筆尖流出的故事作文600字初中三年級

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的筆尖流出的故事作文600字初中三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

筆尖流出的故事作文600字初中三年級1

溫暖，不僅指的是物體散發的熱量而溫暖，有時對方的一個小動作，也會使你心裏感到溫暖。

記得在一節科學課上，我從桌子的桌肚裏拿鉛筆盒和科學書時，不小心左手刮到了桌肚邊上。因爲科學教室桌子的桌肚是用鐵皮做的，所以我手上破了一塊皮，隱約在作痛。

我忍着疼痛，繼續聽課。坐我左邊的xx發現了我左手上的傷口，小聲而關切地問我：“痛不痛?要不要找老師幫忙?”我急忙說：“不用，不用，到了教室擦點紅藥水就好了。”

下了課，我急急忙忙先到了教室，找出班級醫藥箱，準備自治傷口。這時xx也到達了教室，她見我準備自己療傷，就大步地走過來幫我。

她輕輕地打開醫藥箱，眼睛上上下下打量裏面琳琅滿目的藥品，找出了清理傷口的酒精球。她一手拿着放酒精球的瓶子，一手用一個小夾子夾住酒精球，開始幫我清理傷口。xx用夾子上的酒精球輕輕地擦向我左手的傷口上。我忍着疼痛，對她說：“沒關係啦!我自己可以弄啊。”xx沒說話，但還用酒精球清理我的傷口，到沒血爲止。酒精味嗆得我連連咳嗽，只好屏住呼吸。她又給我塗上紅藥水。xx拿起棉籤，放進紅藥水裏。確定棉花上已經有紅藥水了，再拿出來，緊握棉籤在我的傷口上小心地塗紅藥水。

我十分感謝xx，說：“謝謝啦，xx。”xx說：“不用謝。但下次注意別再刮傷哦。”她對我笑了一下，邁着輕快的步子走了。其實我還想說幾句話，不過沒說出：“xx你真好，我這是對你來說十分普通的同學，你還是班長，對我這麼細心地爲我治療傷口。”

xx已經是大隊長了，我依然是一個普通的同學。我們的地位差很多。但不管是學校還是在外面，她依然對我十分友善，這點我不會忘。

謝謝你，讓我感到來自同學的溫暖。

筆尖流出的故事作文600字初中三年級2

在這個世界裏，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁頁故事拼成的一本書。我也有這樣的經歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的叔叔了。

那是一個十分寒冷的冬天，寒風張牙舞爪地向人們撲過來，凍得人瑟瑟發抖。小區門口的一個馬葫蘆井蓋不知在什麼時候被人卸了下來，一連幾天，周圍來來去去的人們都繞着那個井蓋，有的人臉上甚至浮現出點點厭惡，但卻始終沒有一個人上去把井蓋擡回原位。一天我走過這裏的時候，腳下不知被什麼絆了一下，險些摔倒在地，原來是那個井蓋絆了我，我心裏咒罵着：“煩死人了!誰那麼缺德!”可我一轉頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過一絲驚訝，隨後自言自語：“這麼開着，多危險啊!”說罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走着，可叔叔一個沒留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續抱起井蓋，咬着牙，忍着劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持着，只見叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終於被放回原位了。雖然現在是冬天，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……

看到叔叔這麼做，我跑了過去，問：“叔叔你爲什麼要這麼做呢?你不累嗎?”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個公民應盡的職責，我們應該多爲他人着想!”說完便微笑着離開了。我久久立在原地，這時我不由的深深慚愧，沉思過後，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會有人摔下去的!此時，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。

生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因爲有了他們，夢想的天空才更湛藍，生活才更美好!

筆尖流出的故事作文600字初中三年級3

入夜，又解完一道數學題。窗外墨色一團，桌前的檯燈單調的亮着，燈罩有些燙。睏意襲捲而來。沒有預兆地，很久沒運動的爸爸大聲提出去大學操場跑步。“現在?”我看了看鐘，有些驚訝。

整十點。說走就走。

剛下過一場冷雨，天空是絳紫色的。沒有星羣，也不見圓月，空曠邈遠。操場周圍燈光黯淡，高大的松樹的剪影顯得黑黢黢的，很久沒在這個操場上跑步了，以致於對這些景物有些陌生。夜跑者漸少，沒有往日騎着各色自行車在跑道上飛馳的兒童，更顯寧靜。沁涼的空氣溼潤又清爽，默默包裹着我。全身億萬個細胞似乎都吸足了令人振奮的氧氣，躍躍欲試。隨即，我與爸爸的一場800米角逐開始。

起跑的速度很快。要想成績穩定，這是必須的------在尚有力氣的時候儘量省下一點時間。爸爸步伐邁得大而有力，很快超越了我。我在其後不緊不慢地跟隨着，小心翼翼地保持一小段穩定的距離。沒想到爸爸這麼久沒跑，過了大半圈卻也不見減度。我估計着這次又得敗北了。但是，絕不能停，絕不能走，絕不能慢，絕不能放棄!就算失敗，也一定要堅持跑完全程。我潤了潤被風吹乾了的喉嚨，步頻加快。努力追上落後的距離。調整呼吸，挺直脊背，雙臂有意識地交替擺動，腳用力向後蹬地。緊接着，喘息漸漸急促，雙腿微微痠痛。但這也意味着，第二次呼吸不遠了!這樣的奔跑的感覺如此熟悉，不想卻在今晚遇見，別來無恙?許多次這樣難熬的時刻裏，我想到了達.芬奇的那句話：生命源於運動。平日中，我總認爲它是無稽之談。但是，這心臟如此有力的搏動，沉重的足音，有節奏的呼吸，躍動的身軀，無邊的思緒，無不顯示着生命的奇特與活躍。運動似乎驚醒了我體內一個活躍狂暴的靈魂。

你好。我遇見了一個全新的我。不再睏倦，永遠精力充沛無邊。超越的渴望如噴薄而出的血紅色岩漿一般熱烈。腳下餘力很足，終點近在眼前。沒想到，我贏了---超越了爸爸，更遇見了不斷超越的自已。

筆尖流出的故事作文600字初中三年級4

溫暖，使我的心不再孤寂;溫暖，使人生路上有了陪伴;溫暖，使我不怕前方有黑暗，感受溫暖，心中，充滿光明的力量……

猶記孩提時，我和媽媽漫步於一片花海之中。我的小手牽着媽媽的大手，陽光牽着花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向媽媽，她和煦的笑容如一米陽光。我們的笑聲，一路輕揚。

我採下幾朵花來，踮着腳尖高舉着淡粉淺紫，媽媽會意一笑，嘴角微微上揚，輕輕蹲下，任我插於她的發間。然後突然跑到一叢花後面，等待媽媽來找到我後，繼續跑。整個天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與快樂的背景而已。

我奔跑着，笑着;媽媽追趕着，笑着。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一起，溫暖的時光。那花的香，竟透過時光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牽着與媽媽在一起的共同時光。有了媽媽，我便有了依靠，有了溫暖。

在輕鬆與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠。我開始不再牽着媽媽的手過街，可以獨來獨往了。

那天依舊打算自己回家。我收拾好書包，像往常一樣漫不經心地走下樓來。卻見秋雨肆意地衝刷着大地。媽媽去加班了，不會來接我，我知道。

天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進袖管，刺骨的冰涼漫延開來。車輪飛快的劃過，濺起我對媽媽的盼望。我不甘心地眺望遠方，還在盼着媽媽開車會來。

雨勢不減，我猶豫着邁下臺階。這時，車的燈光打在了我的身上，是媽媽!是我心裏呼喚千萬遍的媽媽啊!

車中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍着我的心。

“多喝點熱水吧。”眼前又見媽媽如一米陽光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨裏，散發着它的溫度，驅逐着寒冷。

一米陽光的笑容，就是那杯關懷的溫暖，永遠存溫於心中。

無論我站在風雨裏或拐角處，總有一米陽光的溫暖陪伴，溫柔地牽着我走向遠方……

筆尖流出的故事作文600字初中三年級5

有時候，親情是一把結實的傘，爲你遮風擋雨;有時候，親情是一張柔軟的牀，讓你忘記疲憊;有時候，親情也許就是一件毛衣，尤其是那件祖母一針一線縫製的毛衣，在我寒冷時，爲我抵禦冬日的寒冷。

祖母所縫製毛衣絲毫不亞於超市中所賣的毛衣，針線很細密。那次，父親從祖母家回來，遞給了我一件祖母新織完的毛衣。我看都沒有認真看，甚至也懶得試穿。因爲每年都會收到新毛衣，我早習以爲常，就隨手把毛衣扔進了衣櫥。沒幾分鐘，祖母便打來了電話，急切地向我詢問新織毛衣的'大小是否合適，圖案是否喜愛……我應付地回答了喜歡便草草掛了電話。

次日，我打開衣櫥，毛衣掉了出來，我撿起來細細一看，一隻可愛的皮卡丘躍入了我的眼簾——白色的底色，襯着亮黃的皮卡丘，好不活潑，一針一線，極其逼真。我盯着毛衣，細細地看着，若有所思，祖母怎麼會知道我喜歡皮卡丘呢?我仔細回想，終於想起幾個月前我與祖母閒聊時，似乎無意中談到過皮卡丘，誇讚着它的可愛，沒想祖母竟記住了。拿着毛衣，恍惚間我彷彿看到了祖母正在沙發上，手指緩慢卻又靈活地在毛衣中穿梭，用針與毛線編織着對我濃濃的愛……

突然感到有些涼，我於是將毛衣穿上，呀!有些大了，也是，幾個月沒去祖母家了，她的確會不知道我的尺碼吧。我彷彿看到她在沙發上一邊織着毛衣，一邊想着，織大些，織大些……想到這兒，我心中酸酸的，又想到昨日與祖母的電話是如此短促又草率。

突然，眼睛溼溼地模糊了起來，穿上衣服，我決定去祖母家。其實，祖母家並不遠，二十分鐘就能到，可我爲什麼總嫌沒空?到了祖母家，祖母來開門，笑盈盈地看着我身上的新毛衣，臉上的皺紋舒展開來，祖母如此愛我，而我卻……

如今，那件織大了的毛衣已經合身了，它在冬日中溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。

筆尖流出的故事作文600字初中三年級6

天空的雲彩來了又飄遠，門口的草地黃了又泛綠。窗外，那些細弱的柳枝已經長成遮蔽小路的濃蔭。三年了，我們在這裏即將度過了三年，如今已到了告別的時候，我思緒萬千。

還記得從沒離開過父母的我剛來到這所寄宿學校的時候，整夜哭泣，淚水打溼了枕頭，早上起牀的時候，別的同學都早早的洗漱完跑去了教室，而我還在匆匆忙忙的穿衣服。晚上洗的襪子還是溼的，又找不到乾淨的襪子，我忍住眼淚，只好光腳套上鞋子，胡亂紮了一個馬尾，趕緊朝教室跑去，氣喘吁吁地跑到教室門口喊了聲“報告”，英語老師正領着同學們讀單詞，同學們都向我投來異樣的眼光，我漲紅了臉，硬着頭皮低頭走到教室坐下，“evening——evening……”我一邊小聲跟讀，一邊悄悄的擡頭瞄了眼老師。糟糕，她也正看着我，我慌了，連忙坐直身體，可是老師向我走來了!我身體僵直，心怦怦亂跳。老師要批評我遲到了嗎?還是我讀書聲音太小?或是發音不準確……她在我身邊站住了，我顫抖着，慢慢站了起來。

可是老師卻按住了我的肩膀。然後，一雙溫柔的手挽住了我亂蓬蓬的頭髮，她捋了捋我的馬尾，小心地取下皮筋，指尖撫過我的臉頰，我嗅到一股蘭花的清香。老師用手做梳子，熟練的把我的頭髮束到頭頂挽了起來，最後用皮筋紮好。我輕輕地擺了擺頭，啊!清爽多了，擡手一摸，原來梳了個丸子頭。我感激的看着老師，看着她白皙的面孔、微鬢的烏髮，她多美啊!

我大聲跟讀着，心裏一股暖流來回激盪。有同學回頭看我，那眼神裏，有關懷，更多的是羨慕。一瞬間，我愛上了這個教室，愛上了這個學校。

轉眼三年快要過去了，我已經不再是那個手足無措的小姑娘了。如今的我提筆疾書，書寫着這個校園裏令我感動的故事。那一個個溫暖的眼神，一句句鼓勵的話語，一次次不期而遇的溫暖，都將化作我成長的點滴，直到生命之水浩浩蕩蕩，匯成大河。

筆尖流出的故事作文600字初中三年級7

最愛走在那條小道上，窄窄的路塞滿了你我溫馨的回憶。微風吹過，樹葉打着旋兒飛飄到我面前，是你給我的信嗎?

還記得你在我剛剛學會走路時，就笑着說你喜歡看我走路昂首挺胸的樣子;你說我從小就有範兒，長大一定有出息;你說我永遠會是你的驕傲……每到這時，我總會得意地笑。

還記得我們都愛的花嗎?我們都愛雖不起眼卻有香氣撲鼻的臘梅。當我哦幼稚地告訴你，我最喜歡這個香香的花時，我第一次聽說了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你告訴我要學習梅花不怕困難，勇敢執著的精神。

還記得你替我抵抗老媽的時候嗎?我總愛把媽媽的香水倒掉，用空瓶子捉蝌蚪玩。末了，免不得一頓臭罵，而我又是一個臉皮薄的人，媽媽才批評了兩句，我就“淚如泉涌”，這更使她火冒三丈，揚起手，幸虧你及時抓住了她的手。每到這時，我總會鬆一口氣，你會很生氣地說：“貪玩是每個孩子的特點，文靜的孩子我倒會懷疑她是不是有自閉症，再說了，你小時候也好不到哪裏去!”說完，果斷地拉我離開，留下一臉無奈的媽媽。你一直是我的保護傘，讓我心中有一個避風港。

還記得我們的棒棒糖小窩嗎?我最愛吃棒棒糖，爲此牙齒蛀光了不少，媽媽下令不許我吃糖。你捂住我咧開要哭的嘴，高深莫測地朝我笑了笑。你把我帶到你的房間，拿出你的儲藏盒，那裏裝滿了各種糖，你告訴我，受委屈了或想吃糖了就自己拿，你告訴我你會盡力滿足我的要求，你說你有“哆啦A夢的任意門”。

外婆啊，如今我已長大了，再也不會有無理要求了，再也不會闖禍了，再也不會在夏天要梅花了，再也不會故意很難看地走路了;如今的你卻永遠地遠離了我。

外婆啊，你掌心的溫度我永遠不會忘;外婆啊，那段溫暖的日子我永遠不會忘。