陪伴爲話題作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的陪伴爲話題作文集錦6篇，希望對大家有所幫助。
陪伴爲話題作文集錦6篇1
當你肆意地邁着有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當你在爲生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當你在感受着生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻着死亡日曆……
我們帶着滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區敬老院。
看着一個個老人手中拿着我們帶來的禮物，我們心裏充滿着一種欣慰的氣息。
一個又一個的表演節目在衆人面前展現，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因爲我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上臺表演，一首又一首經典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心裏。
我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨着歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。
老奶奶握着我的手，來回撫摸，用顫顫的聲音對我說：“很久沒有這麼熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。
集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”
“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠着牀頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。
我坐在回來的車上，望着窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷佔據。
作爲年輕人的我們，一個小時坐着什麼事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。
老人想要的，只是每天有人能陪着聊聊天，而不是每天都對着牆壁發呆。現在社會中，人們都在爲能有更加美好的生活而奮鬥，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧着整天奮鬥，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。
陪伴爲話題作文集錦6篇2
這學期，我們收穫滿滿，因爲有你們的陪伴。
時光飛逝，轉眼一學期過去了，在9月3號小班開學的時候，由於小班第一天來學校，相信每一位教師一定能料到發生了什麼事情，班裏亂成一鍋粥，哭鬧聲，喊叫聲撲面而來，班裏三位老師每一位老師懷裏抱兩個三個小朋友，還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼，面對陌生的環境、陌生的老師、陌生的小朋友，陌生的生活節奏、飲食習慣，只有用哭才能滿足他們對於這一切陌生的不安，我們班級老師哄完這個，哄那個，只有吃飯時間孩子纔不哭，午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧，同樣身爲教師的我們也對我們班的小朋友很陌生，當時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來，就這樣持續了兩週，大部分孩子的情緒慢慢穩定下來。
經過一學期的'相處，早上的早上好叫醒了我們愉快的一天，正常的教學工作開展得越來越順利，小朋友能夠在教學活動開展的時候都能積極的參與進來，手指遊戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了遊戲帶來的快樂，也拉進我們與孩子的距離，在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上牀睡覺，所有的孩子基本上都能在上牀二十分鐘以內進入睡眠狀態，在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯，吃完飯知道擦嘴巴，抹香香等這些都不需要教師的提醒，每次孩子看到我們都會跟我們說，老師我愛你，老師你辛苦了，然後給我們一個大大的擁抱，頓時間感受到孩子帶給我們的幸福，不只看到了孩子的進步，也瞭解到家長對我們工作的支持，家長看到了孩子每一天的變化，每一天的進步，在家園聯繫手冊裏看到了家長對我們的反饋，對我們真摯的感謝，每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收穫滿滿，不只是看到了小朋友的進步，不只是在教學能力上，還是在和班級教室搭配的默契上，還是和家長熟練溝通上，自己看到20xx年結尾的完美收穫。還好有你們的陪伴，我纔會如此幸福。
20xx年，正因爲有了你們，讓我20xx年的生活多彩。
陪伴爲話題作文集錦6篇3
人人都需要陪伴。在我孤單的時候，在困難來臨的時候，您總陪伴在我身旁。因爲有您的陪伴，才讓我充滿勇氣去面對困難，微笑地迎接挑戰。
還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開點，可還沒等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開燈，拿來紙巾與溫水給我。在您慌忙時，我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又髒又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒看見似的，只顧忙裏忙外地照顧我。
您急急忙忙地送我去醫院，當醫生說發高燒需要掛瓶時，您不顧總是痠痛的腰，硬是揹着體重比你重的我爬着樓梯上了五樓。這天夜裏，您一直守在我身旁。在夢中，我與您快樂地在春光明媚的早上放風箏，陽光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢醒了，我感到腿部像有東西壓着我，我輕輕地坐起來，睜開迷濛的雙眼，眼裏是您那幅倦極了的寫滿擔憂的睡容。透過您的倦容，我似乎看到了您夜裏忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細心的呵護與照顧，纔有了我一夜甜蜜的夢境。瞬間，我的淚珠在眼眶裏打轉，禁不住地滴落下來，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問：“怎麼樣，人還難受嗎？”我對您笑着說：“沒事兒，好了！”緊接着，我又補了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說：“小傻瓜，誰叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進您的懷抱中，您緊緊地摟着我，靜靜地。
在您的懷裏，我的腦海裏浮現了一句話，“陪伴是最長情的告白。”是呀，當我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長的最美滋養；而當我們長大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會是母親安享晚年的最真告白。
陪伴爲話題作文集錦6篇4
您好！當我提起筆給您寫信的時候，腦海裏浮現的都是您的身影。看着您每天爲我們燒飯，洗衣，爲我們勞累，但您的嘴角卻始終掛着微笑！
人世間最美的字眼是"媽媽"；最動聽的呼喊是"媽媽"；一個嬰兒生下來說的第一句話是"媽媽"；一個人浪跡天涯時，最想念的也是"媽媽"。
"媽媽"是一個樸實而又親切的稱呼；"媽媽"是一個簡單而又意味深長的字眼。媽媽將我們帶到人世，給了我們無盡頭的愛，那種愛是博大的愛，那種愛是無私的奉獻。它，能容納天地；它，能填平大海！它如同山巒起伏相連，沒有一座山峯能比得上它的寬廣胸懷
歲月的點點滴滴，記錄着母親的付出：一覺醒來，母親將疊好的衣服輕輕放在牀頭上；經精心準備的熱騰騰的飯菜放在餐桌上；出門前總是不厭其煩的千叮萬囑。這些都在已成爲母親生活中的"一部分"！放學回家，遠遠的看見衣架上吊着母親剛洗好的衣服，乾乾淨淨，沒有任何污跡！看着母親那雙被水泡得發白的手，我茫然了：母親是爲誰付出了艱辛？又是爲誰收穫了甘甜？
記得去年暑假，您領着我來到一個"陌生"的奧數班學習。那時我的心"怦怦"直跳，手緊緊地握住您的手，手心都滲出了汗！您卻二話不說，給我找了一個位子，輕聲安慰了我幾句，便轉身"離開"了33頁
好不容易"捱"到了中午，快要下課了！一個不經意的回頭，猛然發現，媽媽就像一個認真的小學生一樣，拿着筆，專心致志的在筆記本上記錄着要點！這時，媽媽擡起頭，"撞"到了我的目光。她看着我，朝我笑了笑，又埋下了頭
回到家，媽媽將記錄的要點仔細地講給我聽，看着媽媽憔悴的面龐，聽着媽媽沙啞的聲音，我哭了！我被母愛的偉大感動了！我讀懂了母親的艱辛，母親的慈愛
也許以後，會有更多的困難在等着我去挑戰它，征服它。但我不會害怕，因爲我知道，將有一個人，永遠在背後默默地支持我，鼓勵我。伴隨着我走向成功！
陪伴爲話題作文集錦6篇5
佛說：前世五百次的回眸，才換做今生一次擦肩而過。那麼前世的我一定在佛的面前苦苦祈求了上千年，才換來成長路上有您的陪伴。
——題記
有一個小女孩，在14年前呱呱落地，成了全家人的寶貝。從此以後，每一次放學回家，迎接她的總是母親的笑臉和遞到她書包前的那雙手。上學前，免不了總是幾句溫柔的叮囑，而她呢？聽完後一蹦一跳的出門了，彷彿周圍的空氣都變成了甜甜的糖果味。
升入初中後,逆反心理不知不覺的進入了女孩的心裏。母親上學前的一聲聲叮囑，在女孩看來不過是嘮叨罷了，每一次，她被像山似的作業壓倒深夜的時候，母親也總和她一起熬夜；她不知道，其實母親一直陪伴着她。
這個女孩便是我，我真正明白母親的心的時候是那一次——
因爲升入初中，所以作業很多，常常爲了做作業，我要熬到深夜，而母親就在客廳沙發上坐着。每一次都要等到我房間的燈滅了以後，才聽到母親回房的聲音。
那一次，我提前做完了作業，看到客廳的燈亮着，便小心翼翼的去看了看。一撇沙發上，卻看見母親已在沙發上睡着。我很詫異，爲什麼母親這次睡得這麼早。走到沙發前瞥見母親那黑的像瀑布似的頭髮中夾雜了許多銀絲，這些銀絲在黑色中格外刺眼。我的視線久久不能移開。我好像明白了母親爲什麼要等到我房間的燈滅了纔回房。
我明白了，原來母親一直在默默的陪伴着我呀！我太不懂事了，這麼晚才懂。
我輕聲叫醒了媽媽，“媽，外面冷，回屋子裏睡吧！”“你作業做完了嗎？”“做完了，你放心吧！快去睡吧！”“嗯”
原來，母親一直用無聲的愛陪伴着我，陪我一起熬夜，陪我一起辛苦，陪我一起……
第二天，我起了個大早，爲母親做了一頓豐盛的早餐，還寫了一張紙條，我躲在房間裏看媽媽看到這些的神情。不一會兒，媽媽出來了，看到餐桌上的早飯笑了，她拿着紙條認真的看了起來，紙條上寫着：老媽，謝謝你一直以來的陪伴，我長大了，不會讓你再操心了，現在請享用女兒爲您親手做的愛心早餐吧！透過門縫，我看見媽媽笑了，但眼中劃落了晶瑩的淚珠。
陪伴，像糖果一樣甜蜜，絲絲縷縷融入心間;生活，因爲有了陪伴，所以充滿了甜甜的糖果味……
——後記
陪伴爲話題作文集錦6篇6
古銅色且雕刻着精緻花紋的琴板頭和板尾，中間由一條條由細到粗的琴絃連接，每條琴絃都由一個個深褐色的雁柱撐起，靜靜地臥在兩個琴架上。這，就是古箏。
與古箏的初次邂逅是在蟬聲不斷的夏日。走進琴房，溫婉輕靈的琴聲像一隻有魔力的手，把我引進了古箏世界。
起初，由右手大拇指彈奏，慢慢學習了食指、中指、無名指，每增加一根手指，跨越一個難度，內心總有說不出的喜悅和自豪。直到加上了左手，雙手配合，難度更大。總是能很快掌握的我這次卻遇上“攔路虎”，失去信心的我，沒有練熟那節課的任務。
後來，在古箏課上，老師尋問原因，我如實回答。老師沒有再說什麼，而是坐到古箏前，自然而然擺好架勢，彎成圓潤弧形的手指撫上琴絃，信手彈撥，身體隨着彈奏起伏擺動。隨着彈撥，一個個美妙的樂音連成一曲優美的樂章。時而熱烈如鑼鼓豐收，時而輕柔如微風拂柳，時而張揚似奔涌江河，時而蕭瑟如孤鴻長啼。琴聲如同流水淌進我小小的心靈，泛起點點漣漪，猶如置身仙境……彈奏結束，餘音繞樑，久久還沉醉其中，無法自拔。
“彈奏與聆聽都一樣，都需要慢慢品味，細細咀嚼，才能汲取精華。”老師緩緩說道。那時的我，是懂非懂，心裏卻已下定決心，不能放棄，要堅持學下去！
如今，學業繁重，放棄了許多興趣班，而古箏卻依舊在堅持。也許是因爲心中那早已發芽、生長、紮根、繁衍、蔓延的熱愛之情。
回頭看這一路坎坎坷坷的成長之路，古箏卻一直和我相伴。是傷心時，心靈的安慰；是歡樂時，一起的狂歡。喜歡在陽光的午後，來一曲《漁舟唱晚》，時而悠揚如歌，時而清脆明快的旋律給予我心靈以美好；當灰心失落時，彈一曲《戰颱風》，讓那種無謂的氣概驅散我心頭的霧霾；當歡欣收穫之際，一曲《春到拉薩》，給我陽光泉水的洗禮，給予我蓬勃的奮鬥力量……
古箏，如一股清泉蓋過凡塵的喧囂，洗去心靈的污垢，帶走疲倦的塵埃，領着我的心靈走向音樂深處，去尋找那一片火紅的精神玫瑰。
似水流年的人生中，古箏的相伴好比錦上添花，無言勝有言!
