！一定那發現自己運氣不佳，就趕緊收手，畢竟留得青山在，不怕沒柴燒嘛！這也就是說一個高手在關鍵的時刻要學會放棄。

作弊其實一門很深的學問，說了這麼多，也只能算作一點入門知識，更多的還需要在一次次的實戰演練中慢慢積累經驗，這樣，你就能得到像武林祕籍中那絕頂的作弊功夫。

兄弟，加油幹吧！