最懂我的那個人作文600字 最懂我的那個人作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的最懂我的那個人作文600字 最懂我的那個人作文四篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最懂我的那個人作文600字 最懂我的那個人作文四篇1
時間若劃回曾經，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望着燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。
那時，覺得自己很孤獨。那麼大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側陪伴我的人，最懂我。
愛這個字，在創造之初，人們或許並不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意氾濫的種種情愫。愛，簡單的結構，複雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的，一直圍繞在你身側，到每個角角落落。
也許我那時還並未發覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受着，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對着她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她纔會訓斥我幾句。現在想想那時是多麼的愚蠢，“愛你的人爲你付出一切，我卻爲我愛的人流淚狂亂心碎。”明白了，才知道什麼在生命中最爲重要；懂了，纔會去學着關心那個人；清楚了，纔會記下那點點滴滴……
那個人，看着我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的遊歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發覺有一個人一直在我身側默默地愛着我，不論何時，不論何地，永遠不變。
她愛我、懂我，亦如曾經；我愛她、懂他，亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。
最懂我的`那個人作文600字 最懂我的那個人作文四篇2
我曾經以爲她是最懂我的，後來發現好像並不是這樣；我後來以爲她不懂我，最後發現她原來是最懂我的。
我和她在一個班，認識卻不熟。真正跟她熟識，是在知道我們同一天生日的時候。
那時，我對“最懂”的理解還比較狹隘，只單純覺得兩個人如果都一樣，那肯定是知己，是最懂彼此的人。我們的生日在同一天，這樣的緣分是極爲少有的。所以我們都下意識地去接觸對方。漸漸的，我們成爲了朋友。
我們經常一起聊天、散步。吃飯一起去，回寢一起走……不知是不是因爲同天生日的緣故，我們很多想法都很相像。因此，我們更容易對彼此吐露心聲，更容易安撫對方的情緒，我們的關係也尤爲親密。
或許我們真的很像，但我還是在這份“像”中找到了“不像”。她待人的態度與我不同，相比她而言，我可能更容易待在人羣中；她有時候比我更勇敢，我不敢做的一些事她都敢做……於是我開始懷疑：我們“不像”，真的能懂彼此嗎？
我們逐漸疏遠，由一開始整天待在一起變成了普通朋友。
我依然在找那個最懂我的人。但我沒有找到。我開始思考：到底什麼是“懂”，什麼是“最懂”。
七下的時候，我通常都自己一個人回寢了，走的時候教室裏也沒什麼人了。那一天，她還在那裏。於是久違的，我們又一次一起走上了回寢的路。
我們開始聊天。比如聊聊學校的伙食，或是寢室的大小問題，她會表示感同身受，並告訴我一些她個人的意見和見解。和她聊了一會兒，卻猶如醍醐灌頂，收益頗豐。我已經很長時間沒有與人聊得那麼愉快的聊了。我說的話她都能接上，我的意思她都懂。我突然發現最懂我的那個人一直都在。從以前，到現在，甚至到未來。她懂我的喜怒哀懼，懂我的孤獨悲傷。在未來的時光裏，我們會更懂彼此的吧。或許我們不會經常在一起，但我們依舊會懂。
推開寢室門的那剎那，我似乎明白了什麼。最懂你的那個人，ta不一定是和你一樣的人，甚至有可能性格跟你完全相反。最懂你的那個人與你，一定和而不同。
最懂我的那個人作文600字 最懂我的那個人作文四篇3
在人的一生中，總有那麼幾個人令你難忘；總有那麼幾個人令你懷念，當然，也總有那麼幾個人和你“心有靈犀一點通”。
小學的時候，當了六年的班長，在班級中樹立了自己的權威。不管班級裏有沒有老師，只要我在，同學們就會保持絕對的安靜；更是有很多老師因此表揚我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨尊”的樣子。
然而，我發現同學們開始疏遠我。他們一起談笑，一起上下學，把我晾在一旁置之不理。
這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說，心理就算再難過，也絕不會表現在臉上。
但是，不管你表現的再無所謂，可還是會有一個人把你看透，甚至在她面前，你就像是個透明的人。我那時的班主任，冉老師亦是。
那天放學前，有同學叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人，當然以爲是“公事”。可沒想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。
到了一個“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進懷裏，她語氣緩慢且溫柔的對我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸溼了一大片。
我嗚咽着，不知道該說什麼，只覺得喉嚨裏被什麼東西卡住了。
“孩子，想哭就哭吧，儘管哭不能解決什麼問題，但哭出來了，心裏也就如釋重負了。我知道在你身上都發生了什麼，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯了什麼嗎？也許你應該一視同仁，以平易近人的性格與同學們相處。改變一下自己吧！也許事情會有很大的轉機。”
老師的話深深觸動了我，我決定改變自己。
顯然，效果不錯。經過了半個學期，我和每位同學的關係都走進了許多。他們有困難會找我幫助，有開心會找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。
最懂我的那個人，她對我的理解與幫助如春風拂面，使我受益匪淺。
最懂我的那個人作文600字 最懂我的那個人作文四篇4
有人可以從你的一言一行，一舉一動之中，便可明白你的所思所想。他，是我的爸爸;他，是我的知己;他，也是那個最懂我的人。
青春的邀約中，一種朦朦朧朧的情感在我的心底裏萌發。這種情感，它有着幾分甜蜜，也有着幾分羞澀。在心底裏，我偷偷地欣賞一個人。
我們兩個從小學四年級就是同班同學，開始我們兩個一東一西，一南一北，根本互不相識。但是，一切皆有可能。我們兩個漸漸地認識對方，到後來我們變成了無話不談的朋友。不知道爲什麼，一種從未有的情感漸漸流過心頭。好吧，我承認我有點喜歡她了。
這種情感在時間的鞭策下，越來越急地流過我的心頭。終於，在這長河之中，我向她表了白。可我始終也沒有想到，這一切的一切，都藏不過他的“法眼”......
回到家，做賊心虛的我東望望西看看，突然間，我被他嚇了一跳。“兒子，你過來。”一聽是爸爸的聲音，小心臟被嚇得砰砰亂跳。我小心翼翼走到他的身邊，眼珠一轉，心想，我爲什麼要這麼心虛呢?不行，這樣肯定會被他看穿的。想着我便把彎下去的腰板又挺了起來。爸爸終於發話了，“你是不是有喜歡的人了?”我一聽，腰板剎那間又彎了下去，我已經做好了面臨腥風血雨的準備，但是還想垂死掙扎一下。低着頭，微微顫抖地說，“沒，沒有啊!”
爸爸聽了哈哈大笑起來。他這麼一笑，我更加心虛了，忙問，“又，又怎麼了?”爸爸笑了笑，打破了這壓抑的氣氛。“哈哈。兒子，我真爲你自豪。”我聽了，丈二和尚摸不着頭腦，“啥，爲啥?”爸爸說，“其實吧，我知道你有喜歡的人了。”我一聽彷彿吃了辣椒一般，臉一下紅到耳根。爸爸接着說，“我知道那種感覺，小時候我也經歷過，這並不是所謂的愛情。而且，我在你身上看到了勇氣，爸爸相信你，不要因此而耽誤了學習哦。”我一聽，臉上彷彿是陰雨過後的彩虹。
爸爸，謝謝你的理解，謝謝你懂我。爸爸，你就是我的知己。那個最懂我的人。
