日有所誦，伴我成長作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的日有所誦，伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

今天下午放學的時候，孔老師給我們佈置了一個特殊的任務，反思自己《日有所誦》朗讀、背誦情況。同學們一聽，頓時進入了沉思。

我想到了自己《日有所誦》的背誦情況：“每單元的古詩，因爲比較短，而且我有很多都接觸過了，都可以流利地背下來了。”有時候興趣大起，我還在家裏吟誦幾遍，雖然稱不上多好，但背的卻很熟練。爸爸媽媽有時候還誇誇我背得好，古詩方面我是沒有什麼問題，已經過關了。

可《日有所誦》文章方面就不夠好，我們這個學期《日有所誦》的文章都變長了許多，有不少泰戈爾寫的文章。每篇字數都很多，因此背誦的難度十分大，想要完整的背下來還是有點困難。所以，我有一些文章不夠熟練。在家裏一遍遍背誦的時候，偶爾會出現卡字、漏字之類的情況。因爲孔老師說過：“如果實在不會背，也不勉強，可以讀十遍。”我有時候想偷懶，但仔細一想，如果我讀了，就會收益不少，所以還是把日有所誦這件事掛在心上，把文章仔細地讀了讀。我不由得心中暗想：“看來我在文章背誦方面，還是不太過關，應該多加註意。最好能夠做到將文章熟練地背誦。”

現在有不少同學，因爲想着：“就算我不背《日有所誦》，又能怎麼樣？反正《日有所誦》也不會考試。”所以，現在不背《日有所誦》的人也有一些，班裏大部分同學都背得很好，但有一些同學還需要再加把勁。我認爲不應該不背《日有所誦》，這是一種良好的習慣。如果能夠記下其中精彩的句子，在寫文章的時候也可以用上，使文章更加生動。可有一些同學，卻持應付老師的'態度，他們卻沒有想到，這樣做卻是害了他們自己。

孔老師是十分注重《日有所誦》的，因此我們班的同學在這方面的情況還是比較好的。因爲孔老師的注重，大家寫文章時都會用上幾句精彩的話，使文章增益不少。可如果孔老師不注重《日有所誦》，或許背誦的情況就會差一些。我們都應該把《日有所誦》放在心上，每天認真的背上一遍。長久下去，定能讓自己散發出書香的味道。

我覺得，對於《日有所誦》，不必死記硬背，那樣做效果反而不好。只要養成了每天翻書看一看、讀一讀、背一背的良好習慣，就會不知不覺地記住其中的內容，一點也不會感到枯燥，相反還會其樂無窮。

最後，希望同學們都能夠認真背誦《日有所誦》，讓《日有所誦》爲自己的人生增添光彩！